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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18,中子數(shù)比電子數(shù)多4,則該原子中所含微粒(質(zhì)子、中子、電子)總數(shù)為()A.18B.40C.58D.622、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體3、如圖;魚(yú)缸中小金魚(yú)吐出的氣泡,在水中上升的過(guò)程體積逐漸變大,則氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況是()
A.壓強(qiáng)變小,浮力變小B.壓強(qiáng)變小,浮力變大C.壓強(qiáng)變大,浮力不變D.壓強(qiáng)不變,浮力不變4、下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是()A.大山雀偷飲牛奶B.蚯蚓走迷宮C.獼猴做花樣表演D.母雞“哺育”小雞5、下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是()A.牛奶B.蔗糖C.面粉D.食用油評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、如圖所示是盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型,原子中心的原子核由____和____組成,原子核周?chē)袔___電荷的____繞核運(yùn)動(dòng).
7、如圖所示,木板上有兩條長(zhǎng)度與橫截面積均相等的金屬絲.AB是鎳鉻合金絲,CD是錳銅絲.將兩根金屬絲分別接入電路,通過(guò)觀察比較電流表示數(shù)的大小,從而得出相對(duì)應(yīng)的結(jié)論.那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置探究的問(wèn)題是____.
8、小敏在探究串、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻之間的關(guān)系時(shí),用了兩個(gè)阻值不同的電阻R1、R2,它們阻值之比是5:3,如果它們串聯(lián)在電路中,則電阻兩端的電壓之比____;如把它們并聯(lián)在電路中,則通過(guò)電阻的電流之比為_(kāi)___.9、配制0.9%的NaCl溶液500g;回答下列問(wèn)題.
(1)計(jì)算:需NaCl的質(zhì)量為_(kāi)___g;
(2)稱(chēng)量:托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè),此時(shí)的做法是____;
A.調(diào)節(jié)平衡螺母B.添加藥品C.減少藥品D.調(diào)節(jié)游碼。
(3)量?。河昧客擦咳∷畷r(shí),若俯視讀數(shù)則導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏____;
(4)溶解:將NaCl與水混合溶解,裝瓶貼標(biāo)簽放置,若裝瓶過(guò)程中有溶液外濺,不會(huì)影響所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),原因是____.10、胰液是由____分泌的,甲狀腺激素是由____分泌的,膽汁是由____分泌的,尿液是在____中形成的。11、人們使用兩腳插頭臺(tái)燈時(shí),往往會(huì)隨意插入兩孔插座中.如圖所示,小明將臺(tái)燈(圖乙)的兩插頭插入家庭電路兩孔插座(圖甲)CD中(圖丙是臺(tái)燈的電路圖,AB表示臺(tái)燈的兩插頭),連接情況是A與C、B與D孔連接,閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈L1不亮,電路中開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)良好,用測(cè)電筆測(cè)M點(diǎn),氖管不發(fā)光,再測(cè)N點(diǎn),測(cè)電筆發(fā)光,則可知臺(tái)燈L1出現(xiàn)故障是____(填“斷路”或“短路”)現(xiàn)象。這種插入法,在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)情況下,接觸臺(tái)燈接點(diǎn)N時(shí)____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)觸電。12、康康同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為為_(kāi)___;C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有____.(答出2條即可).
評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)13、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共6分)19、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一;請(qǐng)用筆劃線(xiàn)代表導(dǎo)線(xiàn)將右圖中的電路元件正確的連入電路。
20、閉合開(kāi)關(guān)S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖,請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的,S極和畫(huà)出通電螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)方法。評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共10分)21、如圖所示;請(qǐng)將螺線(xiàn)管;滑動(dòng)變阻器接入電路中,使開(kāi)關(guān)閉合后,螺線(xiàn)管與條形磁鐵相互排斥,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)彈簧的長(zhǎng)度變短,并標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N極。
評(píng)卷人得分六、解答題(共2題,共10分)22、在晴朗干燥的季節(jié)里,如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松。這個(gè)現(xiàn)象中涉及哪些物理知識(shí)?23、實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻各一個(gè),電阻箱(電路圖符號(hào))一個(gè),已調(diào)零的電流表兩塊,開(kāi)關(guān)兩個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“兩個(gè)電阻R1與R2并聯(lián)時(shí),干路電流I與支路電流I2的關(guān)系為:I=I2+b(b為常量)”.請(qǐng)你畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】原子一般由質(zhì)子;中子和電子組成;且質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以該原子的電子數(shù)為18,中子數(shù)比電子數(shù)多4,故中子數(shù)為22,該原子中所含微粒(質(zhì)子、中子、電子)總數(shù)=18+18+22=58,故選項(xiàng)C正確。
【分析】該題考查了原子的構(gòu)成,知道在原子中:質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。2、D【分析】【解答】A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.3、B【分析】【解答】氣泡在上升過(guò)程中;體積會(huì)逐漸變大,所處的深度變??;
∵p=ρgh;
∴氣泡受到的壓強(qiáng)在不斷減??;
∵F浮=ρgV排;氣泡排開(kāi)液體的體積變大;
∴氣泡受到的浮力在不斷變大.
