2025年滬科版八年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級化學下冊階段測試試卷909考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、維護我們合法權益最正規(guī)、最權威的一種手段，也是保護我們權益的最后屏障是（）A.向政府部門尋求幫助以解決問題B.通過有關部門調解、仲裁解決爭奪C.通過訴訟的方式來維護權益D.通過民間德高望重的人來調解2、物質需要通過化學變化才能體現(xiàn)出來的性質是rm{(}rm{)}A.可燃性B.揮發(fā)性C.顏色D.狀態(tài)3、下列事實及對這些事實的解釋，二者不相符合的是rm{(}rm{)}A.金屬導電原子是運動的B.夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間有間隔C.糖是甜的，醋是酸的不同分子性質不同D.電解水制取氫氣和氧氣rm{}分子在化學反應中可以再分4、一定條件下，下列轉化不能由一步反應實現(xiàn)的是()A.rm{NaOH隆煤Ca(OH)_{2}}B.rm{CO隆煤CO_{2}}C.rm{CuO隆煤Cu}D.rm{HCl隆煤HNO_{3}}5、下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是()

A.B.C.D.6、煮沸過的水放涼后不宜用來養(yǎng)金魚，因為這種水中幾乎不含有（）A.氧元素B.氧原子C.氧分子D.水分子評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、根據(jù)粒子結構示意圖給出的信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹}表示的是三個原子B.rm{壟脹}表示的元素是非金屬元素C.rm{壟脵壟脹}表示的是陽離子D.rm{壟脵壟脷}表示的元素化學性質相似8、實驗小組用如圖所示裝置進行實驗rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫氣體

rm{壟脵}關閉rm{K}打開甲的膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊膠塞．rm{壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{NaOH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應充分．rm{壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象．下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍色火焰，瓶內氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內的氣壓增大，至與大氣壓相等9、rm{18.}規(guī)范的操作和方法是實驗成功的前提，下列正確的是rm{(}rm{)}A.蒸發(fā)操作時；蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱。

B.點燃氫氣；一氧化碳等可燃性氣體；必須先檢驗氣體純度。

C.實驗結束后，為了節(jié)約剩余的試劑都應放回原試劑瓶中。E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費。E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費。10、某同學利用一黑色粉末rm{(}含氧化銅、碳粉、鐵粉中的一種或多種rm{)}和未知溶質質量分數(shù)的稀硫酸rm{(CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O)}做如下探究：將rm{a}rm{g}黑色粉末加入到盛有rm{50}rm{g}該稀硫酸的燒杯中，充分反應后稱得燒杯內物質質量為rm{(49.8+}rm{a}rm{)}rm{g}rm{.}他對實驗的推理不正確的是rm{(}rm{)}A.反應后不可能得到紅色固體B.黑色粉末中含有鐵粉，加入黑色粉末質量一定為rm{5.6}rm{g}C.若反應后黑色粉末無剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉D.該稀硫酸中溶質的質量分數(shù)不低于rm{19.6%}11、如圖是“尾氣催化轉化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.反應前后元素的種類不變B.原子在化學變化中是不可分的C.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為rm{3}rm{2}D.圖中生成物全部是化合物12、下列火災事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時打開所有門窗。

13、現(xiàn)有20g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質的質量分數(shù)達到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發(fā)12g水。

B.蒸發(fā)10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

14、萊州市某村的水質為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時間就變成軟水。

D.凡是含有雜質的水就是硬水。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的______，加熱試管時要使用______，先使試管______受熱，然后給試管里的液體的底部加熱，并且不時地上下移動試管，為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著自己或他人．16、物質的分類標準有多種；如按類別；性質、用途等分類，請你自擬一個分類標準，將下列物質平均分成兩類：

①五氧化二磷②氧氣③空氣④稀有氣體⑤自來水⑥冰水混合物。

（1）你選擇的一種分類標準是①______，包含的物質是②______（填序號）

（2）金屬鈉化學性質活潑；很容易被空氣中的氧氣氧化，所以在實驗室里，金屬鈉保存在煤油中．在燒杯中加一些水，然后把一小塊鈉放入水中，鈉與水劇烈反應，鈉熔化為小球并在水面上快速游動，產生氫氧化鈉和氫氣．請回答下列問題：

