高考作文仿寫專題復(fù)習(xí)課件

高考作文仿寫專題復(fù)習(xí)掌握高考作文仿寫技巧，提升寫作能力，助力高考成功。什么是作文仿寫定義作文仿寫是指以一篇優(yōu)秀文章為模板，模仿其寫作手法、語言風(fēng)格、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等，創(chuàng)作一篇新的文章。目的通過模仿優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)寫作技巧，提升表達(dá)能力，提高作文水平。作文仿寫的意義1學(xué)習(xí)寫作技巧通過模仿優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)寫作技巧，提高文章的邏輯性、表達(dá)力、語言美感等。2提升寫作能力仿寫可以幫助學(xué)生積累素材、訓(xùn)練思維、提高寫作速度和效率。3增強(qiáng)自信心仿寫可以幫助學(xué)生建立自信，克服寫作焦慮，提高寫作的積極性和主動性。仿寫的類型及特點(diǎn)題材類仿寫模仿文章的題材，如記敘文、議論文、說明文等。議論類仿寫模仿文章的論證方法，如舉例論證、對比論證、比喻論證等。敘事類仿寫模仿文章的敘事結(jié)構(gòu)，如倒敘、插敘、平行敘事等。描寫類仿寫模仿文章的描寫手法，如景物描寫、人物描寫、心理描寫等。題材類仿寫特點(diǎn)注重文章的體裁和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，模仿文章的寫作思路和框架。方法可以采用模仿文章的寫作順序，也可以根據(jù)自己的思路進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。議論類仿寫論點(diǎn)模仿文章的中心論點(diǎn)，并根據(jù)自己的理解進(jìn)行拓展和深化。論據(jù)模仿文章的論證方法，并根據(jù)自己的知識積累和生活經(jīng)驗(yàn)尋找新的論據(jù)。論證模仿文章的論證邏輯，并根據(jù)自己的思考和理解進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。敘事類仿寫1事件模仿文章的事件線索，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想象進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。2人物模仿文章的人物形象，并根據(jù)自己的理解進(jìn)行塑造和刻畫。3場景模仿文章的場景描寫，并根據(jù)自己的想象力進(jìn)行渲染和烘托。描寫類仿寫觀察模仿文章的觀察角度和描寫手法，細(xì)致觀察描寫對象，并抓住其特點(diǎn)。感官模仿文章的感官描寫，運(yùn)用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等描寫方式。語言模仿文章的語言風(fēng)格，運(yùn)用生動形象的語言，使描寫更加生動感人。如何進(jìn)行題材類仿寫1理解認(rèn)真閱讀原文，理解文章的中心思想、寫作手法和語言風(fēng)格。2模仿模仿文章的寫作結(jié)構(gòu)、段落安排和語言風(fēng)格，并根據(jù)自己的理解進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。3練習(xí)多進(jìn)行仿寫練習(xí)，不斷積累寫作經(jīng)驗(yàn)，提高寫作水平。如何進(jìn)行議論類仿寫1論點(diǎn)明確仿寫文章的中心論點(diǎn)，并根據(jù)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行拓展和深化。2論據(jù)尋找與論點(diǎn)相關(guān)的論據(jù)，并根據(jù)自己的知識積累和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。3論證運(yùn)用不同的論證方法，如舉例論證、對比論證、比喻論證等，使論證更加嚴(yán)密、更有說服力。如何進(jìn)行敘事類仿寫1事件選擇一個(gè)與原文類似的事件，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。2人物塑造與事件相關(guān)的人物形象，并根據(jù)自己的理解進(jìn)行刻畫和描寫。3場景描寫事件發(fā)生的環(huán)境和氛圍，并根據(jù)自己的想象力進(jìn)行渲染和烘托。如何進(jìn)行描寫類仿寫觀察細(xì)致觀察描寫對象，并抓住其特點(diǎn)，如顏色、形狀、大小、氣味等。感官運(yùn)用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等描寫方式，使描寫更加生動感人。語言運(yùn)用生動形象的語言，使描寫更加生動感人，如比喻、擬人、排比等修辭手法。仿寫作文的結(jié)構(gòu)要素仿寫作文的語言要求準(zhǔn)確語言表達(dá)準(zhǔn)確，用詞得當(dāng)，符合語法規(guī)范。生動語言生動形象，運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使文章更加生動感人。簡潔語言簡潔明快，避免冗長啰嗦，使文章更加流暢易懂。仿寫作文的修改技巧結(jié)構(gòu)檢查文章的結(jié)構(gòu)是否完整，段落之間是否銜接自然。內(nèi)容檢查文章的內(nèi)容是否充實(shí)，邏輯是否嚴(yán)密，觀點(diǎn)是否明確。