2025年上外版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】李克強(qiáng)總理“改革是當(dāng)前中國最大的紅利”的講話，啟發(fā)我們，實現(xiàn)“中國夢”，必須深入推進(jìn)改革。戰(zhàn)國時期商鞅變法中，極大地打擊了保守派貴族利益的是（）A.編制戶口B.獎勵生產(chǎn)C.獎勵軍功D.建立縣制2、從下列學(xué)習(xí)卡片上；你可以提煉的信息是（）

A.民族的交流與融合B.國家的統(tǒng)一與發(fā)展C.對外的交往與進(jìn)步D.經(jīng)濟(jì)的繁榮與昌盛3、秦長城的起點是（）A.東到大海，西到遼東B.西起咸陽，東到河套C.西起隴西，東到大海D.西起臨洮，東到遼東4、文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)時社會進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之一。我國有文字可考的歷史開始于（）A.漢朝B.商朝C.西周D..春秋5、21、在閉關(guān)政策下，清政府開放的唯一的對外貿(mào)易港口是()A.北京B.廣州C.蘇州D.泉州6、他對內(nèi)整頓朝政，對外“尊王攘夷”，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)。這里的“他”是（）A.齊桓公B.周武王C.晉文公D.楚莊王評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、辨別改錯題(下列文字中有四處錯誤，請把它找出來,并改正)（共4分）我國是世界文明古國之一，科技文化輝煌燦爛。例如：春秋時期孟子創(chuàng)立了儒家學(xué)派；唐朝詩歌繁榮，其主要代表人物有李白、杜甫、蘇軾；北宋畢升發(fā)明了雕版印刷術(shù)；明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍的代表作《天工開物》是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著。（1）錯誤：；改正：（2）錯誤：；改正：（3）錯誤：；改正：（4）錯誤：；改正：8、相關(guān)鏈接（6個小題，每小題2分，共12分。請根據(jù)提示信息，鏈接成完整的史實）1.河姆渡原始居民的主要糧食作物————2.荒淫無道，施用炮烙等酷刑的商朝暴君————3.千古傳誦的抒情長詩《離騷》的創(chuàng)作者—————4.我國春秋晚期杰出軍事家孫武編著的世界上最早的兵書—————5.．推行一系列促進(jìn)民族融合政策，改鮮卑姓氏為漢姓的北魏皇帝————6.被譽為“天下第一行書”《蘭亭序》的作者—————9、戰(zhàn)國時期，秦國修建的大型水利工程是______。10、春秋時期，最先爭當(dāng)霸主地位的人是______11、世界上現(xiàn)存的最大的青銅器是______。12、______是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家，與他同時期的著名書法家還有______。13、17世紀(jì)中期，沙皇俄國侵入我國黑龍江流域，________帝派軍隊圍攻；乾隆帝在位時，土爾扈特部受沙皇俄國控制和壓迫，在_________領(lǐng)導(dǎo)下，毅然踏上回歸祖國的征途。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、春秋時期，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。（）15、通過推選產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，史稱“禪讓”，禹破壞了禪讓制，開始王位世襲制。（）16、唐朝是中國瓷器史上的輝煌時代，越窯的青瓷類玉類冰，邢窯的白瓷類雪類銀，這一時期興起的江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。

。A.正確B.錯誤17、都江堰是戰(zhàn)國后期秦國蜀郡郡守李冰主持在成都附近的岷江上修建的。18、公元184年，經(jīng)過精心策劃，張角等領(lǐng)導(dǎo)的黃巾起義終于爆發(fā)。這是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振。______（判斷對錯）19、王國維說：“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會之要求，于是諸子九流各創(chuàng)其學(xué)說?！彼庠谡f明兼并戰(zhàn)爭的后果。______（判斷對錯）20、淝水之戰(zhàn)是三國兩晉南北朝時期以少勝多的著名戰(zhàn)役之一。______（判斷對錯）21、為加強(qiáng)南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿大運河。其中大運河中經(jīng)過蘇州的一段叫做邗溝。（）22、商朝以后，青銅器種類豐富，功能也由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族身份地位乃至國家權(quán)力的代表性器物。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共2題，共16分)23、河姆渡原始居民種植的主要糧食作物是粟。

