2025年牛津上海版八年級化學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版八年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C.磷在氧氣中燃燒，發(fā)光、放熱、有大量白霧生成D.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體2、已知涂改液中含有二氯甲烷（CH2Cl2），則正確的是（）A.它由碳、氫氣、氯氣組成B.二氯甲烷由二氯甲烷分子構(gòu)成C.二氯甲烷中含有1個碳原子，2個氫原子，2個氯原子D.它由5種元素組成3、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關因果關系的敘述中，錯誤的是rm{(}rm{)}A.磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈B.稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源C.氧氣能支持燃燒，可用作燃料D.氮氣的化學性頃不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐4、圖，過氧化氫在催化劑二氧錳的作用下，分解放出大氧氣rm{.}下列象確是rm{(}rm{)}A.氣球脹大，紅墨水左移B.氣球縮小，紅墨水右移C.氣球脹大，紅墨水右移D.氣球縮小，紅墨水左移5、下列物質(zhì)可以由金屬單質(zhì)和稀鹽酸直接反應制得的有A.rm{FeCl_{3}}B.rm{MgCl_{2}}C.rm{CuCl_{2}}D.rm{AgCl}6、下列反應屬于置換反應的是()A.丙烷燃燒：rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}3C{O}_{2}+4{H}_{2}O}B.鋁的冶煉：rm{2A{l}_{2}{O}_{3}overset{碌莽陸芒}{=}4Al+3{O}_{2}隆眉}C.濕法煉銅：rm{Fe+CuS{O}_{4}=Cu+FeS{O}_{4}}D.rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}3C{O}_{2}+4{H}_{2}O}的檢驗：rm{AgN{O}_{3}+NaCl=NaN{O}_{3}+AgCl隆媒}rm{2A{l}_{2}{O}_{3}

overset{碌莽陸芒}{=}4Al+3{O}_{2}隆眉}7、配制硝酸鉀溶液時得到下表數(shù)據(jù)；根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，不正確的是（）

。序號溫度/℃水的質(zhì)量/克所加硝酸鉀的質(zhì)量/克所得溶液的質(zhì)量/克①2810414②2810614③6010818A.①②所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等B.③所得溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液C.28℃時10克水中最多能溶解硝酸鉀4克D.60℃時等質(zhì)量水中能溶解的硝酸鉀比28℃時多評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、推理是學習科學的重要方法，下列推理成立的是（）A.感應電流是由導體切割磁感線產(chǎn)生的，所以導體切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應電流B.原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子核中一定有質(zhì)子C.可燃物的燃燒時溫度必須達到著火點，所以溫度達到了著火點，可燃物就能燃燒D.磁體都有二極，如果一根磁體斷成二段且都存在磁性，則二段磁體一定都有二極9、rm{2.}學習化學知識強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是rm{(}rm{)}

A.在燃氣灶的廚房內(nèi)上方安裝報警器B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C.救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進火勢蔓延D.不必檢純度，可以直接點燃氫氣10、實驗小組用如圖所示裝置進行實驗rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫氣體

rm{壟脵}關閉rm{K}打開甲的膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊膠塞．rm{壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{NaOH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應充分．rm{壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象．下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍色火焰，瓶內(nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等11、將一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：。物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳rm{X}反應前質(zhì)量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反應后質(zhì)量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值為rm{2.8}B.rm{X}一定是該反應的催化劑C.rm{X}可能含有氫元素D.若起始時氧氣的質(zhì)量是rm{14.4g}則無rm{X}生成12、如下圖所示，兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是rm{(}rm{)}A.分子和原子的種類在化學反應中發(fā)生了改變B.該反應的反應類型為分解反應C.反應生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D.乙分子中含有一個rm{A}原子，一個rm{B}原子13、在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的蔗糖溶液時，導致溶液中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能有()A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)B.用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過C.用托盤天平稱取蔗糖時，將蔗糖放在右盤，且稱量時使用了游碼D.在把量好的水倒入燒杯時，有少量的水濺出燒杯14、下列有關酒精燈的使用正確的是rm{(}rm{)}A.

