2025年浙教版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級化學上冊月考試卷255考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、有三種金屬X、Y、Z，它們與酸或鹽溶液可以發(fā)生如下反應：①Y+X（NO3）2═Y（NO3）2+X；②X+H2SO4═XSO4+H2↑；③Z不與鹽酸反應．則該三種金屬的活動性順序為（）A.X＞Y＞ZB.Y＞X＞ZC.Z＞X＞YD.Z＞Y＞X2、以下用途利用了物質化學性質的是()A.煤炭做燃料B.液氮用于冷凍麻醉C.活性炭用于去除異味D.銅作導線3、硒是人體必需的微量元素之一，具有抗癌，保護心肌等需要功能rm{.}缺硒時，機體免疫功能降低，容易發(fā)生癌癥和其他疾病rm{.}硒在元素周期表中的信息如圖，有關硒的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.硒元素是非金屬元素B.硒的元素符號是rm{Se}C.硒元素的原子核外電子數為rm{79}D.硒元素的相對原子量為rm{79}4、王安石的rm{隆露}梅花rm{隆路}詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”rm{.}詩中不但描繪了一個如畫的意境，也從化學角度說明了rm{(}rm{)}A.分子可以再分B.分子在不斷地運動C.分子很小D.分子之間有間隔5、生活中常用于降低水的硬度的方法是A.加入白糖B.通電C.加熱煮沸D.凍成冰塊6、下列化學反應可用如圖表示的是()A.rm{H_{2}COoverset{?}{=}CO_{2}隆眉+H_{2}O}B.rm{H_{2}COoverset{?}{=}

CO_{2}隆眉+H_{2}O}C.rm{2HClOoverset{鹿芒脮脮}{=}2HCl+O_{2}隆眉}D.rm{CaCO_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+CO_{2}隆眉}rm{2H_{2}SO_{4}-O_{2}=2H_{2}SO_{4}}7、氫氟酸rm{(HF)}對玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標注刻度及文字rm{.}氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應可以表示為：rm{SiO_{2}+4HF簍TX隆眉+2H_{2}O}關于物質rm{X}的組成，下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.可能含有氫元素B.可能含有氧元素C.一定含有硅元素、氟元素D.rm{X}是一種氧化物評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列是某合作學習小組對物質進行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金。

D.純堿和熟石灰都是堿。

9、推理是學習科學的重要方法，下列推理成立的是（）A.感應電流是由導體切割磁感線產生的，所以導體切割磁感線就一定能產生感應電流B.原子核一般有質子和中子構成，所以原子核中一定有質子C.可燃物的燃燒時溫度必須達到著火點，所以溫度達到了著火點，可燃物就能燃燒D.磁體都有二極，如果一根磁體斷成二段且都存在磁性，則二段磁體一定都有二極10、下列有關實驗的說法中，正確的是()A.制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性B.用滴管吸取液體時，應先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸入試劑瓶中吸液C.測定空氣里氧氣含量時，點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導致測定結果偏低D.紅熱的木炭緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中，能夠充分利用瓶中氧氣，便于觀察現象11、實驗小組用右圖所示裝置進行實驗rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}簍TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O壟脵}關閉rm{K}打開甲的膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊膠塞rm{.壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應充分rm{.壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現象rm{.}下列說法不正確的是()

A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍色火焰，瓶內氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內的氣壓增大，至與大氣壓相等12、己知rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}組成的混合物中，鐵與氧的質量比為rm{21}rm{8}則混合物中rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}三種物質的質量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}rm{20}rm{5}B.rm{19}rm{40}rm{33}C.rm{9}rm{20}rm{11}D.rm{5}rm{6}rm{3}13、如圖是“尾氣催化轉化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.反應前后元素的種類不變B.原子在化學變化中是不可分的C.參加反應的兩種分子的個數比為rm{3}rm{2}D.圖中生成物全部是化合物14、天文學家在研究星系運動方式時發(fā)現；人們所觀察到的星系其內部的引力僅占“物質”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內部引力．這一現象表明，有些“物質”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學家稱這些可能存在的物質為“暗物質”．然而，直到現在人類仍沒有探索到“暗物質”存在的任何證據，對此，你認為下列觀點不可取的是（）