錯誤：______改正：______。24、距今約7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是黃河流域原始農(nóng)耕聚落的代表。上述史實敘述是否正確，請判斷并說明理由。評卷人得分五、材料題(共2題，共18分)25、我國歷史悠久、疆域遼闊，對于如何管理國家，如何解決中央與地方的關(guān)系，是歷代帝王都很重視的一個問題。閱讀下列材料，回答問題。材料一:秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯。”——《史記》（1）從材料一中可以看出，秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實行了什么制度？這一制度曾經(jīng)起過怎樣的積極作用？（2）基于以上認(rèn)識，秦始皇實行了什么制度來管理國家？材料二:漢高祖漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子。可隨著時間的推移，諸侯王在封國內(nèi)各自為政，不聽天子詔令，有的甚至圖謀舉兵奪取皇位?！妒酚洝罚?）材料二反映了西漢時期國家出現(xiàn)了什么問題？漢武帝是如何解決這一問題的？材料三：中國古代的中央集權(quán)制度，從其產(chǎn)生之日起，其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護(hù)、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。秦憑借從中央到地方較為完善的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，做到了“書同文”。文字統(tǒng)一對形成共同的文化認(rèn)同和民族認(rèn)同，對中國的民族融合、國家統(tǒng)一、疆域拓展、歷史延續(xù)，都起著不可替代的作用。（4）依據(jù)材料三，概括中央集權(quán)制度對推動中華民族發(fā)展的作用？26、材料一：1776年；清政府送給英國的敕諭說“天朝物產(chǎn)豐富。無所不有，原不藉外貨物以通有無”。

材料二：嘉慶皇帝頒布的上諭說“天朝富有四海；豈需爾小國些貨物哉”。

（1）結(jié)合材料談?wù)勄逭藭r采取了什么對外政策？

（2）這一政策對中國產(chǎn)生了什么影響？

（3）這一政策對我們今天堅持對外開放、加強(qiáng)對外文化交流有什么借鑒或啟示？評卷人得分六、簡答題(共3題，共9分)27、某校初一學(xué)生開展“先秦諸子百家”探究活動；請你參與。

【圖說歷史】

（1）如圖人物為代表的諸子百家在中國古代思想界掀起了一次解放風(fēng)潮；它是什么？

（2）對號入座；將圖片人物寫在相應(yīng)位置上。

兼愛非攻--______以法治國--______

【理解學(xué)習(xí)】

--摘自蔡志忠《孔子說，仁者的叮嚀》請回答：

（3）該漫畫反映了孔子的治國思想是什么？

【學(xué)以致用】

（4）在你的班上，有同學(xué)亂扔紙屑，造成班級一片狼藉。面對這樣的情況，你會用“諸子百家”中____的方法來教育他，幫助他改掉亂扔紙屑的壞習(xí)慣。請說說你的具體做法。28、我國古代的君主專制中央集權(quán)制度在兩千多年的發(fā)展過程中，經(jīng)歷了一個形成、發(fā)展、鞏固、強(qiáng)化的過程。結(jié)合所學(xué)知識請回答：

（1）明太祖朱元璋以謀反的罪名將胡惟庸抄家滅族，大肆捕殺胡惟庸同黨，株連殺戮3萬余人，并對我國政治制度進(jìn)行了重大改組。朱元璋進(jìn)行的“重大改組”是指什么？這么做的作用是什么？(2）故宮導(dǎo)游解說：“這個不起眼的‘偏房’（如圖），在清朝政治生活中，成為這個王朝的權(quán)力中心。導(dǎo)游所說的“偏房”指的是哪一機(jī)構(gòu)辦公地？這一機(jī)構(gòu)在誰統(tǒng)治時期設(shè)立？

(3)明清時期在文化思想上采取的具體措施是什么?