向酒精燈內(nèi)添加酒精B.

點燃酒精燈C.

熄滅酒精燈D.

存放酒精燈15、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應的化學方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關于這個反應，下列說法正確的是（）

A.參加反應的I2O5，的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。

B.參加反應的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。

D.反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、請根據(jù)你所學過的知識回答有關北京2008年奧運會火炬“祥云”的問題：火炬的外殼主要采用輕薄高品質(zhì)的鋁合金材料．鋁是一種重要的金屬，常以氧化鋁等形式存在．工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法制取鋁，同時還生成氧氣，化學方程式為____，其反應的基本類型為____．17、掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途；有利于開展化學學習和研究．請根據(jù)儀器圖回答下列問題．

選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?/p>

（1）鎂條燃燒時用來夾持鎂條的儀器是______；

（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是______；

（3）用于吸取和滴加少量液體的是______．18、有rm{A}rm{B}rm{C}三種元素，rm{A}是地殼中含量最多的元素，rm{B}元素的單質(zhì)在rm{A}元素的單質(zhì)中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰；rm{C}元素的原子失去rm{2}個電子后形成與氖原子相同的電子結(jié)構(gòu)。則rm{A}單質(zhì)的符號為______rm{B}元素的名稱為______rm{C}的離子符號為______寫出rm{B}單質(zhì)在rm{A}單質(zhì)中燃燒的化學方程式______。19、空氣里含量最多的物質(zhì)是_______rm{(}填物質(zhì)名稱rm{)}它由______rm{(}填符號rm{)}元素組成；占空氣體積分數(shù)為rm{21%}的物質(zhì)是_____rm{(}填化學式rm{)}在地殼中含量排前rm{3}位的元素是____、_______、_____rm{(}填符號rm{)}屬于同一元素的粒子，它們一定相同的是___________。20、從rm{壟脵}質(zhì)子數(shù)rm{壟脷}中子數(shù)rm{壟脹}最外層電子數(shù)rm{壟脺}原子核，四個選項中選擇填空rm{(}填序號rm{)}．

rm{(1)}原子的核電荷數(shù)決定于原子結(jié)構(gòu)中的______．

rm{(2)}原子序數(shù)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的______．

rm{(3)}原子的質(zhì)量主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的______．

rm{(4)}原子的種類決定于原子結(jié)構(gòu)中的______．

rm{(5)}元素的化學性質(zhì)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的______．21、在一定條件下；一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。

。物質(zhì)ABCD反應前的質(zhì)量/g3051015反應后的質(zhì)量/gxy2020（1）A一定是______（選填：“反應物”“生成物”“催化劑”）

（2）生成的C與D質(zhì)量比為______。

（3）y可能是反應物，也可能是生成物或催化劑，那么y的取值范圍是______。22、在學習了質(zhì)量守恒定律后；甲；乙兩組同學從不同的角度進行研究，如圖所示。

（1）甲組實驗中；將試管中的水倒入燒杯后，蔗糖“消失”，天平指針仍然指在分度盤中央。他們認為此實驗符合質(zhì)量守恒定律，乙組同學持反對意見，他們的理由是______。

（2）乙組同學在一定條件下，將M物質(zhì)放在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖乙所示。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，M物質(zhì)由______元素組成（用元素符號表示）。23、炒菜時油鍋著火時立即蓋上鍋蓋滅火的原理是____．將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中，再將該溶液加熱，溶液的顏色是____色．24、往某溶液中滴入酚酞試液，溶液呈紅色，則該溶液的PH____7（填“=”或“＜”或“＞”）．評卷人得分四、計算題(共2題，共6分)25、對比分析是化學研究和學習的基本方法；甲；乙、丙三組同學利用圖中的裝置，圍繞“用稱量的方法驗證化學反應是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實驗條件”這一探究目的開展活動．