語言檢查文章的語言是否準(zhǔn)確、生動、簡潔，是否有語法錯誤和邏輯錯誤。常見典型仿寫題解析1題型一模仿文章的寫作手法，如記敘文中的細(xì)節(jié)描寫、議論文中的論證方法等。2題型二模仿文章的語言風(fēng)格，如描寫文中的修辭手法、議論文中的論證邏輯等。3題型三模仿文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如記敘文中的情節(jié)安排、議論文中的論證思路等。高考作文仿寫題的評分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容內(nèi)容是否充實(shí)，觀點(diǎn)是否明確，論證是否嚴(yán)密，材料是否典型，事例是否生動。結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)是否完整，段落安排是否合理，過渡是否自然，層次是否清晰。語言語言是否準(zhǔn)確、生動、簡潔，修辭手法是否恰當(dāng)，是否有語法錯誤和邏輯錯誤。怎樣規(guī)避仿寫作文中的常見問題1模仿避免過度模仿，要根據(jù)自己的理解進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，不要完全照搬原文。2素材選擇與原文相關(guān)的素材，并根據(jù)自己的知識積累和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。3語言避免使用過于華麗的辭藻，要保持語言的簡潔、流暢、自然。如何在閱讀中積累仿寫素材1積累閱讀優(yōu)秀作品，積累寫作素材，如精彩的語句、經(jīng)典的段落、獨(dú)特的寫作手法等。2整理整理積累的素材，建立素材庫，方便隨時(shí)查閱和使用。3模仿模仿優(yōu)秀作品的寫作手法，并根據(jù)自己的理解進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。如何在寫作練習(xí)中提高仿寫能力1模仿多進(jìn)行仿寫練習(xí)，模仿優(yōu)秀作品的寫作手法、語言風(fēng)格和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2修改認(rèn)真修改仿寫作品，不斷反思和總結(jié)，提高寫作水平。3評價(jià)向老師或同學(xué)尋求評價(jià)，了解自己的寫作水平，并根據(jù)評價(jià)進(jìn)行改進(jìn)和提高。作文仿寫的思路導(dǎo)圖仿寫類型題材類仿寫、議論類仿寫、敘事類仿寫、描寫類仿寫。仿寫步驟理解原文、模仿寫作手法、練習(xí)寫作技巧、修改作品、評價(jià)反饋。作文仿寫練習(xí)與反饋練習(xí)選擇一些優(yōu)秀的作品進(jìn)行仿寫練習(xí)，并根據(jù)老師或同學(xué)的評價(jià)進(jìn)行修改和完善。反饋積極尋求老師或同學(xué)的反饋，了解自己的寫作水平，并根據(jù)反饋進(jìn)行改進(jìn)和提高。作文仿寫總結(jié)與提升技巧掌握仿寫技巧，提高寫作能力，提升作文水平。自信增強(qiáng)自信心，克服寫作焦慮，提高寫作的積極性和主動性。創(chuàng)新在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，寫出自己的特色，展現(xiàn)自己的思想和觀點(diǎn)。作文仿寫示范分析原文選擇一篇優(yōu)秀的作品，并認(rèn)真閱讀和分析。模仿模仿文章的寫作手法、語言風(fēng)格和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并根據(jù)自己的理解進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。修改認(rèn)真修改仿寫作品，不斷反思和總結(jié)，提高寫作水平。作文仿寫主觀性與客觀性1主觀性仿寫作文需要根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行創(chuàng)作，體現(xiàn)個(gè)人的思想和觀點(diǎn)。2客觀性仿寫作文要保持客觀性，不能脫離原文，要忠實(shí)于原文的中心思想和寫作手法。作文仿寫個(gè)性化與規(guī)范化個(gè)性化在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，寫出自己的特色，展現(xiàn)自己的思想和觀點(diǎn)。規(guī)范化遵循寫作規(guī)范，語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰，避免語法錯誤和邏輯錯誤。作文仿寫思維導(dǎo)圖仿寫類型題材類仿寫、議論類仿寫、敘事類仿寫、描寫類仿寫。仿寫技巧模仿寫作手法、語言風(fēng)格、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并根據(jù)自己的理解進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。仿寫步驟理解原文、模仿寫作手法、練習(xí)寫作技巧、修改作品、評價(jià)反饋。作文仿寫名師點(diǎn)評內(nèi)容內(nèi)容是否充實(shí)，觀點(diǎn)是否明確，論證是否嚴(yán)密，材料是否典型，事例是否生動。結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)是否完整，段落安排是否合理，過渡是否自然，層次是否清晰。語言語言是否準(zhǔn)確、生