(4)縱觀中國古代歷史,以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)制度發(fā)展的基本趨勢是什么？29、唐朝；一個不筑長城的統(tǒng)一王朝，她有開拓創(chuàng)新的氣魄，更有包容世界的豪邁。閱讀材料，回答問題。

材料一唐太宗：“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨愛之如一?！?-《資治通鑒》

（1）結(jié)合材料一；說明唐朝實行怎樣的民族政策。試舉一例說明。這一事例有何影響？

材料二憶昔開元全盛日；小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實。九州道路無豺狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出。--唐?杜甫《憶昔》

（2）材料二中的唐詩描寫了唐朝開元時期繁榮富庶；天下太平的盛世景象；當(dāng)時的統(tǒng)治者是誰？這一盛世局面的出現(xiàn)與他采取的哪些措施有關(guān)？（請寫2條）

材料三如圖1；2所示。

（3）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，材料三中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別是什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對商鞅變法的內(nèi)容的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知；戰(zhàn)國時期商鞅變法中獎勵軍功這條內(nèi)容，極大地打擊了保守派貴族的利益，故選C。

考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·大變革的時代·商鞅變法【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】本題考查民族的交流與融合的相關(guān)知識點。根據(jù)所學(xué)知識；張騫通西域開辟了通往西域的道路，加強(qiáng)了漢朝與西域各國的聯(lián)系，奠定了管理西域的基礎(chǔ)；北魏孝文帝的改革措施促進(jìn)了民族融合；文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。選項中A符合題意，故選A。

【點評】本題難度不大，考查民族的交流與融合的相關(guān)知識點。3、D【分析】依據(jù)所學(xué)；秦長城西起臨洮，東到遼東，全長一萬余里．

故選D．

本題考查秦長城．

本題以秦長城為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】D4、B【分析】甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字；這是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始的，甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要價值．

故選B．

本題以文字是一種文化的載體；文字的出現(xiàn)時社會進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之一為依托，考查甲骨文．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識．

本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握文字演變相關(guān)知識．【解析】B5、B【分析】本題考查清朝“閉關(guān)鎖國”政策的相關(guān)內(nèi)容。清初的40多年，實行嚴(yán)厲的禁海政策，嚴(yán)格限制對外貿(mào)易。下令只開廣州一處作為通商口岸，關(guān)閉了其它港口，并規(guī)定由政府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理貿(mào)易。故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】本題考查春秋五霸之一的齊桓公。齊國是東方的一個大國，經(jīng)濟(jì)富庶，齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；改革軍隊，組建強(qiáng)大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召，擴(kuò)充疆界。通過改革，齊國國富兵強(qiáng)。公元前7世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯會盟，周天子派人參加，齊桓公成為了春秋時期的第一個霸主。故選A。世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯會盟，周天子派人參加，齊桓公成為了春秋時期的第一個霸主。故選A。7【解析】A二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】試題分析：此題考查的是我國科技文化著名的人物和事跡的相關(guān)史實。（1）此問考查的是儒學(xué)的相關(guān)史實。屬于基礎(chǔ)題。春秋晚期的孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出仁愛思想，主張“為政以德”。孟子是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物，但不是儒學(xué)的創(chuàng)始人。（2）此問考查的是唐朝著名的詩人。屬于基礎(chǔ)題，考察的是學(xué)生對相關(guān)知識點的掌握程度。唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代，唐朝詩歌繁榮，其主要代表人物有李白、杜甫和白居易。蘇軾是宋代的詩人。（3）此問考查的是我國印刷術(shù)的相關(guān)史實。屬于基礎(chǔ)題，考察的是學(xué)生對相關(guān)相似知識點的掌握程度。隋唐雕版印刷術(shù)出現(xiàn)之后，北宋畢升又發(fā)明了活字印刷術(shù)。這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時，大大促進(jìn)了文化的傳播。（4）此題考查的是李時珍的相關(guān)史實。屬于基礎(chǔ)題，考察的是學(xué)生對相關(guān)知識的掌握程度。明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍經(jīng)過長期的不懈努力，他寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《本草綱目》?！短旃ら_物》是明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫的一部有關(guān)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個生產(chǎn)部門的作品。被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書?！笨键c：人教新課標(biāo)七年級歷史上冊·國家的生產(chǎn)和社會的變革·中華文化的勃興（二）；人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·繁榮與開放的社會·輝煌的隋唐文化（一）；人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（一）；人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)·時代特點鮮明的明清（一）。【解析】【答案】（1）錯誤：孟子；改正：孔子（2）錯誤：蘇軾；改正：白居易（3）錯誤：雕版印書術(shù)；改正：活字印刷術(shù)（4）錯誤：天工開物；改正：本草綱目8、略