【實驗分析】

（1）請你仿照示例；完成實驗現(xiàn)象的記錄和分析．

。實驗現(xiàn)象化學方程式結(jié)論甲同學白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，發(fā)光，放熱，氣球先膨脹后縮??；天平平衡4P+5O22P2O5______乙同學燒杯中有大量______產(chǎn)生；______．CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O該實驗遵守質(zhì)量守恒定律丙同學劇烈燃燒、______、______

______；反應前后稱量質(zhì)量______．（填“相等”或“不相等”）

______該實驗不遵守質(zhì)量守恒定律（2）比較甲、丙同學的實驗有許多相似之處，如生成物都屬于下列選項中的______

A．氧化物B．單質(zhì)C．混合物。

（3）通過對上述實驗的對比分析，甲乙兩位同學發(fā)現(xiàn)丙同學的結(jié)論是錯誤的．在實驗操作完全正確的情況下，請分析導致丙同學實驗結(jié)論錯誤的原因是______．

【實驗結(jié)論】化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律．

【實驗反思】（3）請從微觀角度分析化學反應遵守質(zhì)量守恒定律的原因是______．26、請你設計一個實驗：利用廚房中的現(xiàn)有物質(zhì)；使新鮮的雞蛋在水中飄浮起來．實驗操作是______，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______．

評卷人得分五、推斷題(共4題，共28分)27、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化學中常見的物質(zhì)，rm{A}rm{D}常溫下都是無色液體；rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體rm{.}它們有下列所示關系：

rm{(1)}試推斷下列物質(zhì)的化學式：

rm{A}______rm{D}______rm{F}______rm{G}______；

rm{(2)}寫出rm{C}和rm{E}點燃時反應的符號表達式______．28、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”“”分別表示兩種不同的原子；其中表示純凈物的是。

______

29、rm{(6}分rm{)A}rm{B}均為純凈物，rm{C}rm{D}rm{E}均為混合物rm{;壟脵隆蘆壟脻}五條途徑rm{(}見下圖rm{)}都會產(chǎn)生氣體rm{M}實驗室可利用途徑rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}反應來制取rm{M}工業(yè)上可通過途徑rm{壟脺}來生產(chǎn)rm{M}自然界可通過途徑rm{壟脻}來提供rm{M;}途徑rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}反應類型相同，途徑rm{壟脵}反應生成的一種物質(zhì)rm{N}可作為途徑rm{壟脷}rm{壟脹}反應的催化劑．

rm{(1)M}的化學式為_______，rm{N}的化學式為______rm{;}

rm{(2)}常溫下，rm{B}為固體，rm{C}為液體，寫出途徑rm{壟脷}反應的化學方程式：___________

rm{(3)}工業(yè)上需要大量的rm{M}時；一般采用的方法是___________

rm{(4)}途徑生成的有機物的名稱是_______________30、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種元素，rm{A}的單質(zhì)是密度最小的氣體；rm{B}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的陽離子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}個電子；rm{D}和rm{C}具有相同的電子層數(shù)，rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數(shù)，但比rm{B}多一層．rm{(1)}寫出元素符號：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______、rm{D}______、rm{E}______．rm{(2)}畫出rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)示意圖：______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】解：A；鐵在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤．

B；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤．

C；磷在氧氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．

D；鎂在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項說法正確．

故選：D．

A；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】【答案】D2、B【分析】解：A、二氯甲烷（CH2Cl2）是由碳；氫、氯三種元素組成的純凈物；不含碳、氫氣、氯氣，故選項說法錯誤．

B；二氯甲烷是由二氯甲烷分子構(gòu)成的；故選項說法正確．

C；二氯甲烷是由二氯甲烷分子構(gòu)成的；1個二氯甲烷分子中含有1個碳原子，2個氫原子，2個氯原子，故選項說法錯誤．

D、二氯甲烷（CH2Cl2）是由碳；氫、氯三種元素組成的；故選項說法錯誤．

故選B．

根據(jù)化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．【解析】【答案】B3、C【分析】解：rm{A}磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈rm{.}正確；

B、稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源rm{.}正確；

C、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料rm{.}錯誤；

D、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐rm{.}正確．

故選C．

A；磷在空氣中能夠劇烈地燃燒；產(chǎn)生大量的白煙；

B；根據(jù)稀有氣體的用途解答；

C；氧氣能夠支持燃燒、供給呼吸；但是氧氣不能燃燒；

D；氮氣的化學性質(zhì)不活潑；在通常情況下不能和其它物質(zhì)發(fā)生化學反應．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．【解析】rm{C}4、D【分析】解：過氧化氫在催化劑氧化錳的作用下迅速分解放出大量氧，瓶內(nèi)的壓變大，充的小，紅墨水向左移動觀察選項，rm{D}．

根二氧化錳的催化作用以及體壓強的識進分析解即．

本題查了二氧氧化反的作用以及壓強的知識，完成此題，可以據(jù)已有的知進行．【解析】rm{D}5、B【分析】略【解析】rm{B}6、C【分析】【分析】置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，據(jù)此進行分析判斷，本題難度不大，掌握置換反應的特征rm{(}反應物和生成物均是兩種，其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物rm{)}是正確解答本題的關鍵?！窘獯稹緼.該反應的生成物均為化合物，不屬于置換反應，故選項錯誤；B.該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤；C.該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項正確；D.該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤。故選C。

【解析】rm{C}7、B【分析】解：A；①②所得溶液的質(zhì)量相等；溶劑的質(zhì)量相等，故溶質(zhì)質(zhì)量相等，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，正確；

B；③中溶質(zhì)全部溶解；不能確定所得溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液，錯誤；

C；根據(jù)①②可以看出；在28℃時10克水中最多能溶解硝酸鉀4克，正確；

D；28℃時10克水中最多能溶解硝酸鉀4克；60℃時10g水中能溶解的硝酸鉀質(zhì)量為8g，故60℃時等質(zhì)量水中能溶解的硝酸鉀比28℃時多，正確；

故選：B。

根據(jù)飽和溶液的概念進行分析解答；飽和溶液指在一定溫度下；一定量的溶劑里不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，據(jù)此解答．

本題考查的是溶液的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的概念結(jié)合題干提供的數(shù)據(jù)進行．【解析】B二、多選題(共8題，共16分)8、BD【分析】解：A；在閉合電路中；一部分導體做切割切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應電流．故A錯誤；

B；原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成；原子核中一定有質(zhì)子，故B正確；

C；可燃物的燃燒不僅要達到著火點還要與氧氣接觸；故C錯誤；

D；磁體都有二極；如果一根磁體斷成二段，每一段都是一個獨立的磁體，都有二極，故D正確．

故選BD．

A；根據(jù)產(chǎn)生的條件分析判斷；

B；根據(jù)原子的構(gòu)成分析判斷；

C；根據(jù)燃燒的條件分析判斷；

D；根據(jù)磁體都有二極分析。

本題所考查的知識點較多，但難度不大，都是課本中的基礎知識，根據(jù)已有的知識分析解答即可．【解析】【答案】BD9、AD【分析】【分析】本題考查日常生活和實驗室中的安全常識，了解燃燒和爆炸的條件是解題關鍵。【解答】A.在燃氣灶的廚房內(nèi)哪個部位安裝報警器取決于燃氣的密度，不一定裝在上方，故A錯誤；B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以免吸入煙塵，故B正確；C.救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促使進入更多氧氣，促進火勢蔓延，故C正確；D.不必檢驗純度，直接點燃氫氣，有可能氫氣不純導致爆炸，故D錯誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}10、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的變化與瓶內(nèi)壓強的關系。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內(nèi)氣壓變化不大，故A說法不正確；中，硫燃燒呈淡藍色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內(nèi)氣壓變化不大，故A說法不正確；

rm{壟脵}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；

B.步驟rm{壟脷}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；中，由于甲瓶內(nèi)氣壓減小，打開rm{壟脷}外面大氣進入乙，乙中的長導管口處冒氣泡，故C正確；

