第6章　動物和人的生殖與發(fā)育-單元練習(xí)

第6章動物和人的生殖與發(fā)育自我綜合評價一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是 ()A.人的受精卵是從植入子宮內(nèi)膜開始發(fā)育的B.精子和卵子在輸卵管結(jié)合形成受精卵C.胎兒通過胎盤從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧D.男、女性主要生殖器官分別是睪丸、卵巢2.我們身上的肚臍是媽媽分娩后臍帶斷離留下的疤痕。下列動物身上也有肚臍的是 ()A.蛙 B.雞 C.魚 D.狗3.長沙一名父親18年堅持為女兒拍“生日照”,記錄了“女大十八變,越變越漂亮”的過程。與“女大十八變”直接相關(guān)的器官和物質(zhì)分別是 ()A.子宮和月經(jīng) B.子宮和雌性激素C.卵巢和雌性激素 D.輸卵管和雌性激素4.如圖所示描繪了古代西方人對生殖的看法,他們認為男人的精子中有一個十分微小的人形“小精靈”,在生殖過程中,這個人形的“小精靈”就從男人的身上鉆進了女人的子宮里,由女人的經(jīng)血將胎兒養(yǎng)大?！笆聭烟?一朝分娩”,孩子便離開媽媽的身體,成為獨立的新個體。下面是材料中的一些觀點:①精子與生殖發(fā)育有關(guān),②胎兒在母體的子宮內(nèi)完成發(fā)育,③胎兒由男性的精子發(fā)育而來,④母體提供了胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),⑤精子形似蝌蚪,⑥精子內(nèi)有人形“小精靈”。你認為上述觀點中,反映了現(xiàn)代生物學(xué)觀點的有 ()A.①②⑤⑥ B.①②④⑤C.③⑥ D.①②5.科學(xué)推測是科學(xué)學(xué)習(xí)中必不可少的方法之一,下列是某同學(xué)在學(xué)習(xí)“動物和人的生殖與發(fā)育”的過程中的一些推測,其中結(jié)果正確的是 ()A.女性的月經(jīng)是有周期性的,推測男性的遺精也有周期性B.臨床診斷為兩側(cè)輸卵管堵塞,推測該女性目前不能懷孕C.人的受精卵是由精子和卵子結(jié)合而產(chǎn)生的,推測受精卵中有兩個細胞核D.為使胎盤中的物質(zhì)交換順利進行,推測胎盤中母體和胎兒的血液是直接混合的6.生命世界真奇妙!美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是 ()①家蠶②蝗蟲③蜜蜂④蟋蟀A.①② B.①③ C.②③ D.②④7.據(jù)報道:某醫(yī)院對七個多月的胎兒進行手術(shù),然后又放回母親的子宮內(nèi)繼續(xù)妊娠。醫(yī)生說,手術(shù)成功是因為滿足了兩個條件,一是保證了羊水不減少,二是保證了“一個重要的結(jié)構(gòu)”不從子宮內(nèi)膜上剝離。這個重要的結(jié)構(gòu)指的是 ()A.卵巢 B.臍帶 C.胎兒 D.胎盤8.美國媒體曾經(jīng)報道,美國一名“由女變男”的變性人,在妻子無法懷孕生子的情況下,親自出馬當上了“孕夫”。據(jù)此推測,該變性人肯定還具有的女性生殖器官是 ()A.卵巢 B.子宮 C.輸卵管 D.陰道9.取出母親的卵子與父親的精子,在試管中受精并發(fā)育成胚胎,再移回母親的子宮著床,繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩,這就是我們所說的“試管嬰兒”技術(shù)。“試管嬰兒”的受精和生殖方式是 ()A.體內(nèi)受精、胎生 B.體外受精、卵生C.體外受精、胎生 D.體內(nèi)受精、卵生10.如圖是人的生殖及胚胎發(fā)育過程簡圖。下列各選項對圖中①②③④的判斷不正確的是 ()A.①——精子 B.②——卵巢C.③——受精卵 D.④——分娩11.子宮移植為因子宮問題而不孕的婦女們實現(xiàn)生育的夢想。子宮的功能是 ()A.產(chǎn)生卵細胞 B.產(chǎn)生雌性激素C.受精場所 D.胚胎發(fā)育場所12.公雞具有雞冠高大、羽毛鮮艷、好斗等第二性征。若將公雞的睪丸切除,那么公雞將()A.喪失生殖能力,維持第二性征B.仍有生殖能力,第二性征消失C.喪失生殖能力,第二性征消失D.仍有生殖能力,維持第二性征13.人都是從“哇”的一聲啼哭來到這個世界。下列有關(guān)敘述正確的是 ()A.嬰兒在母體內(nèi)已開始了呼吸運動B.人自出生后體內(nèi)的血液才進行循環(huán)C.嬰兒出生時神經(jīng)系統(tǒng)已發(fā)育完善D.出生后吸食母乳能增強嬰兒免疫力14.2020年伊始,中東不少國家遭遇了25年來最嚴重的蝗災(zāi)。你認為最佳的滅蝗時期是()A.受精卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲15.人的胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的。從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)過的場所是 ()①卵巢②子宮③輸精管④輸卵管⑤睪丸⑥陰道A.①②⑥ B.④②⑥ C.③⑤⑥ D.①④⑥16.流程圖有利于我們對所學(xué)知識進行整理和歸納。以下幾幅流程圖對動物的發(fā)育過程表述錯誤的是 ()A.螞蟻:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B.青蛙:受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.蝗蟲:受精卵→幼蟲→成蟲D.人類:受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒→成人17.如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是 ()A.取食桑葉的階段是④B.制作絲綢的蠶絲取自③C.屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大D.發(fā)育過程的正確順序是②④③①18.(2021臺州)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),燈塔水母是一種不會“死亡”的生物,原因是它發(fā)育到性成熟階段后,又會恢復(fù)到幼蟲。把它切開,甚至打碎,只要有完整的細胞,每個碎片都可以變成一只幼蟲。下列關(guān)于燈塔水母的說法錯誤的是 ()A.它是多細胞生物B.其細胞具有很強的分化能力C.碎片變成幼蟲屬于有性生殖D.研究它有助于治療人體病變或壞死組織19.比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程,你認為維恩圖(如圖)中①②③處代表的內(nèi)容依次是 ()A.變態(tài)發(fā)育、卵生、空中飛行 B.變態(tài)發(fā)育、卵生、體內(nèi)受精C.卵生、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育 D.變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精、卵生20.圖中能表示人體男性生殖器官生長發(fā)育特點的曲線是 ()A.a B.b C.c D.d二、填空題(共26分)21.(2分)2017年11月27日、12月5日,克隆猴“中中”“華華”相繼在中科院某研究所誕生,它們是采用同一只猴的體細胞克隆的,這標志著中國率先開啟以體細胞克隆猴作為實驗動物的新時代。猴的克隆過程如圖所示?？寺『锏纳撤绞綄儆?。

