2025年華師大版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、據(jù)報道，美國人威恩斯在一次事故中整張臉被損壞，醫(yī)生用了近15個小時給他換上了一張新臉，現(xiàn)其新臉已成活。從免疫角度分析，醫(yī)生給他換上的新臉和換臉后的反應(yīng)分別屬于()A.抗原，特異性免疫B.抗原，非特異性免疫C.抗體，特異性免疫D.抗體，非特異性免疫2、1kW?h的電能可以使（）A.“220V40W”的電燈正常工作50hB.“220V80W”的電燈正常工作20hC.“220V100W”的電燈正常工作10hD.“220V100W”的電燈正常工作3h3、袋鼠前肢短小，后肢強(qiáng)大，與之相適應(yīng)的運動方式是（）A.行走B.爬行C.跳躍D.奔跑4、（2012·衢州）金屬材料的使用影響著人類的生活質(zhì)量，用活潑金屬制取不活潑金屬是常用的方法，如該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是()A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)5、關(guān)于排泄對人體生命活動的意義，敘述正確的是（）A.維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定B.調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡C.將代代謝廢物排出體外D.以上三項都是6、如圖所示的工具中，在使用時屬于費力杠桿的是（）A.

天平B.

瓶蓋起子C.

食品夾D.

鉗子評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、如圖模擬淀粉在消化道中的消化過程，圖中“剪刀”模擬消化液中的____圖中B代表的物質(zhì)是____．

8、古時候，有端午節(jié)吃桃子的習(xí)俗．桃子從樹上經(jīng)過了落下，先后經(jīng)過A、B、C三點，且AB=BC（如圖示）．在AB和BC過程中桃子重力所做的功分別為W1、W2，功率分別為P1、P2，則有W1____W2；P1____P2．（都選填“大于”；“等于”或“小于”）

9、人工選擇指在生產(chǎn)和生活實踐中，人們根據(jù)自己的____和____，不斷____和____生物新品種的過程。10、工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰，建筑業(yè)上利用生石灰與水反應(yīng)制得熟石灰用以抹墻，熟石灰吸收空氣的二氧化碳?xì)怏w后變成堅硬的石灰墻，這些過程中涉及到的化學(xué)方程式表示依次為：①____；

②____；

③____。11、配平方程式：

____C2H2+____O2____CO2+____H2O

____Fe2O3+____CO____CO2+____Fe．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共20分)13、如圖所示；請畫出宣傳牌所受重力G的示意圖，并畫出以B為支點宣傳牌靜止時所受的另一個力F及其力臂L．

14、許多居民樓墻外用鐵三角架安放空調(diào)外機(jī)；為了使鐵架更為牢固；安全，請在如圖所示的A、B兩個安裝位置選擇一個，并在所選的圖中畫出外機(jī)的重力示意圖．

評卷人得分五、解答題(共3題，共9分)15、（2015?舟山）在研究“串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中；某同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

記錄表。測量元件電壓/V燈L12.7燈L21.8電源4.5【實驗步驟】

①連接好如圖所示電路；閉合開關(guān)觀察兩燈發(fā)光情況；

②分別用電壓表測燈L1、L2和電源兩端電壓；并將讀數(shù)記錄在表內(nèi)．

請你用筆畫線代替導(dǎo)線；將電壓表接入電路中，測出電源電壓。

【得出結(jié)論】比較表中數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和。

【反思交流】要使上述結(jié)論更具普遍性；同學(xué)們討論了以下三種方案：

方案甲：反復(fù)斷開；閉合開關(guān)；測出各電壓值；

方案乙：更換不同規(guī)格的燈泡；測出各電壓值；

方案丙：增加電池節(jié)數(shù)；測出各電壓值。

以上三種方案，你認(rèn)為可行的是____。

16、因為忙于中考復(fù)習(xí)，小麗已經(jīng)很長時間沒有打開過自己的電腦了，進(jìn)入潮濕的夏季后，爸爸建議小麗定期給電腦通一會兒電．請你解釋這樣做的道理．17、在血液循環(huán)中，靜脈血經(jīng)過什么途徑，以什么方式變成動脈血？動脈血又是怎樣變成靜脈血的？以什么方式變成靜脈血？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】（1）抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等。

