2025年北師大版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版七年級歷史下冊月考試卷683考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、宋朝時，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快的原因有（）①南方戰(zhàn)亂少②許多中原人南遷③自然條件優(yōu)越④那里原來就有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④2、科舉制在一定程度上體現(xiàn)了公開公平地選拔人才，它正式創(chuàng)立于（）A.隋文帝時期B.隋煬帝時期C.唐太宗時期D.武則天時期3、下列屬于黃河流域農(nóng)耕時代的居民是（）A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民4、在元大都基礎(chǔ)上營建北京城的是()A.明太祖B.明成祖C.明神宗D.崇禎帝5、【題文】體現(xiàn)宋詞氣勢豪邁，雄健奔放特色的是A.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”B.“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”C.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，帷見長江天際流”D.“國破山河在，城春草木深”6、我國第一部詩歌總集是（）A.《論語》B.《詩經(jīng)》C.《周易》D.《春秋》7、歷史老師在介紹我國某一原始人類時，提到“他們生活在距今約70萬～20萬年，居住在巖洞中，已經(jīng)會使用天然火，過著群居生活，還保留著猿的一些體質(zhì)特征，但已能直立行走上肢接近現(xiàn)代人，雙手靈活”，據(jù)此判斷該原始人類應(yīng)是（）A.元謀人B.河姆渡人C.北京人D.半坡人評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、李隆基就是，主要年號是。9、北宋時期；我國出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“會子”。

判斷：______，改正：______。10、組合列舉題（1）．齊桓公任用__________為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“____________________”為口號，擴充疆界。公元前7世紀(jì)中期，齊桓公會盟諸侯，成為春秋時期第一個霸主。（2）．秦朝為了抵御匈奴，修筑起西起__________、東到__________的“萬里長城”。（3）．東晉的王羲之將書法藝術(shù)提高到一個新的階段，其代表作__________。被稱為“天下第一行書”。11、【題文】兩宋時期的諺語“蘇湖熟；天下足”表明全國經(jīng)濟重心南移到黃河流域。

錯誤：（）訂正（）12、南詔是____和____的祖先，蒙舍詔統(tǒng)一后建立了以太和城為中心的政權(quán)。13、唐太宗時______（人物）和松贊干布的和親增進(jìn)了漢藏的友好關(guān)系；1727年，清朝在西藏設(shè)置______，代表朝廷管理西藏事務(wù)，有效加強了對西藏的管轄。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、耶路撒冷是伊斯蘭教、基督教、佛教的圣城．（）（判斷對錯）15、杜甫人稱“詩仙”，他的詩感情真摯，沉郁雄渾，被稱作“詩史”。（）16、唐朝詩人李白的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨，他因此享有“詩圣”美譽。。A.正確B.錯誤17、明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，被譯為多國文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。18、唐太宗貞觀年間，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，完善規(guī)章制度，開創(chuàng)了唐朝的繁榮時代，史稱“開元盛世”。（）19、在我國歷史上，有這樣一位皇帝:完善科舉，設(shè)置殿試制度。這個皇帝是唐太宗。。A.正確B.錯誤20、東漢末年的名醫(yī)華佗不僅擅長用針灸、湯藥為人治病，而且能實施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”幫助進(jìn)行各種手術(shù)，創(chuàng)編了“五禽戲”，幫助人們強身健體。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共3題，共27分)21、秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中；使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。

錯誤：________

理由：________22、春秋時期的第一個霸主是楚莊王。（）23、甲骨文是指刻寫在青銅器或獸骨上的一種比較成熟的文字；對研究商朝的歷史有重要任何價值。

判斷上述材料正誤；理由是什么？評卷人得分五、材料題(共4題，共24分)24、閱讀材料回答下列問題江澤民在1997年3月26日發(fā)表聲明：“我們一貫主張在‘一個中國’的原則下；通過兩岸政治談判，解決兩岸間的政治分歧，實現(xiàn)臺灣和祖國大陸的統(tǒng)一?！?/p>

（1）祖國大陸與臺灣的交往最早可追溯到那一時期？

（2）在中國近代史上；臺灣兩度與大陸分離，試用史實簡要說明？

（3）回顧所學(xué)知識1662年鄭成功從哪個殖民者手中收復(fù)臺灣？什么時候臺灣從日本手中回到祖國的懷抱？

（4）你認(rèn)為臺灣問題和香港；澳門問題性質(zhì)一樣嗎？為什么？解決臺灣問題、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的有利因素有哪些？（至少答兩條）

