2025年人教B版選修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版選修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“試管山羊”的育成；將國(guó)際胚胎工程技術(shù)向前大大推進(jìn)了一步，展現(xiàn)了家畜改良的美好前景。如圖為培育“試管山羊”的基本過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.甲過程中可通過給母山羊注射性激素使其超數(shù)排卵B.乙過程可以在獲能溶液或者專用的受精溶液中完成C.丙過程形成的早期胚胎僅有細(xì)胞分裂尚無(wú)細(xì)胞分化D.丁過程可移植到任一經(jīng)同期發(fā)情處理過的母羊體內(nèi)2、腺苷酸脫氨酶（ADA）基因缺陷癥是一種免疫缺陷病，對(duì)患者采用基因治療的方法是：取出患者的淋巴細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)轉(zhuǎn)入正常ADA基因，再將這些淋巴細(xì)胞注射入患者體內(nèi)，使其免疫功能增強(qiáng)，能正常生活。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）A.正常ADA基因替換了患者的缺陷基因B.正常ADA基因通過控制ADA的合成來(lái)影響免疫功能C.淋巴細(xì)胞需在體外擴(kuò)增后再注射入患者體內(nèi)D.腺苷酸脫氨酶（ADA）基因缺陷癥屬于先天性免疫缺陷病3、下列關(guān)于克隆的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.動(dòng)物細(xì)胞難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整B.細(xì)胞克隆可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，判斷某種物質(zhì)的毒性C.“多利”綿羊的性狀和供核綿羊不完全相同D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要用胰蛋白酶把組織分散成單個(gè)細(xì)胞4、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述，正確的是A.乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)B.細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行C.采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的D.牛胚胎移植時(shí)選擇有健康體質(zhì)和正常繁殖能力的供體牛5、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)由于大量施用化肥、農(nóng)藥，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，因此我國(guó)政府正大力推廣經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的生態(tài)農(nóng)業(yè)，下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是（）A.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)中消耗的能量越少B.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高C.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生D.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常突出評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、如圖是某同學(xué)繪制的我國(guó)北方農(nóng)區(qū)的一種“四位一體”的生態(tài)家園示意圖；其中沼氣池；豬舍、廁所和日光溫室等保持了合理的結(jié)構(gòu)和比例。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.在農(nóng)村發(fā)展沼氣有利于保護(hù)林草植被B.該工程充分體現(xiàn)了自生原理C.保持生物比例合理遵循了整體原理D.能量可隨著沼氣的使用而流入生物體內(nèi)7、如圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖（b為卵子）。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.動(dòng)物個(gè)體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無(wú)性生殖B.動(dòng)物個(gè)體②是克隆動(dòng)物，其核基因來(lái)自c，而質(zhì)基因來(lái)自bC.按照動(dòng)物個(gè)體①的產(chǎn)生方式，后代的性別比例接近1∶1D.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式，僅c為有絲分裂8、中國(guó)科學(xué)院使用單倍體胚胎干細(xì)胞和基因編輯技術(shù)創(chuàng)造出了一種特殊的“染色體融合”小鼠，他們利用3種不同染色體的整合方案人為編輯染色體，將實(shí)驗(yàn)小鼠標(biāo)準(zhǔn)的40條染色體改造為38條。圖中展示的是該操作的流程，其中1過程是進(jìn)行染色體整合，2過程是將一個(gè)細(xì)胞注入另一個(gè)細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）

A.1過程中發(fā)生的變異為染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)量變異B.2過程利用的方法是顯微注射，隨機(jī)將3種不同染色體整合細(xì)胞進(jìn)行融合C.4是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來(lái)發(fā)育為胎膜和胎盤D.在進(jìn)行5前需要對(duì)受體小鼠進(jìn)行免疫檢測(cè)，防止小鼠對(duì)移植胚胎的排斥9、讓羊產(chǎn)牛奶，科學(xué)家對(duì)此做了相關(guān)的構(gòu)想，過程如下圖所示。下列說法不正確的是（）