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。

（3）非特異性免疫是生來就有的；人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線。

（4）特異性免疫是指第三道防線；產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。

【解答】移植到人體內(nèi)的器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原；人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來殺死或抑制異體器官的成活。移植他人的器官時，需要進(jìn)行抗免疫治療，否則移植不會成功。產(chǎn)生抗體屬于第三道防線，因此屬于特異性免疫。所以醫(yī)生換的臉和換臉后的反應(yīng)分別屬于抗原；特異性免疫。

?故答案為：A2、C【分析】【解答】解：由P=可知，用電器工作的時間：t=

A、t===25h；故A錯誤；

B、t===12.5h；故B錯誤；

CD、t===10h；故C正確；D錯．

故選C．

【分析】應(yīng)用電功率公式分析答題．3、C【分析】【解答】爬行是動物依靠肌肉收縮或者附肢的運動把貼近地面的身體推向前進(jìn)；如蝸牛等；行走是指動物用四肢將身體支撐起來，并通過四肢的交替前伸和后蹬使個身體向前運動，如狗等；如果行走速度加快時，在某一瞬間四肢都會離開地面，身體騰空即是奔跑；蝗蟲；青蛙、袋鼠等動物還依靠后肢的彈跳，使身體騰空運動，這種運動方式叫跳躍，擴(kuò)大了活動空間，有利于尋找食物和躲避天敵。故選C。

【分析】本題主要考查陸地動物的運動方式相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。4、C【分析】【分析】本題難度不大；只需由上述的化學(xué)方程式，結(jié)合四種基本反應(yīng)類型的特征進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】根據(jù)反應(yīng)方程式可以看出：反應(yīng)物Na是單質(zhì)，TiCl4是化合物；生成物中Ti是單質(zhì)；NaCl是化合物，是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。

故選C。5、D【分析】【分析】排泄是將體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程。代謝終產(chǎn)物是指含氮廢物（如尿素；尿酸等）、二氧化碳、代謝中產(chǎn)生的多余的水分和無機(jī)鹽。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握排泄的意義；這部分是重點，注意理解和掌握。

【解答】排泄有三條途徑：人體中除二氧化碳以外的大部分代謝終產(chǎn)物通過泌尿系統(tǒng)排出體外；二氧化碳的排出是由呼吸系統(tǒng)來完成的；同時也排出了少量水分；出汗也是一種排泄方式，可排出少量的水；無機(jī)鹽和尿素，出汗還具有調(diào)節(jié)體溫的作用。排泄對于人體進(jìn)行正常生命活動具有重要的意義，不僅可以排出代謝廢物如二氧化碳和尿素，如果尿素在體內(nèi)積累過多人就會尿中毒（尿毒癥），而且調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定和正常的生理功能，可見D符合題意。

故答案為：D6、C【分析】【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件將杠桿分成三類：（1）省力杠桿（動力臂大于阻力臂）；（2）等臂杠桿（動力臂等于阻力臂），（3）費力杠桿（動力臂小于阻力臂）。

【解答】解：A；天平的動力臂等于阻力臂；屬于等臂杠桿；

B；起子的動力臂大于阻力臂；屬于省力杠桿；

C；食品夾的動力臂小于阻力臂；屬于費力杠桿；

D；鉗子的動力臂大于阻力臂；屬于省力杠桿。

故選C。二、填空題(共5題，共10分)7、消化酶麥芽糖【分析】【解答】圖示中的剪刀模擬了消化液中酶的作用．圖中B代表的物質(zhì)是麥芽糖．答案為：消化酶；麥芽糖。

【分析】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，據(jù)此解答．8、等于小于【分析】【分析】（1）比較兩個階段的重力和距離；根據(jù)W=Gh比較兩個階段的重力做功大小。

（2）物體在下落過程中重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能；速度不斷增大，比較兩個階段的運動時間，根據(jù)P=w/t比較功率。

【解答】：（1）因為AB=BC，重力相同，根據(jù)W=Gh，重力做功相同，所以W1=W2。

（2）因為桃子在自由下落時做加速運動；即在BC段的運動速度大于AB段的運動速度，根據(jù)t=S/t可知，小球在BC段運動的時間短；

又由P=w/t可知，物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1＜P2。

故答案為：等于小于9、需求愛好選擇培育【分析】【解答】人工選擇指在生產(chǎn)和生活實踐中；人們根據(jù)自己的需求和愛好，不斷選擇和培育生物新品種的過程。