故選B.
【分析】氣泡在上升過(guò)程中,體積會(huì)逐漸變大即排開(kāi)液體的體積變大,所處的深度變??;根據(jù)公式p=ρgh可知?dú)馀菟軌簭?qiáng)的變化,根據(jù)公式F浮=ρgV排可知?dú)馀菟芨×Φ拇笮∽兓?、D【分析】【解答】先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為;不會(huì)喪失。后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為。動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。大山雀偷飲牛奶;蚯蚓走迷宮、獼猴做花樣表演是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,屬于后天性行為;母雞“哺育”小雞,是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選:D
【分析】本題主要考查學(xué)習(xí)行為相關(guān)知識(shí),意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。5、B【分析】【分析】根據(jù)溶液的定義來(lái)判斷本題:溶液是指一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成均一穩(wěn)定的混合物;知道溶液的特點(diǎn),懸濁液;乳濁液和溶液的區(qū)別.明確溶液的特點(diǎn)是均一性、穩(wěn)定性.懸濁液和乳濁液都是不均一、不穩(wěn)定的混合物.
【解答】解:A;牛奶不能溶于水;形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時(shí)間會(huì)渾濁,屬于乳濁液,故A錯(cuò)誤.
B;蔗糖能溶于水;形成的混合物也是均一、穩(wěn)定的,故B正確;
C;面粉不能溶于水;形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時(shí)間會(huì)有沉淀產(chǎn)生,屬于懸濁液,故C錯(cuò)誤;
D;食用油不能溶于水;形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時(shí)間會(huì)分層,屬于乳濁液,故D錯(cuò)誤;
故選B.二、填空題(共7題,共14分)6、質(zhì)子中子負(fù)電子【分析】【解答】盧瑟福認(rèn)為原子的質(zhì)量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域;叫原子核,帶負(fù)電的電子在原子核外繞核作軌道運(yùn)動(dòng).原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成.
故答案為:質(zhì)子;中子;負(fù);電子.
【分析】依據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型分析并回答本題即可.7、導(dǎo)體電阻的大小是否與導(dǎo)體的材料有關(guān)【分析】【解答】從圖中看出AB;CD金屬絲長(zhǎng)度相同;AB是鎳鉻合金絲,CD是錳銅絲.即在長(zhǎng)度、橫截面積相同時(shí),只是材料不同,則探究的是電阻與材料之間的關(guān)系.
故答案為:導(dǎo)體電阻的大小是否與導(dǎo)體的材料有關(guān).
【分析】影響電阻大小的因素有:導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積.在實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法進(jìn)行判斷電阻與哪個(gè)因素有關(guān).8、5:33:5【分析】【解答】解:(1)因?yàn)榇?lián)電路中的電流處處相等,由I=可知;電壓:U=IR;
根據(jù)U=IR得:U1=IR1,U2=IR2,則U1:U2=IR1:IR2=R1:R2=5:3.
(2)因?yàn)椴⒙?lián)電路兩端相等,根據(jù)I=得:I1=I2=
則I1:I2==R2:R1=3:5.
故答案為:5:3;3:5.
【分析】(1)在串聯(lián)電路中;各處的電流都相等.得出了電流關(guān)系,然后根據(jù)U=IR就可以得出電壓關(guān)系.
