7 健康看電視（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊

7健康看電視（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊主備人備課成員教材分析7健康看電視（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊。本節(jié)課內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識電視節(jié)目的利弊，養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識。教材通過生動的故事和案例，幫助學(xué)生認(rèn)識到過度看電視對身心健康的危害，學(xué)會合理安排時間，選擇有益于身心健康的電視節(jié)目。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升媒介素養(yǎng)，學(xué)會辨別電視節(jié)目的內(nèi)容價值。

2.培養(yǎng)自我管理能力，學(xué)會合理安排看電視時間。

3.增強自我保護(hù)意識，避免不良電視節(jié)目對身心的影響。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

四年級學(xué)生對電視節(jié)目有一定的了解，能夠說出自己喜歡的電視節(jié)目類型，但對電視節(jié)目內(nèi)容的價值判斷和自我保護(hù)意識還較為薄弱。他們可能已經(jīng)具備一定的觀察能力和初步的思考能力，但需要進(jìn)一步引導(dǎo)和培養(yǎng)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對電視節(jié)目有較高的興趣。他們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強的直觀性和形象性思維，喜歡通過故事和案例來理解和學(xué)習(xí)。學(xué)生的能力差異較大，部分學(xué)生可能在自我管理方面存在困難。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能難以抵制電視節(jié)目的誘惑，容易沉迷其中，影響學(xué)習(xí)和生活。此外，學(xué)生在辨別電視節(jié)目內(nèi)容價值方面可能存在困難，需要教師引導(dǎo)他們學(xué)會篩選和拒絕不良信息。同時，學(xué)生在自我管理時間方面可能缺乏經(jīng)驗，需要教師提供具體的指導(dǎo)和方法。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-多媒體教學(xué)設(shè)備：電腦、投影儀、音響系統(tǒng)

-課本及輔助教材：統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊教材、相關(guān)教學(xué)輔助書籍

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)電視節(jié)目截圖、相關(guān)教育視頻、在線教育資源平臺

-教學(xué)手段：圖片、視頻、故事講述、小組討論、角色扮演教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過提問：“同學(xué)們，你們平時喜歡看什么電視節(jié)目？有沒有覺得有時候看電視會影響學(xué)習(xí)和生活？”引導(dǎo)學(xué)生思考電視節(jié)目的影響。

-展示一組電視節(jié)目截圖，讓學(xué)生自由發(fā)言，分享自己喜歡的節(jié)目類型和原因。

-提出本節(jié)課主題：“健康看電視”，引發(fā)學(xué)生對健康看電視重要性的認(rèn)識。

2.講授新知（20分鐘）

-教師介紹電視節(jié)目的利弊，通過案例分析，讓學(xué)生了解過度看電視的危害。

-引導(dǎo)學(xué)生討論如何選擇有益于身心健康的電視節(jié)目，分享篩選電視節(jié)目的標(biāo)準(zhǔn)。

-講解如何合理安排看電視時間，介紹時間管理的方法和技巧。

-通過角色扮演，讓學(xué)生模擬家長和孩子的角色，探討如何溝通看電視的問題。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組，每組選擇一個電視節(jié)目，分析其內(nèi)容價值，討論是否適合觀看。

-各組分享分析結(jié)果，教師點評并總結(jié)。

-進(jìn)行一個小測試，檢查學(xué)生對健康看電視知識的掌握情況。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)健康看電視的重要性。

-學(xué)生分享自己在日常生活中如何健康看電視的經(jīng)驗。

-教師總結(jié)本節(jié)課的收獲，鼓勵學(xué)生在家庭和學(xué)校中踐行健康看電視的理念。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，與家長一起制定一個合理的看電視計劃，并堅持執(zhí)行。

-每周選擇一個有益于身心健康的電視節(jié)目，觀看并寫下觀后感。

-下節(jié)課分享自己的看電視計劃和觀后感，互相學(xué)習(xí)交流。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電視節(jié)目分類介紹：介紹電視節(jié)目的不同類型，如動畫片、紀(jì)錄片、新聞節(jié)目、教育節(jié)目等，讓學(xué)生了解不同類型節(jié)目的特點和適宜人群。