A.圖中涉及的細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物體細(xì)胞核移植、胚胎移植、胚胎分割和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等B.進(jìn)行G操作時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚C.若研究發(fā)現(xiàn)羊N細(xì)胞中線粒體基因的表達(dá)產(chǎn)物豐富，故它的產(chǎn)奶率高，則小羊a會(huì)有這一優(yōu)良性狀D.通過上述技術(shù)得到小羊a和b的過程為有性生殖10、如圖是我國(guó)北方“四位一體”農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖；相關(guān)說法正確的是（）

A.日光溫室的增溫效應(yīng)對(duì)蔬菜等作物和豬禽的生長(zhǎng)都是有利的B.溫室的高溫會(huì)抑制微生物的分解作用，不利于沼氣的產(chǎn)生，所以需適當(dāng)降溫C.沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料，有助于減少蔬菜的病蟲害D.如果使用可以用燃料加熱的玻璃溫室，則農(nóng)業(yè)的綜合效益會(huì)更高評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)11、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛______12、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。13、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。14、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。15、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來(lái)的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。16、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題，共35分)17、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤18、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤19、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤20、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤21、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共4題，共40分)22、資料一：PCR（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）三個(gè)基本反應(yīng)步驟是：模板DNA在體外加熱至95℃時(shí)解旋成單鏈；溫度降至55℃左右，引物與模板單鏈按堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則結(jié)合，再調(diào)至72℃左右時(shí)，DNA聚合酶沿5′→3′（磷酸到五碳糖）的方向延伸引物合成互補(bǔ)鏈。三個(gè)步驟完成一次稱一個(gè)循環(huán)。

資料二：圖1顯示了目的基因及其上的限制酶切點(diǎn)；A；B、C、D是四種單鏈DNA片段；圖2是質(zhì)粒（顯示限制酶切點(diǎn)和標(biāo)記基因），一般來(lái)說，為了使切割后的目的基因與運(yùn)載體結(jié)合，往往使用兩種限制酶，同時(shí)還要破壞載體上的一個(gè)標(biāo)記基因。

根據(jù)資料回答：

（1）若利用PCR技術(shù)增加目的基因的數(shù)量；所用的酶是__________。由圖1可知，A；B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取_作為引物，該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過四次循環(huán)后，會(huì)產(chǎn)生DNA片段__________個(gè)。

（2）為了提高目的基因和質(zhì)粒的重組成功率；同時(shí)有利于受體細(xì)胞的篩選，應(yīng)該選擇的限制酶是______。如果用限制酶PstⅠ；EcoRⅠ和HindⅢ對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割，假設(shè)同時(shí)只有任意兩個(gè)位點(diǎn)被切割且每次機(jī)會(huì)相等，則形成含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有__________種。

（3）DNA連接酶中既能連接黏性末端又能連接平末端的是__________。將F1的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是____________________。

（4）對(duì)基因組文庫(kù)的描述，不正確的是__________。A．含有某種生物的全部基因B．基因中含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子C．文庫(kù)的基因是通過受體菌承載的D．文庫(kù)中的全部基因可以在物種間交流23、轉(zhuǎn)基因奶牛是科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)奶牛胚胎進(jìn)行基因改造；從而達(dá)到預(yù)期效果的奶牛品種?；卮鹨韵玛P(guān)于基因工程的相關(guān)問題:

（1）在利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因奶牛的過程中；要讓某藥用蛋白基因只在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá)，則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要借助_____________酶在藥用蛋白基因前接上乳腺蛋白基因的_______(調(diào)控組件)。

（2）基因工程常用的運(yùn)載體有________；_________、_________。

（3）為了使目的基因的遺傳特性得以表達(dá)，需要將目的基因插入轉(zhuǎn)基因生物的_________。若想檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，常用的檢測(cè)方法是____________。24、白僵菌可感染農(nóng)業(yè)害蟲；常作為防治害蟲的菌劑。由于白僵菌對(duì)除草劑草丁膦敏感，且殺死害蟲的能力較弱，科研人員對(duì)其進(jìn)行基因工程改造，流程如圖所示。

（1）蘇云金芽孢桿菌產(chǎn)生的毒蛋白能有效殺死害蟲。從蘇云金芽孢桿菌中獲取毒蛋白基因；通過PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增。該擴(kuò)增過程需要________種引物，所需添加的酶是________。