【分析】【解析】試題分析：1.河姆渡原始居民生活在長江流域，他們的主要糧食作物是水稻。2.荒淫無道，施用炮烙等酷刑形容的是商朝末代暴君——商紂王。由此才出現(xiàn)武王伐紂。3.屈原創(chuàng)作許多優(yōu)秀作品、代表作《離騷》是千古傳誦的抒情長詩，被譯成多種外國文字。4.兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的軍事家孫武，他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。5.北魏孝文帝改革，該鮮卑鮮卑姓氏為漢姓，加速北方少數(shù)民族封建化進(jìn)程，促進(jìn)民族大融合。6.東晉時期書法家王羲之的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”，他被后世稱為“書圣”。考點：本題考查古代思想文化常識。【解析】【答案】1.水稻。2.商紂王。3.屈原。4.《孫子兵法》5.孝文帝。6.王羲之。9、略

【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．

故答案為：

都江堰．

本題以戰(zhàn)國時期秦國修建的大型水利工程為切入點；主要考查都江堰水利工程．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．識記并掌握戰(zhàn)國時期的水利工程的相關(guān)史實．【解析】都江堰10、齊桓公【分析】春秋時期；王室衰微，各諸侯國不斷進(jìn)行爭霸戰(zhàn)爭，齊桓公任用管仲，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，同時改革軍制，組建了強(qiáng)大的軍隊，管仲幫助齊桓公成就霸業(yè)，齊桓公成為春秋時期的第一個霸主。

故答案為：齊桓公。

本題以春秋時期的歷史為切入點；考查的是春秋五霸的相關(guān)知識點。

本題以春秋爭霸為背景，考查的是學(xué)生對春秋五霸的知識點的記憶能力?！窘馕觥魁R桓公11、略

【分析】司母戊鼎鑄造于商朝后期；是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．

故答案為：

司母戊鼎．

本題考查司母戊鼎．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記商朝司母戊鼎．【解析】司母戊鼎12、略

【分析】顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體；人稱“顏體”，他是繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家．柳公權(quán)博采眾長，別出新意，自成“柳體”．他的字方折俊麗，骨力勁健，后人把柳書與顏書并稱為“顏筋柳骨”，他常借談筆法來勸諫唐穆宗，在史書上留下“筆諫”的美名．

故答案為：

顏真卿；柳公權(quán)；

本題考查了唐朝書法家．隋唐時期；我國書法步入又一個高峰，隋朝書法融合南朝的秀美和北朝的雄健，為唐代書法創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記顏真卿和柳公權(quán)的書法成就及地位．【解析】顏真卿；柳公權(quán)13、略

【分析】本題考查雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)和土爾扈特部回歸祖國的史實。17世紀(jì)中期，沙皇俄國侵入我國黑龍江流域，燒殺擄掠，無惡不作。后來，康熙帝組織了雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，擊敗了沙俄侵略者。乾隆帝在位時，蒙古土爾扈特部受到沙皇俄國控制和壓迫，在渥巴錫領(lǐng)導(dǎo)下，毅然踏上回歸祖國的征途。他們克服了各種艱難險阻，終于回到了祖國，乾隆帝進(jìn)行了妥善安置。故填：康熙、渥巴錫。

