小學(xué)課后校內(nèi)托管工作制度_第1頁
小學(xué)課后校內(nèi)托管工作制度_第2頁
小學(xué)課后校內(nèi)托管工作制度_第3頁
小學(xué)課后校內(nèi)托管工作制度_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

XXXX小學(xué)課后校內(nèi)托管工作制度為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人照管的問題,為學(xué)生健康成長提供更好的社會公共服務(wù),根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔2017〕2號)、XX省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見》(X教基函﹝20XX﹞17號)和《關(guān)于做好XX市小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作的通知》(X教通字〔20XX〕11號),課后校內(nèi)托管與開學(xué)同步啟動,托管時(shí)間實(shí)行彈性離校。為把課后校內(nèi)托管各項(xiàng)工作做扎實(shí)、做到位,確保開學(xué)課后校內(nèi)托管工作平安、順利、有序,特制定XXXX小學(xué)課后校內(nèi)托管工作制度如下:一、目的意義小學(xué)生課后托管工作關(guān)系到學(xué)生健康成長和廣大家長的切身利益,是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。二、工作原則小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作要堅(jiān)持公益性原則,確保有剛性需求的家長能夠接受免費(fèi)基本服務(wù);要堅(jiān)持公平性原則,尊重家長意愿;要堅(jiān)持激勵性原則,對參與課后校內(nèi)托管工作的教師適當(dāng)增加績效補(bǔ)貼;要堅(jiān)持安全性原則,學(xué)校要把安全放在首位,落實(shí)安全管理責(zé)任。第一,做好課后校內(nèi)托管學(xué)生報(bào)名工作,堅(jiān)持學(xué)生及家長自愿托管原則,嚴(yán)禁強(qiáng)制要求學(xué)生托管或拒絕學(xué)生托管。參加托管學(xué)生,由學(xué)生家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請,并報(bào)名登記。第二,托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動場地、功能室等場所及其他后勤安全保障。三、主要事項(xiàng)(一)托管時(shí)間一--六年級均從開學(xué)第一周第一天開始托管。校內(nèi)課后托管原則上為下午正常放學(xué)后開始至17:00。(二)托管對象在我校就讀且確有需求的學(xué)生。托管模式及內(nèi)容學(xué)校課后校內(nèi)基本托管:按照“家長申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定參與學(xué)生。做好課后校內(nèi)托管地點(diǎn)統(tǒng)籌安排,按照本班學(xué)生本班托管原則,在教室參與課后托管,嚴(yán)禁混合編班,由學(xué)校安排教職工負(fù)責(zé)集中看護(hù)。四、保障措施1.落實(shí)責(zé)任。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,積極作為,創(chuàng)新思路,制定學(xué)校課后托管方案。充分征求家長意見,主動向家長告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,并在學(xué)校公示欄和微信平臺上公布。規(guī)范管理,扎實(shí)做好具體的組織實(shí)施工作。學(xué)校成立課后托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是:(1)擬訂托管工作方案,制定管理制度,處理托管工作的日常事務(wù)。(2)配置各班托管人員、建立學(xué)生檔案,督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好托管工作,督促學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè),不斷改進(jìn)托管內(nèi)容與方式。(3)開展托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀教育和托管結(jié)束的管理工作,不斷提高托管服務(wù)質(zhì)量。2.強(qiáng)化監(jiān)管。課后校內(nèi)托管服務(wù)要切實(shí)做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校要做好托管過程的監(jiān)管和管理工作,建立服務(wù)評價(jià)機(jī)制,每日做好巡查記錄,定期進(jìn)行評價(jià)。3.經(jīng)費(fèi)保障。課后校內(nèi)托管專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按照上級撥付全額用于參與托管工作的教職工工作補(bǔ)貼,納入教職工獎勵性績效工資總量管理,每學(xué)期以增加教職工績效工資總量的方式撥付。參與托管的教職工工作量統(tǒng)計(jì)、績效發(fā)放工作要公正公開,按勞分配,調(diào)動教師的參與熱情,保證校內(nèi)基本托管服務(wù)質(zhì)量。4.保障安全。牢固安全意識,加強(qiáng)安全教育。學(xué)校要健全安全管理,切實(shí)提高安保隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì),重視過程管理,確保安全工作落實(shí)到位。學(xué)校要切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度,明確托管服務(wù)人員責(zé)任;加強(qiáng)對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育;強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管,活動有安全措施。做好課后托管期間學(xué)校門衛(wèi)管理,嚴(yán)格門衛(wèi)制度,嚴(yán)禁家長及校外機(jī)構(gòu)進(jìn)校參與托管工作。5.積極宣傳。學(xué)校要加大宣傳力度,通過各種媒體將課后校內(nèi)托管工作好的經(jīng)驗(yàn)做法、亮點(diǎn)創(chuàng)新思路進(jìn)行廣泛宣傳,形成良好的輿論環(huán)境,增進(jìn)家長和社會各界的理解和支持。6.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)7.建立預(yù)案、保障安全(1)樹立“安全第一”思想。托管期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值日,負(fù)責(zé)托管期間紀(jì)律巡視和安全檢查,及時(shí)研究解決托管服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題,及時(shí)處理突發(fā)事件。各班帶班教師對學(xué)生每天進(jìn)行點(diǎn)名,對出勤情況逐一核實(shí),并將每天的情況進(jìn)行記錄。(2)建立安全應(yīng)急預(yù)案,完善安全事故處理程序,避免安全責(zé)任事故。(3)做好課后校內(nèi)托管學(xué)生交接管理,課后校內(nèi)托管結(jié)束后,家長未及時(shí)接送的在原托管教室等候,嚴(yán)禁集中教室等候或非校內(nèi)人員進(jìn)校接送學(xué)生。8.完善制度,加強(qiáng)管理(1)加強(qiáng)教師管理托管輔導(dǎo)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,為人師表,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;按照規(guī)定時(shí)間組織“托管”活動,做到不遲到、不早退,因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請假并做好調(diào)班;做好學(xué)生的考勤和交接工作,加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理;督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè),組織開展思想品德教育等方面的教育活動;主動與家長、班主任取得聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況;做好疫情特殊時(shí)期校內(nèi)托管場所消毒通風(fēng)工作(同日常教室通風(fēng)消毒要求),托管結(jié)束全部學(xué)生離校后,進(jìn)行清潔消毒,嚴(yán)禁學(xué)生未全部離校開展消殺工作。托管輔導(dǎo)教師要積極完成輔導(dǎo)任務(wù),每天必須填寫托管記錄,接受學(xué)校和家長的監(jiān)督考核。(2)加強(qiáng)學(xué)生管理學(xué)生放學(xué)后,在原教室托管,應(yīng)自覺遵守托管紀(jì)律,有事必須向老師說明情況或請假。統(tǒng)一活動時(shí),要服從指揮,保障安全;要講文明禮貌,愛護(hù)公物,保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論