22.(3分)在下列動物中,胚胎發(fā)育方式屬于卵生的是,屬于卵胎生的是,屬于胎生的是。

①鯨②草魚③牛蛙④蝙蝠⑤啄木鳥⑥鯊23.(5分)如圖為昆蟲發(fā)育模式圖,請據(jù)圖回答問題。(1)昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段,若圖中B表示昆蟲發(fā)育過程中的蛹期,則D可表示昆蟲發(fā)育的時期。

(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。家蠶發(fā)育過程可用圖中字母和箭頭表示為。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長圖中(填字母)時期。

(3)蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為?；认x是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是圖中(填字母)時期。

24.(5分)圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程。請仔細閱讀、分析回答以下問題。(1)若上述生物體代表青蛙,過程①的類型是,過程②的特點是。

(2)若上述生物體代表人,那么,生殖細胞A產(chǎn)生的部位是,該部位還能分泌,對男性第二性征的發(fā)育和維持有重要作用。

(3)人的發(fā)育是從細胞C,即的分裂開始的。

25.(5分)我國是農(nóng)業(yè)大國。早在三千多年前,我國人民就開始養(yǎng)蠶,生產(chǎn)蠶絲?；认x是農(nóng)業(yè)害蟲,其大規(guī)模爆發(fā)對糧食作物造成毀滅性的危害。如何更好利用有益生物,抑制有害生物的影響,可以從它們的生殖、發(fā)育等方面探究。小明對家蠶、蝗蟲等動物的生殖發(fā)育列表比較,據(jù)表回答相關(guān)問題。名稱發(fā)育過程發(fā)育方式生殖方式家蠶經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期完全變態(tài)發(fā)育有性生殖、體內(nèi)受精、卵生蝗蟲經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個時期①有性生殖、體內(nèi)受精、卵生青蛙經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段變態(tài)發(fā)育有性生殖、體外受精、卵生雞經(jīng)歷受精卵、胚胎、雛雞、成雞無變態(tài)發(fā)育有性生殖、體內(nèi)受精、卵生(1)據(jù)表中信息,①是,四種生物在生殖方式上的共同特點是。