①鈉、煤油、水三者的密度大小順序為______＞______＞______．

②鈉與水反應的文字表達式為______．17、化學與生活密切相關．

“鈣強化營養(yǎng)鹽”的配料表：氯化鈉；活性鈣、碘酸鉀．該鹽中的營養(yǎng)成分表如下：

。項目能量蛋白質脂肪糖類鈉鈣碘每100克0kJ0g0g0g35385mg250mg2mg①從上表中可知，此鹽中含有______種營養(yǎng)素．

②食用這種鹽對人體健康有利的是______（填序號）．

A．防止引起貧血病B．維持人體內的水分和維持體液恒定的pH

C．防止甲狀腺腫大D．有助于骨骼和牙齒更堅固。

③食品安全日益受到人們關注．下列食品因有毒而不能食用的是______（填序號）．

A．甲醛浸泡的海產品B．霉變的大米；花生。

C．用亞硝酸鈉（NaNO2）代替食鹽烹調的食D．食鹽腌制的咸鴨蛋．18、下表為某同學在配制某溶液時記錄的數(shù)據(jù)；根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：

。序號溫度rm{/隆忙}水的質量rm{/}克所加溶質的質量rm{/}克所得溶液的質量rm{/}克rm{壟脵}rm{28}rm{10}rm{4}rm{14}rm{壟脷}rm{28}rm{10}rm{6}rm{14}rm{壟脹}rm{60}rm{10}rm{8}rm{18}rm{(1)}在該同學配制得到的溶液中，一定是飽和溶液的是______；rm{(}用序號表示rm{)}

rm{(2)}他得到的溶液rm{壟脷}的溶質質量分數(shù)為______；rm{(}精確到rm{0.1%)}

rm{(3)}若對其中的飽和溶液進行如下處理，會使其溶質質量分數(shù)改變的是______rm{.(}忽略溶液中的水分在自然條件下的散失rm{)}．

A、降低溫度rm{B}加入溶質rm{C}恒溫蒸發(fā)溶劑rm{D}升高溫度．19、請你根據(jù)學習的化學知識回答下列問題：

濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，濃氨水具有揮發(fā)性rm{.}往如圖試管口的棉花滴rm{10}滴濃氨水，可觀察到的現(xiàn)象是______，此現(xiàn)象說明分子具有______的性質．20、rm{4.6}克某有機物在空氣中完全燃燒，生成了rm{8.8}克二氧化碳和rm{5.4}克水，則該有機物中的組成元素是________。21、用化學符號表示。

（1）2個氧原子____

（2）2個氮分子____

（3）1個鈉離子____

（4）一個二氧化碳分子____．評卷人得分四、簡答題(共1題，共9分)22、實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：rm{(}提示：rm{F}中的液體為濃硫酸，可干燥氧氣、二氧化碳等氣體rm{)}

rm{(1)}實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的符號表達式為______；

可選擇的發(fā)生裝置有______rm{(}填字母rm{)}選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質：rm{壟脵}顏色rm{壟脷}密度rm{壟脹}溶解性rm{壟脺}可燃性，必須考慮的是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(2)MnO_{2}}在該反應中可以重復使用；理由是______．

rm{(3)}要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為______rm{(}填字母rm{)}．

rm{(4)}裝置rm{A}和rm{B}都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置，rm{A}和rm{B}相比，rm{A}具有有的優(yōu)點是______rm{.(}答出一條即可rm{)}

rm{(5)}有氣體產生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時，如果反應速率過快，則容易引起爆炸，在用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣的實驗中，為預防爆炸你認為可以采取的措施是rm{(}列舉兩條rm{)}______、______．評卷人得分五、推斷題(共2題，共10分)23、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質。rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}在rm{A}中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時生成一種黑色固體rm{C}rm{D}是一種無色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}各是什么物質，請將答案填在空格內：rm{A}是___________；rm{B}是___________；rm{C}是___________；rm{D}是___________。24、將如圖所示實驗所用儀器的名稱填在橫線上：

rm{(1)}吸取和滴加少量液體時；需要用______；

rm{(2)}給物質加熱時；需要用______；

rm{(3)}量取一定量體積的液體時；需要用______；

rm{(4)}能被加熱的儀器是______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】略【解析】C2、A【分析】本題考查物質性質的判斷，掌握物質變化及物質性質的概念是關鍵。物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質屬于化學性質，物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質屬于物理性質，如物質的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點、密度等。A.物質的可燃性，需要通過發(fā)生化學變化才表現(xiàn)出來，屬于化學性質，符合題意；B.物質的揮發(fā)性，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，不符合題意；C.物質的顏色，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，不符合題意；D.物質的狀態(tài)，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，不符合題意。故選A?！窘馕觥縭m{A}3、A【分析】解：rm{A}金屬導電是因為金屬中的電子定向移動；不是因為原子的運動，故A符合題意．

