2025年仁愛科普版九年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版九年級歷史下冊月考試卷468考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在“你最崇拜的美國總統(tǒng)”的民間調(diào)查中，華盛頓、林肯和羅斯福三人得票最多，其中華盛頓的主要事跡是（）A.推行新政并領(lǐng)導(dǎo)了反法西斯戰(zhàn)爭B.領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了民族獨(dú)立C.解放黑人奴隸并維護(hù)了國家的統(tǒng)一D.結(jié)束了中美長達(dá)二十余年的隔絕狀態(tài)2、在禁煙運(yùn)動中，林則徐主張對外商“正常貿(mào)易者，加以優(yōu)待，倘有帶煙發(fā)覺，立正刑誅?！辈牧媳砻髁謩t徐①支持正常貿(mào)易②反對鴉片走私③反對開放口岸④維護(hù)民族利益A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3、下列事件中，具有擺脫民族危機(jī)，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革是（）A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B.美國內(nèi)戰(zhàn)C.俄國1861年改革D.日本明治維新4、2011年發(fā)生的日本大地震導(dǎo)致核泄漏、核污染，再次引起人們對原子能利用的持續(xù)關(guān)注，如何利用科技成果造福人類成為熱議的話題．歷史上為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供理論基礎(chǔ)的是（）A.相對論B.《物種起源》C.微積分的創(chuàng)立D.進(jìn)化論5、世界三大人種不包括（）A.白色人種B.黃色人種C.棕色人種D.黑色人種6、如圖為泰州一座具有歐洲風(fēng)格的基督教堂．基督教的創(chuàng)始人是（）A.釋迦牟尼B.穆罕默德C.耶穌D.玉皇大帝7、【題文】三國同盟指的是哪三個(gè)國家組成的同盟集團(tuán)？（）A.英、法、俄B.德、意、奧C.英、意、奧D.英、俄、奧、8、標(biāo)志著以美蘇為首的兩大軍事集團(tuán)對峙局面形成的是()A.西德建立B.華約組織建立C.1948年柏林危機(jī)D.1949年北約成立評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、《海國圖志》的作者是____，他提出了“____”的主張。10、閱讀材料；回答問題。

材料一中國的反動分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱怕帝國主義的。清朝的西太后；北洋政府的袁世凱、國民黨的蔣介石；哪一個(gè)不是跪在地上辦外交的呢？中國一百年來的外交史是一部屈辱的外交史。

--周恩來《新中國的外交》材料二中華人民共和國外交政策的原則；為保障本國獨(dú)立；自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整，擁護(hù)國際的持久和平和各國人民間的友好合作，反對帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策。

--《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》（1）依據(jù)材料一；寫出舊中國外交政策的總體特征。

（2）依據(jù)材料二；概括新中國奉行的外交方針。

（3）新中國成立后；在外交方面取得一系列成就，結(jié)合所學(xué)完成下列表格內(nèi)容。

時(shí)間史實(shí)意義1953年周恩來首次提出和平共處五項(xiàng)原則成為解決國與國之間問題的基本準(zhǔn)則1955年周恩來出席萬隆會議，提出“”的方針促進(jìn)會議圓滿成功，也促進(jìn)中國與亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作____年中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法權(quán)利是中國外交的重大勝利，有利于中國在國際事務(wù)中發(fā)揮更大的作用1972年美國總統(tǒng)____訪問中國，中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》中美兩國二十多年的對抗結(jié)束了，兩國關(guān)系開始走向正?；?979年中美正式建立外交關(guān)系2001年中國成功舉辦上海亞太經(jīng)合組織會議中國舉行的大規(guī)模、高規(guī)格的多邊外交活動（4）依據(jù)上述史實(shí)，結(jié)合所學(xué)，分析新中國外交取得一系列成就的原因有哪些？11、建筑是凝固的音樂，音樂是流動的建筑。——歌德（1）被稱為“拜占庭帝國建筑與藝術(shù)成就結(jié)晶”的是____。（2）被法國大作家雨果喻為“石頭的交響樂”的是____。（3）堪稱“世界第大八奇觀”的世界最大地下陵墓是____。偉大的歷史人物對歷史的發(fā)展起了重大作用。(1)將奴隸主民主政治推向古代世界高峰的是____，(2)找到了蘋果落地的答案的科學(xué)家是____，(3)揭開了人類起源的謎底的科學(xué)家是。12、有現(xiàn)代科學(xué)之父之稱的人是______。13、請根據(jù)下面圖示；結(jié)合所學(xué)知識判斷下列說法是否正確，正確的涂“√”，否則涂“×”．

（1）圖一所示的憲法制定于第一屆中國人民政治協(xié)商會議．______

（2）圖二所示的會議上周恩來提出了和平共處五項(xiàng)原則．______

（3）圖三的事件打破了帝國主義的核壟斷．______

（4）圖四所示的地區(qū)是我國首批經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一．______

（5）圖五所示的事件是“一國兩制”偉大構(gòu)想的成功實(shí)踐．______

（6）以上五幅圖片展示了新中國各方面的偉大成就，說明我國綜合國力不斷提高．______．14、羅斯福新政的目的，是在資本主義內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)____，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。15、改錯題：《大唐西域記》講述了馬可。波羅游歷東方的見聞。____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、近代中國喪失領(lǐng)土主權(quán)開始于割香港給英國。____（判斷對錯）

改正：____。17、2015年是亞非萬隆會議召開60周年．60年前，周恩來總理提出的和平共處五項(xiàng)原則促進(jìn)了萬隆會議圓滿成功．____（判斷對錯）18、1497-1498年，葡萄牙人達(dá)伽馬繞過非洲南端，到達(dá)印度。____（判斷對錯）19、1973年，英國宣布結(jié)束在巴勒斯坦的“委任統(tǒng)治”。________20、第二次鴉片戰(zhàn)爭中英法聯(lián)軍火燒圓明園，這是人類文明史上的一次浩劫。____。評卷人得分四、材料題(共4題，共36分)21、檔案館有一些散落的紙片，上面寫有下列內(nèi)容，請你來幫忙整理：紙片一：“未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉?！奔埰骸拔覀円赃@些殖民地善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)當(dāng)從此完全廢止?！奔埰骸八Q人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。”紙片四：確立美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權(quán)。

請回答：（1）請整理一下，紙片一、二、三分別應(yīng)該放在哪個(gè)文獻(xiàn)檔案里？（注意順序）

（2）紙片一所屬的文獻(xiàn)頒布于何時(shí)？確立了何種政治制度？

（3）紙片二所屬的文獻(xiàn)是哪個(gè)機(jī)構(gòu)頒布的？有何意義？

（4）紙片四所屬文獻(xiàn)確立了一種怎樣的原則？這一重要原則是法國哪一位思想家提出的？22、閱讀下列材料：

材料一面對嚴(yán)峻的形勢；列寧認(rèn)識到，黨的政策必須立刻來個(gè)重大的轉(zhuǎn)變，必須讓農(nóng)民有發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性，在改進(jìn)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，使工業(yè)恢復(fù)起來，必須把機(jī)器和貨物供給農(nóng)村，從經(jīng)濟(jì)上加強(qiáng)工農(nóng)聯(lián)盟。為此，列寧提出要把斗爭的重心逐漸轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)方面，主張?jiān)趪译姎饣幕A(chǔ)上恢復(fù)工業(yè)。

--《列寧的分配理論》材料二1938年一位美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家評論羅斯福的新政時(shí)說：“今天；國家正對沒有特權(quán)的人進(jìn)行保護(hù)，增加國民收入，并把此項(xiàng)收入更公平地分給各類生產(chǎn)者，為了達(dá)到這些目的，美國政府不僅承擔(dān)起保證社會安全的全部工作，而且還要成為工業(yè)商業(yè)的參加者和創(chuàng)立者?！边@個(gè)國家昨天還是個(gè)不干涉主義，或處于守勢的國家，現(xiàn)在，它卻從事建設(shè)和開辦工廠，買賣貨物和勞務(wù)，儲存貨幣，開辦航運(yùn)經(jīng)營鐵路。

--洛克《今日美國的問題》材料三當(dāng)代中國波瀾壯闊的改革；大體上經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段：第一個(gè)階段是改革的初步探索和局部試驗(yàn)階段。1978年改革首先在農(nóng)村開始實(shí)施并取得了顯著成效，積累了有益經(jīng)驗(yàn)。1984年改革的重點(diǎn)從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。第二個(gè)階段是全面探索，重點(diǎn)攻堅(jiān)，以創(chuàng)立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為核心的改革階段。十八屆三中全會開啟了新時(shí)期全面深化改革的大慕，也引領(lǐng)當(dāng)代中國改革進(jìn)入新的發(fā)展階段。

--王懷超《當(dāng)代中國改革進(jìn)入新的發(fā)展階段》請回答：

（1）根據(jù)材料一；概括列寧對黨的農(nóng)業(yè)；工業(yè)政策進(jìn)行了怎樣的調(diào)整。

（2）根據(jù)材料二概括羅斯福新政后國家在經(jīng)濟(jì)生活中的作用發(fā)生了什么變化？結(jié)合所學(xué)知識分析產(chǎn)生這種變化的原因。

（3）根據(jù)材料三；歸納我國改革的特點(diǎn)。

（4）綜上材料，你能得出什么結(jié)論。23、下列材料摘編自孫中山《在廣州嶺南學(xué)生歡迎會的演說》

材料一二三十年以前的學(xué)生；他們有一種立志，就是在閉戶自讀的時(shí)候，總想入學(xué)；中舉、點(diǎn)翰林，以后還要做大官。我今天希望諸君的，不是那種舊思想的立志，是比那入學(xué)、中舉、點(diǎn)翰林、做大官的志還要更大。中國幾千年以來，有志的人本不少，但是他們那種立志的舊思想，專注重發(fā)達(dá)個(gè)人，為個(gè)人謀幸福，和近代的思想大不相合。近代人類立志的思想，是注重發(fā)達(dá)人群，為大家謀幸福。

（1）材料一中“中舉；點(diǎn)翰林”所反映的科舉制度；在明朝時(shí)發(fā)生了什么變化？孫中山希望學(xué)生在“立志”時(shí)應(yīng)該具有怎樣的思想？

材料二我讀古今中外的歷史；知道世界極有名的人，不全是從政治事業(yè)一方面做成功的；有在政權(quán)上一時(shí)極有勢力的人，后來并不知名的；有極知名的人，完全是在政治范圍之外的，簡單的說，古今人物之名望的高大，不是在他所做的官大，是在他所做的事業(yè)成功。如果一件事業(yè)能夠成功，便能夠享大名。我勸諸君立志，是要做大事，不可要做大官。

（2）材料二；孫中山勸學(xué)生們應(yīng)該如何立志？請從中外科技?xì)v史上各舉出一位“名望高大”的人物。孫中山一生做的“大事”是什么？

材料三事事都要派人到外國去學(xué)；這還不是件恥辱的大事嗎？中國派學(xué)生到外國去留學(xué)，最先的是到美國，次是到歐洲各國，最多的是在日本。極盛的時(shí)候，人數(shù)有三萬多。因?yàn)槭澜缟蠠o論哪一國，都沒有在同時(shí)候派往到一國的學(xué)生，有這樣多的人數(shù)。怎么樣去圖國家的富強(qiáng)？我們要圖國家富強(qiáng)，必須要自己振作精神，大家團(tuán)結(jié)起來，共同向前去奮斗。萬不可自私自利，只知道要自己到什么地位，不知道國家到什么地位。這個(gè)要中國富強(qiáng)的事務(wù)，就是諸君的責(zé)任；要諸君擔(dān)負(fù)這個(gè)責(zé)任，便是我的希望。

（3）當(dāng)時(shí)中國派學(xué)生到外國去留學(xué)，為什么“最多的是在日本”？結(jié)合材料三，談?wù)勗鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)“國家富強(qiáng)”這一目的。24、據(jù)材料和所學(xué)知識回答，歐盟的成立對世界格局產(chǎn)生了怎樣的影響？評卷人得分五、辨析題(共1題，共2分)25、杰出歷史人物的對于推動歷史的發(fā)展進(jìn)程具有重大的作用．

（1）為了克服由戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策造成的消極后果，斯大林制定的建設(shè)社會主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的理論原則是新經(jīng)濟(jì)政策．____

改正：____

（2）蘭考縣委書記雷鋒；帶領(lǐng)蘭考人民艱苦奮斗治理風(fēng)沙，戰(zhàn)斗到生命最后一息，被譽(yù)為“黨的好干部”．

____

改正：____

（3）1955年，周恩來率領(lǐng)中國代表團(tuán)參加的萬隆會議，是第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議．____

改正：____

（4）抗日戰(zhàn)爭中，李宗仁指揮的中國軍隊(duì)主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役是百團(tuán)大戰(zhàn)．____

改正：____．評卷人得分六、簡答題(共1題，共6分)26、儒家思想指的是儒家學(xué)派的思想；它奉孔子為宗師，又稱為孔想。閱讀下列材料，回答問題。

材料一孔子的主張。

--蔡志忠《孔子說，仁者的叮嚀》材料二“今師異道；人異論，百家殊（異）方，指意不同“，人君就無法維持統(tǒng)一?！爸T不在六藝（六經(jīng)）之科；孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！?/p>

--董仲舒（1）材料一中孔子的治國主張是什么？戰(zhàn)國時(shí)期的哪一思想家繼承并發(fā)展了孔子的治國主張？他的主張又是什么？

（2）根據(jù)材料二，為加強(qiáng)思想上的大一統(tǒng)，董仲舒向漢武帝提出了什么建議？對儒學(xué)產(chǎn)生了什么影響。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】本題考查的是華盛頓的主要貢獻(xiàn)。華盛頓的主要事跡是領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了民族獨(dú)立，開創(chuàng)民主政治先河，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】本題考查分析材料的能力，難度適中，正常貿(mào)易可知①正確，倘有帶煙發(fā)覺，立正刑誅?？梢寓冖苷_，③無依據(jù)，所以答案選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】日本通過明治維新改革；實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，具有擺脫民族危機(jī)，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用．俄國1861年改革；美國內(nèi)戰(zhàn)均與實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立無關(guān)．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭不是改革．

故選D．

本題主要考查日本明治維新的作用．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．注意區(qū)別掌握美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、美國內(nèi)戰(zhàn)、俄國1861年改革和日本明治維新．【解析】D4、A【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：愛因斯坦相對論的創(chuàng)立；推動了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開原子時(shí)代的大門．

故選A．

本題主要考查的是愛因斯坦與相對論的有關(guān)內(nèi)容．

注意準(zhǔn)確識記相對論的影響．【解析】A5、C【分析】【分析】本題考查世界三大人種．【解析】【解答】人種也叫種族；是按照能夠世代遺傳的體質(zhì)特征來區(qū)分的人類群體．隨著體質(zhì)形態(tài)進(jìn)化的基本完成，原始人類慢慢地演化為黃種；白種、黑種三大種．本題要求選擇不包括的人種．

故選C．6、C【分析】【分析】本題考查的是基督教創(chuàng)立知識．【解析】【解答】A．釋迦牟尼；佛教創(chuàng)始人．

B．穆罕默德；伊斯蘭教創(chuàng)始人．

C．耶穌；基督教創(chuàng)始人．

D．玉皇大帝；道教中造化萬物，權(quán)衡三界，統(tǒng)御六合人物．

故選C．7、B【分析】【解析】三國同盟中的三個(gè)國家是德意奧。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期建立的國家聯(lián)盟也稱為同盟國，參與該聯(lián)盟的國家主要有德國、奧匈帝國、意大利等數(shù)個(gè)國家。值得注意的是，意大利雖然是同盟國國家，但在1915年5月加入?yún)f(xié)約國，三國同盟瓦解。世界大戰(zhàn)末，美國加入?yún)f(xié)約國，同盟國最終失?。诘谝淮问澜绱髴?zhàn)時(shí)，加入同盟國方面作戰(zhàn)的，還有保加利亞，和土耳其．故本題選B。【解析】【答案】B8、B【分析】標(biāo)志著以美蘇為首的兩大軍事集團(tuán)對峙局面形成的是華約組織建立【點(diǎn)評】考查以美蘇為首的兩大軍事集團(tuán)對峙局面形成的標(biāo)志二、填空題(共7題，共14分)9、魏源師夷長技以制夷【分析】【分析】本題考查的是近代思想文化的知識點(diǎn)，應(yīng)把握魏源的主要思想．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識：近代著名思想家魏源；編成了《海國圖志》一書，在書中他闡述了其救國主張是“師夷長技以制夷”．

故答案為：

魏源；師夷長技以制夷．10、1971尼克松【分析】【分析】（1）本題考查舊中國外交政策．

（2）本題考查新中國人民政府外交方針．

（3）本題考查新中國外交成就．

（4）本題考查學(xué)生歸納能力．【解析】【解答】（1）據(jù)材料一“中國的反動分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱怕帝國主義的．清朝的西太后；北洋政府的袁世凱、國民黨的蔣介石；哪一個(gè)不是跪在地上辦外交的呢？中國一百年來的外交史是一部屈辱的外交史．”可知舊中國政府實(shí)行屈辱外交政策．

（2）據(jù)材料二“中華人民共和國外交政策的原則；為保障本國獨(dú)立；自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整，擁護(hù)國際的持久和平和各國人民間的友好合作，反對帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策”可知新中國人民政府奉行獨(dú)立自主和平外交方針．

（3）1971年10月25日；參加第26屆聯(lián)合國大會．恢復(fù)了中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利，恢復(fù)了中國安理會常任理事國的席位．1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》．

（4）本題為開放性問題；學(xué)生只要圍繞正確的外交方針與政策；靈活的外交策略；充分創(chuàng)造并利用有利的國際環(huán)境；外交官的個(gè)人素養(yǎng)與努力；不斷提高的國家綜合實(shí)力等方面作答即可．

故答案為：

（1）舊中國政府實(shí)行屈辱外交政策．

（2）新中國人民政府奉行獨(dú)立自主和平外交方針．

（3）

時(shí)間史實(shí)意義求同存異1971年尼克松（4）正確的外交方針與政策；靈活的外交策略；充分創(chuàng)造并利用有利的國際環(huán)境；外交官的個(gè)人素養(yǎng)與努力；不斷提高的國家綜合實(shí)力．11、略

【分析】（1）本題主要考查拜占廷帝國的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，拜占廷帝國曾經(jīng)繁榮一時(shí)。那里的商業(yè)和手工業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，古代希臘、羅馬的文化在這里保存下來。君士坦丁堡有許多雄偉輝煌的建筑，著名的圣索菲亞大教堂是拜占廷建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。故填圣索菲亞大教堂。（2）本題主要考查巴黎圣母院的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，巴黎圣母院是一座典型的哥特式建筑。屋頂、塔樓等所有頂端都建筑尖塔。高達(dá)90米的主尖塔極其兩側(cè)高達(dá)69米的鐘樓，顯示了天主的威嚴(yán)。這座建筑最突出的特點(diǎn)是高而尖，由豎直的線條構(gòu)成。正面有三重哥特式拱門，門上有猶太和以色列的28位國王的全身像。院內(nèi)外都裝飾著許多精美的雕刻，欄桿上也分別飾有不同形象的魔鬼雕像。法國大作家雨果在小說《巴黎圣母院》中，把它比喻為“石頭的交響樂”。故填巴黎圣母院。（3）本題主要考查金字塔的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，古埃及文明最著名的歷史遺產(chǎn)是金字塔。金字塔是埃及法老的陵墓。其中，國王胡夫的金字塔巨大規(guī)模令人嘆為觀止。它高146.5米，塔基各邊長230米，用230萬塊巨石砌成，平均每塊石頭約重2500千克。石塊之間沒有任何粘著物，靠石塊的相互疊壓和咬合壘成。國王哈佛拉的金字塔前，還矗立著一座獅身人面像。金字塔被譽(yù)為古代世界奇跡之一。故填金字塔。（1）本題主要考查雅典民主政治的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典達(dá)到全盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。故填伯利克里。（2）本題主要考查牛頓的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，據(jù)說，有一天，牛頓看見蘋果從樹上掉下來，落在地上，他就想：為什么蘋果一定要落在地上而不是飛向天空？后來，牛頓終于確立了萬有引力定律，解釋了這一現(xiàn)象。故填牛頓。（3）本題主要考查達(dá)爾文的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，1859年，英國科學(xué)家達(dá)爾文的科學(xué)巨著《物種起源》出版了。他提出了“進(jìn)化論”思想，指出一切物種都是在不斷的變化之中，都經(jīng)歷了由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的演變過程。從而揭開了人類起源的謎底：人是進(jìn)化而來的。故填達(dá)爾文。【解析】（1）圣索菲亞大教堂（2）巴黎圣母院（3）金字塔（1）伯利克里（2）牛頓（3）達(dá)爾文12、略

【分析】牛頓在科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》；系統(tǒng)闡述了運(yùn)動的三大定律和萬有引力定律，概括了物體機(jī)械運(yùn)動的基本規(guī)律，從而建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系--牛頓力學(xué)．牛頓開創(chuàng)了物理學(xué)的一個(gè)新時(shí)代，對后來人類科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”．

故答案為：牛頓．

本題考查英國科學(xué)家牛頓．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記英國科學(xué)家牛頓的主要貢獻(xiàn)與地位．【解析】牛頓13、略

【分析】（1）圖一所示的《中華人民共和國憲法》制定于1954年的第一屆全國人民代表大會；故題干的說法是錯誤的．

（2）圖二所示的會議是萬隆會議；周恩來總理在萬隆會議上提出了“求同存異”方針，推動了會議的圓滿成功．故題干的說法是錯誤的．

（3）1964年；我國成功爆炸了第一顆原子彈，打破了西方帝國主義的核壟斷．故題干的說法是正確的．

（4）由圖中的標(biāo)志性建設(shè)東方明珠；可知這座城市是上海，上海不是我國首批設(shè)立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一，我國首批設(shè)立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是深圳；廈門、珠海、汕頭．故題干的說法是錯誤的．

（5）圖五所示的事件是1997年香港回歸；香港回歸是“一國兩制”偉大構(gòu)想的成功實(shí)踐．故題干的說法是正確的．

（6）以上五幅圖片從政治；經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、國家統(tǒng)一業(yè)方面展示了新中國所取得的偉大成就；是我國綜合國力不斷提高的表現(xiàn)．故題干的說法是正確．

故答案為：

（1）×．

（2）×．

（3）√．

（4）×．

（5）√．

（6）√．

（1）本題考查的是中國第一部憲法．

（2）本題考查的是萬隆會議．

（3）本題考查的是第一顆原子彈的爆炸．

（4）本題考查的是經(jīng)濟(jì)特區(qū)的相關(guān)知識．

（5）本題考查的是學(xué)生的綜合分析和總結(jié)能力．

本題難度不大，主要考查的是學(xué)生對基礎(chǔ)歷史知識的識記，屬基礎(chǔ)題．【解析】×；×；√；×；√；√14、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對羅斯福新政史實(shí)的識記。依據(jù)人教版初中歷史九年級下冊第4課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，第二子目羅斯福新政中的內(nèi)容：“羅斯福新政的目的，是在資本主義內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)?！笨芍?，故填國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)?？键c(diǎn)：羅斯福新政【解析】【答案】國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)15、《大唐西域記》改為：《馬可?波羅行紀(jì)》【分析】【分析】本題考查的是《馬可?波羅行紀(jì)》的知識點(diǎn)．【解析】【解答】元朝時(shí)意大利旅行家馬可?波羅；在元世祖來華，居住十幾年．《馬可?波羅行紀(jì)》，描述了大都的繁華景象已及馬可?波羅游歷東方的見聞．

故答案為：《大唐西域記》；改為：《馬可?波羅行紀(jì)》三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭的相關(guān)知識．【解析】【解答】《南京條約》的簽訂是鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束的標(biāo)志．主要內(nèi)容有：割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州；廈門、福州、寧波、上海為通商口岸；準(zhǔn)許英國在五處通商口岸派駐領(lǐng)事；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款；由兩國商定．鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會；鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端．所以近代中國喪失領(lǐng)土主權(quán)開始于割香港島給英國．

故答案為：×；改正：香港改為香港島．17、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對新中國初期外交政策的認(rèn)識．【解析】【解答】1955年4月；亞非會議在萬隆召開．這是亞非地區(qū)舉行的沒有殖民主義者參加的第一次歷史盛會．中國代表團(tuán)團(tuán)長周恩來總理在大會發(fā)言，闡明了中國政府的立場和政策，并提出“求同存異”的方針，為各國普遍接受，為會議成功奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：

×．18、√【分析】【分析】本題考查新航路的開辟．【解析】【解答】1497-1498年；葡萄牙人達(dá)伽馬繞過非洲南端，到達(dá)印度，第一個(gè)找到了通向東方的新航路．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對戰(zhàn)火頻仍的中東史實(shí)的識記。依據(jù)人教版初中歷史九年級下冊第13課動蕩中的中東地區(qū)；第一子目戰(zhàn)火頻仍的中東中的內(nèi)容：“第二次世界大戰(zhàn)后，聯(lián)合國大會通過了巴勒斯坦地區(qū)“分治”；建立一個(gè)猶太國家和一個(gè)阿拉伯國家的決議。1948年，猶太人國家以色列國建立；英國宣布結(jié)束在巴勒斯坦的‘委任統(tǒng)治’?！笨芍?，英國宣布結(jié)束在巴勒斯坦的“委任統(tǒng)治”的時(shí)間是1948年，故題目表述是錯誤的。

【點(diǎn)評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對戰(zhàn)火頻仍的中東史實(shí)的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查中東戰(zhàn)火頻仍的原因、概況和影響。20、√【分析】【分析】本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭的相關(guān)知識．【解析】【解答】根據(jù)已學(xué)知識可知；1856年，英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭．1860年，英法聯(lián)軍攻入北京城，闖入圓明園，他們爭先恐后，掠奪珍寶．在這次大搶劫中，大量的中國文物被掠走，流失海外．

故答案為：

√．四、材料題(共4題，共36分)21、略

【分析】（1）本題主要考查了英、美、法的法律文獻(xiàn)。通過閱讀紙片一材料內(nèi)容，可知此文獻(xiàn)大大限制了國王的權(quán)利，議會成為國家的權(quán)利中心，因而出自《權(quán)利法案》；它是英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后的1689年頒布的，文獻(xiàn)對國王的權(quán)利進(jìn)行了嚴(yán)格的限制，從而確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治；“這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國”和已學(xué)史實(shí)，可得出紙片二是《獨(dú)立宣言》，1776年7月4日，美國大陸會議發(fā)表了《獨(dú)立宣言》?！丢?dú)立宣言》的發(fā)表，正式宣告了北美13個(gè)殖民地脫離英國管轄，成為自由、獨(dú)立的合眾國，標(biāo)志著美國的誕生；紙片三的信息“它宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯?！苯Y(jié)合所學(xué)知識得知，是法國資產(chǎn)階級革命中頒布的《人權(quán)宣言》。（2）本題主要考查了《權(quán)利法案》的相關(guān)內(nèi)容。英國光榮革命后，1689年頒布了《權(quán)利法案》，《權(quán)利法案》以明確的法律條文，限制國王的權(quán)力，保證議會的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)等權(quán)力。這樣，封建時(shí)代的君權(quán)神授遭到否定，君主權(quán)力由法律賦予，受到法律嚴(yán)格制約。議會不但掌握了制定法律的權(quán)力，還可以監(jiān)督政府和決定重大的經(jīng)濟(jì)政策。議會權(quán)力口益超過國王的權(quán)力，國土開始逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位，英國的君主立憲制確立起來。（3）本題主要考查了《獨(dú)立宣言》的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，1776年7月4日，美國大陸會議發(fā)表了《獨(dú)立宣言》?！丢?dú)立宣言》的發(fā)表，正式宣告了北美13個(gè)殖民地脫離英國管轄，成為自由、獨(dú)立的合眾國，標(biāo)志著美國的誕生。（4）本題主要考查了美國1787年憲法的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合紙片四的信息：確立美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權(quán)。結(jié)合所學(xué)可以得知是美國的1787年憲法，《1787憲法》是美國1787年制定并于1789年批準(zhǔn)生效的美利堅(jiān)合眾國聯(lián)邦憲法。也是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。它奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)，制定后多年來附有27條修正案，迄今繼續(xù)生效。1787年憲法強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國家權(quán)利，又在權(quán)利結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”的原則，以避免權(quán)力過于集中，體現(xiàn)了一定的民主精神。其內(nèi)容是：立法、司法與行政權(quán)三權(quán)分立。分權(quán)制衡的核心精神在于權(quán)力平衡。其學(xué)說來自孟德斯鳩等人，美國人把思想、理論轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?、?shí)踐。政府結(jié)構(gòu)必須能使各部門之間有適當(dāng)?shù)目刂坪推胶?。使?quán)力為公眾福利和正義目的有效行使其管理職能，同時(shí)又保持對權(quán)力的優(yōu)良控制，實(shí)現(xiàn)公共權(quán)力與公民權(quán)利的平衡，管理與控權(quán)的動態(tài)平衡，是分權(quán)和制約的歸宿。通過分權(quán)、制約最終達(dá)到平衡，是憲政的最終目標(biāo)。【解析】（1）《權(quán)利法案》；《獨(dú)立宣言》；《人權(quán)宣言》。（2）1689年；君主立憲制。（3）大陸會議；標(biāo)志著美國的誕生。（4）三權(quán)分立；孟德斯鳩。22、略

【分析】

本題主要考查了中外改革的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析材料，注意準(zhǔn)確識記中外改革的相關(guān)知識點(diǎn)．【解析】（1）由材料“面對嚴(yán)峻的形勢；列寧認(rèn)識到，黨的政策必須立刻來個(gè)重大的轉(zhuǎn)變，必須讓農(nóng)民有發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性，在改進(jìn)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，使工業(yè)恢復(fù)起來，必須把機(jī)器和貨物供給農(nóng)村，從經(jīng)濟(jì)上加強(qiáng)工農(nóng)聯(lián)盟．為此，列寧提出要把斗爭的重心逐漸轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)方面，主張?jiān)趪译姎饣幕A(chǔ)上恢復(fù)工業(yè)”可知，1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，把機(jī)器和貨物供給農(nóng)村，從經(jīng)濟(jì)上加強(qiáng)工農(nóng)聯(lián)盟；在國家電氣化的基礎(chǔ)上恢復(fù)工業(yè)．利用商品；貨幣、市場來建設(shè)社會主義．到1925年底，蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成．新經(jīng)濟(jì)政策把社會主義同市場、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來．

（2）據(jù)所學(xué)知；1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先爆發(fā)在美國，當(dāng)時(shí)的胡佛政府采取自由放任政策，使經(jīng)濟(jì)危機(jī)愈演愈烈，經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了嚴(yán)重的政治危機(jī)，工人罷工示威游行不斷，社會矛盾尖銳，政局動蕩．為了緩和社會矛盾，渡過危機(jī)，羅斯福上臺之后進(jìn)行了新政．羅斯福放棄了原來的自由放任政策，開始加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，通過了《全國工業(yè)復(fù)興法》；大力興建公共工程，擴(kuò)大內(nèi)需，增加就業(yè)，加大投資，加強(qiáng)對金融領(lǐng)域的監(jiān)管等，逐漸使美國走出了危機(jī)．羅斯福新政的許多措施，對于我們應(yīng)對當(dāng)前的國際金融危機(jī)，都有一定的借鑒意義．

（3）由材料“當(dāng)代中國波瀾壯闊的改革；大體上經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段：第一個(gè)階段是改革的初步探索和局部試驗(yàn)階段．1978年改革首先在農(nóng)村開始實(shí)施并取得了顯著成效，積累了有益經(jīng)驗(yàn)．1984年改革的重點(diǎn)從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市．第二個(gè)階段是全面探索，重點(diǎn)攻堅(jiān)，以創(chuàng)立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為核心的改革階段．十八屆三中全會開啟了新時(shí)期全面深化改革的大慕，也引領(lǐng)當(dāng)代中國改革進(jìn)入新的發(fā)展階段”可知，我國改革的特點(diǎn)是逐步推進(jìn)，不斷深化，先農(nóng)村后城市，先試點(diǎn)，再全面鋪開．

（4）主觀性問題；符合題意即可．如科學(xué)決策，適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，是保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力的關(guān)鍵；經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整應(yīng)立足國情，實(shí)事求是；經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整必須遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律；計(jì)劃和市場都是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的手段，而不是區(qū)分社會制度的依據(jù)等．以此作答即可．

故答案為：

（1）把機(jī)器和貨物供給農(nóng)村；從經(jīng)濟(jì)上加強(qiáng)工農(nóng)聯(lián)盟；在國家電氣化的基礎(chǔ)上恢復(fù)工業(yè)．

（2）使美國走出了經(jīng)濟(jì)危機(jī)；使國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)；1929-1933年嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起政治危機(jī)，社會矛盾尖銳，政局動蕩．

（3）逐步推進(jìn)；不斷深化，先農(nóng)村后城市，先試點(diǎn)，再全面鋪開．

（4）科學(xué)決策，適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，是保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力的關(guān)鍵；經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整應(yīng)立足國情，實(shí)事求是；經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整必須遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律；計(jì)劃和市場都是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的手段，而不是區(qū)分社會制度的依據(jù)等．23、略

【分析】

（1）本題考查明朝科舉制度的變化和孫中山希望學(xué)生在“立志”時(shí)應(yīng)該具有的思想。

（2）本題考查孫中山勸學(xué)生們應(yīng)該如何立志；中外科技發(fā)展歷史上的人物和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級革命。

（3）本題是開放性題目；言之有理即可。

本題主要考查學(xué)生分析閱讀材料的能力，主要考查學(xué)生對孫中山貢獻(xiàn)的識記和理解?！窘馕觥浚?）材料一中“中舉；點(diǎn)翰林”所反映的科舉制度；在明朝時(shí)發(fā)生的變化是為了選撥能聽命于皇帝的官吏，明政府規(guī)定命題范圍為四書五經(jīng)，答卷文體為八股文。根據(jù)材料一中“近代人類立志的思想，是注重發(fā)達(dá)人群，為大家謀幸?！笨芍?，孫中山希望學(xué)生在“立志”時(shí)應(yīng)該具有的思想是注重發(fā)達(dá)人群，為大家謀幸福。

（2）根據(jù)材料二中“古今人物之名望的高大；不是在他的做的官大，是在他所做的事業(yè)成功，如果一件事業(yè)能夠成功，便能夠享大名。所以我勸諸君立志，是要做大事，不可要做大官”可知，孫中山勸學(xué)生們應(yīng)該立志：要做大事，不可要做大官。中外科技發(fā)展歷史上各舉出一位“名望高大”的人物例子如：愛迪生；畢昇等，舉出中外科技名家各一位即可。孫中山一生所做的“大事”是領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，創(chuàng)立了中華民國，推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。

（3）本題是開放性題目；言之有理即可，如當(dāng)時(shí)中國派學(xué)生到外國去留學(xué)，最多的是在日本的原因是：日本在明治維新后成為強(qiáng)國，比中國先進(jìn)；日本是中國的近鄰。根據(jù)材料三中“事事都派人到外國去學(xué)，這還不是件恥辱的大事嗎”可知，不可事事都要派人到外國去學(xué)；根據(jù)“我們要圖國家富強(qiáng)，必須要自己振作精神，大家團(tuán)結(jié)起來，共同向前去奮斗，萬不可自私自利，只知道要自己到什么地位，不知道國家到什么地位，這個(gè)要中國富強(qiáng)的事務(wù)，就是諸君的責(zé)任；要諸君擔(dān)負(fù)這個(gè)責(zé)任，便是我的希望”可知，要自己振作精神，大家團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗，萬不可自私自利，要主動擔(dān)負(fù)國家發(fā)展的責(zé)任；要大力創(chuàng)新，積極為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)“國家富強(qiáng)”這一目的。

故答案為：

（1）變化：規(guī)定命題范圍為四書五經(jīng)；答卷文體為八股文；思想：注重發(fā)達(dá)人群，為大家謀幸福。

（2）立志：要做大事；不可要做大官。例子：舉出中外科技名家各一位即可；大事：領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命。

（3）日本在明治維新后成為強(qiáng)國，比中國先進(jìn)；日本是中國的近鄰。不可事事都要派人到外國去學(xué)；要自己振作精神，大家團(tuán)結(jié)起來。共同奮斗，萬不可自私自利，要主動擔(dān)負(fù)國家發(fā)展的責(zé)任；要大力創(chuàng)新，積極為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)。24、（1）據(jù)材料一“較量中的兩大軍事集團(tuán)”可知；材料一中兩大軍事集團(tuán)的較量最終形成了凡爾賽-華盛頓體系。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國主義國家之間矛盾尖銳，分別形成了由德國；奧匈帝國和意大利組成的三國同盟和由英國、法國和俄國組成的三國協(xié)約。三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，加劇世界局勢緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)，嚴(yán)重威脅了世界和平。1919年，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)召開巴黎和會，協(xié)約國集團(tuán)分別和德國及其盟國簽訂了一系列和約，這些和約構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。1921-1922年，美、英、日、中等九國代表在華盛頓舉行會議。華盛頓會議是凡爾賽會議的繼續(xù)，它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。通過這兩次國際會議，帝國主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽-華盛頓體系”。

（2）據(jù)材料二“1942年1月；美；英、蘇、中等26個(gè)國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議，共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》，保證將用自己全部的人力和物力，聯(lián)合起來，徹底打垮法西斯國家。”可知，26國聯(lián)合標(biāo)志著反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，大大增強(qiáng)了反法西斯國家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，為加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。

（3）據(jù)材料三“1945年5月8日；美國駐蘇聯(lián)參贊凱南說：‘人們在歡呼雀躍他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始。’”可知，文中“剛剛開始的戰(zhàn)爭”是指冷戰(zhàn)；它的發(fā)展又導(dǎo)致了兩極格局的形成。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國的經(jīng)濟(jì)；軍事實(shí)力居于世界第一，它稱霸世界的野心日益膨脹，但又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。于是，美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了“冷戰(zhàn)”政策，在政治上出臺了杜魯門主義，在經(jīng)濟(jì)上推行馬歇爾計(jì)劃，在軍事上成立北約組織。蘇聯(lián)針鋒相對，于1955年成立了華沙條約組織。至此，兩極格局正式形成。

（4）據(jù)材料和所學(xué)知識可知；歐盟的成立促進(jìn)了歐盟各國經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，國際地位提高，隨著兩極格局的解體，推動了世界格局向多極化趨勢發(fā)展。

故答案為：

（1）一戰(zhàn)后的“凡爾賽-華盛頓”體系。

（2）26國聯(lián)合標(biāo)志著反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成；大大增強(qiáng)了反法西斯國家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，為加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。

（3）冷戰(zhàn)；雅爾塔體系（或兩極格局）。

（4）促進(jìn)了歐盟各國經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，國際地位提高，隨著兩極格局的解體，推動了世界格局向多極化趨勢發(fā)展?！痉治觥?/p>

（1）本題主要考兩大軍事集團(tuán)的較量最終形成的世界格局。主要考查學(xué)生的分析歸納能能力。

（2）本題主要考查26國的聯(lián)合加速了二戰(zhàn)的進(jìn)程的原因。主要考查學(xué)生的歸納能力。

（3）本題主要考查冷戰(zhàn)及它的發(fā)展又導(dǎo)致的世界格局的形成。主要考查學(xué)生的分析歸納能能力。

（4）本題主要考查歐盟的成立對世界格局產(chǎn)生的影響。主要考查學(xué)生的分析理解能力。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記20世紀(jì)世界格局出現(xiàn)過三次大變動的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握一戰(zhàn)后形成凡爾賽-華盛頓體系、二戰(zhàn)后形成的兩極格局和蘇聯(lián)解體后的多極化趨勢等史實(shí)?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料一“較量中的兩大軍事集團(tuán)”可知；材料一中兩大軍事集團(tuán)的較量最終形成了凡爾賽-華盛頓體系。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國主義國家之間矛盾尖銳，分別形成了由德國；奧匈帝國和意大利組成的三國同盟和由英國、法國和俄國組成的三國協(xié)約。三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，加劇世界局勢緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)，嚴(yán)重威脅了世界和平。1919年，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)召開巴黎和會，協(xié)約國集團(tuán)分別和德國及其盟國簽訂了一系列和約，這些和約構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。1921-1922年，美、英