（2）將毒蛋白基因和質(zhì)粒連接獲得重組質(zhì)粒1的過程需要用到的限制酶是________；其作用是破壞DNA分子中的________鍵。

（3）重組質(zhì)粒1和Bar基因（草丁膦抗性基因）各自用XbaI酶處理；得到酶切片段。重組質(zhì)粒1的酶切片段再用去磷酸化酶處理，使末端游離的磷酸基團(tuán)脫離，目的是防止__________。

（4）將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入經(jīng)_______處理成為感受態(tài)的白僵菌，一段時(shí)間后用含有_______的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得含有Bar基因的重組白僵菌。

（5）科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上；以此飼喂饑餓處理的害蟲，記錄單位時(shí)間內(nèi)的_____，以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。

（6）分析利用基因工程獲得的重組白僵菌對(duì)生態(tài)環(huán)境可能造成的影響：_____________。25、如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程；圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過程；請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

(1)在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是__________。融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞；此類細(xì)胞的特點(diǎn)是______________________________。該過程所用的生物技術(shù)有_____________。

(2)圖2中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和________的過程；才能使卵細(xì)胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對(duì)圖2中囊胚中的__________均等分割后進(jìn)行胚胎移植。

(3)圖3中過程①是植物細(xì)胞形成__________的階段，該階段所用的酶是______________。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是__________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)26、植物淀粉可分為直鏈淀粉和支鏈淀粉兩種，支鏈淀粉占貯存淀粉的70%-80%，是決定植物果實(shí)或種子品質(zhì)的關(guān)鍵成分。玉米包含SBEⅠ、SBEⅡb和SBEⅡa三種淀粉分支酶；前兩者主要存在于胚乳中，SBEⅡa主要存在于葉片中，它們共同參與支鏈淀粉的合成。育種人員計(jì)劃提取相關(guān)基因構(gòu)建表達(dá)載體，用于改良馬鈴薯性狀。

（1）育種人員以中糯1號(hào)為材料，從玉米籽粒胚乳細(xì)胞中提取________作為模板；經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA。

（2）以cDNA為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增以獲取相應(yīng)基因，該過程需向反應(yīng)體系中添加的物質(zhì)包括________（列舉3種）。

（3）經(jīng)篩選及測(cè)序，育種人員最終選定長(zhǎng)度為2719bp的SBEⅡb基因?yàn)槟康幕?，與載體經(jīng)________酶處理，重組后構(gòu)建表達(dá)載體，導(dǎo)入大腸桿菌構(gòu)建文庫(kù)。為檢測(cè)導(dǎo)入效果，選取8個(gè)單菌落做PCR擴(kuò)增，結(jié)果如圖。據(jù)此判斷，泳道________對(duì)應(yīng)菌落為成功導(dǎo)入菌落。

將篩選出菌落擴(kuò)大培養(yǎng)后提取質(zhì)粒進(jìn)行酶切實(shí)驗(yàn)，得到如圖所示結(jié)果，該結(jié)果可進(jìn)一步證明上述結(jié)論。理由是________。

（4）GUS基因在組織細(xì)胞表達(dá)后，特定條件下可表現(xiàn)藍(lán)色，育種人員將該基因與目的基因融合并導(dǎo)入馬鈴薯受體細(xì)胞。若轉(zhuǎn)基因馬鈴薯幼苗呈現(xiàn)藍(lán)色，說明________。

（5）為避免外源基因在自然界中擴(kuò)散，造成基因污染，請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)合理化建議________。27、“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”一次又一次被推上熱搜；從“山水林田湖草生命共同體”，到“生態(tài)文明”寫入憲法，國(guó)務(wù)院發(fā)布相關(guān)建設(shè)意見?！吧鷳B(tài)修復(fù)”近年來(lái)我國(guó)已有不少成功實(shí)踐。湖北宜昌運(yùn)河公園就是一個(gè)魚塘生態(tài)修復(fù)成功的案例。經(jīng)過巧妙的設(shè)計(jì)，使魚塘成為水體凈化器，并引入林叢；棧道、廊橋和亭臺(tái)，通過最少的干預(yù)，使之成為新城的“生態(tài)海綿”，凈化被污染的運(yùn)河的水體、緩解城市內(nèi)澇，保留場(chǎng)地記憶，同時(shí)為周邊居民提供了別具特色的休憩空間。請(qǐng)分析回答：