(2)同青蛙產(chǎn)的卵比較,雞卵在結(jié)構(gòu)上的優(yōu)勢是、(請寫出兩點)。

(3)雞卵在胚胎發(fā)育過程中(填“需要”或“不需要”)水分。

26.(6分)青春期,生命歷程最美的花季,人生在這里奠基,理想從這里揚帆,在青春的書頁,我們用拼搏、用汗水書寫人生最華麗的篇章!擁有強健的體魄、擁有完整的人格、擁有堅定的信念以及養(yǎng)成良好的習(xí)慣和適應(yīng)社會的能力,我們才能薪火相傳,從父輩手中接過復(fù)興中華的接力棒,在服務(wù)社會中實現(xiàn)我們的人生價值!圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。(1)進入青春期,生殖器官迅速發(fā)育。圖中女性主要的生殖器官是(填字母),其功能是。

(2)卵子和精子結(jié)合的過程叫受精,地點在(填字母)內(nèi),胚胎發(fā)育主要在母體(填字母)內(nèi)進行。

(3)胎兒通過從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,并排出代謝廢物。

(4)一位孕婦在懷孕期間體重增加了14kg。這位孕婦身體各部分增重的情況如下表所示:各組成部分胎兒胎盤羊水子宮乳腺增多的血液母體儲藏的營養(yǎng)其他物質(zhì)質(zhì)量(kg)4111122.51.5分析表中的數(shù)據(jù),說說你對母親懷孕有什么新的認識

。

三、實驗探究題(共14分)27.(7分)小林今年十四歲了,暑假報名參加了學(xué)校組織的夏令營。夏令營出發(fā)的那天,爸爸媽媽要送他,他堅決不肯,說他都這么大了,可以自己照顧自己。夏令營期間,小林表現(xiàn)得非常好,能夠積極參加各項活動、熱情幫助同學(xué),多次得到老師的表揚。但有三件事情讓小林現(xiàn)在都有點遺憾:一是有一次小林早晨起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有許多黏糊糊的東西,被同學(xué)們笑話尿了褲子;二是有一次生病了在醫(yī)院打吊針時,非常想爸爸、媽媽,還因為哭挨了指導(dǎo)老師的批評;三是他喜歡與女同學(xué)聊天,被同學(xué)嘲笑。請你分析回答:(1)“小林參加夏令營不愿意讓父母送”表明青春期男女有了強烈的意識;“生病了想爸爸、媽媽”又說明青春期男女遇到挫折時又有性。

(2)小林早晨起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有黏糊糊的東西,是因為小林出現(xiàn)了現(xiàn)象,與此類似的是女孩出現(xiàn)現(xiàn)象。

(3)小林喜歡與女同學(xué)聊天的現(xiàn)象是正常的,因為進入青春期后,隨著身體的發(fā)育,意識也開始萌動。

(4)小林的媽媽為此很是擔(dān)心,假如你是一位心理醫(yī)生,你如何解除小林媽媽的煩惱?

。

28.(7分)蠶結(jié)繭時不食也不動,一般會結(jié)出厚薄均勻的繭,但是有時也會結(jié)出厚薄不均勻的“薄頭繭”,影響了蠶繭的出絲率。某研究性學(xué)習(xí)興趣小組為了尋找“薄頭繭”的原因,5月份進行了一次探究實驗,9月份又進行了重復(fù)實驗。實驗分為三組,三組的光線處理不同,實驗結(jié)果如下表:“薄頭繭”所占百分比的統(tǒng)計表實驗記錄第一組第二組第三組光線明亮而不均勻光線明亮而均勻光線暗而均勻?qū)嶒灑?5月份)15.48%7.5%4.92%實驗Ⅱ(9月份)17.17%8.85%4.50%總平均發(fā)生率16.33%8.18%4.71%請根據(jù)上述情況回答:(1)蠶屬于昆蟲,它的生殖方式為(填“卵生”或“胎生”);與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了一個期。若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的期滿足食物供應(yīng)。