-媒體素養(yǎng)教育資料：提供一些關(guān)于媒體素養(yǎng)教育的文章、書籍或視頻，幫助學(xué)生了解媒體素養(yǎng)的概念和重要性。

-家庭親子活動建議：提供一些與看電視相關(guān)的家庭親子活動，如親子觀影會、電視節(jié)目評論比賽等，增強家庭成員之間的互動和溝通。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過閱讀相關(guān)的書籍或文章，深入了解媒體素養(yǎng)的概念和如何培養(yǎng)良好的媒體消費習(xí)慣。

-家長可以與孩子一起觀看電視節(jié)目，引導(dǎo)孩子關(guān)注節(jié)目內(nèi)容，討論節(jié)目的主題和價值觀。

-學(xué)校可以組織媒體素養(yǎng)教育講座或工作坊，邀請專業(yè)人士為學(xué)生提供媒體素養(yǎng)教育的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

-學(xué)生可以嘗試自己制作小視頻或短片，通過創(chuàng)作來表達(dá)對電視節(jié)目的理解和看法。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)媒體活動，如電視節(jié)目評選、媒體素養(yǎng)宣傳等，提升學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。

-學(xué)生可以建立自己的媒體日志，記錄自己觀看電視節(jié)目的感受和思考，培養(yǎng)批判性思維和自我反思能力。

-家長和教師可以共同制定家庭媒體使用規(guī)則，如限制看電視時間、選擇適宜的節(jié)目等，幫助孩子養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣。

-學(xué)生可以參與線上或線下的媒體素養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，與同齡人交流討論，共同進(jìn)步。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了“健康看電視”這一主題，我覺得整體上還是挺成功的。首先，我想談?wù)劷虒W(xué)反思。

在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，我通過提問和展示圖片來導(dǎo)入新課，讓學(xué)生們能夠迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在講授新知時，我使用了案例分析和角色扮演，這樣不僅讓學(xué)生們更加投入，而且也提高了他們的參與度。不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生可能因為害羞或者不自信而不愿意發(fā)言，這讓我意識到需要更多地鼓勵和引導(dǎo)他們。

在策略上，我注重了理論與實踐的結(jié)合。比如，在講解如何合理安排看電視時間時，我不僅介紹了理論，還讓學(xué)生們通過小組討論來制定自己的看電視計劃。這樣的實踐環(huán)節(jié)，我認(rèn)為對于學(xué)生來說是非常有意義的，因為它能夠幫助他們將理論知識應(yīng)用到實際生活中。

在管理方面，我盡量保持課堂秩序，確保每個學(xué)生都能參與到教學(xué)中來。但是，我也發(fā)現(xiàn)有時候課堂紀(jì)律管理還是有些挑戰(zhàn)，特別是在小組討論時，如何平衡各小組的討論時間和內(nèi)容，是一個需要繼續(xù)探索的問題。

在知識方面，學(xué)生們對健康看電視的重要性有了更深刻的認(rèn)識，他們能夠辨別電視節(jié)目的利弊，并學(xué)會了如何選擇有益于身心健康的節(jié)目。

在技能上，學(xué)生們通過角色扮演和小組討論，提高了他們的溝通能力和團(tuán)隊合作能力。

在情感態(tài)度上，學(xué)生們對電視節(jié)目有了更加理性和批判性的看待，他們開始意識到自我管理的重要性。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在一些不足。比如，有些學(xué)生對于如何合理安排看電視時間還不太清楚，需要我在今后的教學(xué)中給予更多的指導(dǎo)和幫助。此外，課堂紀(jì)律管理方面還有提升空間，我需要找到更有效的方法來維持課堂秩序。

針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在今后的教學(xué)中，我會更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，提供個性化的指導(dǎo)。

-我會設(shè)計更多互動性強的教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生積極參與，提高他們的自信心和表達(dá)能力。

-我會加強與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的媒體素養(yǎng)教育，形成家校合力。

-我會不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)技能，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的支持。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-健康看電視的概念

-電視節(jié)目的利弊分析

-合理安排看電視時間的方法

-媒體素養(yǎng)的重要性

②關(guān)鍵詞：

-媒體素養(yǎng)

-電視節(jié)目

-合理安排

-時間管理

-健康成長

③重