（5）海峽兩岸發(fā)展的必然趨勢是什么？25、材料一：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！薄迫粟w嘏材料二：“天下英雄入吾彀中矣。（入彀：被收羅籠絡(luò)的意思）”——唐太宗閱讀后回答：（1）材料一中的“長策”是指什么制度？始于什么朝代？

（2）這種制度常設(shè)的主要科目是什么？其考試內(nèi)容分別是什么？

（3）從材料看，封建統(tǒng)治者實施這種制度的目的是什么？

（4）這種考試制度的作用是什么？26、學(xué)完商鞅變法后，有人說商鞅變法成功了；有人說商鞅變法失敗了。你的觀點是什么？為什么？27、請寫出唐朝發(fā)明的生產(chǎn)工具兩例。評卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)28、縱觀中國上下五千年的光輝歷史，分久必合，由分裂走向統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流，是炎黃子孫共同的心愿，請閱讀材料，回答下列問題。（15分）材料一“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”——李白材料二“凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并用。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣?！薄稘h書·董仲舒?zhèn)鳌罚?）閱讀材料一，請回答：李白詩中所述的是哪一歷史事件？（1分）為了加強中央集權(quán)，秦始皇推行了哪些措施？（4分）（2）材料二中提到的是漢武帝實行的什么措施？（1分）除此以外，為了加強中央集權(quán)，實現(xiàn)大一統(tǒng)，他還采取了哪些措施？（4分）材料三自董卓以來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也?！度龂尽ぶT葛亮傳》材料四三國鼎立形勢圖：（3）材料三中提到“操遂能克紹”，這是指哪次戰(zhàn)役？（1分）三國鼎立的局面是在哪一次戰(zhàn)役后奠定的？（1分）（4）三國鼎立結(jié)束了東漢末年諸侯割據(jù)，軍閥混戰(zhàn)的局面，為西晉的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。請根據(jù)材料四《三國鼎立形勢圖》正確填寫三國的名稱。（3分）A；B；C。29、識讀下圖（14分）圖一：絲綢之路示意圖圖二：西漢疆域圖請回答：（1）仔細(xì)閱讀材料一，你能否將圖中所標(biāo)序號代表的絲綢之路經(jīng)過地區(qū)名稱填在____上。（10分）①____②____③____④____⑤____（2）對開通絲綢之路功勞最大的是誰？（2分）（3）對材料二中斜線覆蓋區(qū)域，西漢政府采取了怎樣的措施？（2分）30、近年來，名人故里爭搶頻頻發(fā)生：搶完了李白，搶趙云；搶完了趙云，搶武松；搶完了武松，搶黃帝；搶完了黃帝，搶炎帝名人故里遭爭搶，成為當(dāng)下人們的熱點話題之一。如何看待各地爭搶名人故里的現(xiàn)象？讓我們一起進(jìn)行探究。（1）結(jié)合所學(xué)知識回答，海內(nèi)外華人為什么稱自己為“炎黃子孫”（2）傳說中的炎帝和黃帝時代有哪些重大的發(fā)明和神話故事？如何看待這些傳說與歷史事實？（3）對于各地爭搶名人故里的現(xiàn)象，你怎么看？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】本題考查的是宋朝江南經(jīng)濟的發(fā)展。宋朝時，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快的原因有南方戰(zhàn)亂少，許多中原人南遷，自然條件優(yōu)越，那里原來就有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】本題考查的是科舉制?？婆e制正式創(chuàng)立于隋煬帝時期，故選B。【解析】【答案】B3、D【分析】試題分析：本題主要考查地理位置。本題可以先排除C選項，因為河姆渡原始居民的遺址在今浙江省余姚市的河姆渡村，位于長江流域，其余三處原始居民都位黃河流域，但處于原始農(nóng)耕時代的只有半坡原始居民。故答案選D?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊?中華文明的起源?原始的農(nóng)耕生活【解析】【答案】D4、B【分析】試題分析：本題主要考查明朝北京城的相關(guān)內(nèi)容。明成祖時候，在元大都的基礎(chǔ)上，修建北京城，北京城布局嚴(yán)整，城墻高大雄偉，街道寬廣筆直，是古代城市建筑的杰作。故答案選B。考點：人教新課標(biāo)七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?時代特點鮮明的明清文化（一）【解析】【答案】B5、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對宋詞特點的準(zhǔn)確認(rèn)識；依據(jù)題干中“宋詞氣勢豪邁，雄健奔放特色”可知屬于豪放派，備選項中A出自于屈原《離騷》不合題意；B出自于蘇軾《念奴嬌》屬于豪放派，B符合題意；C出自李白的《送孟浩然之廣陵》，不合題意；D出自于杜甫《春望》不合題意，故選B。