C.步驟rm{壟脹}中，由于甲瓶內(nèi)氣壓減小，打開rm{K}外面大氣進入乙，乙中的長導管口處冒氣泡，故C正確；中，打開rm{壟脹}外面氣壓進入乙，再進入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。

rm{K}

D.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}外面氣壓進入乙，再進入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確?！窘馕觥縭m{AB}11、AD【分析】【分析】本題主要考查學生利用表格中物質(zhì)的質(zhì)量及質(zhì)量守恒定律來分析化學反應，明確元素的質(zhì)量的計算及元素守恒的方法、化學方程式的計算是解答本題的關鍵?！窘獯稹緼.根據(jù)質(zhì)量守恒定律知：反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A選項正確；

B.因表中rm{X}的質(zhì)量原來為rm{0}反應后的質(zhì)量為rm{2.8g}質(zhì)量增加rm{X}為生成物；故B選項錯誤；

C.因丙醇中氫元素的質(zhì)量為：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}水中氫元素的質(zhì)量為：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}則rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}中沒有氫元素；故C選項錯誤；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}克丙醇rm{X}設rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正確。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}12、AD【分析】解：rm{A}反應前的甲分子由三個rm{A}原子與一個rm{B}原子構(gòu)成，反應后的丙分子由兩個rm{B}原子構(gòu)成而乙分子則由兩個rm{A}原子構(gòu)成；可見反應前后原子種類不變而分子種類發(fā)生了改變；故A不正確；

B；該反應為甲物質(zhì)分解生成乙、丙兩種物質(zhì)；符合分解反應“一變多”的特點，反應為分解反應；故B正確；

C、丙物質(zhì)的分子由兩個rm{B}原子構(gòu)成；同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，因此生成物丙屬于單質(zhì)；故C正確；

D、根據(jù)“兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子”，利用反應前后原子種類、數(shù)目不變，可推斷乙的分子應由兩個rm{A}原子構(gòu)成，而非一個rm{A}原子與一個rm{B}原子構(gòu)成；故D不正確；

故選AD．

結(jié)合題目選項，需要從圖示中獲得的信息：對比各物質(zhì)的分子構(gòu)成得到變化前后分子、原子的變化情況；利用分子構(gòu)成確定變化前后物質(zhì)種類數(shù)，由丙物質(zhì)的分子構(gòu)成確定丙物質(zhì)的構(gòu)成特點，利用質(zhì)量守恒推斷乙物質(zhì)的分子構(gòu)成rm{.}利用獲得的這些信息；判斷選項的正誤．

分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子．【解析】rm{AD}13、BC【分析】【分析】根據(jù)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的蔗糖溶液需要注意的一些問題進行分析解答，同時注意數(shù)據(jù)的處理與誤差的分析是解題的關鍵。【解答】A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)，實際量取水的體積偏小，導致溶液中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)偏大，不符合題意；B.用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過，溶劑質(zhì)量增加，導致溶液中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)偏小，符合題意；C.用托盤天平稱取蔗糖時，將蔗糖放在右盤，且稱量時使用了游碼，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，導致溶液中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)偏小，符合題意；D.在把量好的水倒入燒杯時，有少量的水濺出燒杯，水的質(zhì)量偏小，導致溶液中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)偏大，不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}14、AB【分析】解：兩查：檢查燈芯是否燒焦或平整，檢查酒精燈內(nèi)酒精量不能超過三分之二，不能少于三分之一；兩禁：禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈；不可用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅rm{.}酒精燈的外焰溫度高；所以用外焰加熱．

A；向酒精燈內(nèi)添加酒精時應該使用漏斗；不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故操作錯誤；

B；點燃酒精燈要用火柴；故操作正確；

C；不可用嘴吹滅酒精燈；要用燈帽蓋滅，故操作錯誤；

D；酒精燈不用時要蓋上燈帽；故操作錯誤；

故選B．

根據(jù)酒精燈使用注意事項：兩查；兩禁、一不可來回答本題；如果不按照規(guī)定就會引起火災．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{AB}15、BD【分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和；故A錯誤；