B；夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間有間隔；這種說法正確．

C；不同分子性質不同；所以糖和醋的味道不同．

D；電解水時；水分子變成氫分子和氧分子，說明分子在化學變化中可以再分．

故選A

從分子和原子的性質考慮；同種分子或原子的性質相同，不同分子或原子的性質不同；分子和原子都很小，都有間隔，都在不斷運動．

熟記分子和原子的有關性質，并能利用其性質解決一些常見問題，這是中考中經(jīng)?？疾榈降闹R點．【解析】rm{A}4、A【分析】【分析】根據(jù)復分解反應發(fā)生條件分析；根據(jù)一氧化碳燃燒生成二氧化碳分析；根據(jù)氧化銅和碳在高溫條件下反應生成二氧化碳和銅分析；根據(jù)氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸和硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸分析解答即可?！窘獯稹?/p>

A.氫氧化鈉轉化為氫氧化鈣，必須加入含有鈣離子的溶液，氫氧化鈣不屬于沉淀，鈉離子與其余陰離子結合都是可溶，該反應不能發(fā)生，所以氫氧化鈉轉化為氫氧化鈣一步不能實現(xiàn)；故A符合題意；

B.一氧化碳燃燒生成二氧化碳，能一步實現(xiàn)，故B不符合題意；

C.氧化銅和碳在高溫條件下反應生成二氧化碳和銅，能一步實現(xiàn)；故C不符合題意；

D.氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸和硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸，能一步實現(xiàn)；故D不符合題意。

故選A?！窘馕觥縭m{A}5、B【分析】【分析】

裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構成封閉體系，依據(jù)改變體系內壓強時產生的現(xiàn)象rm{(}如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}來判斷裝置氣密性的好壞；一般用到的方法有：空氣熱脹冷縮法；注水法、抽氣或壓氣法等；據(jù)此進行分析解答即可。

【解答】

A.該選項用的是空氣熱脹冷縮法；原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內有氣泡產生，松手后導管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項A說法錯誤；

B.該裝置即使沒有塞子也會有氣泡冒出現(xiàn)象；因此不能用來檢查氣密性，故選項B正確；

C.該選項用的是注水法；原理為：向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項C錯誤；

D.該選項用的是壓氣法；原理為：用針筒向錐形瓶內打氣時錐形瓶中氣體壓強增大，長頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項D錯誤。

故選B?！窘馕觥縭m{B}6、C【分析】解：煮沸過的水中幾乎不含氧氣；氧氣有氧分子構成，因為開水加熱后氧氣已經(jīng)溢出，水沸騰很多氣泡就是這個原因，即開水中幾乎不含氧分子那么煮沸過的水中也是如此，氧氣溶解度很?。?/p>

故選：C。

根據(jù)煮沸過的水中幾乎不含氧氣分析解答本題．

本題考查學生根據(jù)煮沸過的水中幾乎不含氧氣分析解題的能力，并應用與生活中．【解析】C二、多選題(共8題，共16分)7、BD【分析】解：rm{A}rm{壟脵壟脷壟脹}圖的質子數(shù)和核外電子數(shù)不同；故不屬于原子，此項錯誤；

B、rm{壟脹}圖表示的是氯離子；屬于非金屬元素，此項正確；

C、rm{壟脵}圖中質子數(shù)小于核外電子數(shù)；表示的是陰離子，故此項錯誤；

D、rm{壟脵壟脷}表示的元素的最外層電子數(shù)相同；屬于穩(wěn)定結構，故化學性質相似，此項正確。

故選：rm{BD}

根據(jù)原子核電荷數(shù)rm{=}核內質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽離子的核內質子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，可判斷屬于陽離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內質子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于rm{4}個，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于rm{4.}元素的性質和最外層電子數(shù)關系密切。

