2024年滬科新版選修3生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版選修3生物下冊階段測試試卷234考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、我國科學家應有家雞作為轉基因生物反應器通過卵清獲得藥用蛋白；重組質粒以及利用目的基因設計引物進行PCR檢測結果如下圖所示，下列說法正確的是（）

A.構建重組質粒時應使用限制酶SmalⅠ與EcoRV切割人源目的基因B.受體細胞中若觀察到綠色熒光，表明目的基因導入成功并表達C.轉基因家雞的不同組織細胞中均能夠表達目的基因產生藥用蛋白D.4、5號個體電泳結果說明目的基因成功導入并能在親子代間遺傳2、下列有關敘述，正確的是（）A.“工程菌”是用細胞工程的方法，使外源基因得到高效表達的菌類細胞株系B.所有的限制酶都只能識別由6個特定的核苷酸組成的序列C.選用細菌作為受體細胞主要是因為細菌繁殖快、遺傳物質少D.只要目的基因進入受體細胞就能成功實現(xiàn)表達3、下列關于“酵母菌的純培養(yǎng)”（實驗Ⅰ）和“菊花的組織培養(yǎng)”（實驗Ⅱ）的敘述，正確的是（）A.實驗Ⅰ可通過平板劃線達到分離純化酵母菌的目的B.實驗Ⅱ前期需要持續(xù)光照，后期需要遮光處理C.均應在培養(yǎng)基中加入相關的激素以促進細胞分裂D.均需通入95%的空氣和5%CO2以維持培養(yǎng)基的pH4、如圖表示精子入卵后，發(fā)生（或引起的）一系列變化形成受精卵的過程，下列敘述錯誤的是（）

A.圖中X指卵細胞膜反應，Y指卵母的減數(shù)第二次分裂B.經圖中Y過程只形成了雌原核C.精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細胞膜融合D.精子入卵后精子的尾部留在外面，最后被分解吸收5、為研究治療性克隆技術能否用于帕金森病的治療，科研人員利用帕金森病模型鼠進行如圖實驗，相關敘述錯誤的是（）

A.過程①中選擇MⅡ期的卵母細胞有利于細胞核全能性恢復B.過程②重構胚培養(yǎng)需對細胞進行一次脫分化和兩次胰蛋白酶處理C.過程③的關鍵是利用特定條件誘導胚胎干細胞相關基因表達D.過程④對受體小鼠無需注射免疫抑制劑來抑制其細胞免疫功能評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、在培育“乳腺生物反應器”的過程中，可能涉及()A.導入外源基因B.誘導細胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植7、下列生物技術的安全性和倫理問題的敘述正確的是（）A.種植轉基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的基因多樣性B.如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不會存在安全性問題C.中國政府禁止生殖性克隆，但不反對治療性克隆D.中國反對生物武器，但在特殊情況下可以生產生物武器8、澳大利亞布里斯班一對小姐弟被確認為全球第二對半同卵雙胞胎；發(fā)育成該對半同卵雙胞胎的受精卵形成過程如下圖所示，圖3中染色單體分離后分別移向細胞的三個不同方向，從而分裂成A；B、C三個細胞，其中兩個細胞發(fā)育成姐弟二人。下列說法，正確的是（）

A.圖1表示卵子的異常受精過程，此時卵子發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期B.該卵子與2個精子受精，表明頂體反應和透明帶反應未能阻止多精入卵C.若圖4細胞A包含父系和母系染色體組各1個，則細胞C含2個母系染色體組D.這對小姐弟來源于母親的染色體一般相同，來源于父親的染色體可能不同9、下圖是某種哺乳動物體內的減數(shù)分裂和受精作用過程示意圖。下列有關說法錯誤的是（）

A.圖甲可以在雌性動物的卵巢中出現(xiàn)B.圖甲、乙、丙中都出現(xiàn)了基因重組C.受精卵中母方提供的遺傳物質更多D.頂體反應和透明帶反應可防止多精入卵10、讓羊產牛奶，科學家對此做了相關的構想，過程如下圖所示。下列說法不正確的是（）