A.“暗物質”是人類虛構出來的；事實上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質”可能存在；人類應不斷地進行探索，一旦發(fā)現它存在的證據，將為人類重新認識宇宙開辟一個全新的視角。

C.“暗物質”可能存在距地球十分遙遠的地方；科學家可能通過探索“暗物質”產生的粒子的存在而間接證明“暗物質”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現“暗物質”，說明“暗物質”是不存在的。

15、下列物質燃燒后有白色固體生成的是（）

A.鎂帶。

B.紅磷。

C.木炭。

D.鐵絲。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、寫出有關化學反應的文字表達式及其所屬的基本反應類型．

（1）鐵絲在氧氣中燃燒____

（2）過氧化氫和二氧化錳混合加熱____

（3）氯酸鉀受熱分解____．17、完成下列化學方程式．

（1）鎂能在氮氣中燃燒生成氮化鎂（其中氮為-3價）____；

（2）鐵在氧氣中燃燒____；

（3）紅磷在氧氣中燃燒____；

（4）氫氧化鈉（NaOH）溶液與硫酸銅（CuSO4）溶液反應，產生氫氧化銅[Cu（OH）2]沉淀，生成的硫酸鈉（Na2SO4）溶液留在溶液中____．

（5）氧化銅和碳在高溫條件下反應生成銅和二氧化碳____．18、小明用圖1所示裝置探究可燃物燃燒的條件．他發(fā)現熱水中的白磷熔化成一白色小液滴．不久；銅片的白磷開始燃燒，而紅磷和水中的白磷都不燃燒．請回答：

（1）物質燃燒需要同時滿足的條件是：

①可燃物；

②____；

③____．

（2）如圖2用導管對準上述燒杯中的白磷，通入適量氧氣，觀察到白磷在熱水中發(fā)生燃燒，請用你歸納的燃燒所需條件解釋這一現象．____．

（3）通常保存少量白磷的方法是____．

19、將酚酞試液滴入碳酸鈉溶液中，發(fā)現溶液變成了紅色．由此可得到的信息是______

A．碳酸鈉是一種堿B．碳酸鈉溶液呈堿性。

C．碳酸鈉是一種白色固體D．______．20、rm{(1)}用化學用語填空：rm{壟脵}磷元素____；rm{壟脷5}個鋅原____rm{_}rm{壟脹3}個二氧化氮分子____；rm{壟脺}鉀離子____；rm{壟脻2}個氦原子____。rm{(2)}寫出符號“rm{2SO3}”中數字的含義：“rm{2}”表示____rm{_}“rm{3}”表示____。21、氫氣燃燒的化學方程式是：rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}

獲取信息：

定性方面：反應條件______；反應物______，生成物______．

定量方面：

rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}微觀：點燃條件下；每______個氫分子跟______個的氧分子反應生成______個水分子．

rm{{壟脵}}宏觀：點燃條件下，每______份質量的氫氣跟______份質量的氧氣恰好完全反應生成______份質量的水．rm{{壟脷}}22、近幾年來，世界范圍內的地震頻發(fā)，引起人們的高度關注．地震發(fā)生的成因很復雜，據研究，孕震過程中比較活潑的物質有CO2；氫等．

（1）孕震過程中；在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應：

CaCO3CaO+CO2↑MgCa（CO3）2MgO+CaO+2CO2↑這兩個反應均屬于基本反應類型中的____．

（2）氫在目前的地震預測中被公認為是一種靈敏元素．一般認為，在高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵（FeO）作用會產生氫氣和氧化鐵（Fe2O3），該反應的化學方程式為____．

（3）震后防疫的眾多消毒劑中，有一種高效消毒劑的主要成分是三氯異氰尿酸（又稱高氯精），化學式為C3O3N3Cl3高氯精由____種元素組成，高氯精中C、N兩種元素的質量比為____．23、在一密閉容器內有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質M，在一定條件下充分反應．測得反應前后各物質的質量如表：。物質氧氣二氧化碳水蒸氣M反應前質量/g1001124反應后質量/g46755x（1）根據質量守恒定律，你認為X的值應為____；