考點：人教新課標(biāo)七年級下冊·燦爛的宋元文化·宋詞【解析】【答案】B6、B【分析】《詩經(jīng)》是中國古代詩歌開端；最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩歌，在內(nèi)容上分為《風(fēng)》；《雅》、《頌》三個部分．《風(fēng)》是周代各地的歌謠；《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》．

故選B．

本題考查的是《詩經(jīng)》．孔子曾概括《詩經(jīng)》宗旨為“無邪”；并教育弟子讀《詩經(jīng)》以作為立言；立行的標(biāo)準(zhǔn)．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記《詩經(jīng)》的歷史地位．【解析】B7、C【分析】根據(jù)題干給出的生活在距今約70～20萬年；已經(jīng)會使用天然火，過著群居生活可知是北京人。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，北京人還保留了猿的某些特征，使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集；狩獵）共同分享勞動成果；會使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們適應(yīng)自然的能力。

故選：C。

本題考查了遠(yuǎn)古北京人的生產(chǎn)生活狀況。要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上；對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記遠(yuǎn)古北京人的生產(chǎn)生活狀況?！窘馕觥緾二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【解析】試題分析：武則天之后，唐朝政局動蕩，指導(dǎo)唐玄宗李隆基即位，才穩(wěn)定了局面。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時期。唐玄宗年號開元，史稱“開元盛世”?？键c：唐玄宗【解析】【答案】唐玄宗、開元9、略

【分析】宋代商業(yè)的繁榮超過了前代；南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)．那時候，市場上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣．

故答案為：

判斷：×：關(guān)子；改正：將“會子”改為“交子”

本題考查了宋代南方經(jīng)濟繁榮的情形；重點考查紙幣的出現(xiàn)．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記紙幣交子的相關(guān)史實．【解析】×；將“會子”改為“交子”10、略

【分析】（1）本題考查春秋爭霸的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。公元前7世紀(jì)中期，齊桓公會盟諸侯，成為春秋時期第一個霸主。故填管仲、尊王攘夷。（2）本題考查秦長城的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，秦始皇修筑的長城西起臨洮（今甘肅岷縣）、東至遼東筑長城萬余里，以防匈奴南進(jìn)。故填臨洮、遼東。（3）本題考查王羲之的代表作。根據(jù)所學(xué)知識，東晉王羲之擅長草書、行書，被后代尊為“書圣”。其代表作《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”，表現(xiàn)了王羲之書法藝術(shù)的最高境界。故填《蘭亭集序》。【解析】（1）管仲尊王攘夷。（2）臨洮遼東。（3）《蘭亭集序》。11、略

【分析】【解析】兩宋時期的諺語“蘇湖熟，天下足”，其中的蘇湖是指蘇州、湖州，而蘇州湖州屬于長江流域，因此這表明全國經(jīng)濟重心南移到長江流域。此題考查基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e誤：黃河流域；訂正：長江流域。12、彝族白族【分析】【分析】公元737年；蒙舍詔皮羅閣在唐朝支持下，統(tǒng)一六詔，建立了以太和城為中心南詔國，南詔是現(xiàn)在彝族和白族的祖先。故答案為：彝族；白族。

【點評】本題考查的是唐朝的民族關(guān)系。13、略

【分析】唐太宗時文成公主（人物）和松贊干布的和親增進(jìn)了漢藏的友好關(guān)系；1727年；清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，代表朝廷管理西藏事務(wù)，有效加強了對西藏的管轄．

