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…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列生活中的物質(zhì)的分類錯誤的是rm{(}rm{)}A.生鐵--混合物B.冰水混合物--氧化物C.水銀--金屬D.純堿--堿2、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.氫氣rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}水B.鋅rm{+}鹽酸rm{隆煤}氫氣rm{+}氯化鋅C.過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣D.鋁rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}氧化鋁3、用你所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.霉變大米清洗后食用B.水產(chǎn)品經(jīng)甲醛水溶液浸泡后出售C.煤氣泄漏后立即打開排風(fēng)扇D.洗凈的鐵鍋擦干后放在干燥的地方4、rm{2016}年rm{4}月rm{22}日是第rm{47}個世界地球日,主題是“節(jié)約利用資源,倡導(dǎo)綠色生活”,下列做法符合這一主題的是rm{(}rm{)}A.用焚燒秸稈的灰燼給莊稼補充鉀肥B.自帶布袋去農(nóng)貿(mào)市場,減少使用一次性塑料袋C.大量砍伐樹木,代替煤作燃料D.鼓勵燃煤發(fā)電,實現(xiàn)區(qū)域電力互惠互享5、下列屬物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.木炭是黑色固體B.二氧化碳的密度比空氣大C.銅有良好的導(dǎo)電性D.二氧化碳能使石灰水變渾濁6、檢查裝置氣密性的原理是rm{(}rm{)}A.利用不漏氣裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹,有空氣從導(dǎo)管口逸出B.手握試管,試驗容器溫度C.塞緊帶導(dǎo)管的膠塞,即可保證氣密性D.把導(dǎo)管的一端正浸在水里,有氣泡冒出說明裝置不漏氣7、通過探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”實驗,得出結(jié)論正確的是rm{(}rm{)}A.吸入的氣體全部是氧氣B.呼出的氣體全部是二氧化碳C.呼出的氣體極易溶于水D.呼出的氣體里含有較多水蒸氣評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、將一瓶氫氧化鈣的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法有____、____、和____.9、NO和NO2具有下列不同性質(zhì):(1)通常情況下,NO是無色氣體,難溶于水;NO2是紅棕色氣體,易溶于水;(2)NO2與水反應(yīng)為3NO2+H2O=2HNO3+NO.如圖,將一支充滿NO2氣體的試管倒立在燒杯中;試分析反應(yīng)完全后可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象.
10、判斷下列物質(zhì)為純凈物還是混合物.
rm{(1)}高錳酸鉀______
rm{(2)}冰水混合物______
rm{(3)}碘酒______
rm{(4)}澄清的石灰水______
rm{(5)}二氧化碳______
rm{(6)}純牛奶______.11、甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示rm{.}據(jù)圖回答:
rm{(1)p}點的含義是______.
rm{(2)t_{3}隆忙}時,將rm{25g}甲物質(zhì)放入rm{50g}水中;充分溶解后,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
rm{(3)}甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì);要提純甲物質(zhì),通常采用的方法是______.
rm{(4)}將rm{t_{2}隆忙}時的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至rm{t_{1}隆忙}時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______.12、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
rm{(1)}氫氣在空氣中燃燒______;
rm{(2)}高錳酸鉀受熱分解______;
rm{(3)}二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中______.13、小明用熱水配制了大半燒杯硝酸鉀的飽和水溶液,讓一個較大的木塊在液面上漂浮,當(dāng)時溶液的溫度約60℃.然后,小明讓溶液冷卻,注意觀察.請你說出小明會看到的兩個現(xiàn)象____.
14、A是含碳化合物;下圖表示A;B、C、D、E、F、G七種常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中反應(yīng)①是工業(yè)上制取C的重要反應(yīng),反應(yīng)②中F足量,反應(yīng)③曾是工業(yè)上制F的方法.
(1)寫出化學(xué)式:B____,C____.
(2)寫出化學(xué)方程式:反應(yīng)③____.
評卷人得分三、簡答題(共9題,共18分)15、完成有關(guān)rm{H_{2}O}計算:
rm{(1)}水中有______種元素組成。
rm{(2)}水中氫原子個數(shù)與氧原子個數(shù)比:______
rm{(3)}水中氫元素與氧元素質(zhì)量比:______
rm{(4)}水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):______
rm{(5)100}克水中氧元素的質(zhì)量:______.16、木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅;氧化銅、木炭粉;某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計回收銅的方案如下:
rm{壟脵}過濾操作中必須用到的玻璃儀器有:燒杯;玻璃棒和______;其中玻璃棒的作用是______.
rm{壟脷}反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式為______.
rm{壟脹}反應(yīng)rm{壟脷}屬于______反應(yīng)rm{(}填寫基本反應(yīng)類型rm{)}濾液rm{II}中的溶質(zhì)為______rm{(}填寫化學(xué)式rm{)}.
rm{壟脺}若從rm{H_{2}SO_{4}}和rm{CuSO_{4}}中選擇試劑甲,最好選用rm{H_{2}SO_{4}}合理的原因是______rm{(}填寫序號rm{)}.
A.可以將硫酸銅變?yōu)殂~。
B.自然界中硫酸比硫酸銅多;容易獲得。
C.用硫酸銅反應(yīng)一段時間后;鐵表面有銅會阻礙鐵的溶解。
D.不用硫酸銅;因為過量硫酸銅會造成重金屬污染。
rm{壟脻}試劑甲選用硫酸,實驗過程中,當(dāng)看到______rm{(}填寫現(xiàn)象rm{)}即可判斷硫酸過量.17、類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸rm{(HOOCCOOH)}的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:rm{壟脜}小明首先根據(jù)草酸中含有_____________________元素,可推測生成物中含有水。rm{壟脝}小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗證:【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳實驗一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現(xiàn)象是______________________________,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳?!炯僭O(shè)二】生成物中有一氧化碳實驗二:小明用下圖裝置進(jìn)行實驗,從而證明生成物有一氧化碳。請回答:rm{A}裝置中黑色固體粉末是_________________________rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{A}裝置中的實驗現(xiàn)象是_________________________。小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實驗二”裝置有個缺陷,請你指出該缺陷________________________,處理的方法是_________________18、某課外活動小組進(jìn)行金屬的活潑性探究:
取等質(zhì)量的金屬rm{A}rm{B}分別投入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量rm{(m)}與反應(yīng)時間rm{(t)}的關(guān)系如圖所示rm{(}已知rm{A}rm{B}在生成物中元素的化合價相同rm{)}
rm{(1)}由圖分析,甲、乙、丙三位同學(xué)的對話正確的是______.
甲:時間rm{t_{1}}氫氣的質(zhì)量rm{A<B}
乙:到時間rm{t_{2}}時;金屬均有剩余。
丙:兩種金屬的相對原子質(zhì)量rm{A<B}
rm{(2)}結(jié)論:金屬rm{A}rm{B}的活動性______.19、圖中rm{A隆蘆E}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知rm{A}和rm{E}都有可燃性,rm{C}是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,rm{D}是實驗室常見的一種液體rm{.}請分析回答:
rm{(1)}寫出物質(zhì)的化學(xué)式:rm{C}______;rm{D}______;rm{E}______.
rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式為______.
rm{(3)}根據(jù)圖示可推出rm{A}中一定含有______元素和______元素,可能含有______元素.20、三聚氰胺化學(xué)式為rm{C_{3}H_{6}N_{6}}是一種化工原料,有輕微毒性,計算:三聚氰胺相對分子質(zhì)量:21、為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙兩個同學(xué)用如圖rm{1}的裝置分別進(jìn)行了實驗探究.
rm{(1)}甲同學(xué):點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一rm{.}如果按照上述操作;進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水明顯小于五分之一,則可能的原因:
rm{壟脵}______;rm{壟脷}______rm{(}寫兩點即可rm{)}
rm{(2)}乙同學(xué):用鐵絲替代紅磷;能否完成上述實驗?請簡述其原因:______.
rm{(3)}丙同學(xué):將裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖rm{2}所示,等體積的rm{A}rm{B}兩集氣瓶充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫,當(dāng)完全燃燒后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,看到水會流入______瓶rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”或“rm{A}和rm{B}”rm{)}中.
22、圖中是物質(zhì)rm{a}rmrm{c}三種固體物質(zhì)的溶解度曲線rm{.}試根據(jù)圖象回答:
rm{(1)}______rm{隆忙}時,rm{a}rm{c}的溶解度相同;
rm{(2)60隆忙}時,一定量的rm{a}rm分別溶解在rm{100g}水里達(dá)到飽和,冷卻到rm{40隆忙}時;析出晶體較多的是______;
rm{(3)40隆忙}時將rm{a}物質(zhì)rm{15g}加入rm{50}克水中,所得溶液質(zhì)量為______rm{g}
rm{(4)40隆忙}時rm{a}rmrm{c}三物質(zhì)的飽和溶液升溫至rm{60隆忙}后;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小順序是______;
rm{(5)}欲使rm{60隆忙}時rm的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采取的方法是______;rm{(}選填:rm{壟脵}升溫rm{壟脷}加rm固體rm{壟脹}蒸發(fā)溶劑rm{)}
rm{(6)}為了從混有少量rm的物質(zhì)rm{a}中提取純凈的rm{a}可采用______的方法.23、在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)用語表示其意義:
rm{(1)}碳酸鈉______;
rm{(2)2N_{2}}______;
rm{(3)}五個亞鐵離子______;
rm{(4)H_{2}CO_{3}}中數(shù)字“rm{2}”的意義______rm{.}
rm{(5)}氨氣中氮元素的化合價為rm{-3}價______;
rm{(6)}小蘇打中的陰離子______.評卷人得分四、推斷題(共1題,共8分)24、A、rm{BH}八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:rm{A}為暗紫色固體,rm{E}和rm{F}組成元素相同且常溫下均為無色液體,rm{G}是一種銀白色金屬,rm{H}是一種黑色固體,在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變rm{.}試推斷:
rm{(1)}寫出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學(xué)式:
rm{A}______;rm{B}______;rm{C}______;rm{D}______
rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脹}的符號表達(dá)式:______
rm{(3)D}物質(zhì)的用途______;
rm{(4)}上述關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的是______rm{(}填編號rm{)}
rm{(5)G}在rm{D}中燃燒是一種劇烈氧化反應(yīng);鐵生銹是一種______氧化反應(yīng)。
rm{(6)E}和rm{F}組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______.評卷人得分五、探究題(共3題,共6分)25、人體胃液中含有適量鹽酸,可以幫助消化,胃液的rm{pH}通常在rm{0.9隆蘆1.5}之間rm{.}醫(yī)生給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁rm{[Al(OH)_{3}]}給病人乙開的藥物成分中含有鹽酸rm{(HCl)}試回答:
rm{(1)}病人乙服用的藥物;可用一種常見的調(diào)味品代替,這種調(diào)味品是什么?
rm{(2)}請判斷病人甲患病原因是什么?
rm{(3)}寫出用rm{Al(OH)_{3}}治病時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.26、選用實際容積為rm{40mL}的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與實際容積為rm{60mL}且潤滑性很好的針筒注射器相連組成如下圖的實驗裝置rm{.}假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行;白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
rm{(1)}若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾rm{.}可觀察到的現(xiàn)象為:______
rm{(2)}若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻rm{.}可觀察到的現(xiàn)象為:______
rm{(3)}如何檢查氣密性:實驗前,______rm{(}填“打開”或“關(guān)閉”rm{)}彈簧夾,將注射器的活塞前沿從rm{20mL}刻度處推至rm{15mL}刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至______rm{mL}刻度處,則說明裝置的氣密性良好.27、現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置;請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題:
rm{(1)}請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
rm{a}______rm{c}______
rm{(2)}實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是______,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,其中二氧化錳起______作用rm{.}若用rm{D}裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法rm{(}包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論rm{)}______rm{.}若用rm{G}圖的方法收集氧氣并測定生成氣體的體積,實驗結(jié)果會__________rm{(}選填“偏大”“偏小”“不變”rm{)}
rm{(3)}實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:______,常用的發(fā)生裝置和收集裝置是______,若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與rm{F}裝置的______rm{(}填“rm{m}”或“rm{n}”rm{)}相連.
rm{(4)}能用rm{E}裝置收集的氣體有______rm{(}任舉一例rm{)}.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】解:rm{A}生鐵中有鐵和碳;屬于混合物,正確但不符合題意,故選項錯誤;
B;冰水混合物中只有水分子;水屬于氧化物,正確但不符合題意,故選項錯誤;
C;水銀是金屬汞;因此屬于金屬,正確但不符合題意,故選項錯誤;
D;純堿是碳酸鈉;顯堿性,屬于鹽,不屬于堿,復(fù)合題意,故選項正確;
故選D【解析】rm{D}2、C【分析】解:rm{A}反應(yīng)物是兩種;生成物是一種,屬于化合反應(yīng).
B;反應(yīng)物和生成物都是兩種;不屬于分解反應(yīng).
C;反應(yīng)物是一種;生成物是兩種,屬于分解反應(yīng).
D、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種rm{.}屬于化合反應(yīng).
故選C.
根據(jù)分解反應(yīng)的概念進(jìn)行分析;分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成另外兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng).
本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)類型方面的知識rm{.}可以依據(jù)反應(yīng)的特征進(jìn)行.【解析】rm{C}3、D【分析】試題分析:霉變的大米能產(chǎn)生有毒的黃曲霉;甲醛可破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì),煤氣和氧氣混合遇到明火會發(fā)生爆炸,鐵在潮濕的空氣中會生銹.
A;霉變的大米產(chǎn)生了黃曲霉素;黃曲霉素有毒,不能食用,故A錯誤;
B;甲醛有毒;能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,故B錯誤;
C;煤氣屬于可燃性氣體和氧氣混合遇到明火會發(fā)生爆炸;打開排風(fēng)扇時,有可能產(chǎn)生電火花,故C錯誤;
D;鐵在潮濕的環(huán)境中會生銹;故D正確;
故選:rm{D}.【解析】rm{D}4、B【分析】解:rm{A}焚燒秸稈會污染空氣;造成環(huán)境污染,不符合主題;
B;自帶布袋去農(nóng)貿(mào)市場;減少使用一次性塑料袋,節(jié)約資源,符合這一主題;
C;大量砍伐樹木;代替煤作燃料,破壞環(huán)境,浪費資源,不符合主題;
D;鼓勵燃煤發(fā)電;增加了化石燃料的使用,造成環(huán)境污染,不符合主題.
故選B.
倡導(dǎo)低碳生活;可大力植樹造林,平衡光合作用,減少空氣中二氧化碳的含量,開發(fā)新能源;減少化石燃料的使用,減少二氧化碳的排放.
本題考查化學(xué)環(huán)境污染及治理問題,題目難度不大,注意提倡低碳生活要注重節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放.【解析】rm{B}5、D【分析】解:rm{A}木炭是黑色固體;不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
B;二氧化碳的密度比空氣大;不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
C;銅有良好的導(dǎo)電性;不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
D;二氧化碳能使石灰水變渾濁;需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項正確.
故選C.
物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì);物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色;狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.
本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來.【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】
化學(xué)實驗裝置的氣密性檢驗的原理是使裝置內(nèi)外的壓強不相等;基本方法是觀察氣泡或液面變化。
本題有一定難度;考查裝置氣密性的檢查;有些裝置比較復(fù)雜;學(xué)生平時比較少見,但依據(jù)的原理都是依據(jù)密閉裝置中存在壓強差來判斷裝置是否漏氣。
【解答】
根據(jù)化學(xué)實驗裝置的氣密性檢驗的原理是使裝置內(nèi)外的壓強不相等;基本方法是觀察氣泡或液面變化,故A正確。
故選A?!窘馕觥縭m{A}7、D【分析】解:rm{A}我們吸入的是空氣;含有氮氣、氧氣、二氧化碳等,故選項說法錯誤。
B;我們呼出的氣體中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸汽等;故選項說法錯誤。
C;我們呼出的氣體中含有氮氣等氣體;氮氣不易溶于水,故選項說法錯誤。
D;我們呼出的氣體中含有較多的水蒸氣;故選項說法正確。
故選:rm{D}
人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳;同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣;二氧化碳、水蒸汽含量不同,呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少,據(jù)此分析解答即可.
本題難度不大,了解呼吸作用的原理、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】rm{D}二、填空題(共7題,共14分)8、略
【分析】
根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減?。煌ㄟ^升高溶液溫度的方法,使氫氧化鈣在溶液中的溶解能力減小,從而使其接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱哪康模?/p>
增加溶質(zhì);蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液;因此也可采取向溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法使接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液;
故答案為:升高溫度;加入氫氧化鈣固體;恒溫蒸發(fā)水.
【解析】【答案】飽和溶液是指在條件不變的情況下;不能再繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液;而不飽和溶液則是在條件不變的情況下,仍能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液,因此向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液;
氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減??;因此也可采取升溫的方法使氫氧化鈣的溶解能力減小而使接近飽和的溶液變成飽和溶液.
9、略
【分析】
由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知;當(dāng)有3體積的二氧化氮氣體時,與水反應(yīng)后生成的一氧化氮氣體是1體積,并且試管中的二氧化氮消失,生成無色的一氧化氮氣體.
故填:試管中液面上升,約占試管體積的試管里紅棕色氣體變?yōu)闊o色.
【解析】【答案】由3NO2+H2O=2HNO3+NO可知;當(dāng)有3體積的二氧化氮氣體時,與水反應(yīng)后生成的一氧化氮氣體是1體積.
10、純凈物;純凈物;混合物;混合物;純凈物;混合物【分析】解:rm{(1)}高錳酸鉀rm{(2)}冰水混合物rm{(5)}二氧化碳等都是由一種物質(zhì)組成的;都屬于純凈物;
rm{(3)}碘酒rm{(4)}澄清的石灰水rm{(6)}純牛奶中都含有不同種物質(zhì);都屬于混合物.
故填:rm{(1)}純凈物;rm{(2)}純凈物;rm{(3)}混合物;rm{(4)}混合物;rm{(5)}純凈物;rm{(6)}混合物.
純凈物由一種物質(zhì)組成;混合物由多種物質(zhì)組成.
混合物中至少含有兩種物質(zhì),根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物,還是屬于純凈物.【解析】純凈物;純凈物;混合物;混合物;純凈物;混合物11、t1℃時,甲、丙物質(zhì)的溶解度相等;20%;降溫結(jié)晶;乙、甲、丙【分析】解:rm{(1)}通過分析溶解度曲線可知,rm{p}點的含義是rm{t_{1}隆忙}時;甲;丙物質(zhì)的溶解度相等;
rm{(2)t_{3}隆忙}時,甲物質(zhì)的溶解度是rm{25g}所以將rm{25g}甲物質(zhì)放入rm{50g}水中,充分溶解后,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{12.5g}{50g+12.5g}隆脕100%=20%}
rm{dfrac
{12.5g}{50g+12.5g}隆脕100%=20%}由于甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響很大,所以甲中含有少量時,通常采用冷卻熱飽和溶液rm{(3)}即降溫結(jié)晶rm{(}的方法;提純甲;
rm{)}時,乙物質(zhì)的溶解度最大,甲物質(zhì)的溶解度次之,甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,降溫會析出晶體,丙物質(zhì)的溶解度降溫不會析出晶體,應(yīng)該按照rm{(4)t_{1}隆忙}時的溶解度計算,所以將rm{t_{1}隆忙}時的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至rm{t_{2}隆忙}時;所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙;甲、丙.
故答案為:rm{t_{1}隆忙}時;甲;丙物質(zhì)的溶解度相等;
rm{(1)t_{1}隆忙}
rm{(2)20%}降溫結(jié)晶;
rm{(3)}乙;甲、丙.
根據(jù)固體的溶解度曲線可以:rm{(4)}查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,rm{壟脵}比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,rm{壟脷}判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況;從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.rm{壟脹}【解析】rm{t_{1}隆忙}時,甲、丙物質(zhì)的溶解度相等;rm{20%}降溫結(jié)晶;乙、甲、丙12、2H2O22H2O;2KMnO4K2MnO4MnO2O2↑;Ca(OH)2CO2═CaCO3H2O【分析】解:rm{(1)}氫氣在空氣中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O.(2)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.(3)}氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{2NaOHH_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}2H_{2}O.}故答案為:rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O}rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉}rm{(3)2NaOHH_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}2H_{2}O.}首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O.(2)}寫、配、注、等rm{2KMnO_{4}dfrac{
overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.
(3)}進(jìn)行書寫即可rm{2NaOHH_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}
2H_{2}O.}本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O}【解析】rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉}rm{Ca(OH)_{2}CO_{2}簍TCaCO_{3}H_{2}O}13、略
【分析】
硝酸鉀溶解度隨溫度降低而減小,冷卻60℃的硝酸鉀飽和水溶液,會有硝酸鉀晶體析出,同時溶液密度變小,根據(jù)公式G=F浮=ρ溶液gV排,小球的重量G不變因而小球所受浮力F浮也不變,而由于溶液密度ρ溶液的減小,則小球排開溶液的體積V排增大;所以小球浸入液體的體積變大;
故答案為:一是燒杯中會有晶體析出;二是木塊會慢慢下沉;浸沒在水中的體積變大.
【解析】【答案】冷卻60℃的硝酸鉀飽和水溶液,隨溫度降低硝酸鉀溶解度減小,晶體析出導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小而溶液密度變小,根據(jù)公式G=F浮=ρ溶液gV排;可判斷木塊會慢慢下沉.
14、略
【分析】
(1)A是含碳物質(zhì),能生成B和C,則A可能是碳酸鈣,生成的B和C為氧化鈣和二氧化碳,B能與F反應(yīng)生成D和G,G能與C反應(yīng),則B可能是二氧化碳,二氧化碳與F氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,G可能是水,與氧化鈣反應(yīng)生成E氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,故填:CO2;CaO;
(2)氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析;A是含碳物質(zhì),能生成B和C,則A可能是碳酸鈣,生成的B和C為氧化鈣和二氧化碳,B能與F反應(yīng)生成D和G,G能與C反應(yīng),則B可能是二氧化碳,二氧化碳與F氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,G可能是水,與氧化鈣反應(yīng)生成E氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,代入框圖,推斷合理.
三、簡答題(共9題,共18分)15、兩;2:1;1:8;88.9%;88.9g【分析】解:rm{(1)}由水的化學(xué)式可知;水是由氫元素和氧元素組成的,故填:兩;
rm{(2)}由水的化學(xué)式可知,每個水分子是由rm{2}個氫原子和rm{1}個氧原子構(gòu)成的,故填:rm{2}rm{1}
rm{(3)}水的化學(xué)式為rm{H_{2}O}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各元素的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比,可得水中氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{(1隆脕2)}rm{(16隆脕1)=1}rm{8}.
故答案為:rm{1}rm{8}
rm{(4)}水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{16}{1times2+16}隆脕100%隆脰88.9%}故填:rm{=dfrac{16}{1times
2+16}隆脕100%隆脰88.9%}
rm{88.9%}克水中氧元素的質(zhì)量rm{=100g隆脕dfrac{16}{1times2+16}隆脕100%隆脰88.9g}故填:rm{(5)100}.
rm{=100g隆脕dfrac{16}{1times
2+16}隆脕100%隆脰88.9g}根據(jù)化學(xué)式的宏觀意義來分析;
rm{88.9g}根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析;
rm{(1)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{(2)}各原子的相對原子質(zhì)量rm{(3)}原子個數(shù)之比;進(jìn)行分析;
rm{=}由元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}計算即可;
rm{隆脕}元素的質(zhì)量rm{(4)}化合物的質(zhì)量rm{=dfrac
{{脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.rm{(5)}【解析】兩;rm{2}rm{1}rm{1}rm{8}rm{88.9%}rm{88.9g}16、漏斗;引流;H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;置換反應(yīng);FeSO4;C;不再有氣泡冒出【分析】解:
rm{(1)}根據(jù)過濾時所用儀器可知;必須用到的玻璃儀器有燒杯;玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流。
rm{(2)}氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,銅、木炭與硫酸不反應(yīng),化學(xué)方程式為:rm{H_{2}SO_{4}+CuO簍TCuSO_{4}+H_{2}O}
rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脵}后,濾液rm{1}中的溶質(zhì)是硫酸和硫酸銅,過濾后的濾液中加入過量鐵粉,硫酸銅和鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:rm{Fe+CuSO_{4}簍TFeSO_{4}+Cu}rm{H_{2}SO_{4}+Fe簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}屬于置換反應(yīng);濾液Ⅱ中的溶質(zhì)為硫酸亞鐵;
rm{(4)}濾渣Ⅱ中含有剩余的鐵粉,經(jīng)過rm{壟脹}后得到銅;可知除去過量的鐵粉,最好用硫酸溶液,用硫酸銅反應(yīng)一段時間后,鐵表面有銅會阻礙鐵的溶解;
rm{(5)}過量的鐵和硫酸反應(yīng)生成氫氣;會看到有氣泡冒出,當(dāng)不再有氣泡冒出,硫酸過量.
故答案為:
rm{(1)}漏斗;引流;
rm{(2)H_{2}SO_{4}+CuO簍TCuSO_{4}+H_{2}O}
rm{(3)}置換反應(yīng);rm{FeSO_{4}}
rm{(4)C}
rm{(5)}不再有氣泡冒出.
rm{(1)}根據(jù)過濾時所用儀器及玻璃棒的作用解答;
rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)流程及反應(yīng)物和生成物寫出化學(xué)方程式;
rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)流程分析解答;
rm{(4)}根據(jù)反應(yīng)后溶液的污染性分析;
rm{(5)}要得到更多的銅;可將反應(yīng)過程中的銅全部回收.
對于流程圖的題目關(guān)健是看明白流程圖中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,注意過量物質(zhì)的去向,如何除去過量物質(zhì).【解析】漏斗;引流;rm{H_{2}SO_{4}+CuO簍TCuSO_{4}+H_{2}O}置換反應(yīng);rm{FeSO_{4}}rm{C}不再有氣泡冒出17、(1)氫和氧;(2)【假設(shè)一】澄清石灰水變渾濁;
【假設(shè)二】CuO;黑色固體變?yōu)榧t色;缺少尾氣處理裝置(沒有進(jìn)行尾氣處理);將尾氣通到酒精燈的火焰上(在B裝置后裝置點燃的酒精燈)。【分析】本題主要考查的是化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;常見氣體的檢驗與除雜方法;一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。本題為信息給予題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的內(nèi)容,獲取有用的信息,結(jié)合已有的知識進(jìn)行分析。根據(jù)質(zhì)量守恒定律來推測元素組成,驗證二氧化碳將氣體通過澄清石灰水,驗證一氧化碳時將氣體通過金屬氧化物,看是否能還原出金屬,要注意有尾氣處理裝置。rm{(1)}由草酸分解能生成水,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可推出草酸中一定含有氫元素和氧元素。rm{(2)}【假設(shè)一】檢驗二氧化碳的方法是將氣體通入澄清石灰水,故若將生成的氣體通入澄清的石灰水,澄清石灰水變渾濁,則可判斷生成物中含有二氧化碳。【假設(shè)二】一氧化碳具有還原性,能還原金屬氧化物。由于反應(yīng)前裝置中為黑色粉末,可知該粉末為氧化銅,化學(xué)式為:rm{CuO}一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,則實驗現(xiàn)象為:一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,則實驗現(xiàn)象為:黑色固體變?yōu)榧t色。從環(huán)保角度看,由于一氧化碳具有毒性,直接排放到空氣中會對大氣造成污染,故rm{CuO}缺少尾氣處理裝置“實驗二”裝置有個缺陷,即沒有進(jìn)行尾氣處理rm{(}處理的方法是:將尾氣通到酒精燈的火焰上rm{)}在rm{(}裝置后裝置點燃的酒精燈rm{B}rm{)}【解析】rm{(1)}氫和氧;rm{(2)}【假設(shè)一】澄清石灰水變渾濁;
【假設(shè)二】rm{CuO}黑色固體變?yōu)榧t色;缺少尾氣處理裝置rm{(}沒有進(jìn)行尾氣處理rm{)}將尾氣通到酒精燈的火焰上rm{(}在rm{B}裝置后裝置點燃的酒精燈rm{)}18、甲、丙;A<B【分析】解:rm{(1)}由rm{t_{1}隆忙}向上作垂線,與曲線的交點在上邊的,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量多,所以時間rm{t_{1}隆忙}氫氣的質(zhì)量rm{A<B}
時間為rm{t_{2}隆忙}時rm{A}的曲線隨時間推移已經(jīng)保持水平,說明rm{B}金屬已經(jīng)完全反應(yīng),沒有剩余,但是rm{B}物質(zhì)在rm{t_{1}隆忙}已經(jīng)反應(yīng)完了,到了rm{t_{2}隆忙}rm{B}金屬有剩余;
曲線保持水平時rm{A}高rm{B}低,說明rm{A}產(chǎn)生的氫氣比rm{B}產(chǎn)生的氫氣多,金屬元素化合價相同時,產(chǎn)生氫氣越多,相對原子質(zhì)量越小,所以兩種金屬的相對原子質(zhì)量rm{A<B}
rm{(2)}等質(zhì)量的金屬與酸反應(yīng)時,先反應(yīng)完的,說明反應(yīng)速度快,該金屬活潑,由圖示可知rm{B}先反應(yīng)完了,所以rm{B}比rm{A}活潑.
故答案為:rm{(1)}甲、丙;rm{(2)A<B}.
rm{(1)}相同時間內(nèi)rm{B}產(chǎn)生的氫氣多,說明rm{B}比rm{A}活潑;時間為rm{t_{1}}時rm{B}的曲線隨時間推移已經(jīng)保持水平,說明rm{B}金屬已經(jīng)完全反應(yīng),沒有剩余;曲線保持水平時rm{A}高rm{B}低,說明rm{A}的相對原子質(zhì)量比rm{B}小;時間線與曲線的交點高表示生成的氫氣多,交點低表示生成的氫氣少rm{.}本題考查了金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的多少和快慢問題,完成此題,可以依據(jù)平時解題時積累的規(guī)律進(jìn)行,所以要求同學(xué)們對平時的一些規(guī)律性知識仔細(xì)識記,能夠靈活應(yīng)用.【解析】甲、丙;rm{A<B}19、CO2;H2O;H2;2H2O2H2↑+O2↑;碳;氫;氧【分析】解:rm{(1)A隆蘆E}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),rm{C}是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以rm{C}是二氧化碳,rm{D}是實驗室常見的一種液體,rm{D}推導(dǎo)會生成rm{B}和rm{E}所以rm{B}rm{E}是氫氣和氧氣,rm{D}是水,rm{A}和rm{B}可以點燃,所以rm{B}是氧氣,rm{E}是氫氣,rm{A}和氧氣點燃會生成水和二氧化碳,所以rm{A}中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以rm{C}是rm{CO_{2}}rm{D}是rm{H_{2}O}rm{E}是rm{H_{2}}
rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脷}是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,符號表達(dá)式為:rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}
rm{2H_{2}Odfrac{
overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}根據(jù)圖示可推出rm{(3)}中一定含有碳元素和氫元素;可能含有氧元素.
故答案為:rm{A}rm{(1)CO_{2}}rm{H_{2}O}
rm{(2)2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}
rm{H_{2}}碳;氫,氧.
根據(jù)rm{(2)2H_{2}Odfrac{
overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),rm{(3)}是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以rm{A隆蘆E}是二氧化碳,rm{C}是實驗室常見的一種液體,rm{C}推導(dǎo)會生成rm{D}和rm{D}所以rm{B}rm{E}是氫氣和氧氣,rm{B}是水,rm{E}和rm{D}可以點燃,所以rm{A}是氧氣,rm{B}是氫氣,rm{B}和氧氣點燃會生成水和二氧化碳,所以rm{E}中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可rm{A}在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.rm{A}【解析】rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}碳;氫;氧rm{2H_{2}Odfrac{
overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}20、126【分析】解:三聚氰胺的相對分子質(zhì)量rm{=(12隆脕3)+(1隆脕6)+(14隆脕6)=126}.【解析】rm{126}21、紅磷的量不足;裝置的氣密性不好;不能;鐵絲不能在空氣中燃燒,瓶內(nèi)壓強未減小,水不會倒吸;A和B【分析】解:rm{(1)}測定空氣里氧氣的含量,待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水得體積約占集氣瓶容積的五分之一rm{.}如果按照上述操作;進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水明顯小于五分之一,則可能的原因:紅磷的量不足;裝置漏氣、未冷卻至室溫就打開了彈簧夾等.
rm{(2)}鐵絲在空氣中不能燃燒;不能消耗瓶內(nèi)的氧氣,壓強不變;
rm{(3)}由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體,能使rm{A}瓶內(nèi)壓強減??;硫燃燒生成了二氧化硫,二氧化硫的體積占據(jù)了消耗的氧氣的體積,rm{B}瓶內(nèi)的壓強幾乎無變化,但兩瓶是連通的,最終壓強相等,都比原先壓強小,所以打開彈簧夾時rm{A}和rm{B}兩瓶中均有水流入.
故答案為:
rm{(1)}紅磷的量不足;裝置的氣密性不好;瓶內(nèi)的氧氣不能完全被消耗;導(dǎo)管內(nèi)未預(yù)先裝滿水.
rm{(2)}不能;鐵絲不能在空氣中燃燒;瓶內(nèi)壓強未減小,水不會倒吸.
rm{(3)A}和rm{B}.
rm{(1)}根據(jù)實驗操作注意事項分析小于五分之一的原因rm{.(2)}鐵絲在空氣中不燃燒;rm{(3)}根據(jù)磷;燃燒生成的產(chǎn)物及裝置的特點分析現(xiàn)象.
本題的難度不大,主要考查了測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理、注意事項等知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握紅磷和硫燃燒生成物的性質(zhì)、觀察出裝置的特點.【解析】紅磷的量不足;裝置的氣密性不好;不能;鐵絲不能在空氣中燃燒,瓶內(nèi)壓強未減小,水不會倒吸;rm{A}和rm{B}22、40;a;60;bac;②③;冷卻熱飽和溶液【分析】解:rm{(1)40隆忙}時,rm{a}rm{c}的溶解度曲線交于一點;故它們的溶解度相同;
rm{(2)}由于rm{a}的溶解度隨著溫度的升高而增大且受溫度的影響變化最大,故rm{60隆忙}時,一定量的rm{a}rm的飽和溶液,冷卻到rm{40隆忙}時,析出晶體較多的是rm{a}
rm{(3)40隆忙}時rm{a}的溶解度為rm{20g}將rm{a}物質(zhì)rm{15g}加入rm{50}克水中,只能溶解rm{10g}所得溶液質(zhì)量為rm{60g}
rm{(4)}根據(jù)三物質(zhì)的溶解度曲線可知,在rm{40隆忙}時,三物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是rm{b>a=c}即在rm{40隆忙}時,三物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是rm{b>a=c}由于rm{a}和rm的溶解度隨溫度的升高而增大,rm{c}的溶解度隨溫度的升高而減小,因此給它們的飽和溶液升溫至rm{60隆忙}時,rm{a}和rm的飽和溶液就會變成不飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,rm{c}的飽和溶液中有晶體析出,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會減小,因此升溫后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為rm{b>a>c}.
rm{(5)b}的溶解度受溫度的影響變化不大,故欲使rm{60隆忙}時rm的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采取的方法是加rm固體或蒸發(fā)溶劑的方法.
rm{(6)a}的溶解度受溫度的影響較大,要從含有少量rm{a}的rm溶液中得到較多的rm{a}晶體;通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法.
故答案為:rm{(1)40}rm{(2)a}rm{(3)60}rm{(4)bac}rm{(5)壟脷壟脹}rm{(6)}冷卻熱飽和溶液rm{(}或降溫結(jié)晶或冷卻結(jié)晶rm{)}.
由溶解度曲線,可以查出rm{a}rm{c}的溶解度相同的溫度;由rm{a}rm兩種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響的變化趨勢,可以判斷降溫后析出晶體的質(zhì)量;由rm{40隆忙}時rm{a}的溶解度,可以判斷形成溶液的質(zhì)量;由在rm{40隆忙}時,三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系,可以確定三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);由三種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響的變化趨勢,可以判斷升溫時三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序rm{.}由rm的溶解度受溫度的影響變化趨勢可以判斷rm的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤翰扇〉姆椒╮m{.}由rm{a}的溶解度受溫度的影響較大,可以確定提純rm{a}采取的方法.
本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過本題可以加強學(xué)生對固體溶解度的理解,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力.【解析】rm{40}rm{a}rm{60}rm{bac}rm{壟脷壟脹}冷卻熱飽和溶液23、Na2CO3;2個氮分子;5Fe2+;1個碳酸分子中含有2個氫原子;H3;HCO3-【分析】解:rm{(1)}碳酸鈉中鈉元素顯rm{+1}價,碳酸根顯rm{-2}價,其化學(xué)式為:rm{Na_{2}CO_{3}}.
rm{(2)}由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則rm{2N_{2}}可表示rm{2}個氮分子.
rm{(3)}由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶rm{1}個電荷時,rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故五個亞鐵離子可表示為:rm{5Fe^{2+}}.
rm{(4)}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,rm{H_{2}CO_{3}}中數(shù)字“rm{2}”表示rm{1}個碳酸分子中含有rm{2}個氫原子.
rm{(5)}由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氨氣中氮元素的化合價為rm{-3}價可表示為:rm{overset{-3}{N}H_{3}}.
rm{(6)}小蘇打中的陰離子是碳酸氫根離子,其離子符號為:rm{HCO_{3}^{-}}.
故答案為:rm{(1)Na_{2}CO_{3}}rm{(2)2}個氮分子;rm{(3)5Fe^{2+}}rm{(4)1}個碳酸分子中含有rm{2}個氫原子;rm{(5)overset{-3}{N}H_{3}}rm{(6)HCO_{3}^{-}}.
rm{(1)}碳酸鈉中鈉元素顯rm{+1}價,碳酸根顯rm{-2}價;寫出其化學(xué)式即可.
rm{(2)}分子的表示方法;正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
rm{(3)}離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶rm{1}個電荷時,rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子;就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
rm{(4)}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目.
rm{(5)}化合價的表示方法;在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
rm{(6)}小蘇打中的陰離子是碳酸氫根離子;寫出其化學(xué)式即可.
本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語rm{(}分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.【解析】rm{Na_{2}CO_{3}}rm{2}個氮分子;rm{5Fe^{2+}}rm{1}個碳酸分子中含有rm{2}個氫原子;rm{overset{-3}{N}H_{3}}rm{HCO_{3}^{-}}四、推斷題(共1題,共8分)24、KMnO4;K2MnO4;MnO2;O2;3Fe+2O2Fe3O4;供給呼吸;③;緩慢;分子構(gòu)成不同【分析】解:
根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,根據(jù)“rm{A}是一種暗紫色固體”,故A是高錳酸鉀;“在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”,故B是二氧化錳;根據(jù)“rm{E}和rm{F}組成元素相同且常溫下均為無色液體”,結(jié)合圖框,則rm{E}是過氧化氫,生成的rm{F}是水,而rm{D}為氧氣;反應(yīng)rm{壟脵}中生成的rm{C}是錳酸鉀,根據(jù)“rm{G}是一種銀白色金屬,rm{H}是一種黑色固體”,則rm{G}為鐵,rm{H}為四氧化三鐵;代入題目進(jìn)行驗證,符合題意.
rm{(1)}根據(jù)分析,可知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學(xué)式:分別為:rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}
rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脹}為鐵與氧氣點燃條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)符號表達(dá)式為:rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}
rm{3Fe+2O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}根據(jù)分析;為氧氣,故D物質(zhì)的用途供給呼吸;
rm{(3)}反應(yīng)rm{(4)}為高錳酸鉀分解,反應(yīng)rm{壟脵}為雙氧水分解,反應(yīng)rm{壟脷}為鐵與氧氣點燃條件下生成四氧化三鐵,故上述關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的是rm{壟脹}
rm{壟脹}在rm{(5)G}中燃燒是一種劇烈氧化反應(yīng);鐵生銹是一種緩慢氧化反應(yīng)。
rm{D}和rm{(6)E}組成元素相同;但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同.
故答案為:
rm{F}rm{(1)KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{O_{2}}供給呼吸;rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(3)}緩慢;rm{(4)壟脹}分子構(gòu)成不同.
根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,根據(jù)“rm{(5)}是一種暗紫色固體”,故A是高錳酸鉀;“在rm{(6)}的反應(yīng)前后rm{A}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”,故B是二氧化錳;根據(jù)“rm{壟脷}和rm{B}組成元素相同且常溫下均為無色液體”,結(jié)合圖框,則rm{E}是過氧化氫,生成的rm{F}是水,而rm{E}為氧氣;反應(yīng)rm{F}中生成的rm{D}是錳酸鉀,根據(jù)“rm{壟脵}是一種銀白色金屬,rm{C}是一種黑色固體”,則rm{G}為鐵,rm{H}為四氧化三鐵;代入題目進(jìn)行驗證完成相關(guān)的問題.
在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.rm{G}【解析】rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}供給呼吸;rm{3Fe+2O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}緩慢;分子構(gòu)成不同rm{壟脹}五、探究題(共3題,共6分)25、解:(1)病人乙服用的藥物;藥物成分中含有鹽酸(HCl),則可由生活中的酸性調(diào)味品醋酸代替,故為食醋;
(2)給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁[Al(OH)3];此為了中和酸的,故可知其病因是胃酸過多;
(3)用Al(OH)3治病時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O.
故答為:(1)食醋;(2)胃酸過多;(3)3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O【分析】
rm{(1)}由題意“給病人乙開的藥物成分中含有鹽酸rm{(HCl)}”;鹽酸為酸,則可由生活中的酸性調(diào)味品醋酸代替;
rm{(2)}由題意“醫(yī)生給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁rm{[Al(OH)_{3}]}”此為堿性物質(zhì);主要為了中和酸的,故可知其病因;
rm{(3)}由題意可知反應(yīng)物為氫氧化鋁與鹽酸;反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),生成物為氯化鋁與水;則可書寫化學(xué)方程式.
掌握中和反應(yīng)的概念、實質(zhì)及其應(yīng)用;根據(jù)題意正確書寫化學(xué)方程式.【解析】解:rm{(1)}病人乙服用的藥物,藥物成分中含有鹽酸rm{(HCl)}則可由生活中的酸性調(diào)味品醋酸代替,故為食醋;
rm{(2)}給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁rm{[Al(OH)_{3}]}此為了中和酸的,故可知其病因是胃酸過多;
rm{(3)}用rm{Al(OH)_{3}}治病時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{3HCl+Al(OH)_{3}=AlCl_{3}+3H_{2}O.}
故答為:rm{(1)}食醋;rm{(2)}胃酸過多;rm{(3)3HCl+Al(OH)_{3}=AlCl_{3}+3H_{2}O}26、針筒活塞向前移動到12;針筒活塞向前移動到8;打開;20【分析】解:
rm{(
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