A.圖中涉及的細胞工程技術有動物體細胞核移植、胚胎移植、胚胎分割和動物細胞培養(yǎng)等B.進行G操作時應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚C.若研究發(fā)現(xiàn)羊N細胞中線粒體基因的表達產物豐富，故它的產奶率高，則小羊a會有這一優(yōu)良性狀D.通過上述技術得到小羊a和b的過程為有性生殖11、H-Y抗原存在于雄性個體細胞的表面，決定性腺向雄性方向發(fā)育?？稍谂Ｔ缙谂咛ヅ囵B(yǎng)液中添加抗H-Y單克隆抗體，篩選胚胎進行移植，以利用乳腺生物反應器進行生物制藥。下列說法正確的是（）A.培養(yǎng)液中添加抗H-Y單克隆抗體能促進牛早期胚胎發(fā)育成雄性B.取內細胞團的細胞進行性別鑒定后再進行胚胎移植C.胚胎移植的供體會影響供體胚胎的遺傳特性D.用H-Y抗原免疫母?？梢垣@得相應抗體12、小鼠胚胎干細胞經定向誘導可獲得多種功能細胞；制備流程如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是（）

A.為獲得更多的囊胚，可注射孕激素促進雌鼠產生更多的卵子B.胚胎干細胞和誘導出的各種細胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)C.用胰蛋白酶將細胞a的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細胞D.細胞a、b均是胚胎干細胞的良好來源，可在飼養(yǎng)層上分裂、分化13、我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如下圖所示。圖中字母表示有關技術或原理；匹配正確的是。

A.農桿菌轉化法B.體外受精C.有絲分裂D.胚胎移植評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______15、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。16、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。17、根據課本知識填空：

（1）神經元的軸突末梢經過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。18、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。19、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。20、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。21、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共35分)22、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤23、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤24、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤25、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤26、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共3題，共21分)27、以下是基因工程四個主要操作步驟：①基因表達載體的構建；②將目的基因導入受體細胞；③目的基因的獲??；④目的基因的檢測與鑒定。請分析回答相關問題：

(1)基因工程操作的正確步驟是____（填數(shù)字）。

(2)進行③操作時；可以從基因文庫中獲取，基因文庫分為基因組文庫和______兩種，其區(qū)別是______；PCR擴增也是獲取目的基因常用的方法，進行PCR時，需要向擴增儀中加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶；四種原料、_____以及引物，合成引物的前提是____。

(3)進行操作①時，應先選擇合適的載體，常見的載體是質粒，質粒的本質是_______；右圖是常用的pBR322質粒載體，該質粒含有抗氨芐西林基因(Ampt)和抗四環(huán)素基因(Tetr)，兩個抗性基因中均具有限制酶酶切位點。若用限制酶PslI切割并構建好表達載體，后將構建好的表達載體導入受體菌中，若受體菌_____，則說明目的基因插入到了pBR322載體中。若受體菌____，則說明目的基因沒有插入到pBR322載體中。28、隨著我國城市化水平不斷提升；污水處理廠污泥產量急劇增加，污泥中富含植物所需的多種礦質元素，可與土壤混合制成肥料。多環(huán)芳烴（PAHs）是污泥中含量較高危害較大的有機污染物，直接農用會通過食物鏈威脅人類健康。生物質炭是農作物廢棄物（如秸稈）在限氧或無氧條件下進行熱裂解產生的固體物質。科研人員研究生物質炭污泥堆肥對PAHs含量變化和黑麥草生長的影響。請回答問題。

（1）生物質炭橫截面如圖1所示；可以看出生物質炭孔隙結構發(fā)達，能為微生物提供較好的______環(huán)境，同時對污泥中的污染物起到________作用。