B；由質(zhì)量守恒定律可知；化學反應前后，氧原子的個數(shù)不變，故B正確；

C；由反應的化學方程式可求出反應物和生成物的質(zhì)量比為：334：140：254：220；反應前后反應物與生成物的質(zhì)量比不一定相等，故C不正確；

D；反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學方程式的意義進行分析；在化學反應前后原子種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化；化學方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】

工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法制取鋁，同時還生成氧氣，反應的化學方程式為2Al2O34Al+3O2↑；該反應符合“一變多”的特征；屬于分解反應．

故答案為：2Al2O34Al+3O2↑；分解反應．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應特征確定反應類型．

17、略

【分析】解：（1）鎂條燃燒時；用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗，故答案為：A；

（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；故填：G；

（3）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管．故填：B．

根據(jù)常見的化學儀器的名稱；用途進行分析解答即可．

本題難度不大，掌握常見的化學儀器的名稱、用途等即可正確解答本題．【解析】A；G；B18、略

【分析】解：rm{A}是地殼中含量最多的元素，故A是氧元素，rm{B}元素的單質(zhì)在rm{A}元素的單質(zhì)中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故B是硫元素；rm{C}元素的原子失去rm{2}個電子后形成與氖原子相同的電子結(jié)構(gòu)；故C是鎂元素；

氧元素組成的單質(zhì)是氧氣，rm{B}是硫元素，rm{C}的離子是鎂離子，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故填：rm{O_{2}}rm{S}rm{Mg^{2+}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}SO_{2}}

根據(jù)已有的知識進行分析，rm{S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}SO_{2}}是地殼中含量最多的元素，故A是氧元素，rm{A}元素的單質(zhì)在rm{B}元素的單質(zhì)中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故B是硫元素；rm{A}元素的原子失去rm{C}個電子后形成與氖原子相同的電子結(jié)構(gòu)；故C是鎂元素；據(jù)此解答。

元素推斷題是化學考查的最基本題型之一，元素所組成物質(zhì)的性質(zhì)、元素結(jié)構(gòu)特征，是解該類問題的題眼和突破口。rm{2}【解析】rm{O_{2}}rm{S}rm{Mg^{2+}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}SO_{2}}19、氮氣NO2OSiAl質(zhì)子數(shù)【分析】【分析】根據(jù)空氣的組成和地殼中元素的含量及元素的定義進行分析?！窘獯稹靠諝庵邪大w積分數(shù)計算，氮氣約占空氣體積的rm{78%}氧氣約占rm{21%}所以空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣，氮氣由氮元素組成；占空氣體積分數(shù)為rm{21%}的物質(zhì)是氧氣，氧氣的化學式為rm{O_{2}}地殼中元素的含量排在前rm{4}位的是rm{O}rm{Si}rm{Al}rm{Fe}質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以屬于同一元素的粒子，它們一定相同的是質(zhì)子數(shù)。的物質(zhì)是氧氣，氧氣的化學式為rm{21%}地殼中元素的含量排在前rm{O_{2}}位的是rm{4}rm{O}rm{Si}rm{Al}質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以屬于同一元素的粒子，它們一定相同的是質(zhì)子數(shù)。rm{Fe}氮氣；故答案為：rm{N}rm{O_{2}}rm{O}rm{Si}質(zhì)子數(shù)。rm{Al}

【解析】氮氣rm{N}rm{O_{2}}rm{O}rm{Si}rm{Al}質(zhì)子數(shù)20、略

【分析】解：rm{(1)}核電荷數(shù)是指原子核所帶的電荷數(shù)；而原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，中子不帶電，一個質(zhì)子帶一個單位的正電荷，所以質(zhì)子數(shù)決定了原子的核電荷數(shù)；

rm{(2)}原子序數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等；故決定原子序數(shù)的是質(zhì)子數(shù)；

rm{(3)}電子的質(zhì)量很小；可以忽略不計，原子的質(zhì)量主要取決于原子核；

rm{(4)}原子的種類主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)；

rm{(5)}元素的化學性質(zhì)取決于原子的最外層電子數(shù)；

故答案為：rm{(1)壟脵}rm{(2)壟脵}rm{(3)壟脺}rm{(4)壟脵}rm{(5)壟脹}．

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)及原子的構(gòu)成粒子；并知道它們對原子及元素的性質(zhì)的關系來解答．