（1）魚塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________，該生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)量的多少稱為______。

（2）魚塘在修復(fù)前為了有更多的產(chǎn)出，農(nóng)民不斷的在魚塘內(nèi)投放飼料，其目的是給魚蝦提供食物，給魚塘生態(tài)系統(tǒng)補(bǔ)充能量，以便維持該生態(tài)系統(tǒng)的________；否則魚塘生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰。

（3）魚塘中的魚蝦能量直接流向無(wú)機(jī)環(huán)境、________（填生態(tài)系統(tǒng)成分）。

（4）談?wù)勀銓?duì)“生態(tài)海綿”含義的理解：_____________________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

分析題圖：圖示為培育“試管山羊”的基本過程圖解；其中甲表示卵母細(xì)胞的采集過程；乙表示體外受精過程；丙表示早期胚胎培養(yǎng)過程；丁表示胚胎移植過程。據(jù)此答題。

【詳解】

A；甲過程可通過給母山羊注射促性腺激素使其超數(shù)排卵；A錯(cuò)誤；

B；乙過程表示體外受精；獲能的精子和成熟的卵子可以在獲能培養(yǎng)液或受精培養(yǎng)液中完成受精，B正確；

C；早期胚胎的形成過程中；在囊胚期時(shí)細(xì)胞就已經(jīng)開始分化，C錯(cuò)誤；

D；丁過程中早期胚胎須移植到生理狀態(tài)相同的同一物種的代孕母羊子宮內(nèi)；D錯(cuò)誤。

故選B。2、A【分析】【分析】

基因治療：把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中；使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。例：將腺苷酸脫氨酶基因?qū)牖颊叩牧馨图?xì)胞，治療復(fù)合型免疫缺陷癥，據(jù)此答題。

【詳解】

A；正常ADA基因?qū)胗腥毕莸募?xì)胞后；使其表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能從而達(dá)到治療疾病的目的，而不是替換了患者的缺陷基因，A錯(cuò)誤；

B；正常ADA基因通過控制ADA的合成來(lái)影響免疫功能；B正確；

C；淋巴細(xì)胞需在體外培養(yǎng)至一定數(shù)量時(shí)再注入患者體內(nèi)；保證體內(nèi)有足量的攜帶正?；虻牧馨图?xì)胞，C正確；

D；ADA基因缺陷癥屬于先天性免疫缺陷?。籇正確。

故選A。3、A【分析】試題分析：A；動(dòng)物難以克隆的根本原因是動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到抑制；全能性降低，A錯(cuò)誤；

B；原代培養(yǎng)物在首次傳代到10代左右；10代后少數(shù)細(xì)胞能量繼續(xù)傳代成為細(xì)胞株，遺傳物質(zhì)不變，傳至50代后基本停止，只有少數(shù)核型改變的細(xì)胞可以繼續(xù)無(wú)限傳代，這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞系，遺傳物質(zhì)有所改變，所以細(xì)胞克隆可用于從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系，從而判斷某種物質(zhì)的毒性，B正確；

C；“多利”綿羊的細(xì)胞核基因來(lái)自供核綿羊；而細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自受體，所以其性狀與供核綿羊不完全相同，C正確；

D；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要用胰蛋白酶把組織分散成單個(gè)細(xì)胞；D正確．

故選：A．4、C【分析】【分析】

1；胚胎分割存在問題：胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多；操作的難度越大，移植的成功率也越低。

2；動(dòng)物體細(xì)胞核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中；使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物。

3；早期胚胎培養(yǎng)應(yīng)用發(fā)育培養(yǎng)基；其成分：無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。

【詳解】

A；癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力；因此乳腺癌細(xì)胞比乳腺細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞核移植可以在不同動(dòng)物的不同組織間進(jìn)行；B錯(cuò)誤；

C；采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的；胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低，C正確；

D；胚胎移植時(shí)；對(duì)供體、受體要進(jìn)行選擇，選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，D錯(cuò)誤。

