2007年浙江臺州中考滿分作文《我和老師有個約》

PAGE2007年浙江臺州中考滿分作文【原版試題】根據(jù)要求作文。約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。時空廣闊，心靈悠遠(yuǎn)，讓我們相約人生，相約自然：約同伴、約親朋、約名家、約凡人、約山水、約四季……相約在甜美的春風(fēng)里，相約在溫暖的情意中，相約那永遠(yuǎn)的青春年華，讓我們用心相約。請以“我和有個約”為題，寫一篇文章。要求：①先在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整。②文體自選，詩歌、戲劇除外。③不少于600字。④文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。我和老師有個約約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長，有的很短，有的卻是永恒！――題記窗外桃花正盛開，我閉上眼睛肆意地感受著它散發(fā)出來的香味，心中卻默默地問自己：“她還記得我們之間的約定嗎？”她是我們初一時的英語老師，和藹大方，卻又不失一種高貴的氣質(zhì)，從她眼里流露出的盡是對我們的愛惜與呵護(hù)。然而不久，她整個人逐漸變得憔悴起來，面色枯黃，連那雙美麗的大眼睛也變得黯淡無光。后來我們才得知她生病了，班主任只告訴我們她心臟病發(fā)作了，需要靜養(yǎng)一段時間。于是我們每天都在為她祈禱，希望她有一天能夠重新站在講桌前。然而她卻一病不起，再也沒回來過。初二下學(xué)期的時候，我們才真正得知她其實不僅有心臟病，還患有癌癥。想不到班主任當(dāng)初那一句善意的謊言竟騙了我們這么久，于是，我們都急切地想要去看她。就在那一天，我終于看到了她。她的精神早已不如當(dāng)初，人消瘦得就像一片隨時能被風(fēng)吹落的枯葉。她的臉色顯得蒼白，一點血色也沒有。但她仍然笑著給我們介紹了她治病的過程：第一次開刀后雖經(jīng)長時間化療，但癌細(xì)胞已擴(kuò)散，迫不得已又到上海第二次開刀，摘除了脾，切除了四分之三的胃。聽著聽著我們都落淚了，因為我們知道雖然她現(xiàn)在說得很輕巧，但那種痛苦可能是我們永遠(yuǎn)都不會感受到的。她看到我們都低著頭默默地流淚，自己的眼里也泛起點點泿光，但她很快用手拭去，笑著說：人生中不可能不遇到困難和挫折，生活是美好的，生命是可貴的，我不會放棄！你們就要上初三了，學(xué)習(xí)生活中也會遇到許多困難和挫折，老師和你們定下一個約定――等到你們中考結(jié)束時，我會在考場外等著你們。你們相信嗎？現(xiàn)在，我坐在考場上寫這篇文章，思緒卻飄回了兩年前：她正在燈下辛勤地為我們批改作業(yè)，她正在找我們一個個默寫過關(guān)……老師啊，老師，這一幕一幕看似平凡普通，甚至有人會認(rèn)為我們對你的贊美太缺泛新意，但這平凡普通的一幕一幕不正是你對“老師”這兩個字最好的詮釋嗎？老師啊，老師，你還記得和我們的約定嗎？中考的最后一場一結(jié)束，相信在考場外會看到你那消瘦卻掛著滿臉笑容的身影。約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。嗅著窗外桃花的芳香，我相信：這個約不是短暫的，它是永恒的，因為我的一生都會記住這個約定！――后記【特色簡析】本文選材并沒有什么新奇之處，甚至有點流于老套、俗套。語言也不是流光溢彩的。但讀完全篇，打動人的應(yīng)該是全文通體所流露出的真摯的情感?！罢媲閷嵏小笔切抡n標(biāo)中對初中作文教學(xué)和寫作的一項要求，本文很好地體現(xiàn)出了這一點。本文首尾呼應(yīng)的手法也用得較好，開頭的“題記”和結(jié)尾的“后記”相呼應(yīng)，開頭的“桃花盛開”和結(jié)尾的“桃花的芳香”相呼應(yīng)。在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)的同時，本文的主題也得到了升華――特別是用“桃花”暗喻老師，用“桃花盛開”“桃花的芳香”暗指老師的堅強(qiáng)已深深地打動影響了我。本文對人物的刻畫也較特別，全文除了兩處外貌描寫外，對人物沒作什么描寫，但老師對生命、對生活的熱愛和追求，老師的堅強(qiáng)卻躍然紙上，給人留下了深刻印象。全文大半篇幅采用第三人稱，結(jié)尾處卻采用“你”這樣的第二人稱，人稱的轉(zhuǎn)換，便于感情的抒發(fā)，便于將全文推向高潮。

【審題指導(dǎo)】和許多地方一樣，2007年浙江省臺州市的中考作文也是一個半命題作文，它兼有命題作文和話題作文的兩重好處：既可以像話題作文那樣讓每個考生選擇一個角度有話可說，又可以像命題作文那樣在規(guī)定范圍內(nèi)考查出考生寫作的基本功到底怎樣。審題時應(yīng)注意以下幾點：1、題目中的四點要求考生應(yīng)注意。2、題目可以切分成兩部分，“我和有個約”橫線處應(yīng)選填一個合適的詞，可以是人，如“老師”“同學(xué)”“爸爸”“媽媽”等等；也可以是物，如“天空”“大地”等等；還可以是情感，如“心靈”等。還可以是……思維應(yīng)活躍，應(yīng)放開。同時要注意，本文不是僅寫“我”這一者就可以的，還要兼顧寫橫線上所填內(nèi)容?！坝袀€約”是關(guān)鍵詞，限定了“約”只能是一個而不是多個，應(yīng)交代清楚“約”的內(nèi)容及怎樣實現(xiàn)約定的。3、要用心體會提示語中隱含的信息或要求。“約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。”“約”不是隨口的一句話，它是一種莊嚴(yán)的“誓言”、“承諾”或“期盼”，這一句向考生闡述了什么是“約”。“

約同伴、約親朋……”又給考生自由想象和發(fā)