（2）未知物質M一定含有的元素為____；

（3）該反應中，參加化學反應的M和氧氣之間質量比為____．24、下表是2002年5月間的一次我國部分城市空氣質量周報；閱讀并回答下列問題：

（1）最容易出現酸雨的城市是____，為減少酸雨的產生可采取的措施是____

①盡量少用煤作燃料②采用燃料脫硫技術③改良已酸化的土壤④開發(fā)新能源。

。城市污染。

指數首要。

污染物空氣質。

量級別城市污染。

指數首要。

污染物空氣質。

量級別北京92TSPⅡ濟南76TSPⅡ天津82TSPⅡ重慶98NOxSOxⅡ哈爾濱96TSPⅡ貴陽69TSPⅡ注：TSP指空氣中的漂塵，NOx指氮的氧化物SOx，指硫的氧化物．（2）汽車尾氣（含有CO、NO、SO2等）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉換器”，其特點使CO與NO反應，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體二氧化碳和氮氣，反應的化學表達式為____．控制城市汽車尾氣造成污染的方法是____①開發(fā)氫能源②使用電動車③植樹造林④大力發(fā)展城市公共交通控制汽車總量．評卷人得分四、推斷題(共2題，共12分)25、閱讀下列科普短文，然后回答問題．臭氧的化學式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍色，有魚腥臭味的氣體．抽樣不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉化成rm{O_{2}}并放出大量的熱rm{.}臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強得多．若將rm{O_{2}}通過抽樣發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的氣體中含有rm{3攏樓}的rm{O_{3}}．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個厚度極薄的臭氧層rm{.}臭氧層能吸收太陽光中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害rm{.}它是一切生命的保護層rm{.}超音速飛機排除的廢棄中的一氧化氮rm{(NO)}氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線@射到地球表面，導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設想．rm{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O_{2}}的集氣瓶中，可以看到____．rm{(2)}寫出在臭氧發(fā)生器中，rm{O_{2}}轉為rm{O_{3}}的化學方程式：____．rm{(3)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應生成硫酸，這是除去廢棄中rm{SO_{2}}的理想方法rm{.}寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應的化學方程式：____．rm{(4)}根據短文內容，判斷下列說法，錯誤的是____rm{(}填序號rm{)}．rm{壟脵O_{2}}和rm{O_{3}}物理性質相同rm{壟脷O_{2}}轉化成rm{O_{3}}發(fā)生了物理變化rm{壟脹O_{2}}和rm{O_{3}}可以相互轉化rm{壟脺}為了保護臭氧層，應禁止家庭使用電冰箱26、rm{C}在rm{A}中燃現象______；

B、rm{C}rm{D}均初中化學學習中常見物質，中單質，其余為兩種元組的化合物，rm{CA}中燃燒化合生成rm{D}在rm{A}中燃生成rm{D}和，在一定條下可轉化生成rm{A.(}用rm{-}”示兩種質之間能夠發(fā)反應，用“rm{隆煤}”表一種物可以化為一物質，部分物之間反應及化關系如圖所示rm{)}

rm{D}的一種途______；

rm{E}在一定條件轉化生成的化學方式______．評卷人得分五、探究題(共1題，共10分)27、在學習質量守恒定律的內容時；我們曾經做了如圖所示的實驗，回答下列問題：

rm{(1)}圖甲中反應后天平的指針______rm{(}“偏左”“偏右”“不變”rm{)}原因是______，該反應是否符合質量守恒定律？______。rm{(}“符合”或“不符合”rm{)}圖甲發(fā)生的化學反應方程是______。

rm{(2)}圖乙中在實驗設計時，錐形瓶底放層細沙的原因是：______；玻璃管上方系一癟氣球的目的是______。白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結論是：質量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結論是：質量守恒。你認為結論正確的是______rm{(}填“前一種”或“后一種”rm{)}

rm{(3)}由質量守恒定律可知，化學反應前后，一定改變的是______rm{(}填序號rm{)}

rm{壟脵}原子種類rm{壟脷}原子數目rm{壟脹}分子種類rm{壟脺}分子數目rm{壟脻}元素種類rm{壟脼}物質總質量參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】解：由題意可知，①Y+X（NO3）2═Y（NO3）2+X，說明金屬的活動性Y＞X；由②X+H2SO4═XSO4+H2↑；說明金屬X位于氫的前邊；由③Z不與鹽酸反應，說明金屬Z位于氫的后面；故其活動性順序為Y＞X＞Z．