了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點。【解析】rm{BD}8、AB【分析】【分析】本題考查物質的變化與瓶內壓強的關系。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內氣壓變化不大，故A說法不正確；中，硫燃燒呈淡藍色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內氣壓變化不大，故A說法不正確；

rm{壟脵}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；

B.步驟rm{壟脷}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；中，由于甲瓶內氣壓減小，打開rm{壟脷}外面大氣進入乙，乙中的長導管口處冒氣泡，故C正確；

C.步驟rm{壟脹}中，由于甲瓶內氣壓減小，打開rm{K}外面大氣進入乙，乙中的長導管口處冒氣泡，故C正確；中，打開rm{壟脹}外面氣壓進入乙，再進入甲，甲裝置內的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。

rm{K}

D.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}外面氣壓進入乙，再進入甲，甲裝置內的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。【解析】rm{AB}9、BD【分析】【分析】本題考查基本實驗操作的規(guī)范性，了解不規(guī)范操作引起的后果是解題關鍵?！窘獯稹緼.蒸發(fā)操作時，蒸發(fā)皿不須放在石棉網(wǎng)上，故A錯誤；B.點燃氫氣、一氧化碳等可燃性氣體，必須先檢驗氣體純度，以免發(fā)生爆炸，故B正確；C.實驗結束后，剩余的試劑放回原試劑瓶中會污染整瓶試劑，故C錯誤；D.用托盤天平藥品質量前，都應先調節(jié)平衡，再將藥品放在天平左盤稱量，故D正確；E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，此時收集的是空氣，故E錯誤；F.用量筒量取rm{8}毫升水時仰視讀數(shù)，則量取的實際體積大于rm{8}毫升，故F錯誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}10、AB【分析】【分析】本題考查了金屬活動性順序的應用以及根據(jù)化學方程式的有關計算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行?！窘獯稹緼.氧化銅能與硫酸反應生成硫酸銅，鐵能與硫酸銅反應生成銅，可能得到紅色固體，故A錯誤，但符合題意；B.充分反應后稱得燒杯內物質質量為rm{(49.8+a)g}說明生成氫氣rm{0.2g}則說明一定含有鐵粉，設生成氫氣rm{0.2g}需要鐵的質量為rm{x}則有rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{56}rm{2}rm{x}rm{0.2g}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}

}需要鐵的質量是rm{x=5.6g}因為還可能混有碳粉或氧化銅，只能說黑色粉末的質量最小是rm{5.6g}故B錯誤，但符合題意；C.碳粉不與酸反應，也不溶于水，若反應后黑色粉末無剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉，故C正確，但不符合題意；D.設生成氫氣rm{5.6g}需要硫酸的質量為rm{0.2g}則有rm{y}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{98}rm{2}rm{y}rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}}rm{0.2g}該稀硫酸中溶質的質量分數(shù)最小為：rm{dfrac{9.8g}{50g}隆脕100攏樓=19.6攏樓}故D正確，但不符合題意。故選AB。rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}

}【解析】rm{AB}11、CD【分析】解：根據(jù)質量守恒定律可得出各物質微粒的個數(shù)關系如圖：

A；由各物質微粒的個數(shù)關系圖可知；反應前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故A說法正確；

B；由反應的微觀示意圖及微粒的變化可知；原子在化學變化中是不可分的，故B說法正確；

C、由反應的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應的兩種分子的個數(shù)比為rm{1}rm{1}故C說法錯誤；

D；由反應的微觀示意圖及微粒的構成可知；該反應的生成物一種是單質，另一種是化合物，故D說法錯誤．

故選CD．

根據(jù)反應的微觀示意圖及微粒的變化；分析原子；分子的變化，參加反應的兩種分子的個數(shù)比；根據(jù)物質的微觀構成分析物質的類別等．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據(jù)分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{CD}12、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因為這樣容易造成安全事故．故選項錯誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風，方法正確．故選項正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因為這樣可以隔絕氧氣，從而達到滅火的目的．故選項正確；

D；高層住房著火；在等待救援時不能打開所有門窗，因為這樣會促進燃燒．故選項錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因為溶解有多種物質；從而增強了導電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時能夠促進可燃物的燃燒．

13、BC【分析】

若蒸發(fā)溶劑使溶質的質量分數(shù)變大；設蒸發(fā)水的質量為xg；

根據(jù)蒸發(fā)前后溶質的質量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發(fā)10g水可使溶質的質量分數(shù)達到20%；則B正確；