【解析】康熙；渥巴錫三、判斷題(共9題，共18分)14、√【分析】【分析】春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大，我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國時期牛耕進(jìn)一步推廣。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高。故答案為：正確。

【點評】本題考查鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)。15、×【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，禹死后，傳位給啟，公天下變?yōu)榧姨煜?，禪讓制變?yōu)槭酪u制。

故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了王位世襲制的相關(guān)知識點。16、×【分析】本題考查唐朝和宋朝的瓷器。宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。所以，本題是錯誤的。故選B?！窘馕觥緽17、√【分析】本題考查都江堰。戰(zhàn)國后期，秦國在改革政治和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，注重興修水利。公元前256年，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程都江堰。本題是正確的，故選T?！窘馕觥縏18、×【分析】184年；經(jīng)過精心策劃，太平道創(chuàng)立人張角領(lǐng)導(dǎo)的一場有組織；有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義--黃巾起義爆發(fā)，起義軍在全國各地向東漢王朝發(fā)動猛烈進(jìn)攻，腐敗的東漢政權(quán)迅速處于土崩瓦解的境地。最終，由于東漢軍隊的殘酷鎮(zhèn)壓，黃巾起義被鎮(zhèn)壓下去，但起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治。黃巾起義不是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，中國歷史上第一次農(nóng)民大起義是大澤鄉(xiāng)起義。

故答案為：

×。

本題考查了黃巾起義。東漢中期以后；由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面，這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記黃巾起義的領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果、影響與大澤鄉(xiāng)起義的地位?！窘馕觥俊?9、×【分析】由材料“自周之衰；文王；周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說。”可知，這主要反映了百家爭鳴的原因，即春秋戰(zhàn)國時期社會的急劇變化。

故答案為：

×。

本題以王國維的一段話為切入點；考查百家爭鳴的相關(guān)知識。

注意對材料信息的解讀，識記百家爭鳴出現(xiàn)的背景、主要流派及其主張?！窘馕觥俊?0、√【分析】383年；前秦王苻堅征集了八十多萬兵力，打算一舉滅亡東晉。但由于驕傲自大，指揮失誤再加上秦軍中漢族和其他少數(shù)民族的斗士不愿為前秦賣命導(dǎo)致前秦大軍被東晉軍隊8萬人在淝水之戰(zhàn)中打敗。淝水之戰(zhàn)后，前秦統(tǒng)治瓦解，北方重陷混戰(zhàn)狀態(tài)，東晉在南方取得暫時穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了條件。淝水之戰(zhàn)是三國兩晉南北朝時期以少勝多的著名戰(zhàn)役之一，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了淝水之戰(zhàn)。前秦在南下統(tǒng)一全國的過程中在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方與特點。【解析】√21、×【分析】【分析】為了加強(qiáng)南北交通；鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治；隋煬帝在位時，開通的隋朝大運河，隋朝大運河全長兩千的公里，是古代世界最長的運河。其中經(jīng)過揚州的一段叫邗溝，經(jīng)過蘇州的一段叫做江南河。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查的是隋朝大運河的相關(guān)知識。22、√【分析】據(jù)所學(xué)知識可知；商朝以后，青銅器種類豐富，功能也由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族身份地位乃至國家權(quán)力的代表性器物。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查青銅器的相關(guān)史實。商周時期的青銅器不僅種類豐富；數(shù)量眾多，而且工藝高超。當(dāng)時的工匠已準(zhǔn)確地掌握了銅；錫、鉛的比例，用來制造不同用途的器具。在鑄造技術(shù)上，采用“泥范鑄造法”，經(jīng)過制模、雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙燒、澆注液態(tài)金屬、加工修整等工藝制成。

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。識記與靈活掌握青銅器的相關(guān)史實?！窘馕觥俊趟?、改錯題(共2題，共16分)23、略

【分析】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻．他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井．

故答案為：

錯誤：粟；改正：水稻．

本題考查了河姆渡原始居民．我國是世界上最早種植水稻的國家．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況．【解析】粟；水稻24、略

