《學年論文》課程教學大綱

《學年論文》教學大綱課程編號：02140020英文名稱：AcademicTermPaper學分：1學時：總學時32學時，其中理論0學時，實踐32學時先修課程：無課程類別：專業(yè)主干課程授課對象：英語專業(yè)學生教學單位：外國語學院修讀學期：第6學期一、課程描述和目標《學年論文》是一門綜合實踐課，幫助和指導(dǎo)學生撰寫比較初級的研究論文，培養(yǎng)學生獲取知識的能力和分析概括總結(jié)的能力，同時開拓學生的創(chuàng)新精神和鍛煉學生的科研能力，為畢業(yè)論文的寫作打下一定的基礎(chǔ)。課程主要內(nèi)容：學會學年論文的基本寫作方式和格式規(guī)范；在老師指導(dǎo)下學習選題和撰寫學年論文。在寫作過程中學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、收集資料和解決問題，經(jīng)過這個過程進一步學會獨立提出問題并努力解決所提出的問題，同時了解科學研究的嚴謹性和規(guī)范性。通過實際操作和研究，使學到的英語語言文學文化基礎(chǔ)知識和聽說讀寫譯的技能得到更好的理解和強化。課程目標1學會選題、資料檢索、文獻綜述、研究問題的提出、論證并得出結(jié)論等學術(shù)論文的基本寫作方式，同時學會一般學術(shù)論文的寫作規(guī)范和征引格式。課程目標2在規(guī)定時間完成一篇學年論文的寫作。課程目標3在學年論文的寫作過程中學會反思和自主學習，提升分析問題和解決問題的綜合能力，注重研究性和創(chuàng)新性，鍛煉和培養(yǎng)初步的科學研究能力。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重3.2了解中西文學文化經(jīng)典，具備分析和研究英語語言、文學和文化等問題的能力。課程目標1M課程目標24.2掌握翻譯、傳播、國別與區(qū)域研究等領(lǐng)域的基本理論與知識，能夠促進文化交流與傳播。課程目標1H課程目標26.1具備一定的邏輯思辨能力和批判性思維能力。課程目標3M教學內(nèi)容、基本要求與學時分配本課程實踐教學共32學時。序號實踐項目實踐內(nèi)容與要求學時類型對應(yīng)課程目標1學年論文的基本寫作方式和格式規(guī)范實踐內(nèi)容：了解學年論文的基本寫作方式和格式規(guī)范。實踐要求：必修4演示課程目標1課程目標2課程目標32選題實踐內(nèi)容：選定一個合適的選題。緊扣本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，反映本專業(yè)的教學內(nèi)容，具有一定的新意，做到大小、難易適中。實踐要求：必修4綜合課程目標1課程目標2課程目標33撰寫學年論文初稿實踐內(nèi)容：完成學年論文初稿的撰寫；正文字數(shù)3000-5000。實踐要求：必修16綜合課程目標1課程目標2課程目標34修改并完成學年論文實踐內(nèi)容：修改并完成學年論文。主要觀點明確、合理，并有一定的材料作為論據(jù)，論證過程基本做到層次分明、具有說服力；論文所涉及的基本理論問題和基本知識無重大錯誤；表述通順，格式規(guī)范（征引要求APA格式）。實踐要求：必修8綜合課程目標1課程目標2課程目標3合計32四、課程教學方法集中講授、教師個別指導(dǎo)、學生實踐等。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時表現(xiàn)和學年論文組成，均按百分制計分。其中平時成績占20%，學年論文占80%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1平時表現(xiàn)10010202學年論文20402080課程目標對應(yīng)分值304030100（二）考核與評價標準1.平時表現(xiàn)考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時表現(xiàn)能認真、高質(zhì)量地完成老師布置的各項實踐任務(wù)，成績優(yōu)秀。能較認真、較高質(zhì)量地完成老師布置的各項實踐任務(wù)，成績中等~良好?；灸芡瓿衫蠋煵贾玫母黜棇嵺`任務(wù)，成績合格。未能完成老師布置的各項實踐任務(wù)，成績不合格。2.學年論文考核與評價標準分值觀測點90-100分80-89分70-79分60-69分0-59分課程論文優(yōu)秀：觀點明確、論證過程清晰、結(jié)論正確、表述通順、格式規(guī)范、有創(chuàng)新點。良好：觀點明確、論證過程較清晰、表述較通順、格式規(guī)范、有一定創(chuàng)新。中等：觀點明確、論證過程較清晰、表述較通順、格式規(guī)范。及格：觀點較明確、論證過程基本清晰、表述基本通順、格式基本符合要求。不及格：觀點不明確；論證無邏輯；表述不通順；格式不規(guī)范（符合以上兩條為不及格）。六、教材與參考書參考資料HandbookforWritingResearchPapers,Reports,andTheses(13th)，CaroleSlade&RobertPerrin主編，外語教學與研究出版社，2011年9月；WritingtheResearchPaper(13th)，AnthonyC.Winkler&JoRayMetherell主編，北京大學出版社，2017年2月；《應(yīng)用語言學研究方法與論文寫作》.文秋芳主編.外語教學與研究出版社，2004年11月。附:外國語學院學年論文評閱表學生姓名學號班級論文題目序序號評價要素參考內(nèi)容項目滿分實際得分01選題意義和實用價值論文選題