若增加溶質；設增加的溶質的質量為yg；

根據(jù)混合前的溶質質量等于混合后溶液中的溶質質量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質可使溶質的質量分數(shù)達到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)增大溶質的質量分數(shù)的兩種常見的途徑可知；蒸發(fā)溶劑或增加溶質都可使溶質的質量分數(shù)變大來進行計算．

14、AB【分析】

A；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質，所以屬于混合物，故A正確；

B；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；

C；硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸；所以硬水放一段時間不會變成軟水，故C錯；

D；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；軟水中也含有雜質，故D錯．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；而含較少鈣鎂離子的水為軟水；和硬水軟化的方法考慮本題．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】解：給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的否則容易濺出傷人；加熱試管時要使用試管夾，否則容易燙傷手；給液體加熱必須先預熱，再集中藥品部位加熱，否則容易破裂；加熱時不時地上下移動試管，使試管受熱均勻，不容易破裂，由于液體容易沸騰濺出傷人，試管口不能對著有人的地方．

故答案為：試管夾夾持；均勻；

由于試管屬于玻璃儀器容易破裂；所以在加熱時要注意安全．

用試管給液體加熱要注意液體量、試管口所對方向、加熱時要預熱．【解析】試管夾夾持；均勻16、略

【分析】解：（1）根據(jù)物質的組成可以把物質分為純凈物和混合物；五氧化二磷；氧氣和冰水混合物都是由一種物質組成的，都屬于純凈物；

空氣中含有氮氣；氧氣等物質；屬于混合物，稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質，屬于混合物，自來水中含有水和一些溶于水的物質，屬于混合物．

故填：混合物；③④⑤．

（2）金屬鈉保存在煤油中；說明鈉的密度比煤油大；

鈉熔化為小球并在水面上快速游動；說明鈉的密度比水小，因此鈉；煤油、水三者的密度大小順序為水＞鈉＞煤油；

②鈉與水反應的文字表達式為：鈉+水→氫氧化鈉+氫氣．

故填：水；鈉；煤油；鈉+水→氫氧化鈉+氫氣．

純凈物由一種物質組成；混合物由兩種或兩種以上的物質組成；

根據(jù)反應物；生成物、反應條件可以書寫反應的文字表達式．

冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質--水，屬于純凈物．【解析】混合物；③④⑤；水；鈉；煤油；鈉+水→氫氧化鈉+氫氣17、略

【分析】解：（1）①此鹽中含有鉀；鈣、鈉；它們都以無機鹽的形式存在；

②碘是合成甲狀腺激素的主要原料；可防止甲狀腺腫，鈣是骨胳和牙齒的主要成分，構成骨胳和牙齒的堅硬支架，鈉以離子形式存在于細胞外液，能維持人體內的水分和維持體液恒定的pH；

③A．甲醛有毒；能破壞人體的蛋白質，浸泡的海產品不能食用，所以錯誤；

B．霉變的大米；花生中含有有毒的黃曲霉素；且它難以分解，不能食用，所以錯誤；

C．用亞硝酸鈉（NaNO2）有毒；不能代替食鹽烹調的食品，所以錯誤；

D．食鹽可作調味品；腌制的咸鴨蛋可防腐，所以正確；

故答案為：①1；②BCD；③ABC；

①根據(jù)六大營養(yǎng)素的種類回答；

②根據(jù)各種營養(yǎng)素和化學元素的生理作用回答；

③根據(jù)甲醛；亞硝酸鹽、黃曲霉素的毒性回答．

化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，與生產、生活相關的知識是歷年中考的熱點，在學習過程中要注意理論聯(lián)系實際．【解析】1；BCD；ABC18、略

【分析】解：rm{(1)}飽和溶液是指一定溫度下、一定量水中不能繼續(xù)溶解某溶質的溶液，所以rm{壟脷}一定是飽和溶液；

rm{(2)}溶液rm{壟脷}的溶質質量分數(shù)為rm{dfrac{4}{14}隆脕100%=28.6%}

rm{dfrac

{4}{14}隆脕100%=28.6%}對飽和溶液降溫；會隨溶解度減小而析出晶體，溶液中溶質質量減小，溶液的溶質質量分數(shù)變小，達到了改變質量分數(shù)，向飽和溶液中加少量水，溶液中的溶劑水的質量增加而溶質質量未變，溶液的溶質質量分數(shù)減小，達到了改變質量分數(shù)的要求；