故選C。5、A【分析】【分析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)；將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái)，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益，它也是農(nóng)；林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來(lái)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。

【詳解】

A；生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多；在能量流動(dòng)中消耗的能量越多，A錯(cuò)誤；

B；生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的生物種類比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的多；故其抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高，B正確；

C；生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)的多級(jí)利用；C正確；

D；生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)；人的作用非常突出，離開了人的作用，該系統(tǒng)將很快崩潰，D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】二、多選題(共5題，共10分)6、B:C:D【分析】【分析】

利用沼氣處理秸稈和糞便；產(chǎn)生沼氣和沼液沼渣，然后進(jìn)行循環(huán)利用，這是一種很好的沼氣生態(tài)產(chǎn)業(yè)循環(huán)模式。該工程實(shí)現(xiàn)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用，充分體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理。

【詳解】

A；在農(nóng)村發(fā)展沼氣可以解決生活燃料問題；有利于保護(hù)林草植被，A正確；

B；該工程實(shí)現(xiàn)了能量和物質(zhì)的多級(jí)利用；充分體現(xiàn)了循環(huán)原理，B錯(cuò)誤；

C；保持生物比例合理遵循了協(xié)調(diào)原理；C錯(cuò)誤；

D；沼氣可作為生活能源被人類利用；但這部分能量不能流入生物體內(nèi)，D錯(cuò)誤。

故選BCD。7、A:B:C:D【分析】分析題；圖示為哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖，其中a為精子，b為卵子；c為體細(xì)胞；動(dòng)物個(gè)體①的產(chǎn)生經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖；動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生采用了核移植技術(shù)，屬于無(wú)性生殖，產(chǎn)生的動(dòng)物為克隆動(dòng)物。

【詳解】

A；動(dòng)物個(gè)體①是體外受精而來(lái)的；產(chǎn)生方式屬于有性生殖，動(dòng)物個(gè)體②是通過核移植產(chǎn)生的克隆動(dòng)物，產(chǎn)生方式是無(wú)性生殖，A正確；

B、由圖可知，動(dòng)物個(gè)體②的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來(lái)自c，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來(lái)自b；B正確；

C；動(dòng)物個(gè)體①是體外受精而來(lái)的；產(chǎn)生方式屬于有性生殖，因?yàn)樾坌詣?dòng)物產(chǎn)生的含X染色體的精子：含Y染色體的精子=1：1，而卵細(xì)胞只有含X染色體的，故體外受精，后代的性別比例為1：1，C正確；

D、圖中a和b是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的；c是體細(xì)胞，是通過有絲分裂產(chǎn)生的，D正確。

故選ABCD。

【點(diǎn)睛】8、B:C:D【分析】【分析】

該實(shí)驗(yàn)的流程是首先對(duì)單倍體干細(xì)胞中染色體（20條）進(jìn)行融合；變成19條染色體，經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)后得到大量相同細(xì)胞，然后通過顯微注射將一個(gè)細(xì)胞注入相同的另一個(gè)細(xì)胞，使染色體數(shù)量加倍變?yōu)?8條，最終培養(yǎng)成為一個(gè)小鼠個(gè)體。

【詳解】

A；1過程中發(fā)生了染色體數(shù)量的變異；從20條變?yōu)?9條，且在融合的過程中，進(jìn)行染色體整合，存在染色體結(jié)構(gòu)的變異，A正確；

B；2過程的目的是使染色體數(shù)量加倍；使用方法是顯微注射，需要對(duì)兩個(gè)相同的單倍體細(xì)胞進(jìn)行融合操作，B錯(cuò)誤；

C；4是滋養(yǎng)層細(xì)胞；C錯(cuò)誤；

D；小鼠子宮對(duì)外來(lái)的胚胎一般沒有免疫排斥；所以不需要進(jìn)行免疫檢測(cè)，D錯(cuò)誤。

故選BCD。9、B:C:D【分析】【分析】

分析圖解：圖中A表示目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，B表示受精卵通過早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因羊N，C表示羊N的體細(xì)胞中取核，D表示羊O的卵母細(xì)胞取核，E表示細(xì)胞核移植，F(xiàn)表示早期胚胎培養(yǎng)，再進(jìn)行G胚胎分割再通過胚胎移植獲得小羊ab。

