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三人小品劇本3篇20211101080839劇本一:辦公室趣事場(chǎng)景:一家公司的辦公室角色:1.李明辦公室職員2.王麗李明的同事3.張偉李明的朋友,偶爾來(lái)辦公室拜訪(李明正在忙碌地工作,王麗走進(jìn)辦公室)王麗:(笑)李明,你今天看起來(lái)很忙啊。李明:(嘆氣)是啊,今天有一堆工作要做。(張偉突然闖進(jìn)辦公室)張偉:(興奮)李明,你猜我剛才在街上看到了什么?李明:(好奇)看到了什么?張偉:(神秘)我看到了一只會(huì)說(shuō)話的貓!王麗:(嘲笑)張偉,你又開(kāi)玩笑了。張偉:(認(rèn)真)真的,那只貓會(huì)說(shuō)話,它說(shuō)它是一個(gè)流浪貓,希望我們幫它找到一個(gè)家。李明:(思考)那我們?cè)撛趺崔k呢?王麗:(提議)我們可以幫它找一家寵物店,讓它有個(gè)溫暖的家。張偉:(贊同)好主意,我們一起去幫它找家吧。(三人決定一起去幫流浪貓找家)劇本二:圖書館奇遇場(chǎng)景:一家圖書館角色:1.小紅圖書館管理員2.小明來(lái)圖書館借書的讀者3.小剛小明的朋友,一起來(lái)到圖書館(小明和小剛走進(jìn)圖書館)小明:(興奮)小剛,你看,這家圖書館好大??!小剛:(點(diǎn)頭)是啊,這里有很多好書。(小紅走過(guò)來(lái))小紅:(微笑)歡迎光臨,請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫助的嗎?小明:(詢問(wèn))我想借一本關(guān)于歷史的書,你有推薦嗎?小紅:(思考)當(dāng)然,我推薦《世界歷史簡(jiǎn)明教程》,這本書寫得很好,非常適合你。小剛:(好奇)那這本書講什么內(nèi)容呢?小紅:(解釋)這本書介紹了世界歷史上的重要事件和人物,非常有趣。小剛:(高興)那我也借一本,你幫我推薦一本有趣的小說(shuō)吧。小紅:(推薦)你可以試試《哈利·波特與魔法石》,這是一本非常受歡迎的奇幻小說(shuō)。(三人開(kāi)始借書,享受閱讀的樂(lè)趣)劇本三:公園邂逅場(chǎng)景:一家公園角色:1.小麗在公園散步的年輕女孩2.小強(qiáng)小麗的男朋友3.小美小麗的閨蜜(小麗正在公園散步,小強(qiáng)突然出現(xiàn))小強(qiáng):(驚喜)小麗,你怎么在這里?小麗:(微笑)我剛好來(lái)公園散步,沒(méi)想到會(huì)遇到你。(小美也走過(guò)來(lái))小美:(好奇)小強(qiáng),你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的?小強(qiáng):(解釋)我們是在一次聚會(huì)上認(rèn)識(shí)的,后來(lái)就慢慢發(fā)展成了戀人。小麗:(害羞)是啊,我們?cè)谝黄鸷苄腋?。小美:(羨慕)真好,我也希望找到自己的幸福。小強(qiáng):(鼓勵(lì))你一定會(huì)找到的,相信自己的魅力。劇本一:家庭歡樂(lè)場(chǎng)景:一個(gè)溫馨的家庭客廳角色:1.爸爸家庭的經(jīng)濟(jì)支柱2.媽媽家庭的主婦3.小明爸爸和媽媽的兒子(小明正在客廳里玩耍,爸爸和媽媽走進(jìn)客廳)爸爸:(微笑)小明,你在玩什么?小明:(興奮)我在玩我的積木,我正在建造一座城堡。媽媽:(關(guān)心)小心點(diǎn),別把積木弄丟了。(爸爸和媽媽坐下來(lái),開(kāi)始和小明一起玩耍)爸爸:(建議)我們可以一起玩一個(gè)游戲,叫做“猜謎語(yǔ)”。小明:(好奇)猜謎語(yǔ)?怎么玩?媽媽:(解釋)我會(huì)出一個(gè)謎語(yǔ),你猜猜是什么。爸爸:(出謎)我有一個(gè)頭,但沒(méi)有眼睛,我有一個(gè)身體,但沒(méi)有手臂,我有一個(gè)腳,但沒(méi)有腿,猜猜我是誰(shuí)?小明:(思考)這個(gè)謎語(yǔ)好難啊,讓我想想。(小明思考了一會(huì)兒,突然笑了起來(lái))小明:(興奮)我知道了,你是“房子”!因?yàn)榉孔佑蓄^、身體和腳,但沒(méi)有眼睛、手臂和腿。爸爸和媽媽:(驚訝)哇,小明你真聰明?。ㄒ患胰诶^續(xù)玩猜謎語(yǔ)的游戲,笑聲不斷)劇本二:學(xué)校趣事場(chǎng)景:一所小學(xué)的教室角色:1.老師負(fù)責(zé)教授學(xué)生的知識(shí)2.小紅一名活潑可愛(ài)的學(xué)生3.小華小紅的同學(xué)(老師正在教室里上課,小紅和小華在座位上認(rèn)真聽(tīng)講)老師:(講解)同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī),叫做《靜夜思》。小紅:(好奇)老師,這首詩(shī)講的是什么?老師:(解釋)這首詩(shī)是李白寫的,他表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。小華:(提問(wèn))老師,李白是誰(shuí)?