【分析】人工選擇是在生產(chǎn)和生活實踐中,原始祖先產(chǎn)生了許多變異,人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進(jìn)行選擇，經(jīng)過若干年的選擇，所選擇的性狀積累加強(qiáng)，最后選育出不同的品種。10、CaCO3CaO+CO2↑|CaO+H2O═Ca（OH）2|Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【分析】【分析】結(jié)合課本學(xué)過的知識，分析出題目中每一個反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，正確寫出它們的化學(xué)式，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律將化學(xué)方程式配平即可．要寫出化學(xué)方程式，首先要正確寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平．【解答】解：（1）工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰，反應(yīng)物石灰石主要成分碳酸鈣（CaCO3），生成物生石灰主要成分氧化鈣（CaO），又由質(zhì)量守恒定律可知方程式兩邊各種元素的原子個數(shù)分別相等可以分析出生成物除了CaO，還有CO2所以工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰的反應(yīng)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑．（2）由建筑業(yè)上利用生石灰與水反應(yīng)制得熟石灰用以抹墻可知，反應(yīng)物是生石灰主要成分氧化鈣（CaO）和水（H2O），生成物是熟石灰主要成分氫氧化鈣Ca（OH）2，所以方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2（3）熟石灰吸收空氣的二氧化碳?xì)怏w后變成堅硬的石灰墻，分析可知生成物主要成分是碳酸鈣（CaCO3）和水（H2O），所以反應(yīng)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．11、2|5|4|2|1|3|3|2【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變；選擇相應(yīng)的配平方法（最小公倍數(shù)法；定一法等）進(jìn)行配平即可；配平時要注意化學(xué)計量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計量數(shù)必須為整數(shù)．

【解答】解：本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把C2H2的化學(xué)計量數(shù)定為1，則O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：2、1，同時擴(kuò)大2倍，則C2H2、O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為2；5、4、2．

本題可從得失氧的角度配平，一個CO分子反應(yīng)中獲得一個氧原子變?yōu)槎趸挤肿?，由于一個Fe2O3分子中氧原子的數(shù)目為3個，所以CO與CO2前面的化學(xué)計量數(shù)都為3，最后配平其它元素的原子，F(xiàn)e2O3；Fe前面的化學(xué)計量數(shù)分別為1、2．

故答案為：2、5、4、2；1、3、3、2．三、判斷題(共1題，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題，共20分)13、解：

【分析】【解答】解：宣傳牌所受重力在其重心上；過重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖；

B為支點；則宣傳牌受到一個向右的拉力，其作用點在A點，過點A沿水平向右的方向畫一條有向線段，用F表示，即為拉力示意圖，然后過支點B做拉力作用線的垂線段，用L表示，即為其力臂．如圖所示：

【分析】（1）根據(jù)重力的方向是豎直向下的；過重心做豎直向下的力即可．

（2）首先確定另一個力F的作用點和方向，然后按照力的示意圖的畫法畫出這個力，再根據(jù)力臂是指從支點到力的作用線的距離作出其力臂．14、解：選擇A；把空調(diào)安裝在A處時，重力的力臂較小，比較安全．

過外機(jī)的重心；沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖，如圖所示：

【分析】【分析】力臂是支點到力的作用線的距離；當(dāng)重力一定時，重力的力臂越小，鐵架的支持力也就越小，故應(yīng)安裝在A處．

重力的作用點在重心，方向是豎直向下，據(jù)此畫出外機(jī)的重力示意圖即可．五、解答題(共3題，共9分)15、

故答案為：如上圖；方案乙和方案丙。【分析】【分析】（1）電壓表要與被測電路并聯(lián)使用；被測電壓不能超過電壓表的量程；

（2）在“研究串聯(lián)電路電壓特點”實驗中；為了得出普遍性的規(guī)律，需要換用規(guī)格不同的小燈泡或改變電源電壓重復(fù)實驗。

【解答】

（1）電源有三節(jié)干電池；電壓為1.5V×3=4.5V，所以電壓表選擇0～15V的量程；電壓表并聯(lián)在電源兩端；如下圖所示：

（2）方案乙和方案丙：換用不同的規(guī)格的小燈泡，或者增加電池的節(jié)數(shù)，改變電源電