故答案為：

文成公主；駐藏大臣．

本題考查文成公主入藏和清朝加強對西藏管轄的措施；知道文成公主入藏增進(jìn)了漢藏的友好關(guān)系，清朝設(shè)置駐藏大臣，加強了對西藏的管轄．

本題考查文成公主入藏和清朝加強對西藏管轄的措施，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識．【解析】文成公主；駐藏大臣三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】耶路撒冷一直是猶太教信仰的中心和最神圣的城市；根據(jù)《圣經(jīng)》記載，這里是耶穌受難；埋葬、復(fù)活、升天的地點，所以基督徒也把耶路撒冷看成圣城，伊斯蘭教為紀(jì)念穆罕默德的夜行登霄，認(rèn)為耶路撒冷也是他們的圣城．

故答案為：錯誤．

【點評】世界的三大宗教是佛教、基督教和伊斯蘭教．耶路撒冷被伊斯蘭教、基督教、猶太教都看做“圣城”．15、×【分析】【分析】杜甫感情真摯；筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語言簡練。被后人尊為“詩圣”。他的詩感情真摯，沉郁雄渾，被稱作“詩史”。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查的是杜甫的相關(guān)知識。16、×【分析】本題考查李白的相關(guān)知識。李白性格豪放，熱愛祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。像《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等,都是無與倫比的絕唱。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，充滿想象力和感染力，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨。人們稱他為“詩仙”。題干說法錯誤，故選B。

【解析】B17、√【分析】【分析】明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著；被譯為多國文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。

【點評】注意識記《本草綱目》的有關(guān)知識點。18、×【分析】本題考查的是“貞觀之治”和“開元盛世”的相關(guān)知識。唐太宗在位的時候，善于用人，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，重視納諫，采取一系列順應(yīng)歷史潮流和人民的意愿的措施，所以出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面；開元是唐玄宗前期的年號，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，唐朝進(jìn)入全盛時期，史稱“開元盛世”。故題干“開元盛世”錯誤，應(yīng)將“開元盛世”改為“貞觀之治”?！窘馕觥縁19、×【分析】本題考查殿試設(shè)置的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝設(shè)立了科舉制度，到唐朝時進(jìn)行了完善，武則天時期，設(shè)立殿試和武舉考試。故本題題干敘述錯誤。故選B?！窘馕觥緽20、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；東漢末年的名醫(yī)華佗不僅擅長用針灸；湯藥為人治病，而且能實施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”幫助進(jìn)行各種手術(shù)，創(chuàng)編了“五禽戲”，幫助人們強身健體。題干說法正確。

故答案為：√。

本題考查東漢末年的名醫(yī)華佗。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查解讀題干和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就?！窘馕觥俊趟?、辨析題(共3題，共27分)21、錯誤：使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。

理由：秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是焚書坑儒，秦統(tǒng)一文字加強了各地的文化交流?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力；秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。這個是錯誤的，秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是焚書坑儒，秦統(tǒng)一文字加強了各地的文化交流。

【點評】本題較為簡單，考查的是秦統(tǒng)一后采取的措施的知識。22、錯誤：楚莊王；改正：齊桓公?！痉治觥俊痉治觥看呵飼r期的第一個霸主是齊桓公；春秋時期，齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召擴充疆界，公元前651年，齊桓公葵丘會盟，標(biāo)志著齊桓公成為春秋時期第一個霸主。故答案為：錯誤：楚莊王；改正：齊桓公。

【點評】本題考查春秋五霸。23、甲骨文是指刻寫在龜甲或獸骨上的一種比較成熟的文字；刻在青銅器上的文字是金文。【分析】【分析】甲骨文是指刻寫在龜甲或獸骨上的一種比較成熟的文字；對研究商朝的歷史有重要任何價值?？淘谇嚆~器上的文字是金文（或銘文）。

【點評】本題解題的關(guān)鍵是學(xué)生要知道甲骨文和銘文的區(qū)別。關(guān)于甲骨文，學(xué)生還要掌握它記錄反映的是商朝的歷史，對研究商朝歷史有重要價值。甲骨文是一種成熟的文字，今天的漢字與之有著淵源關(guān)系。五、材料題(共4題，共24分)24、略

【分析】（1）本題考查大陸與臺灣的最早史實。三國時期，孫吳開發(fā)江東，造船業(yè)發(fā)達(dá)，發(fā)展了海外貿(mào)易。230年孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫到達(dá)夷洲，加強了內(nèi)地與臺灣地區(qū)的聯(lián)系，這是大陸和臺灣的最早交往。（2）本題考查臺灣與大陸的兩次分離。1894年發(fā)生的甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫于1895年簽署《馬關(guān)條約》，中國割讓遼東半島、臺灣及澎湖列島給日本，大陸和臺灣分離。解放戰(zhàn)爭時期，在國共內(nèi)戰(zhàn)中國民黨戰(zhàn)敗，1949年敗退到臺灣，大陸和臺灣分離。（3）本題考查中國兩次收復(fù)臺灣。1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者并收復(fù)開發(fā)臺灣。1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，日本投降，臺灣回到祖國懷抱。（4）本題考查祖國統(tǒng)一的問題。臺灣問題和香港、澳門問題性質(zhì)是不一樣。臺灣問題是中國內(nèi)政問題；香港和澳門屬于中國的外交問題。我們認(rèn)識到兩岸統(tǒng)一是歷史發(fā)展的大勢所趨，人心所向；我們中國要不斷提高綜合國力，不斷提高我們的國際地位；我國已經(jīng)制定了“和平統(tǒng)一，一國兩制”方針；港澳回歸是成功的榜樣；中美關(guān)系不斷改善，為祖國統(tǒng)一創(chuàng)造條件；兩岸經(jīng)濟、文化交往密切等（5）本題考查海峽兩岸發(fā)展的必然趨勢。隨著中國綜合國力的提高，國際地位的提升，海峽兩岸發(fā)展的必然趨勢是祖國統(tǒng)一。【解析】（1）三國時期。（2）甲午中日戰(zhàn)爭《馬關(guān)條約》的簽訂，割臺灣給日本；國共內(nèi)戰(zhàn)中國民黨戰(zhàn)敗，1949年敗退到臺灣。（3）荷蘭；1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后。（4）不一樣。臺灣問題是中國內(nèi)政問題；香港和澳門屬于中國的外交問題。兩岸統(tǒng)一是大勢所趨，人心所向；中國綜合國力不斷提高；中國國際地位的不斷提高；“和平統(tǒng)一，一國兩制”方針的制定；港澳回歸的榜樣；中美關(guān)系的改善；兩岸經(jīng)濟、文化交往密切等。（5）海峽兩岸發(fā)展的必然趨勢是祖國統(tǒng)一。25、略

【分析】（1）本題主要考查科舉制度創(chuàng)立和完善的相關(guān)內(nèi)容。主要考查識記歷史基礎(chǔ)知識和對歷史問題的分析能力。材料一這首詩反映的是唐太宗統(tǒng)治時期的進(jìn)士科考試非常難，唐太宗貞觀年間，參加進(jìn)士科考試的每年達(dá)千人以上，錄取率只有百分之一二，有不少人從少年考到老年，仍未中進(jìn)士。故材料一中的“長策”是指科舉制度。為了改變魏晉以來用人做官的弊端，隋煬帝時正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。（2）本題考查的是明經(jīng)科和進(jìn)士科設(shè)置的相關(guān)知識點。唐朝科舉制度逐漸完善，常設(shè)的考試科目很多，以進(jìn)士、明經(jīng)兩科最重要。明經(jīng)科主要測試考生記誦儒家經(jīng)典的能力。進(jìn)士科考查考生對時事的看法，考查考生的治理政事的能力。（3）本題考查的是科舉制的目的的相關(guān)知識點。依據(jù)材料“天下英雄人吾彀中矣。（人彀：被收羅籠絡(luò)的意思）”結(jié)合所學(xué)知識可知科舉制便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，籠絡(luò)了讀書人，鞏固了統(tǒng)治。（4）本題考查的是科舉制度的作用的相關(guān)知識點。為了改變魏晉以來用人做官的弊端，隋煬帝時正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生?？婆e制便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；科舉制使讀書人可以自由報考，人才不斷更新，增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率；科舉制為士人創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，激發(fā)了他們對前途的自信和熱情；他們推動了一系列改革，開創(chuàng)出政治、經(jīng)濟、文化以及民族關(guān)系的嶄新局面，為社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神?！窘馕觥浚?）科舉制；隋。（2）明經(jīng)科；主要測試考生記誦儒家經(jīng)典的能力；進(jìn)士科考查考生治理政事的能力。（3）鞏固自己的統(tǒng)治。（4）擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率；創(chuàng)造了相對平等的競爭機會；給社會帶來革新氣象和創(chuàng)新精神。26、（1）據(jù)材料一“戰(zhàn)國時期；各諸侯國為了富國強兵，對本國的政治；經(jīng)濟制度進(jìn)行了不同程度的改革。其中，影響最大的是商鞅在秦國的變法”可知，商鞅變法的目的是為了富國強兵。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。變法法令規(guī)定：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理。

（2）據(jù)材料二“這一天；商鞅充滿自信地站在咸陽城樓上，一名官員正在向下面圍觀的群眾大聲宣讀變法法令”并根據(jù)所學(xué)知識可知，商鞅充滿自信的原因有變法切合秦國實際，秦孝公的支持，符合人民的利益，深入人心（百姓的歡迎），經(jīng)“立木賞金”建立起了威信等等。

（3）據(jù)材料三“有軍功者；各以率受上爵。戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身（免除其徭役）。事末利（工商業(yè)）及怠惰而致貧者，舉以為孥”可知，變法的內(nèi)容會受到農(nóng)民的支持，又會受到貴族的反對。商鞅變法獎勵生產(chǎn)，生產(chǎn)糧食多的人，可以免除徭役，受到農(nóng)民歡迎，有利于調(diào)動農(nóng)民的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展。商鞅變法規(guī)定獎勵軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)，大大刺激了秦軍將士在戰(zhàn)場去努力殺敵，提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力，使秦軍成為“虎狼之師”。一個農(nóng)民如果想獲得爵位，最好的辦法應(yīng)該是當(dāng)兵在戰(zhàn)場上殺敵立功。而這一點是那些舊的奴隸主貴族最為不滿的，因為他們世襲的特權(quán)從此沒有了，也只能在戰(zhàn)場上重新去拼殺立功來獲取相應(yīng)的爵位和特權(quán)。

（4）據(jù)材料四“有席卷天下；包舉宇內(nèi)、囊括四海之意；并吞八荒之心。當(dāng)是時，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之備；外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外”并結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟發(fā)展起來，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。

（5）經(jīng)過商鞅變法；秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷增強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，因此說商鞅變法的成功的。

故答案為：

（1）為了富國強兵；內(nèi)容：廢除井田制；允許土地自由買賣；獎勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國君直接派官吏治理。

（2）變法切合秦國實際；秦孝公的支持；符合人民的利益；深入人心（百姓的支持）。

（3）支持者：農(nóng)民；獎勵耕織和軍功。反對者：貴族：廢除了世襲特權(quán)。

（4）使秦國的國力大為增強提高了軍隊的戰(zhàn)斗力；一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

（5）變法成功；因為商鞅變法促進(jìn)了秦國經(jīng)濟的發(fā)展和軍隊?wèi)?zhàn)斗力的增強，使秦國逐漸成為戰(zhàn)國后期最強大的國家【分析】

本題以商鞅變法的四則材料為依托；考查的是商鞅變法目的；商鞅變法內(nèi)容、對商鞅變法評價的相關(guān)知識。

本題以商鞅變法的材料為依托，考查的是學(xué)生對商鞅變法的有關(guān)知識的記憶、理解能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料一“戰(zhàn)國時期；各諸侯國為了富國強兵，對本國的政治；經(jīng)濟制度進(jìn)行了不同程度的改革。其中，影響最大的是商鞅在秦國的變法”可知，商鞅變法的目的是為了富國強兵。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。變法法令規(guī)定：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理。

（2）據(jù)材料二“這一天；商鞅充滿自信地站在咸陽城樓上，一名官員正在向下面圍觀的群眾大聲宣讀變法法令”并根據(jù)所學(xué)知識可知，商鞅充滿自信的原因有變法切合秦國實際，秦孝公的支持，符合人民的利益，深入人心（百姓的歡迎），經(jīng)“立木賞金”建立起了威信等等。

（3）據(jù)材料三“有軍功者；各以率受上爵。戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身（免除其徭役）。事末利（工商業(yè)）及怠惰而致貧者，舉以為孥”可知，變法的內(nèi)容會受到農(nóng)民的支持，又會受到貴族的反對。商鞅變法獎勵生產(chǎn)，生產(chǎn)糧食多的人，可以免除徭役，受到農(nóng)民歡迎，有利于調(diào)動農(nóng)民的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展。商鞅變法規(guī)定獎勵軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)，大大刺激了秦軍將士在戰(zhàn)場去努力殺敵，提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力，使秦軍成為“虎狼之師”。一個農(nóng)民如果想獲得爵位，最好的辦法應(yīng)該是當(dāng)兵在戰(zhàn)場上殺敵立功。而這一點是那些舊的奴隸主貴族最為不滿的，因為他們世襲的特權(quán)從此沒有了，也只能在戰(zhàn)場上重新去拼殺立功來獲取相應(yīng)的爵位和特權(quán)。