故選B．

【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能置換出酸中的氫，位置越靠前，反應的越劇烈，位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；然后根據①②③④中的反應情況推測各金屬之間的活動性．2、A【分析】略【解析】rm{A}3、C【分析】解：rm{A}根據元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，屬于非金屬元素，故選項說法正確．

B、根據元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，硒的元素符號是rm{Se}故選項說法正確．

C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為rm{34}表示原子序數為rm{34}根據原子序數rm{=}核電荷數rm{=}質子數rm{=}核外電子數，則該元素的原子核外電子數為rm{34}故選項說法錯誤．

D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為rm{79}故選項說法正確．

故選：rm{C}．

根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量；進行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量rm{)}進行分析解題的能力．【解析】rm{C}4、B【分析】解：詩句中說到在遠遠的地方就能聞到梅花的香味，是因為梅花中含有香味的分子在不斷的運動，飄入到作者鼻孔中的原因rm{.}說明了分子中不斷地運動．

故選B．【解析】rm{B}5、C【分析】【分析】根據生活中常用于降低水的硬度的方法進行分析，本題很簡單，只要了解各種凈化方法，依據所學知識即可答題?！窘獯稹坑菜侵负休^多鈣；鎂離子的水；煮沸能使鈣、鎂離子轉化為沉淀，析出，這是生活中最常用的最簡單的降低水硬度的方法。

故選C?！窘馕觥縭m{C}6、C【分析】【分析】根據反應的微觀圖可知，該反應的反應物的分子構成相同，為同種物質的分子，該分子由三種元素的各rm{1}個原子構成；分解生成一種化合物的rm{2}個分子和一種單質的rm{1}個分子，化合物的分子由兩種元素的各rm{1}個原子構成，單質分子由同種元素的rm{2}個原子構成；根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法。【解答】A.由化學方程式可知，該反應的反應物只有rm{1}個分子分解；與圖示不符，故A不正確；

B.由化學方程式可知；該反應為化合反應，與圖示的分解反應不符，故B不正確；

C.由化學方程式可知；該反應中的反應物；生成物的分子個數及分子構成與圖示反應都相符；故C正確；

D.由化學方程式可知；該反應中的反應物；生成物的分子個數及分子構成與圖示反應都不相符；故D不正確。

故選C。【解析】rm{C}7、C【分析】解：由反應的化學方程式rm{SiO_{2}+4HF簍TX隆眉+2H_{2}O}可知：

反應前反應后。

rm{Si}原子rm{1}rm{0}

rm{O}原子rm{2}rm{2}

rm{H}原子rm{4}rm{4}

rm{F}原子rm{4}rm{0}

根據化學變化前后原子的種類、數目不變，可判斷物質rm{X}的分子由rm{1}個rm{Si}原子和rm{4}個rm{F}原子構成，則物質rm{X}的化學式可表示為rm{SiF_{4}}物質rm{X}由硅、氟兩種元素組成，故C正確；物質rm{X}中不含rm{H}rm{O}元素，不屬于氧化物，故A、rm{B}rm{D}不正確；

故選C．

根據化學變化前后原子的種類、數目不變，由反應的化學方程式rm{SiO_{2}+4HF簍TX隆眉+2H_{2}O}推斷反應中生成物rm{X}的分子構成，然后確定rm{X}物質的化學式；根據化學式判斷說法中正確的選項．

根據化學變化前后原子的種類、數目不變，由反應的化學方程式，可以推斷反應中某物質的分子構成及物質化學式的確定．【解析】rm{C}二、多選題(共8題，共16分)8、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金．正確；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