老師:(回答)李白是唐朝的一位著名詩(shī)人,他的詩(shī)歌非常優(yōu)美。(老師開(kāi)始朗讀《靜夜思》)床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(小紅和小華開(kāi)始背誦古詩(shī))床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(小紅和小華背誦完古詩(shī),老師給予表?yè)P(yáng))老師:(表?yè)P(yáng))小紅和小華背誦得很好,你們真棒?。ń淌依镯懫鹆艘黄坡暎﹦”救撼匈?gòu)物場(chǎng)景:一家超市角色:1.奶奶負(fù)責(zé)購(gòu)買家庭所需物品2.小明奶奶的孫子3.小紅小明的朋友(奶奶正在超市里選購(gòu)商品,小明和小紅跟著她)奶奶:(詢問(wèn))小明,你想要什么?小明:(思考)我想吃巧克力。小紅:(提議)巧克力有很多種,你喜歡哪種口味的?小明:(回答)我喜歡牛奶味的。奶奶:(決定)那我們就買牛奶味的巧克力吧。(奶奶走到巧克力的貨架前,開(kāi)始挑選)奶奶:(比較)這個(gè)牌子的牛奶味巧克力看起來(lái)不錯(cuò),我們來(lái)買這個(gè)吧。(奶奶拿起一盒牛奶味巧克力,放入購(gòu)物籃)小紅:(好奇)奶奶,你為什么喜歡這個(gè)牌子的巧克力?奶奶:(解釋)這個(gè)牌子的巧克力口感好,而且價(jià)格也比較實(shí)惠。(小明和小紅點(diǎn)頭表示理解)(奶奶繼續(xù)在超市里選購(gòu)其他商品,小明和小紅跟著她)奶奶:(提醒)小明,別忘了我們還要買牛奶和面包。(三人繼續(xù)在超市里購(gòu)物,享受購(gòu)物的樂(lè)趣)劇本一:家庭歡樂(lè)場(chǎng)景:一個(gè)溫馨的家庭客廳角色:1.爸爸家庭的經(jīng)濟(jì)支柱2.媽媽家庭的主婦3.小明爸爸和媽媽的兒子(小明正在客廳里玩耍,爸爸和媽媽走進(jìn)客廳)爸爸:(微笑)小明,你在玩什么?小明:(興奮)我在玩我的積木,我正在建造一座城堡。媽媽:(關(guān)心)小心點(diǎn),別把積木弄丟了。(爸爸和媽媽坐下來(lái),開(kāi)始和小明一起玩耍)爸爸:(建議)我們可以一起玩一個(gè)游戲,叫做“猜謎語(yǔ)”。小明:(好奇)猜謎語(yǔ)?怎么玩?媽媽:(解釋)我會(huì)出一個(gè)謎語(yǔ),你猜猜是什么。爸爸:(出謎)我有一個(gè)頭,但沒(méi)有眼睛,我有一個(gè)身體,但沒(méi)有手臂,我有一個(gè)腳,但沒(méi)有腿,猜猜我是誰(shuí)?小明:(思考)這個(gè)謎語(yǔ)好難啊,讓我想想。(小明思考了一會(huì)兒,突然笑了起來(lái))小明:(興奮)我知道了,你是“房子”!因?yàn)榉孔佑蓄^、身體和腳,但沒(méi)有眼睛、手臂和腿。爸爸和媽媽:(驚訝)哇,小明你真聰明?。ㄒ患胰诶^續(xù)玩猜謎語(yǔ)的游戲,笑聲不斷)劇本二:學(xué)校趣事場(chǎng)景:一所小學(xué)的教室角色:1.老師負(fù)責(zé)教授學(xué)生的知識(shí)2.小紅一名活潑可愛(ài)的學(xué)生3.小華小紅的同學(xué)(老師正在教室里上課,小紅和小華在座位上認(rèn)真聽(tīng)講)老師:(講解)同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī),叫做《靜夜思》。小紅:(好奇)老師,這首詩(shī)講的是什么?老師:(解釋)這首詩(shī)是李白寫的,他表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。小華:(提問(wèn))老師,李白是誰(shuí)?老師:(回答)李白是唐朝的一位著名詩(shī)人,他的詩(shī)歌非常優(yōu)美。(老師開(kāi)始朗讀《靜夜思》)床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(小紅和小華開(kāi)始背誦古詩(shī))床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(小紅和小華背誦完古詩(shī),老師給予表?yè)P(yáng))老師:(表?yè)P(yáng))小紅和小華背誦得很好,你們真棒?。ń淌依镯懫鹆艘黄坡暎﹦”救撼匈?gòu)物場(chǎng)景:一家超市角色:1.奶奶負(fù)責(zé)購(gòu)買家庭所需物品2.小明奶奶的孫子3.小紅小明的朋友(奶奶正在超市里選購(gòu)商品,小明和小紅跟著她)奶奶:(詢問(wèn))小明,你想要什么?小明:(思考)我想吃巧克力。小紅:(提議)巧克力有很多種,你喜歡哪種口味的?小明:(回答)我喜歡牛奶味的。奶奶:(決定)那我們就買牛奶味的巧克力吧。(奶奶走到巧克力的貨架前,開(kāi)始挑選)奶奶:(比較)這個(gè)牌子的牛奶味巧克力看起來(lái)不錯(cuò),我們來(lái)買這個(gè)
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