幼兒園國際文化節(jié)故事征文

幼兒園國際文化節(jié)故事征文TOC\o"1-2"\h\u18009第一章幼兒園國際文化節(jié)：多元文化的小小舞臺(tái) 115643第二章《環(huán)游地球八十天》：開啟世界文化之旅 111520第三章故事的奇妙旅程：主要情節(jié)與特色 129697第四章我的感悟：文化交融的魅力 224930第五章文化的鏡子：從故事看世界 232451第六章原文采擷：那些打動(dòng)人心的描述 212289第七章總結(jié)觀點(diǎn)：國際文化節(jié)與文化摸索 34699第八章展望未來：讓文化在幼小心靈扎根 3第一章幼兒園國際文化節(jié)：多元文化的小小舞臺(tái)幼兒園的國際文化節(jié)就像是一個(gè)充滿魔力的多元文化小舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，小朋友們可以領(lǐng)略到來自世界各地不同的風(fēng)情。比如說，會(huì)有各個(gè)國家特色的服飾展示，有的小朋友穿著日本的和服，那精致的圖案和寬松的款式，看起來就像從畫里走出來的一樣。還有的穿著印度的紗麗，色彩斑斕，長長的布料披在身上，特別漂亮。除了服飾，還有各國美食的分享，像法國的小甜點(diǎn)馬卡龍，五顏六色的，一口咬下去，香甜的味道在嘴里散開。孩子們就在這樣的氛圍里，感受著不同文化的獨(dú)特魅力，就像打開了一扇扇通往世界的小窗戶。第二章《環(huán)游地球八十天》：開啟世界文化之旅《環(huán)游地球八十天》這本書就像是一把神奇的鑰匙，帶著我們開啟世界文化之旅。書中的福格先生和他的伙伴們從英國出發(fā)，途徑很多國家。當(dāng)他們到印度的時(shí)候，我們能感受到印度那種濃郁的宗教氛圍和獨(dú)特的建筑風(fēng)格。書中描寫印度寺廟“那些廟宇的尖頂、佛塔的圓頂、清真寺的尖塔，在茂密的樹林中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。”這讓我們仿佛看到了印度那神秘而古老的廟宇。在他們經(jīng)過美國的時(shí)候，又能體驗(yàn)到美國那種充滿活力和創(chuàng)新的文化氣息。福格先生他們?cè)诓煌膰医?jīng)歷不同的事情，就像帶著我們小朋友在世界各地穿梭，讓我們認(rèn)識(shí)到世界的廣大和多元。第三章故事的奇妙旅程：主要情節(jié)與特色《環(huán)游地球八十天》的主要情節(jié)特別吸引人。福格先生和朋友打賭，要在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。他們乘坐各種交通工具，有火車、輪船，甚至還有熱氣球。這一路上可真是充滿了驚險(xiǎn)刺激。比如在火車穿過美國西部的時(shí)候，遇到了印第安人的襲擊。書中描述“一群印第安人騎著馬，揮舞著武器，朝著火車沖來?！备８裣壬麄儾坏貌灰贿叾惚芤u擊，一邊想辦法繼續(xù)前行。故事的特色就在于它不僅僅是一個(gè)冒險(xiǎn)故事，還融入了對(duì)各國文化的描寫。每到一個(gè)地方，我們都能通過福格先生的視角看到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，像在埃及看到金字塔時(shí)的那種震撼，這讓我們?cè)诟适旅半U(xiǎn)的同時(shí)也了解了很多世界文化知識(shí)。第四章我的感悟：文化交融的魅力從《環(huán)游地球八十天》這個(gè)故事里，我深深感受到了文化交融的魅力。福格先生來自英國，他有著英國紳士那種嚴(yán)謹(jǐn)、守時(shí)的作風(fēng)。但在他環(huán)游世界的過程中，他不斷地接觸到不同的文化。當(dāng)他在法國的時(shí)候，他會(huì)被法國人的浪漫所感染，在法國的餐廳里享受美食，感受法國人優(yōu)雅的用餐禮儀。這種不同文化的碰撞和交融特別有趣。就像我們?cè)谟變簣@的國際文化節(jié)一樣，小朋友們來自不同的家庭背景，有著不同的文化習(xí)慣，當(dāng)我們?cè)谝黄鸱窒砗徒涣鞯臅r(shí)候，我們能學(xué)到很多新的東西。比如有的小朋友家里是少數(shù)民族，他會(huì)帶來自己民族獨(dú)特的手工藝品，我們大家都會(huì)好奇地圍上去觀看，這就是文化交融帶來的美好體驗(yàn)。第五章文化的鏡子：從故事看世界《環(huán)游地球八十天》就像是一面文化的鏡子，通過這個(gè)故事我們可以看到世界。從故事里對(duì)中國的描寫，我們能看到那個(gè)時(shí)代外國人眼中的中國。當(dāng)福格先生他們來到中國的時(shí)候，書中描寫了中國古老的街道，“狹窄的街道上，人來人往，兩旁是古舊的店鋪，招牌上寫著看不懂的漢字?！边€有那些穿著傳統(tǒng)服飾的中國人，以及熱鬧的集市。這雖然可能只是一種比較片面的描寫，但也讓我們從另一個(gè)角度去了解當(dāng)時(shí)中國在世界上的形象。同樣，通過故事里對(duì)其他國家的描寫，我們也能看到不同國家的文化特色，這有助于我們小朋友拓寬視野，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。第六章原文采擷：那些打動(dòng)人心的描述在《環(huán)游地球八十天》中有很多打動(dòng)人心的描述。像對(duì)海上航行的描寫“大海像一塊巨大的藍(lán)色綢緞，在陽光的照耀下波光粼粼。輪船在海面上緩緩前行，船頭劈開波浪，發(fā)出嘩嘩的聲響?！边@樣的描寫讓我們仿佛置身于那艘輪船上，感受到大海的浩瀚和美麗。還有當(dāng)福格先生他們到達(dá)非洲時(shí)，對(duì)非洲大草原的描寫“一望無際的大草原上，成群的斑馬在奔跑，長頸鹿伸著長長的脖子吃著樹葉，獅子在草叢中潛伏著?！边@生動(dòng)的畫面感，讓我們對(duì)非洲的自然風(fēng)光充滿了向往。這些原文中的描述，用細(xì)膩的筆觸描繪出了世界各地的景色，讓我們小朋友讀起來就像在看一部精彩的電影。第七章總結(jié)觀點(diǎn)：國際文化節(jié)與文化摸索幼兒園的國際文化節(jié)和像《環(huán)游地球八十天》這樣的故事都有著對(duì)文化摸索的重要意義。國際文化節(jié)為小朋友們提供了一個(gè)親身感受多元文化的機(jī)會(huì)，在這個(gè)節(jié)日里，孩子們可以通過自己的感官去體驗(yàn)不同文化的差異。而像《環(huán)游地球八十天》這樣的故事，則是從文字的角度帶領(lǐng)孩子們?nèi)ッ魇澜缥幕?。故事里的情?jié)和描寫就像是一個(gè)個(gè)文化的小寶藏，等待著孩子們?nèi)ネ诰颉Ｋ鼈兌荚趩l(fā)著孩子們對(duì)世界的好奇心，讓孩子們想要去了解更多不同的文化，從而培養(yǎng)孩子們的國際視野和包容心。第八章展望未來：讓文化在幼小心靈扎根我們希望在未來，幼兒園可以舉辦更多像國際文化節(jié)這樣的活動(dòng)，讓小朋友們能持續(xù)地接觸多元文化