（2）科研人員對普通污泥堆肥和生物質炭污泥堆肥PAHs含量進行了檢測；結果如表1所示。

表1堆肥土壤；普通污泥堆肥和生物質炭污泥堆肥PAHs含量。

。測定項目。

堆肥土壤。

普通污泥堆肥。

生物質炭污泥堆肥。

PAHs含量（ug/kg）

527

1079

765

由表中數(shù)據可以得出的結論是_____________________。

（3）科研人員進行兩種堆肥對PAHs遷移及黑麥草生長影響的研究；結果如表2所示。

表2使用不同堆肥對黑麥草PAH含量及生長的影響測定項目。

。測定項目。

堆肥士填。

普通污泥堆肥。

生物質污泥堆肥。

黑麥草每盆干重（g）

1.7

2.3

2.7

黑麥草葉綠素含量（mg/g）

1.9

2.1

2.4

黑麥草PAHs含量（g/kg）

401

651

428

①分析數(shù)據可知；兩種堆肥均能提高黑麥草的____，從而提升黑麥草的光合產量，但生物質炭堆肥的效果更為顯著，請結合生物質炭的結構特點分析原因：______

②結合上述研究與分析，請你提出生物質炭在污染物處理中的應用推廣價值。____29、北方寒冷地區(qū)為了延長大豆的生長時間來提高產量；科學家采用農桿菌轉化法將一種抗凍蛋白基因成功導入大豆細胞，得到了轉基因植株。回答下列問題：

（1）用農桿菌感染時；應優(yōu)先選用大豆____________（填“受傷的”或“完好的”）葉片與含重組質粒的農桿菌共培養(yǎng)，選用這種葉片的理由是___________________。

（2）植物基因工程常采用農桿菌轉化法是因為農桿菌細胞中的Ti質粒上有一段特殊序列稱為_____________；其特點是_________________________________________。

（3）若要檢測轉基因大豆中是否產生這種抗凍蛋白；采用的方法是_______________。即使檢測出抗凍蛋白也還需進行個體水平鑒定，可以采用的方法為__________。

（4）通常基因工程操作主要有4個步驟，核心步驟是________________。基因工程的定義可以概括為______________________________________________________。評卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)30、回答下列（一）；（二）小題：

（一）回答與微生物培養(yǎng)及應用有關的問題：

（1）對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌時，滅菌時間應從__________時開始計時。對于不耐熱的液體培養(yǎng)基，一般可將其轉人G6玻璃砂漏斗中，采用__________方式可較快地進行過濾滅菌。

（2）釀造果醋相比，利用大米、高粱等富含淀粉的原料制醋，需增加__________的過程。某醋化醋桿菌培養(yǎng)基由蛋白胨、酵母提取物和甘露醇組成，其中甘露醇的主要作用是__________。

（3）為篩選胞外A–淀粉酶分泌型菌種，一般從__________（A果園樹下B肉類加工廠周圍C米酒廠周圍D枯樹周圍）獲得土樣，用無菌水稀釋，涂布到含有淀粉的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后在培養(yǎng)基表面滴加碘液，可在菌落周圍觀察到透明的水解圈。若要篩選酶活性較高的菌種，需挑選若干個__________比值大的菌落，分別利用液體培養(yǎng)基振蕩培養(yǎng)進行擴增。然后將培養(yǎng)液離心，取__________用于檢測酶活性。

（二）某農業(yè)生態(tài)工程示意圖如下；回答下列問題；

（1）該農業(yè)生態(tài)工程體現(xiàn)的生態(tài)工程原理主要是__________。對該工程的經濟效益分析，可從系統(tǒng)內部的投入和產出、__________；系統(tǒng)的有效貢獻等三方面進行核算。

（2）若要提高該工程的經濟效益，可采用農業(yè)生產的__________技術在桑基上再種植大豆，也可采用農業(yè)生態(tài)工程的__________技術放養(yǎng)適量的雞鴨等動物以調整該工程的產業(yè)結構。