9、BD【分析】解：A；在閉合電路中；一部分導體做切割切割磁感線就一定能產生感應電流．故A錯誤；

B；原子核一般有質子和中子構成；原子核中一定有質子，故B正確；

C；可燃物的燃燒不僅要達到著火點還要與氧氣接觸；故C錯誤；

D；磁體都有二極；如果一根磁體斷成二段，每一段都是一個獨立的磁體，都有二極，故D正確．

故選BD．

A；根據產生的條件分析判斷；

B；根據原子的構成分析判斷；

C；根據燃燒的條件分析判斷；

D；根據磁體都有二極分析。

本題所考查的知識點較多，但難度不大，都是課本中的基礎知識，根據已有的知識分析解答即可．【解析】【答案】BD10、BD【分析】【分析】本題考查基本的實驗操作技能。根據已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，故A說法錯誤；

B.用滴管吸取液體時，應先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸入試劑瓶中吸液，故B說法正確；

C.測定空氣里氧氣含量時，點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，紅磷燃燒放出熱量，把瓶內空氣壓出瓶外，導致測定結果偏高，故C說法錯誤；

D.紅熱的木炭緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中，能夠充分利用瓶中氧氣，便于觀察現象，故D說法正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}11、AB【分析】【分析】本題考查物質的反應及相關現象的變化。根據已有的知識即可解答。【解答】A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶內氣壓不變，故A說法錯誤；中，硫燃燒呈淡藍色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶內氣壓不變，故A說法錯誤；rm{壟脵}中，B.步驟rm{壟脷}中，rm{壟脷}甲裝置內二氧化硫與氫氧化鈉反應，瓶內氣壓減小，小于大氣壓，故B說法錯誤；中，打開由于外面大氣壓大于瓶內壓強，乙中的長導管口處冒氣泡，故C說法正確；C.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}由于外面大氣壓大于瓶內壓強，乙中的長導管口處冒氣泡，故C說法正確；中，裝置甲、乙聯通，甲裝置內的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D說法正確。rm{壟脹}rm{K}【解析】rm{AB}12、AC【分析】【分析】本題考查利用化學式的計算，明確元素的質量比的計算，在解題過程中注意rm{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質量比恰好為rm{21}rm{8}是關鍵信息。【解答】因rm{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質量比為rm{21}rm{8}則任意量都可滿足混合物中鐵、氧元素的質量之比為rm{21}rm{8}rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}可寫成rm{Fe_{2}O_{3}?FeO=Fe_{3}O_{4}}形式即它們的分子個數的比應保持在rm{1}rm{1}即質量比為rm{20}rm{9}時，兩種物質的混合物中鐵元素和氧元素的質量比也恰好為rm{21}rm{8}所以rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}的質量比為rm{9}rm{20}時，兩種物質的混合物中鐵元素和氧元素的質量比也恰好為rm{21}rm{8}故選AC。

【解析】rm{AC}13、CD【分析】解：根據質量守恒定律可得出各物質微粒的個數關系如圖：

A；由各物質微粒的個數關系圖可知；反應前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故A說法正確；

B；由反應的微觀示意圖及微粒的變化可知；原子在化學變化中是不可分的，故B說法正確；

C、由反應的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應的兩種分子的個數比為rm{1}rm{1}故C說法錯誤；

D；由反應的微觀示意圖及微粒的構成可知；該反應的生成物一種是單質，另一種是化合物，故D說法錯誤．

故選CD．

根據反應的微觀示意圖及微粒的變化；分析原子；分子的變化，參加反應的兩種分子的個數比；根據物質的微觀構成分析物質的類別等．

根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{CD}14、AD【分析】

暗物質的存在與否可能是與人類的技術水平或證據不足的原因造成的；存在與否只能是假設，所以不可確定暗物質一定不存在，故AD均錯，假設有暗物質的存在，將會開辟一個新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點確定暗物質的存在雖是假設但只能說暗物質可能存在；原因是找不到存在的證據．