故答案為：rm{(3)}rm{壟脷}rm{28.6%}．

rm{A}根據(jù)飽和溶液是指一定溫度下；一定量水中不能繼續(xù)溶解某溶質的溶液解答即可；

rm{(1)}根據(jù)飽和溶液的溶質的質量分數(shù)為溶質質量與溶液質量的比計算即可；

rm{(2)}“欲使溶質質量分數(shù)改變”；可以通過改變溶液中溶質的量或溶劑水的量實現(xiàn)．

飽和溶液是溶液的一種特殊狀態(tài)，當外界條件如溫度、溶劑水的量等發(fā)生改變時，飽和溶液的組成也會隨之發(fā)生改變．rm{(3)}【解析】rm{壟脷}rm{28.6%}rm{A}19、濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動【分析】解：由于濃氨水具有揮發(fā)性；從濃氨水里揮發(fā)出來的氨分子運動到了滴有酚酞試液的濾紙條上，故由近及遠變色．

故答案為：濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動．

首先認真分析題意；明確圖片所給圖片的實驗目的，然后根據(jù)實驗目的獲得正確的結論．

本題以圖片命題，有利于激發(fā)學生的學習興趣和探究的欲望．【解析】濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動20、C、H、O【分析】【分析】根據(jù)化學式計算二氧化碳中碳元素質量，水中氫元素質量分析；根據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后元素種類和質量不變分析；根據(jù)碳元素與氫元素質量總和小于有機物質量分析解答即可?！窘獯稹縭m{8.8g}二氧化碳中碳元素質量為rm{8.8g隆脕

dfrac{12}{12+16隆脕2}隆脕100攏樓=2.4g}rm{5.4}克水中氫元素質量為rm{5.4g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.6g}根據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后元素種類和質量不變，則二氧化碳中碳元素和水中氫元素一定來自于有機物中，則碳元素與氫元素質量總和為rm{2.4g+0.6g=3g<4.6g}所以有機物中一定含有氧元素，故答案：二氧化碳中碳元素質量為rm{8.8g隆脕dfrac{12}{12+16隆脕2}隆脕100攏樓=2.4g}rm{8.8g}克水中氫元素質量為rm{5.4g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.6g}根據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后元素種類和質量不變，則二氧化碳中碳元素和水中氫元素一定來自于有機物中，則碳元素與氫元素質量總和為rm{8.8g隆脕

dfrac{12}{12+16隆脕2}隆脕100攏樓=2.4g}所以有機物中一定含有氧元素，故答案：C、rm{5.4}rm{5.4g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.6g}rm{2.4g+0.6g=3g<4.6g}【解析】C、rm{H}rm{O}rm{H}rm{O}21、略

【分析】

根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．因此2個氧原子表示為：2O；根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，因此2個氮分子表示為：2N2；一個二氧化碳分子即為：CO2．

根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；因此1個鈉離子表示為：Na+．

故答案為：2O；2N2；Na+；CO2．

【解析】【答案】根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．進行解答；

根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式；表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，進行解答；

根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，進行解答．

四、簡答題(共1題，共9分)22、略

【分析】解：rm{(1)}實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，二氧化錳起催化作用，方程式是：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}發(fā)生裝置的特點屬于“固液常溫型”，故可選發(fā)生裝置是rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}收集氣體的依據(jù)是氣體的密度和溶解性，故選擇rm{B}

rm{壟脷壟脹}在該反應中可以重復使用，理由是rm{(2)MnO_{2}}作為催化劑；在化學反應前后質量和化學性質都沒有發(fā)生改變；

rm{MnO_{2}}如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，氧氣可以用濃硫酸干燥，收集干燥的氧氣只能用向上排空氣法收集；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關，所選擇裝置的連接順序為：rm{(3)}或rm{A隆煤F隆煤C}

rm{B隆煤F隆煤C}裝置rm{(4)}和rm{A}都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置，rm{B}和rm{A}相比，rm{B}具有有的優(yōu)點是便于添加液體反應物或能控制反應速率等；

rm{A}在用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣的實驗中；為預防爆炸可以采取的措施是：控制催化劑的用量；保證氣體通道暢通、控制過氧化氫溶液的濃度等．

答案：

rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_