【詳解】

A、圖中A表示目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，B表示受精卵通過早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因羊N，C表示羊N的體細(xì)胞中取核，D表示羊O的卵母細(xì)胞取核，E表示細(xì)胞核移植，F(xiàn)表示早期胚胎培養(yǎng)，再進(jìn)行G胚胎分割再通過胚胎移植獲得小羊ab；故圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有動(dòng)物體細(xì)胞核移植；胚胎移植、胚胎分割和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等，A正確；

B；進(jìn)行G操作時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚；因囊胚期細(xì)胞未分化，而原腸胚已經(jīng)分化，不能進(jìn)行胚胎分割，B錯(cuò)誤；

C；通過圖解分析可知；小羊只獲得了羊N的細(xì)胞核，其細(xì)胞質(zhì)中的基因不會(huì)遺傳給小羊，C錯(cuò)誤；

D；上述核移植技術(shù)得到克隆動(dòng)物；屬于無(wú)性生殖，D錯(cuò)誤。

故選BCD。10、A:C【分析】【分析】

“四位一體”模式把沼氣池、豬禽舍、廁所及日光溫室有機(jī)結(jié)合在一起。人畜糞便及時(shí)進(jìn)入沼氣池，解決了沼氣發(fā)酵原料，而且凈化了環(huán)境；沼氣池為棚菜生產(chǎn)提供了豐富的有機(jī)肥料，蔬菜日光溫室和與之相連的暖畜禽舍間，又形成了CO2和O2的互補(bǔ)；日光溫室的適宜溫度為豬禽創(chuàng)造了良好的生長(zhǎng)條件；保證沼氣池正常運(yùn)轉(zhuǎn)，常年產(chǎn)氣。從而在有限的土地上，科學(xué)；高效地利用時(shí)間、空間、小氣候、人力、物力等資源，實(shí)現(xiàn)了能源生態(tài)系統(tǒng)中物流和能流的良性循環(huán)，達(dá)到了能源、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益的統(tǒng)一。

【詳解】

A；日光溫室的增溫效應(yīng)促進(jìn)分解者的活動(dòng)；為植物提供了礦質(zhì)元素，同時(shí)為豬禽創(chuàng)造了良好的生長(zhǎng)條件，故日光溫室的增溫效應(yīng)對(duì)蔬菜等作物和豬禽的生長(zhǎng)都是有利的，A正確；

B；溫室的適當(dāng)?shù)母邷貢?huì)促進(jìn)微生物的分解作用；利于沼氣的產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；

C；沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料；也因?yàn)槠浣?jīng)過發(fā)酵，有害微生物較少，有助于減少蔬菜的病蟲害，C正確；

D；如果使用可以用燃料加熱的玻璃溫室；則生產(chǎn)成本提高，不能使農(nóng)業(yè)的綜合效益更高，D錯(cuò)誤。

故選AC。三、填空題(共6題，共12分)11、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼12、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)14、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長(zhǎng)而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長(zhǎng)而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝??；利用和儲(chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語(yǔ)句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存15、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用16、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共35分)17、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。18、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。19、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。20、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。21、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。五、非選擇題(共4題，共40分)22、略

【分析】試題分析：據(jù)圖分析；圖1為目的基因，其有5個(gè)限制酶切割位點(diǎn)，其中SmnⅠ會(huì)破壞目的基因；圖2質(zhì)粒上含有3個(gè)限制酶切割位點(diǎn)，都會(huì)破壞一個(gè)標(biāo)記基因，為了使得目的基因與質(zhì)粒不會(huì)任意連接，應(yīng)該選擇目的基因兩側(cè)不同的限制酶，且只能破壞質(zhì)粒中非一個(gè)標(biāo)記基因，因此應(yīng)該選擇PstⅠ和EcoRⅠ。

（1）PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程需要耐高溫的DNA聚合酶；DNA復(fù)制時(shí)是從3’端向5’端進(jìn)行的；因此DNA擴(kuò)增過程所選的引物應(yīng)為圖1中B；C；該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過四次循環(huán)后，會(huì)產(chǎn)生DNA片段16個(gè)。