15、AB【分析】

A；鎂帶在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項說法正確．

B；紅磷在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項說法正確．

C；木炭在空氣或氧氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項錯誤．

D；鐵絲在氧氣中生成一種黑色固體；故選項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據鎂帶在空氣或氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

B；根據紅磷在空氣或氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

C；根據木炭在空氣或氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

D；根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒：該變化中鐵與氧氣在點燃條件下反應生成了四氧化三鐵．

該反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．

該反應由兩種物質反應生成一種物質；符合化合反應的概念，因此屬于化合反應．

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；文字表達式為：過氧化氫水+氧氣。

該反應由一種物質反應生成兩種物質；符合分解反應的概念，因此屬于分解反應．

（3）實驗室用氯酸鉀制氧氣：該變化中氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣．

該反應的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣氣．

該反應由一種物質反應生成兩種物質；符合分解反應的概念，因此屬于分解反應．

故答案為：（1）鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應．

（2）過氧化氫水+氧氣；分解反應；

（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應．

【解析】【答案】書寫化學反應的文字表達式時；必須熟悉反應物；生成物和反應條件．

化合反應是由兩種或兩種以上的物質反應生成一種物質的反應．

分解反應是由一種物質反應生成兩種或兩種以上的物質的反應．

17、略

【分析】

（1）鎂與氮氣在點燃條件下反應生成氮化鎂．

該反應的化學方程式為：3Mg+N2Mg3N2．

（2）鐵與氧氣在點燃條件下反應生成四氧化三鐵．

該反應的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4．

（3）磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷．

該反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5．

（4）氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉．

該反應的化學方程式為：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

（5）碳與氧化銅在高溫條件下反應生成銅和二氧化碳．

該反應的化學方程式為：2CuO+C2Cu+CO2↑．

故答案為：

（1）3Mg+N2Mg3N2；

（2）3Fe+2O2Fe3O4；

（3）4P+5O22P2O5；

（4）2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；

（5）2CuO+C2Cu+CO2↑．

【解析】【答案】書寫化學方程式時；必須熟悉反應物；生成物和反應條件，必須遵守質量守恒定律、依據客觀事實．

化合物中元素的化合價的代數和為零．

18、與氧氣（或空氣）接觸溫度達到可燃物的著火點銅片上的白磷溫度達到了著火點并且與氧氣接觸，所以燃燒；而銅片上的紅磷沒有到達著火點，水中的白磷沒有接觸氧氣（或空氣），所以紅磷及水中的白磷都不能燃燒保存在水中【分析】【解答】（1）通過對比實驗可得出可燃物燃燒的條件：溫度達到可燃物的著火點；與氧氣接觸；

（2）銅片上的白磷溫度達到了著火點并且與氧氣接觸；所以燃燒；而銅片上的紅磷沒有到達著火點，水中的白磷沒有接觸氧氣（或空氣），因此紅磷及水中的白磷都不能燃燒；

（3）由于白磷著火點低易自燃；所以要隔絕氧氣才行，放到水中即可．

故答案為：（1）與氧氣（或空氣）接觸；溫度達到可燃物的著火點；

（2）銅片上的白磷溫度達到了著火點并且與氧氣接觸；所以燃燒；而銅片上的紅磷沒有到達著火點，水中的白磷沒有接觸氧氣（或空氣），所以紅磷及水中的白磷都不能燃燒；

（3）保存在水中．

【分析】（1）根據燃燒的條件進行分析；

（2）根據燃燒的條件分析；可燃物與氧氣接觸且溫度達到著火點；

（3）根據白磷易自燃來考慮保存方法．19、略

【分析】解：將酚酞試液滴人碳酸鈉溶液中；發(fā)現溶液變成了紅色，只能說明溶液呈顯堿性，也就是說明碳酸鈉的溶液呈堿性，即顯堿性的溶液不一定是堿，由此可得的結論是能使酚酞變紅的溶液不一定是堿的溶液．

故選B；

補充的選項是：使酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液（或鹽溶液不一定顯中性等）

酚酞遇到堿性溶液會變紅；反之能使酚酞變紅的溶液一定呈堿性，利用這一知識解決此題．

此題是對酚酞指示劑的考查，明確堿性溶液會使酚酞試液變紅的知識即可解決問題．【解析】B；使酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液（或鹽溶液不一定顯中性等）20、（1）①P②5Zn③3NO2④K+⑤2He

