2025年上教版二年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）4、《山行》一詩中，運用了對比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花5、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、讀古詩《夜書所見》；根據(jù)內(nèi)容填空。

知有兒童____7、給下面的字加上部首組成新字；再組詞。

其____、____；____、____

者_(dá)___、____；____、____

申____、____；____、____

倉____、____；____、____8、“跡”按音序查字法應(yīng)先查大寫字母____，再查音節(jié)____。9、填一填。

名：韻母是____，組詞為____

林：是____結(jié)構(gòu)，右邊是____字。

說：偏旁為____，第三筆為____。10、形近字組詞。

時____村____

鋪____蒲____11、給加橫線的字注音。

一望無____________________生機____12、填空。mísǎopīnɡpānɡwēimáifú____失打________________險________13、解釋下列詞語。

①飄落____

②潔白____14、讀課文《筍芽兒》句子；回答問題。

筍芽兒探出頭；悄悄地向外面張望著。

這句話是把____當(dāng)作____來寫，從詞____可看出來。評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分四、語言表達(dá)(共4題，共32分)16、縮句。

①爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上從來沒有過笑容。

②茫茫大雪很快覆蓋了這座小村莊。

③我的心痛得像刀絞一樣。17、用下列詞語造句。

①解決。

②問題18、照樣子說一說。

例:李強是我的好朋友。?19、讀一讀；仿詞寫句子。

淺水洼里的水會被太陽蒸干。

仿寫：評卷人得分五、其他(共1題，共3分)20、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤保白！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤。互相，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿耍皆L的人。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。4、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。《山行》一詩中；運用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。5、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。二、填空題(共9題，共18分)6、挑促織【分析】【分析】知；料想。挑，捉。促織，俗稱蟋蟀，在其他地方又名蛐蛐。料想是孩子們在捉蟋蟀。

【點評】本題主要考查學(xué)生對作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語言表達(dá)能力。7、期星期欺欺負(fù)著著名都都市伸伸直神神奇搶搶球蒼蒼蠅【分析】【分析】其可以變?yōu)槠诤推?；星期，七天為一個星期。欺負(fù)，表示用態(tài)度；動作、言語等對對方的身體、精神造成傷害的一切行為的統(tǒng)稱。者可變成著和都，著名，出名。都市，與農(nóng)村相對。伸直，動作。神奇，詞語“神奇”，表示“神妙奇特”的意思。搶，搶奪。蒼蠅，一種生物。

【點評】主要考查學(xué)生對用加偏旁的方法記憶生字，掌握字的字義組詞，鞏固生字。8、Ji【分析】【分析】9、ing名字左右木言字旁點【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握；名是由聲母m和韻母ing組合而成；林；是左右結(jié)構(gòu)，右邊是一個木子。說，是左右結(jié)構(gòu)，言字旁，共9畫，分別是點；橫折提、點、撇、豎、橫折、橫、撇、豎彎鉤。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會辨析基本的字形，了解生字的拼音和部首，并學(xué)會正確地給它組詞。10、時辰村莊鋪路蒲葦【分析】【分析】極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近；二是字形相似，三是意義混淆，四是不明典故，五是忽視語文法規(guī)。

【點評】字形指個別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點。11、jìgǎnlǎnbó【分析】【分析】一望無際（jì），際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。橄欖（gǎnlǎn），是一種水果，可供鮮食或加工，是著名的亞熱帶特產(chǎn)果樹。勃勃（bó）生機；形容生命力旺盛的樣子。

【點評】對于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重點生字詞，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它的音、形，理解它的義才算真正掌握它。12、迷掃乒乓危埋伏【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。迷失；迷路，失去方向。打掃，清理；掃地。乒乓，乒乓球。危險，不安全。埋伏，埋藏在某個地方等待襲擊?；桀^昏腦，比喻頭腦不清晰。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握，對于讀音的讀寫，學(xué)生必須掌握好。13、形容物體飄蕩降落的下沉狀態(tài)。純凈的白色?！痉治觥俊痉治觥匡h落；形容物體飄蕩降落的下沉狀態(tài)。潔白，指品行清白純正；純凈的白色。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。14、筍芽兒人探出頭、張望【分析】【分析】句子運用了擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物；植物能說話，能大笑）。

【點評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點評】對閱讀中概括能力的考查。四、語言表達(dá)(共4題，共32分)16、①臉上沒有過笑容。②大雪覆蓋了村莊。③我的心痛【分析】【分析】縮句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。【點評】主要測試學(xué)生對縮句的掌握。（1）去掉“爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的、從來”（2）去掉“茫茫、很快、這座小、”（3）去掉“我的、得像刀絞一樣”。這樣一改，意思沒變，但更簡單了。17、①小紅和小江的矛盾解決了。②這道題我沒做出來，問題到底出在哪了？【分析】【分析】解決；處理使有結(jié)果。小紅和小江的矛盾解決了。問題，由于某些導(dǎo)致不能達(dá)到目的或者實現(xiàn)目標(biāo)的認(rèn)識障礙。這道題我沒做出來，問題到底出在哪了？

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。18、小狗是人類的好朋友。

書籍是人類的好朋友?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生的仿寫能力；也考查學(xué)生的積累?！笆恰钡木涫奖容^靈活，可以填入的東西很多。比如“小狗是人類的好朋友。書籍是人類的好朋友。”等等；只要符合要求即可。

【點評】考查學(xué)生仿寫的能力，學(xué)生應(yīng)重點掌握好仿寫技巧，教師也應(yīng)不斷強調(diào)，考試常涉及。19、房間被小明打掃得干干凈凈?！痉治觥俊痉治觥?/p>