熟練掌握原子中各微粒之間的關系，即：質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)．【解析】rm{壟脵}rm{壟脵}rm{壟脺}rm{壟脵}rm{壟脹}21、反應物2：10≤Y≤5【分析】解：（1）通過分析；C物質(zhì)增加10g，D物質(zhì)增加5g，即使B物質(zhì)減少了5，A還是需要減少10g，所以A一定是反應物；

（2）生成的C與D質(zhì)量比為10g：5g=2：1；

（3）y可能是反應物；也可能是生成物或催化劑，那么y的取值范圍是：0≤Y≤5。

故答案為：（1）反應物；

（2）2：1；

（3）0≤Y≤5。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和；利用在發(fā)生化學反應時反應物質(zhì)量會減小，生成物質(zhì)量會增多，判斷反應物與生成物，進而書寫出反應的表達式，判斷反應的類型據(jù)此回答問題即可。

做這類題目的關鍵是反應后質(zhì)量和反應前進行比較，質(zhì)量增加了說明是生成物，質(zhì)量減少了是反應物，質(zhì)量不變可能是催化劑。【解析】反應物2：10≤Y≤522、質(zhì)量守恒定律只適用于解釋化學變化，而蔗糖溶解屬于物理變化C、H、O【分析】解：（1）將試管中的水倒入燒杯后；蔗糖“消失”，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。質(zhì)量守恒定律只適用于解釋化學變化，所以甲組同學的看法是錯誤的；故填：質(zhì)量守恒定律只適用于解釋化學變化，而蔗糖溶解屬于物理變化；

（2）由圖示可知，反應后，水的質(zhì)量增加了（40g-4g）=36g，水是生成物；生成二氧化碳的質(zhì)量為44g，二氧化碳是生成物；氧氣的質(zhì)量減少了（80g-16g）=64g，氧氣是生成物，M完全參加反應，由質(zhì)量守恒定律可知，M中一定含有氫元素、碳元素；44g二氧化碳中含有氧元素的質(zhì)量為：44g××100%=12g，36g水中含有氧元素的質(zhì)量為：36g××100%=4g。（12g+4g）＜64g；所以M中一定還含有氧元素；故填：C；H、O。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍來分析；

（2）根據(jù)反應前后物質(zhì)的質(zhì)量變化來分析。

本題主要考查學生運用質(zhì)量守恒定律進行推斷的能力。【解析】質(zhì)量守恒定律只適用于解釋化學變化，而蔗糖溶解屬于物理變化C、H、O23、略

【分析】

炒菜時油鍋著火時立即蓋上鍋蓋滅火的原理是使油與氧氣隔絕．故填：使油與氧氣隔絕．

將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中；石蕊試液變紅色，再將該溶液加熱，紅色變成紫色．故填：紫．

【解析】【答案】使可燃物與氧氣隔絕可以滅火；二氧化碳和水反應能生成碳酸；碳酸受熱能分解生成水和二氧化碳．

24、略

【分析】

往某溶液中滴入酚酞試液；溶液呈紅色，說明該溶液呈堿性，堿性溶液的pH大于7，故填：＞．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；堿性溶液能使石蕊試液變紅，其pH大于7．

四、計算題(共2題，共6分)25、略

【分析】解：（1）甲同學：在密閉的容器中；白磷和氧氣反應生成了五氧化二磷，反應前后的質(zhì)量相同，該實驗能夠驗證參加化學反應的反應物的總質(zhì)量和生成物的總質(zhì)量相等．

乙同學：碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉；水和二氧化碳；由于有二氧化碳氣體溢出，故反應后總質(zhì)量比反應前總質(zhì)量減少，觀察到天平不平衡；所以現(xiàn)象為：燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，天平不平衡；

丙同學：鎂條燃燒生成氧化鎂，參加反應的是鎂和氧氣，生成的是氧化鎂固體，生成的氧化鎂固體質(zhì)量等于參加反應的鎂和氧氣的質(zhì)量和，但反應沒有在密閉容器中進行了，所以燃燒后的總質(zhì)量大于反應前的總質(zhì)量，反應的方程式為：2Mg+O22MgO；

（2）磷燃燒的產(chǎn)物五氧化二磷和鎂燃燒的產(chǎn)物氧化鎂均是由兩種元素組成；且其中一種是氧元素，故都是氧化物；

（3）天平不平衡的原因可能是有氣體的參加反應或有氣體；熱量等的溢出；故答案為：反應前未稱量參加反應的氧氣的質(zhì)量，反應后生成的氧化鎂部分外溢，無法稱量；

（4）從微觀角度分析化學反應遵守質(zhì)量守恒定律的原因是原子的“三個不變”；即化學反應前后原子的種類；數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變．

故答案為：（1）見上表；（2）A；（3）反應前未稱量參加反應的氧氣的質(zhì)量；反應后生成的氧化鎂部分外溢，無法稱量；（4）化學反應前后原子的種類；數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律內(nèi)容分析解答：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；

要驗證質(zhì)量守恒定律需根據(jù)反應物的狀態(tài)和產(chǎn)物的狀態(tài)選擇敞口或密閉裝置，若有氣體參加或生成的反應需在密閉容器中進行．【解析】該實驗遵守質(zhì)量守恒定律；氣泡；天平不平衡；發(fā)出耀眼白光；放熱；生成。

白色固體；不相等；2Mg+O22MgO；A；反應前未稱量參加反應的氧氣的質(zhì)量，反應后生成的氧化鎂部分外溢，無法稱量；化學反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變26、略

【分析】

浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體所受到的重力；

因雞蛋（重為G）下沉；故F?。糋，現(xiàn)在雞蛋上浮，說明F浮′＞G，故有F浮′＞F浮，而向水中慢慢加鹽，增大了液體的密度，由此說明：浮力的大小與液體的密度有關．

故答案為：取適量水；加入雞蛋，雞蛋沉在下面，不斷地加入食鹽，同時攪拌，直至雞蛋浮起來；食鹽溶于水后，水溶液的密度增加，浮力增大．

【解析】【答案】雞蛋原來下沉說明受到的浮力小于雞蛋重；現(xiàn)在雞蛋上浮說明受到的浮力大于雞蛋重，浮力增大的原因是向水中加鹽，增大了液體的密度，說明浮力的大小與液體的密度有關．

五、推斷題(共4題，共28分)27、略

【分析】解：rm{A}rm{D}常溫下都是無色液體，且rm{A}在rm{B}的作用下反應生成rm{C}和rm{D}故A是過氧化氫，rm{B}是二氧化錳，rm{EF}能與rm{C}反應，故C是氧氣，rm{D}是水；rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體，故F是氫氣，rm{E}是鐵，生成的rm{G}是四氧化三鐵；帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)A}是過氧化氫，rm{D}是水，rm{F}是氫氣，rm{G}是四氧化三鐵，故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)C}和rm{E}點燃就是鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵，故填：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

根據(jù)題干提供的信息進行分析解答即可；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{A}常溫下都是無色液體，且rm{D}在rm{A}的作用下反應生成rm{B}和rm{C}故A是過氧化氫，rm{D}是二氧化錳，rm{B}能與rm{EF}反應，故C是氧氣，rm{C}是水；rm{D}rm{B}為黑色固體，rm{G}rm{C}是無色無味的氣體，rm{F}為銀白色固體，故F是氫氣，rm{E}是鐵，生成的rm{E}是四氧化三鐵；據(jù)此解答．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可．rm{G}【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}28、ABD【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一