（2）根據(jù)以上分析已知；為了提高目的基因和質(zhì)粒的重組成功率，防止其任意連接，同時(shí)有利于受體細(xì)胞的篩選，應(yīng)該選擇的限制酶是PstⅠ和EcoRⅠ；如果用限制酶PstⅠ；EcoRⅠ和HindⅢ對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割，且同時(shí)只能切割其中的兩個(gè)位點(diǎn)，因此只有限制酶PstⅠ、EcoRⅠ切割時(shí)才能獲得完整的含有抗四環(huán)素基因的DNA片段。

（3）常用的DNA連接酶有E·coli-DNA連接酶和T4DNA連接酶；其中后者既能連接黏性末端又能連接平末端；將目的基因?qū)氩煌氖荏w細(xì)胞方法不同，導(dǎo)入植物細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

（4）基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)，其中基因組文庫(kù)包含某種生物所有的基因，而部分基因文庫(kù)只包含某種生物的部分基因，如cDNA文庫(kù)，A正確；基因的結(jié)構(gòu)包括非編碼區(qū)和編碼區(qū)，非編碼區(qū)含有啟動(dòng)子、終止子等，編碼區(qū)包括外顯子和內(nèi)含子，B正確；基因文庫(kù)是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導(dǎo)入到受體菌的群體中儲(chǔ)存，各個(gè)受體菌分別含有這種生物的不同基因，C正確；基因組文庫(kù)中部分基因通過基因工程技術(shù)，可以在物種間交流，D錯(cuò)誤?！窘馕觥縏aq酶或TaqDNA聚合酶或熱穩(wěn)定的DNA聚合酶均可B和C16PstⅠ和EcoRⅠ1T4DNA連接酶農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法D23、略

【分析】【分析】

分析題文描述可知：本題綜合考查學(xué)生對(duì)基因工程的基本操作程序等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

【詳解】

(1)基因工程中的工具酶包括限制酶和DNA連接酶。在利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因奶牛的過程中；要使某藥用蛋白基因只在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá)，則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要借助DNA連接酶在藥用蛋白基因前接上乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件。

(2)基因工程常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒；λ噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒等。

(3)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入目的基因；這是目的基因能否在生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵?？梢?，為了使目的基因的遺傳特性得以表達(dá)，需要將目的基因插入轉(zhuǎn)基因生物的DNA上。檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞中，可采用DNA分子雜交技術(shù)。

【點(diǎn)睛】

解答此題需識(shí)記并理解基因工程中的工具酶的作用、基因表達(dá)載體的組成、基因工程中常用的運(yùn)載體的種類、目的基因的檢測(cè)與鑒定等相關(guān)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意對(duì)各問題進(jìn)行分析解答。【解析】DNA連接啟動(dòng)子質(zhì)粒噬菌體動(dòng)植物病毒DNA上DNA分子雜交24、略

【分析】【分析】

PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。

（1）原理：DNA雙鏈復(fù)制。

（2）過程：第一步：加熱至90～95℃DNA解鏈；第二步：冷卻到55～60℃；引物結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈；第三步：加熱至70～75℃，熱穩(wěn)定DNA聚合酶從引物起始互補(bǔ)鏈的合成。

【詳解】

（1）根據(jù)題意可知；可以用PCR技術(shù)體外獲得大量毒蛋白基因片段，該擴(kuò)增過程需要2種引物與兩條母鏈配對(duì)，并需要熱穩(wěn)定性DNA聚合酶，因?yàn)閿U(kuò)增的第三步需要加熱至70～75℃，熱穩(wěn)定DNA聚合酶從引物起始互補(bǔ)鏈的合成。

（2）據(jù)圖分析；毒蛋白基因兩端是NcoI；BamHI作用位點(diǎn)，因此需要NcoI、BamHI將毒蛋白基因和質(zhì)粒切割，另需要DNA連接酶連接，獲得重組質(zhì)粒l，限制酶作用的對(duì)象是切斷磷酸二酯鍵。

（3）在用一種限制酶處理質(zhì)粒和草丁膦抗性基因時(shí)；由于產(chǎn)生的末端相同，有可能發(fā)生自身環(huán)化（連接），因此重組質(zhì)粒1的酶切片段再用去磷酸化酶處理，使末端游離的磷酸基團(tuán)脫離，防止重組質(zhì)粒1酶切片段自身連接。

（4）將重組質(zhì)粒2與用鈣離子處理處于感受態(tài)的白僵菌菌液混合進(jìn)行轉(zhuǎn)化，重組質(zhì)粒2在白僵菌細(xì)胞內(nèi)被修復(fù)，一段時(shí)間后用含有草丁膦的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得含有Bar基因的重組白僵菌。

（5）科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上；以此飼喂饑餓處理的害蟲，記錄單位時(shí)間內(nèi)的死亡害蟲數(shù)，以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。

（6）分析利用基因工程獲得的重組白僵菌對(duì)生態(tài)環(huán)境可能造成的影響：

有利：可以減少害蟲數(shù)量；提供農(nóng)業(yè)產(chǎn)量；減少農(nóng)藥使用量等。

有害：可能擴(kuò)散到自然界中；破壞生態(tài)平衡；也可能造成基因污染；或成為優(yōu)勢(shì)物種，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存等。

【點(diǎn)睛】

本題考查了基因工程的有關(guān)知識(shí)，具有一定的綜合性和難度，要求考生能夠掌握基因表達(dá)載體構(gòu)建的過程；識(shí)記基因工程的工具酶，并能夠根據(jù)圖示信息進(jìn)行解題?！窘馕觥?jī)赡透邷氐腄NA聚合酶（Taq酶）NcoI、BamHI磷酸二酯重組質(zhì)粒1酶切片段自身連接（或“相互連接”）Ca2+(CaCl2)草丁膦死亡害蟲數(shù)有利：可以減少害蟲數(shù)量;提供農(nóng)業(yè)產(chǎn)量;減少農(nóng)藥使用量等有害：可能擴(kuò)散到自然界中,破壞生態(tài)平衡;也可能造成基因污染;或成為優(yōu)勢(shì)物種,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存等25、略

【分析】【分析】

1；圖1所示為單克隆抗體的制備過程。小鼠的B細(xì)胞經(jīng)過免疫；再與能無(wú)限增殖的骨髓瘤細(xì)胞融合，形成的雜交瘤細(xì)胞通過篩選可獲得同時(shí)具備分泌抗體和無(wú)限增殖的能力的雜交瘤細(xì)胞。

2；圖2所示為胚胎工程中的體外受精和胚胎移植技術(shù)。精子只有經(jīng)過獲能處理后才具備與卵細(xì)胞受精的能力。將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等切割后；每個(gè)部分都可以再發(fā)育成一個(gè)個(gè)體。

3；圖3中①表示去除細(xì)胞壁；②表示原生質(zhì)體的融合，③表示再生細(xì)胞壁，④表示脫分化，⑤表示再分化，⑥表示移栽。

【詳解】

（1）圖1是制備抗X抗原的單克隆抗體的過程；要想獲得分泌抗X抗原的抗體，需要對(duì)小鼠注射相應(yīng)的抗原即X抗原。融合后經(jīng)篩選的細(xì)胞為雜交瘤細(xì)胞，具備雙親細(xì)胞的遺傳特性，此類細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生抗X的抗體。兩類細(xì)胞融合需要細(xì)胞融合技術(shù)，雜交瘤細(xì)胞在體內(nèi)或體外培養(yǎng)，需要細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，所以該過程所用的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。

（2）圖2中受精前精子需要經(jīng)過培養(yǎng)法或化學(xué)培養(yǎng)進(jìn)行獲能處理后；才能使卵細(xì)胞受精。內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育為胎兒的各種組織，所以若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對(duì)圖2囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割后進(jìn)行胚胎移植。

（3）圖3所示為植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)過程。體細(xì)胞雜交的第一步就是制備原生質(zhì)體；可以利用纖維素酶和果膠酶將植物細(xì)胞壁分解掉獲得原生質(zhì)體，將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成植株要經(jīng)過④脫分化和⑤再分化等過程，植物組織培養(yǎng)的過程中也存在脫分化和再分化，故在形成再生植