（3）某小組應用基因工程方法開展適用于該生態(tài)工程的抗蟲植物改良研究。為提高將重組DNA分子導入受體細胞的效率，除考慮導入方法、篩選條件、防止污染外，還需考慮的主要因素有____________________（答出2點即可）。農桿菌介導法是目前植物轉基因的常用方法，該方法的基本過程是農桿菌感染植物時，__________，并將其插入到受體細胞的基因組中。欲獲得穩(wěn)定遺傳的抗蟲性強的轉基因植物品種，則轉入的抗蟲基因必須能在受體細胞中__________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

PCR一般要經歷三十多次循環(huán)；每次循環(huán)可分為變性；復性、延伸三步。在循環(huán)之前，常需要進行一次預變性，以便增加大分子模板DNA徹底變性的概率。

PCR過程為:

變性；當溫度上升到90℃以上時，氫鍵斷裂，雙鏈DNA解旋為單鏈。

復性；當溫度降低到50℃左右是，兩種引物通過堿基互補配對與兩條單鏈DNA結合。

延伸；溫度上升到72℃左右，溶液中的四種脫氧核苷酸，在DNA聚合酶的作用下，根據堿基互補配對原則合成新的DNA鏈。

【詳解】

A；由題中的基因表達載體可知構建重組質粒時應使用限制酶SmalⅠ與Xho1切割人源目的基因；A錯誤；

B；受體細胞中若觀察到綠色熒光；只能說明目的基因導入成功導入，而未必成功表達，B錯誤；

C；由于基因的選擇性表達；目的基因只能在轉基因家雞的的卵巢細胞中表達產生藥用蛋白，C錯誤；

D；圖中4、5號個體電泳結果能說明目的基因成功導入并能在親子代間遺傳；D正確。

故選D。2、C【分析】本題考查基因工程的基本操作程序和基因工程的應用；要求考生識記并掌握基因工程的基本操作程序，理解“工程菌”的概念，進而做出正確的判斷。

“工程菌”是用基因工程的方法，使外源基因得到高效表達的菌類細胞株系，A錯誤；不同的限制酶識別的核苷酸序列不同，大多數(shù)限制酶都能識別由6個特定的核苷酸組成的序列，也有少數(shù)限制酶的識別序列由4、5或8個核苷酸組成，B錯誤；選用細菌作為受體細胞主要是因為細菌繁殖快、遺傳物質少，C正確；目的基因進入受體細胞不一定能成功實現(xiàn)表達，需要進行檢測鑒定，D錯誤。3、A【分析】【分析】

平板劃線的操作流程：接種環(huán)灼燒滅菌；接種環(huán)蘸取菌種，平板劃線，待菌液被培養(yǎng)基吸收，再倒置培養(yǎng)。

【詳解】

A；酵母菌的純培養(yǎng)；即實驗I中可通過平板劃線法獲得單個細胞形成的菌落，進而可達到分離純化酵母菌的目的，A正確；

B；“菊花的組織培養(yǎng)”(實驗Ⅱ)前期不需要光照；在后期需要適當照光，有利于芽的形成，進而可進行光合作用，B錯誤；

C；“菊花的組織培養(yǎng)”；即實驗Ⅱ中應在培養(yǎng)基中加入相關的激素以促進細胞分裂，而在實驗Ⅰ中不需要加入相關激素，C錯誤；

D、在動物細胞培養(yǎng)過程中需通入95%的空氣和5%CO2以維持培養(yǎng)液的pH；而本題中的兩個實驗不需要該操作，D錯誤。

故選A。4、B【分析】【分析】

精子入卵后；精子的尾部脫落，并且原有的核膜破裂；隨后，精子形成一個新的核膜，最后形成一個比原來精子核還大的核，叫做雄原核。與此同時，精子如卵后被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂，排出第二極體后，形成雌原核，雌原核一般略小于雄原核。

【詳解】

A；據圖分析；受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→X卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→Y卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始，A正確；