(2)在并聯(lián)電路中,并聯(lián)電路兩端電壓相等.得出了電壓關(guān)系,然后根據(jù)I=就可以得出電流關(guān)系9、4.5B大溶液具有均一性【分析】【解答】(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);配制0.9%的醫(yī)用生理鹽水500g,需氯化鈉的質(zhì)量=500g×0.9%=4.5g;
(2)在正確放置砝碼和物品的前提下;若稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針偏右,說(shuō)明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量,故應(yīng)繼續(xù)向左盤(pán)添加氯化鈉,直至天平平衡;
(3)用量筒量取水時(shí);若俯視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
(4)將NaCl與水混合溶解;裝瓶貼標(biāo)簽放置,若裝瓶過(guò)程中有溶液外濺,不會(huì)影響所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),這是因?yàn)槿芤壕哂芯恍?,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
故答案為:(1)4.5;(2)B;(3)大;(4)溶液具有均一性.
【分析】(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);進(jìn)行分析解答;
(2)指針偏右;說(shuō)明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(3)用量筒量取水時(shí);若俯視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)溶液具有均一性,進(jìn)行分析解答.10、胰腺甲狀腺肝臟腎臟?!痉治觥俊窘獯稹恳纫菏怯梢认俜置诘?;甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,膽汁是由肝臟分泌的,尿液是在腎臟中形成的。
【分析】胰液是由胰腺分泌的,甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,膽汁是由肝臟分泌的,尿液是在腎臟中形成的。11、斷路|會(huì)【分析】【分析】(1)測(cè)電筆是用來(lái)辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)的設(shè)備;即當(dāng)用測(cè)電筆檢測(cè)時(shí),若是碰到火線(xiàn),氖管會(huì)發(fā)光的;(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該接在火線(xiàn)和用電器之間,若開(kāi)關(guān)接在零線(xiàn)和用電器之間是不安全的.【解答】解:若A與C;B與D孔連接,閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈L1不亮,電路中開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)良好,用測(cè)電筆測(cè)M點(diǎn),氖管不發(fā)光,說(shuō)明與火線(xiàn)不通;再測(cè)N點(diǎn),測(cè)電筆發(fā)光,說(shuō)明與火線(xiàn)相連,火線(xiàn)通路,因?yàn)殚_(kāi)關(guān)是閉合的,故可以斷定是燈斷路;若按照小明的接法可知開(kāi)關(guān)連在了零線(xiàn)和燈之間,即使斷開(kāi)開(kāi)關(guān)的情況下臺(tái)燈仍與火線(xiàn)相通,接觸時(shí)會(huì)觸電,故這樣連接的電路是危險(xiǎn)的.
故答案為:斷路;會(huì).12、CO2+H2O=H2CO3二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒、不支持燃燒【分析】【分析】本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查二氧化碳的滅火性;與水的反應(yīng)、密度等特點(diǎn);屬于基礎(chǔ)知識(shí)類(lèi)題目,較好做。根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸解答;根據(jù)提供的信息和二氧化碳的性質(zhì)解決問(wèn)題。
【解答】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,紫色石蕊試液遇酸變紅,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;根據(jù)提供的信息:裝置C中觀察到下層蠟燭先熄滅;上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒,說(shuō)明二氧化碳可用于滅火。
答案:CO2+H2O=H2CO3;二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒、不支持燃燒。三、判斷題(共8題,共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱(chēng)為光合作用;17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題,共6分)19、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線(xiàn);右孔接火線(xiàn).(3)三孔插座的上孔接地線(xiàn),左孔接零線(xiàn),右孔接火線(xiàn).
【解答】解:首先辨別上面三根線(xiàn)地線(xiàn)、火線(xiàn)、零線(xiàn).(1)燈泡接法:火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān),再進(jìn)入燈泡,零線(xiàn)直接接入燈泡,這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線(xiàn),接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線(xiàn);右孔接火線(xiàn).(3)三孔插座的上孔接地線(xiàn),左孔接零線(xiàn),右孔接火線(xiàn).當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí),能使金屬外殼接地,防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故.20、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線(xiàn)的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性;然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而畫(huà)出繞線(xiàn)方向.安培定則不但可以判斷出螺線(xiàn)管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,即電流方向;線(xiàn)圈的繞向及N極方向,知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè).【解答】解:在磁體的外部,磁感線(xiàn)總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極,所以永磁體B的左端為S極,電磁鐵A的右端是N極;
根據(jù)安培定則,伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極,四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?,即電?/p>
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