(2)該小組的假設(shè)是 。

(3)從表中分析,提高蠶繭的出絲率,蠶在結(jié)繭時應(yīng)提供的環(huán)境條件。

答案1.A精子和卵子在輸卵管結(jié)合形成受精卵,受精卵在輸卵管內(nèi)不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕的開始。胎兒主要通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧;卵巢產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素,睪丸產(chǎn)生精子,分泌雄性激素。2.D3.C雌性激素會促使女性出現(xiàn)第二性征,該激素是由卵巢分泌的。4.B人的生殖細胞有精子和卵子兩種,卵子由女性的卵巢產(chǎn)生,精子由男性的睪丸產(chǎn)生;蝌蚪樣的精子游動到輸卵管,和卵細胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵,受精卵一形成立即開始分裂形成胚泡,胚泡植入子宮內(nèi)膜,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎發(fā)育到第8周末,其外貌開始像人,從此稱作胎兒。母體懷孕40周左右,胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。分娩的結(jié)束標志著嬰兒的誕生。5.B6.B7.D胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換,從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官,胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連,胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連,因此這個重要的結(jié)構(gòu)是胎盤。8.B子宮是胚胎發(fā)育的場所,因此該變性人肯定還具有的女性生殖器官是子宮。9.C“試管嬰兒”是指用人工的方法使精子與卵子在體外結(jié)合形成受精卵并進行早期胚胎發(fā)育,然后把胚胎移植進母體的子宮內(nèi),胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進行,直至發(fā)育成熟,分娩產(chǎn)出?？梢姟霸嚬軏雰骸钡氖芫蜕撤绞绞求w外受精、胎生。10.D圖中①表示精子,②表示卵巢,③表示受精卵,④表示受精。11.D子宮是胚胎發(fā)育的場所。12.C睪丸是產(chǎn)生生殖細胞精子的器官,同時睪丸也可以分泌雄性激素,因此,摘除了睪丸的公雞將喪失生殖能力,第二性征也消失。13.D胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧和營養(yǎng)物質(zhì),同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外,因此胎兒自己不能進行呼吸運動,出生后才進行呼吸運動;胎兒在母體內(nèi)就能進行血液循環(huán);剛出生的新生兒,神經(jīng)系統(tǒng)尤其是大腦的發(fā)育尚未完全成熟,神經(jīng)系統(tǒng)的功能尚不完善;母乳可增強嬰兒的免疫力,與配方奶粉喂養(yǎng)的嬰兒相比,母乳喂養(yǎng)的嬰兒中胃腸道感染、呼吸道感染和過敏(如濕疹和呼吸道過敏)的發(fā)生率都比較低。14.B蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,而且幼蟲和成蟲的差別不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。蝗蟲的運動器官是足和翅,所以運動方式是跳躍和飛翔。在3齡幼蟲之前,蝗蟲的翅還沒有發(fā)育好,不能飛行,只能跳躍,所以,滅蝗的最佳時期就是3齡幼蟲之前。15.B精子在輸卵管內(nèi)與卵子相遇,并與卵子相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩。因此從受精卵到嬰兒依次經(jīng)歷的場所是:④輸卵管→②子宮→⑥陰道。16.B螞蟻的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程是:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲;蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程是:受精卵→幼蟲→成蟲;青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長出后肢,再長出前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙,即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙;人類發(fā)育過程為受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒→成人。17.C家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,而且④幼蟲和①成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異。18.C水母屬于腔腸動物,腔腸動物是低等的多細胞生物;腔腸動物的細胞具有很強的分化能力,已經(jīng)分化出了簡單的器官;碎片變成幼蟲,說明水母具有很強的再生能力,不屬于有性生殖;研究燈塔水母的再生能力,有助于治療人體病變或壞死的組織。19.B昆蟲與兩棲動物的共同特征是變態(tài)發(fā)育;昆蟲、兩棲動物、鳥類的共同特征是卵生;鳥類與昆蟲的共同特征是體內(nèi)受精。20.D進入青春期,由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用,導(dǎo)致其形態(tài)和生理機能發(fā)生一系列的變化。生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特征,不論男孩還是女孩,在10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢,幾乎處于停滯狀態(tài)。在進入青春期以后,性器官開始迅速發(fā)育。21.無性生殖克隆的生殖過程不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,而是將一個體細胞的細胞核植入到去核的卵細胞中,形成重組細胞,再由這個重組細胞發(fā)育成一個個體,故克隆猴的生殖方式屬于無性生殖。22.②③⑤⑥①④23.(1)受精卵(或卵)(2)D→A→B→CA(3)D→A→CCB表示昆蟲的蛹期,則A表示昆蟲的幼蟲期,D表示昆蟲的受精卵。家蠶的發(fā)育為完全變態(tài)