B；根據以上分析可知；經圖中Y過程形成了雌原核并釋放了第二極體，B錯誤；

C；精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細胞膜融合；C正確；

D；尾部留在外面并在溶酶體的作用下自溶；最后被分解吸收，D正確。

故選B。5、B【分析】【分析】

動物胚胎發(fā)育的基本過程為；①在輸卵管完成受精；②卵裂期，受精進行有絲分裂，細胞數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體體積并不增加，或略有減??；③桑葚胚，胚胎細胞數(shù)目達到32個左右時，胚胎形成致密的細胞團，形似桑葚，每個細胞都是全能細胞；④囊胚，開始出現(xiàn)分化，聚集在胚胎一端個體較大的細胞稱為內細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織，中間的空腔稱為囊胚腔；⑤原腸胚，有了三胚層的分化，具有囊胚腔和原腸腔。

【詳解】

A；卵母細胞中含激發(fā)細胞核全能性的物質；核移植過程中選擇MII中期的卵母細胞有利于細胞核全能性恢復，A正確；

B；過程②重組細胞培養(yǎng)經歷了卵裂、桑椹胚、囊胚和原腸胚等胚胎發(fā)育過程；不需要進行脫分化和胰蛋白酶處理，B錯誤；

C；過程③是誘導分化過程；其關鍵是利用特定條件誘導胚胎干細胞相關基因表達，C正確；

D；過程④移植的神經元細胞是取自該小鼠自身細胞誘導分化而來；不會發(fā)生免疫排斥反應，D正確。

故選B。二、多選題(共8題，共16分)6、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

由上圖分析可知；在培育“乳腺生物反應器”的過程中，涉及基因工程技術；早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術，ACD正確，B錯誤。

故選ACD。7、A:C【分析】【分析】

轉基因技術的安全性問題主要集中在：生物安全；食物安全和環(huán)境安全。

【詳解】

A；種植轉基因植物有可能因基因擴散而導致外源基因進入野生植物中；影響野生植物的基因多樣性，A正確；

B；轉基因植物會存在安全性問題；B錯誤；

C；中國政府禁止生殖性克?。坏环磳χ委熜钥寺?，C正確；

D；中國反對生物武器；不生產生物武器，D錯誤。

故選AC。8、A:D【分析】【分析】

根據圖示；半同卵雙胞胎的形成過程有兩個精子同時進入到一個卵細胞，受精卵中有三個染色體組，有絲分裂過程中，染色體復制，有絲分裂后期形成6個染色體組，通過三極紡錘體將六個染色體組拉開，每一極2個染色體組，其中有兩極的染色體各有一組來自雙親，有一極染色體均來自于父親，細胞分裂后，其中兩個細胞發(fā)育成個體。

【詳解】

A；圖1兩個精子進入一個卵細胞；是異常受精過程，發(fā)生在卵細胞的減數(shù)第二次分裂中期，A正確；

B；阻止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應和卵黃膜封閉作用而不是頂體反應；B錯誤；

C；若圖4細胞A包含父系和母系染色體組各1個；C應該包含父系和母系染色體組各1個或包含兩個父系染色體組，C錯誤；

D；該姐弟來源于母親的染色體是復制而來是相同的；來自于父親的染色體由兩個不同的精子提供，可能不同，D正確。

故選AD。9、A:B:D【分析】【分析】

根據題意和圖示分析可知：甲細胞內同源染色體分離；處于減數(shù)第一次分裂后期，細胞質均等分裂，為初級精母細胞；乙細胞不含同源染色體，著絲點已分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，細胞質不均等分裂，為次級卵母細胞。丙表示受精作用。

【詳解】

A；據分析可知；圖甲細胞為初級精母細胞，為雄性個體的減數(shù)分裂過程，不可能在雌性動物的卵巢中出現(xiàn)，A錯誤；

B；基因重組包括減數(shù)第一次分裂分裂前期的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期的自由組合型；圖中只有甲可以發(fā)生基因重組，B錯誤；