（4）據(jù)材料四“有席卷天下；包舉宇內(nèi)、囊括四海之意；并吞八荒之心。當(dāng)是時，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之備；外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外”并結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟發(fā)展起來，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。

（5）經(jīng)過商鞅變法；秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷增強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，因此說商鞅變法的成功的。

故答案為：

（1）為了富國強兵；內(nèi)容：廢除井田制；允許土地自由買賣；獎勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國君直接派官吏治理。

（2）變法切合秦國實際；秦孝公的支持；符合人民的利益；深入人心（百姓的支持）。

（3）支持者：農(nóng)民；獎勵耕織和軍功。反對者：貴族：廢除了世襲特權(quán)。

（4）使秦國的國力大為增強提高了軍隊的戰(zhàn)斗力；一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

（5）變法成功；因為商鞅變法促進(jìn)了秦國經(jīng)濟的發(fā)展和軍隊?wèi)?zhàn)斗力的增強，使秦國逐漸成為戰(zhàn)國后期最強大的國家【小題2】【小題3】【小題4】【小題5】27、（1）唐太宗重用房玄齡；杜如晦；唐玄宗重用姚崇、宋璟。

（2）唐朝的著名畫家有吳道子；閻立本。

（3）唐朝時期；農(nóng)民改進(jìn)了犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。曲轅犁和筒車的發(fā)明和使用，提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展。

故答案為：

（1）房玄齡；杜如晦；姚崇、宋璟。

（2）吳道子；閻立本。

（3）曲轅犁、筒車。【分析】

本題考查貞觀之治；開元盛世、盛唐的社會氣象、隋唐時期的書法和繪畫藝術(shù)；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查貞觀之治、開元盛世、盛唐的社會氣象、隋唐時期的書法和繪畫藝術(shù)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）唐太宗重用房玄齡；杜如晦；唐玄宗重用姚崇、宋璟。

（2）唐朝的著名畫家有吳道子；閻立本。

（3）唐朝時期；農(nóng)民改進(jìn)了犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。曲轅犁和筒車的發(fā)明和使用，提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展。

故答案為：

（1）房玄齡；杜如晦；姚崇、宋璟。

（2）吳道子；閻立本。

（3）曲轅犁、筒車。【小題2】【小題3】六、綜合題(共3題，共24分)28、略

【分析】【解析】試題分析：（1）材料一是李白對秦始皇統(tǒng)一六國的豐功偉績給予高度的贊揚秦始皇從六個方面采取措施加強中央集權(quán)，根據(jù)每個材料的關(guān)鍵詞，可以知道六個措施分別為①廢除分封制，推行郡縣制；②統(tǒng)一車輛形制；③統(tǒng)一文字④統(tǒng)一貨幣⑤修筑長城⑥焚書坑儒。（2）漢武帝為促進(jìn)和鞏固大統(tǒng)一的采取的措施：政治：加強中央集權(quán)，頒布“推恩令”。經(jīng)濟：休養(yǎng)生息思想：罷黜百家，獨尊儒術(shù)軍事：加強邊疆的治理。（3）結(jié)合所學(xué)可知，公元200年曹操在官渡之戰(zhàn)中打敗了袁紹，此后，曹操消滅袁紹的殘余勢力，統(tǒng)一了黃河流域，赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍打敗了曹操軍隊，奠定三國鼎立的基礎(chǔ)。（4）結(jié)合課本地圖填寫即可?？键c：秦的統(tǒng)一，漢武帝的大一統(tǒng)，三國鼎立和西晉的統(tǒng)一【解析】【答案】（1）秦始皇統(tǒng)一六國（1分）建立專制主義中央集權(quán)制度（皇帝制度、三公九卿、推行郡縣制）；統(tǒng)一貨幣、度量衡文字(4分）（2）罷黜百家，獨尊儒術(shù)（1分