（2）兩個三氧化硫分子每個三氧化硫分子中含有三個氧原子【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，根據元素符號、化學式的書寫及化學符號不同位置數字的含義分析。【解答】rm{(1)壟脵}元素符號可以表示一種元素，磷的元素符號是rm{P}故答案為：rm{P}rm{壟脷}元素符號可以表示一個原子，元素符號前加數字表示原子個數，故答案為：rm{5Zn}rm{壟脹}根據物質名稱寫出二氧化氮的化學式是rm{NO_{2}}化學式前加數字表示分子的個數，故答案為：rm{3NO_{2}}rm{壟脺}鉀離子帶rm{1}個單位的正電荷，離子帶的電荷數標在元素符號的右上角，且數字在前、正負號在后，離子帶的電荷數是rm{1}時則rm{1}可以省略不寫，故答案為：rm{K^{+}}rm{壟脻}元素符號可以表示一個原子，元素符號前加數字表示原子個數，故答案為：rm{2He}rm{(2)}化學式前的數字表示分子的個數，化學式中元素符號右下角的數字表示一個分子中的原子個數，故答案為：兩個三氧化硫分子；每個三氧化硫分子中含有三個氧原子?！窘馕觥縭m{(1)壟脵P}rm{壟脷5Zn}rm{壟脹3NO_{2}}rm{壟脺K^{+}}rm{壟脻2He}rm{(2)}兩個三氧化硫分子每個三氧化硫分子中含有三個氧原子21、（1）點燃氫氣和氧氣水。

（2）①212

②43236【分析】【分析】抓住化學方程式的讀法，概念和含義來完成給題。化學方程式是化學反應簡明的表達形式，它從“質”和“量”兩個方面表達了化學反應的意義，rm{(1)}“質”的含義表示什么物質參加了反應，生成了什么物質，以及反應是在什么條件下進行的；rm{(2)}“量”的含義從宏觀看，表示了各反應物、生成物間的質量比；如果反應物都是氣體，還能表示它們在反應時的體積比，從微觀看，如果各反應物、生成物都是由分子構成的，那么化學方程式還表示各反應物、生成物間的分子個數比?！窘獯稹縭m{(1)}定性方面：即“質”的含義rm{壟脵}反應條件是點燃；rm{壟脷}反應物是氫氣和氧氣；rm{壟脹}生成物是水；故填：點燃；氫氣和氧氣；水；

rm{(2)}定量方面：rm{壟脵}從微觀看，氫氣、氧氣和水都是由分子構成的，因此，這個化學方程式還表示了點燃條件下，每rm{2}個氫分子跟rm{1}個的氧分子反應生成rm{2}個水分子，故填：rm{2}rm{1}rm{2}個氫分子跟rm{2}個的氧分子反應生成rm{1}個水分子，故填：rm{2}rm{2}rm{1}

rm{2}從宏觀看，rm{壟脷}每點燃條件下，份質量的氫氣跟rm{4}份質量的氧氣恰好完全反應生成rm{32}份質量的水，故填：rm{36}rm{4}rm{32}rm{36}【解析】rm{(1)}點燃氫氣和氧氣水。

rm{(2)壟脵2}rm{1}rm{2}

rm{壟脷4}rm{32}rm{36}22、略

【分析】

（1）所給的兩個化學方程式；都是由一種物質生成兩種或兩種以上的反應屬于分解反應；

（2）高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵（FeO）作用會產生氫氣和氧化鐵（Fe2O3），該反應的化學方程式為：2FeO+H2OFe2O3+H2；

（3）由化學式為C3O3N3Cl3；三氯異氰尿酸是有碳元素；氧元素、氮元素和氯元素組成，高氯精中C、N兩種元素的質量比=12×3：14×3=6：7．

故答案為：（1）分解反應；（2）2FeO+H2OFe2O3+H2；

（3）6：7．

【解析】【答案】（1）所給的兩個化學方程式；都是由一種物質生成兩種或兩種以上的反應屬于分解反應；

（2）高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵（FeO）作用會產生氫氣和氧化鐵（Fe2O3）進行解答；

（3）根據三氯異氰尿酸是有碳元素；氧元素、氮元素和氯元素組成進行解答．

23、略

【分析】

根據質量守恒定律；由表中數據可知：

二氧化碳的質量增加了67g-1g=66g；可確定二氧化碳是生成物；

水蒸氣的質量增加了55g-1g=54g；可確定水蒸氣是生成物；

氧氣的質量減少了100g-4g=96g＜88g+54g；可確定氧氣和M都是反應物．

（1）M減少的質量為：66g+54g-96g=24g；因此X的值為：24-24=0．

（2）因反應物中的氧氣里只含氧元素；因此生成物中的碳元素和氫元素一定來自M，即M中一定含有碳；氫兩元素；

故此反應可寫為：M+O2→CO2+H2O，其中二氧化碳中含有的氧元素=66g×=48g，水中含有的氧元素=54g×=48g；即生成物中含有的氧元素=48g+48g=96g，恰好等于氧氣的消耗量，所以M中不含氧元素．

（3）反應時M和氧氣之間質量=24：96=1：4

故答案為：（1）O；（2）C；H（3）1：4

【解析】【答案】（1）根據質量守恒定律；由物質質量的增減量可確定反應物和生成物的質量，從而得出X的值；

（2）根據物質的化學式和物質的質量可確定物質的元素組成；

（3）根據物質反應中物質的質量更關系確定其質量比；

24、略

【分析】

（1）根據酸雨形成的原因結合表中的數據可知；酸雨的形成原因是由于大量使用化石燃料，導致空氣中二氧化硫；氮的氧化物過多，隨著雨水降落而形成的，因此容易形成酸雨的城市是重慶，預防酸雨的措施是減少化石燃料的使用，或是采用煤脫硫技術，或開發(fā)清潔的能源代替；

（2）CO與NO反應，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體，即生成CO2和N2，其化學方程式為2CO+2NO2CO2+N2；通過開發(fā)氫能源；使用電動車、植樹造林等措施；能控制城市汽車尾氣造成污染．

故答為：（1）重慶，①②④；（2）2CO+2NO2CO2+N2；①②③．

【解析】【答案】（1）根據酸雨的形成原因和防治辦法分析回答；

四、推斷題(共2題，共12分)25、（1）帶火星的木條復燃并且劇烈燃燒

（2）

（3）

（4）①②④【分析】【分析】根據物質的性質、化學反應的實驗現象以及反應原理書寫化學方程式進行分析；根據變化過程中有新物質生成，屬于化學變化分析；根據氧氣能使帶火星木條復燃分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}帶火星的木條復燃并且劇烈燃燒的集氣瓶中，觀察到帶火星的木條復燃并且劇烈燃燒，故答案為：；在臭氧發(fā)生器中，rm{(2)}在rm{O_{2}}轉為無聲放電條件下其化學方程式為rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}故答案：rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{O_{3}}與rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}在微熱條件下反應生成三氧化硫，其反應的化學方程式為rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}故答案：rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}rm{(3)SO_{2}}rm{O_{3}}無色無味，rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}是rm{(4)}rm{壟脵O}rm{壟脵O}轉化成rm{{,!}_{2}}過程中有新物質生成，屬于化學變化，故錯誤；rm{O}根據文字信息分析可知，rm{O}和rm{{,!}_{3}}可以相互轉化，故正確；淡藍色，有魚腥臭味的氣體，其為了保護臭氧層，應不使用物理性質不相同，故錯誤；家庭使用電冰箱，應該使用無氟冰箱，故錯誤。故答案：rm{壟脷O_{2}}rm{O_{3}}【解析】rm{(1)}帶火星的木條復燃并且rm{(1)}rm{(2)3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{(3)2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}劇烈燃燒rm{(2)3{O}_{2}

overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}26、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{CD}rm{E}均初中化學學習中常見物質，rm{A}