C；據圖丙可知；線粒體來自母方，含有少量DNA，所以母方提供的遺傳物質更多，C正確；

D；防止多精入卵的兩道屏障為透明帶反應和卵黃膜反應；D錯誤。

故選ABD。10、B:C:D【分析】【分析】

分析圖解：圖中A表示目的基因導入受體細胞，B表示受精卵通過早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術獲得轉基因羊N，C表示羊N的體細胞中取核，D表示羊O的卵母細胞取核，E表示細胞核移植，F(xiàn)表示早期胚胎培養(yǎng)，再進行G胚胎分割再通過胚胎移植獲得小羊ab。

【詳解】

A、圖中A表示目的基因導入受體細胞，B表示受精卵通過早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術獲得轉基因羊N，C表示羊N的體細胞中取核，D表示羊O的卵母細胞取核，E表示細胞核移植，F(xiàn)表示早期胚胎培養(yǎng)，再進行G胚胎分割再通過胚胎移植獲得小羊ab；故圖中涉及的現(xiàn)代生物技術有動物體細胞核移植；胚胎移植、胚胎分割和動物細胞培養(yǎng)等，A正確；

B；進行G操作時應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚；因囊胚期細胞未分化，而原腸胚已經分化，不能進行胚胎分割，B錯誤；

C；通過圖解分析可知；小羊只獲得了羊N的細胞核，其細胞質中的基因不會遺傳給小羊，C錯誤；

D；上述核移植技術得到克隆動物；屬于無性生殖，D錯誤。

故選BCD。11、C:D【分析】【分析】

題意分析；H-Y抗原存在于雄性個體細胞的表面，決定性腺向雄性方向發(fā)育，正常雌性體內不存在H-Y抗原，故利用抗體和抗原特異性結合的原理，用H-Y單克隆抗體篩選胚胎。

【詳解】

A；培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體；可以和H-Y抗原特異性結合，但不能促進牛早期胚胎發(fā)育成雄性，A錯誤；

B；取滋養(yǎng)層的細胞進行性別鑒定；B錯誤；

C；因為供體胚胎的遺傳性狀是由卵細胞、精子的基因決定的；因此胚胎移植的供體會影響供體胚胎的遺傳特性，C正確；

D；抗原是能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質；用H-Y抗原免疫母牛，使其體內發(fā)生體液免疫反應，產生相應的漿細胞，進而獲得相應抗體，D正確。

故選CD。12、A:C:D【分析】【分析】

囊胚期胚胎分化為了內細胞團和滋養(yǎng)層；內細胞團細胞具有全能性，可以誘導分化為各種類型的細胞。

【詳解】

A；為獲得更多的囊胚；可注射促性腺激素促進雌鼠產生更多的卵子，A錯誤；

B、胚胎干細胞和誘導出的各種動物細胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)；B正確；

C；用胰蛋白酶將細胞a周圍的膠原蛋白水解后；而不是將膜蛋白水解，可獲得分散的胚胎干細胞，C錯誤；

D、細胞a是內細胞團細胞，是胚胎干細胞的良好來源，細胞b是滋養(yǎng)層細胞已經不是具有全能性的胚胎干細胞了；將胚胎干細胞培養(yǎng)在飼養(yǎng)層上，只能分裂不能分化，D錯誤。

故選ACD。13、C:D【分析】試題分析：A常用顯微注射法；B表示動物細胞核移植技術，C表示早期胚胎培養(yǎng)，細胞分裂方式是有絲分裂，D表示胚胎移植。故選CD。

考點：本題考查基因工程和胚胎工程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構。三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼15、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補17、略

【分析】【分析】

1；神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經元的軸突末梢經過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝取；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業(yè)術語準確作答。【解析】突觸小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存18、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶19、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用20、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖21、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共35分)22、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。23、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。24、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。25、B【分析】【分析】

據圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。26、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、非選擇題(共3題，共21分)27、略

【分析】試題分析：基因工程的基本操作步驟：目的基因的獲取→基因表達載體的構建→將目的基因導入受體細胞→目的基因的檢測與鑒定。

（1）根據前面的分析可知；基因工程步驟的操作順序是③①②④。

（2）基因文庫分為基因組文庫和部分基因文庫兩種；其區(qū)別在于前者包含一種生物的全部基因，而后者只包含該種生物的部分基因；進行PCR擴增時，需要四個基本條件是熱穩(wěn)定DNA聚合酶；四種原料、模板DNA以及引物，其中合成引物的前提是有一段已知的目的基因核苷酸序列。