【分析】

本題考查的是河姆渡原始居民的知識點．

本題河姆渡原始居民為背景，考查的是學(xué)生對河姆渡原始居民生活的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】河姆渡原始居民生活于浙江余姚河姆渡村；是長江流域原始農(nóng)耕聚落的代表，半坡原始居民生活于陜西省西安市的半坡村，是黃河流域原始農(nóng)耕聚落的代表．

故答案為：

錯誤．河姆渡聚落是長江流域原始農(nóng)耕聚落的代表，半坡聚落是黃河流域原始農(nóng)耕聚落的代表．五、材料題(共2題，共18分)25、略

【分析】（1）本題考查分封制的相關(guān)知識及學(xué)生解讀歷史材料的能力。根據(jù)材料一中的“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯?！边@一信息可見秦始皇認(rèn)為造成天下戰(zhàn)亂不斷的原因是分封，建諸侯國，引起諸侯之間戰(zhàn)斗不休。西周通過分封制，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個強(qiáng)盛的國家。故答案為：分封制。西周通過分封制，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個強(qiáng)盛的國家。（2）本題考查秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。為求國家的安定，秦始皇在全國范圍內(nèi)全面推行郡縣制，以郡縣制取代分封制，結(jié)果大大加強(qiáng)了中央集權(quán)。故答案為：郡縣制（或中央集權(quán)制度）。（3）本題考查推恩令的相關(guān)知識。從材料二中可看出，漢初，諸侯王的勢力膨脹，已經(jīng)嚴(yán)重威脅到中央政權(quán)的統(tǒng)治，針對這種情況，漢武帝采納了大臣主父偃的建議，頒布了“推恩令”，就這樣不費一兵，不損寸土，就巧妙地削弱了諸侯王封國勢力。故答案為：諸侯王勢力膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅；推恩令。（4）本題考查中央集權(quán)制度對推動中華民族發(fā)展的作用。中央集權(quán)制度有利于國家的統(tǒng)一，對祖國疆域的初步奠定和中華民族的形成，都起了重要作用。故答案為：有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展?！窘馕觥浚?）分封制。西周通過分封制，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個強(qiáng)盛的國家。（2）郡縣制（或中央集權(quán)制度）。（3）諸侯王勢力膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅；推恩令。（4）有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。26、略

【分析】

本題主要考查清朝前期的對外政策．清朝實行閉關(guān)政策的主要原因是自給自足的封建經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位．實行閉關(guān)政策使中國失掉了對外貿(mào)易的主動權(quán)；阻礙了手工業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，使中國逐漸落伍．

掌握閉關(guān)鎖國政策的內(nèi)容和危害．【解析】（1）據(jù)材料一和材料二可知；這是清朝前期閉關(guān)鎖國政策．

（2）材料一“原不藉外貨物以通有無”和材料二“嘉慶皇帝頒布的上諭說“天朝富有四海；豈需爾小國些貨物哉”說明清朝實行閉關(guān)政策使中國失掉了對外貿(mào)易的主動權(quán)，阻礙了手工業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，使中國逐漸落伍．但閉關(guān)政策對西方侵略起過一定的抵御作用．

（3）本題屬開放性試題；言之有理即可．如：妄自尊大，固步自封必然導(dǎo)致愚昧落后，只有正視自己，承認(rèn)不足，加強(qiáng)對外文化交流，學(xué)習(xí)別國長處，才是發(fā)展壯大之路．

故答案為：

（1）閉關(guān)鎖國政策．

（2）積極作用：對西方侵略起過一定的抵御作用；消極方面：清政府沉浸在“天朝”迷夢中；不能適應(yīng)世界潮流，阻礙中國發(fā)展．

（3）妄自尊大，固步自封必然導(dǎo)致愚昧落后，只有正視自己，承認(rèn)不足，加強(qiáng)對外文化交流，學(xué)習(xí)別國長處，才是發(fā)展壯大之路．六、簡答題(共3題，共9分)27、略

【分析】（1）識記圖片人物；結(jié)合所學(xué)即可得出這場中國古代的思想解放運動，是百家爭鳴．

（2）結(jié)合所學(xué)可知：墨子是墨家學(xué)派創(chuàng)始人；主張“兼愛”（消除貴賤分別，同等的去愛所有的人）；“非攻”（譴責(zé)戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難），墨家思想代表平民百姓的愿望；孟子儒家學(xué)派的代表人物，他主張“仁政”，進(jìn)一步提出“民為貴，社稷次之；君為輕”的觀點，他的倫理觀點是“性本善”；莊子是道家學(xué)派的代表人物，主張道法自然，無為而治．一切順其自然，不可強(qiáng)求；韓非子是法家學(xué)派的創(chuàng)始人．韓非子認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的，當(dāng)代必然勝過古代．主張“法治”，建立中央集權(quán)的封建國家，主張君主要利用權(quán)術(shù)駕馭大臣，以絕對的權(quán)威來震懾臣民．

（3）結(jié)合所學(xué)并分析漫畫可知；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的理論的核心是“仁”和“禮”，主張治理國家要“為政以德”，以德教育感化別人，這種思想包含了民本思想，孔子重視道德教育，特別是個人修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛別人，用社會規(guī)范約束自己的行為．

（4）結(jié)合諸子百家的各派主張可知；①儒家主張以德教育感化別人，先制定一套班級衛(wèi)生的禮儀規(guī)范，加強(qiáng)對該同學(xué)的思想教育．②道家：主張道法自然，無為而治．一切順其自然，不可強(qiáng)求，所以此事與我無關(guān)，不與置否，讓環(huán)境改變該同學(xué)的行為．③法家主張“用刑罰加強(qiáng)統(tǒng)治”的思想；用嚴(yán)厲的手段對該同學(xué)進(jìn)行懲罰，如罰款等方式，并跟蹤督促其改正錯誤．④墨家思想代表普通學(xué)生的愿望，主張“兼愛”（消除貴賤分別，同等的去愛所有的人）；“非攻”（譴責(zé)戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難），提倡該學(xué)生自己把紙屑撿入垃圾桶中，以維持教室的整潔．

故答案為：

（1）百家爭鳴．

（2）兼愛非攻--墨子；以法治國--韓非子．

（3）為政以德．（以德教化人民）

（4）①儒家的思想教化；先制定一套班級衛(wèi)生的禮儀規(guī)范；加強(qiáng)對該同學(xué)的思想教育．②道家的順其自然；無為而治；此事與我無關(guān)，不與置否，讓環(huán)境改變該同學(xué)的行為．③法家的“用刑罰加強(qiáng)統(tǒng)治”的思想；用嚴(yán)厲的手段對該同學(xué)進(jìn)行懲罰，如罰款等方式，并跟蹤督促其改正錯誤．④墨家的“兼愛”思想；自己把紙屑撿入垃圾桶中，盡力維持教室的整潔．

（1）本題考查百家爭鳴．掌握這是中國古代思想界的一次思想解放風(fēng)潮即可．

（2）本題考查百家爭鳴的代表人物及觀點．準(zhǔn)確記憶圖片中的人物是解題的關(guān)鍵．結(jié)合所學(xué)即可解答．

（3）本題考查孔子的治國思想；分析漫畫，結(jié)合所學(xué)解答即可．

（4）本題考查知識的遷移能力；需要掌握諸子百家中的各家主張，才能解答．

春秋戰(zhàn)國時代，社會處于大變革時期，產(chǎn)生了各種思想流派，如儒、法、道、墨等，他們著書講學(xué)，互相論戰(zhàn)，出現(xiàn)了學(xué)術(shù)上的繁榮景象，后世稱為百家爭鳴．“百家爭鳴”反映了當(dāng)時社會激烈和復(fù)雜的政治斗爭，主要是新興地主階級和沒落奴隸主之間的階級斗爭，奠定了整個封建時代文化的基礎(chǔ)，對中國古代文化有著非常深刻的影響．【解析】墨子；韓非子28、