（3）質粒是基因工程中最常用的載體，其實質是小型環(huán)狀DNA，如題圖中pBR322質粒。由于該質粒中含有抗氨芐西林基因(Ampt)和抗四環(huán)素基因(Tetr)兩個標記基因，其中Ampt中含有限制酶PslI切割位點，如果用PslI切割目的基因和該質粒，讓它們連接形成重組質粒，則該重組質粒只含1種完整的Tetr的標記基因；所以導入了該重組質粒的受體菌只能抗四環(huán)素，不能抗氨芐西林。即是說，受體菌中導入了該重組質粒，則受體菌只出現(xiàn)抗四環(huán)素的性狀；若受體菌出現(xiàn)既抗四環(huán)素性狀，又抗氨芐西林性狀，則說明導入的不是重組質粒，而是不含目的基因的正常質粒。

【點睛】注意：質粒載體中的標記基因的作用?！窘馕觥竣邰佗冖懿糠只蛭膸旎蚪M文庫包含一種生物的全部基因而部分基因分庫只包含該種生物的部分基因模板DNA有一段已知的目的基因核苷酸序列雙鏈環(huán)狀DNA分子只有抗四環(huán)素性狀既有抗氨芐西林性狀也有抗四環(huán)素性狀28、略

【分析】【分析】

1；生物質炭空隙結構發(fā)達；能改善土壤的通氣狀況，從而促進根系對土壤養(yǎng)分的吸收。

2；對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時所進行的；除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量設計原則，即單一變量原則。一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同且適宜狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。

【詳解】

（1）由生物質炭橫截面可以看出生物質炭孔隙結構發(fā)達；能為微生物豐富的氧氣，從而提供較好的棲息（或生存）環(huán)境，同時由于空隙的存在，故可對污泥中的污染物起到吸附（或附著）作用。

（2）由表1中數(shù)據可以得出的結論是生物質炭的添加有利于土壤（污泥）中PAHs的去除。

①表中數(shù)據顯示；兩種堆肥均能提高黑麥草的葉綠素含量，葉綠素含量的提高，有利于光合作用光反應的進行，從而提升黑麥草的光合產量，但生物質炭堆肥的效果更為顯著。由于生物質炭改善土壤通氣狀況，有利于根系有氧呼吸，故可使植物對士壤養(yǎng)分的吸收加強；生物質炭堆肥微生物種類和數(shù)量多，產生無機營養(yǎng)物質含量更加豐富，故可明顯提高植物的光合產量。

②結合上述研究可知：生物質炭可以作為污泥改良劑；避免有機污染物的二次污染。（或有效解決農業(yè)廢棄物焚燒所引起的環(huán)境污染問題）。

【點睛】

實驗設計中應遵循單一變量原則，單一變量即為研究的變量，實驗的設計就是圍繞這一變量進行的。本題的最后一空使學生比較頭疼的問題，在教學中應訓練學生理論聯(lián)系實際的思維，并逐步培養(yǎng)學生利用生物學的實驗去解決實際問題的能力?！窘馕觥織ⅲɑ蛏妫┪剑ɑ蚋街┥镔|炭的添加有利于土壤（污泥）中PAHs的去除葉綠素含量生物質炭改善土壤通氣狀況，根系有氧呼吸和對士壤養(yǎng)分的吸收加強；生物質炭堆肥微生物種類和數(shù)量多，產生無機營養(yǎng)物質含量更加豐富，提高植物的光合產量效果更明顯生物質炭可以作為污泥改良劑，避免有機污染物的二次污染。（或有效解決農業(yè)廢棄物焚燒所引起的環(huán)境污染問題）29、略

【分析】【分析】

基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取；利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同；導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA