2025年人教B版二年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版二年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)5、《山行》一詩中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng7、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹8、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。9、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、選字填空。

潑波拔。

____水____浪____河活____

____草____灑水____選____11、按要求填空。

①“壇”一共有____畫，部首是____。

②“國”是____結(jié)構(gòu)，組詞____。

③“陰”是____結(jié)構(gòu)，一共有____畫。12、形近字組詞。

愉____榆____場____揚(yáng)____

提____題____膀____榜____13、根據(jù)意思寫詩句。

滔滔的黃河水向大海流去。____

傍晚的太陽靠著連綿起伏的山漸漸落下去。____14、選擇正確的讀音寫在橫線上。

機(jī)（jǐjī）____針（zhēnzhī）____買（mǎimài）____

眉（méimèi）____展（zhǎnzǎn）____撕（sīshī）____15、排列句子。

①晚上；點(diǎn)不起燈，他就捉螢火蟲取亮讀書。

②他小時(shí)候家里窮；不能上學(xué)讀書。

③古時(shí)候；有個(gè)人叫車胤yìn。

④他白天干活的時(shí)候；擠時(shí)間讀書。

____16、區(qū)別字組詞。

良____份____跳____

娘____粉____桃____17、看拼音；寫漢字；

xīyánɡ____yúɡē____dēnɡhuǒ____yuèɡuānɡ____18、判斷下面的詞語是否正確；改正錯(cuò)誤的詞語。

忘紀(jì)花籃流住甜蜜____評(píng)卷人得分三、語言表達(dá)(共9題，共18分)19、連詞成句；并加上標(biāo)點(diǎn)。

①大禹要下治理決心洪水。

②代代大禹名字的相傳20、用下列詞語造句。

嘆息：21、縮句。

我陪你一起曬太陽。22、請(qǐng)將下列漢字按音序排列。

趣著考察淹而23、讀句子；找出一對(duì)近義詞。

毛主席聽到這個(gè)消息，親筆為她題詞：“生的偉（wěi）大，死的光榮?！?4、用“敬愛”寫一句話25、縮句。

①玲玲早上起床后在陽臺(tái)上有節(jié)奏的做起少兒廣播體操。

②冰冷的雨點(diǎn)嘩啦啦地落下來。

③明亮的星星歡快地眨著眼。26、仿寫句子。

例句：快樂得好像神仙一樣。27、讀課文《激光的話》；體會(huì)下列句子的用法。

我叫“激光”，是人類（lèi）制造出來的一種特殊（shū）的光。評(píng)卷人得分四、綜合題(共4題，共24分)28、填填記記(1)、想到馬上就要見到鄧爺爺，我又____又____，心____地跳個(gè)不停(2)、鄧爺爺帶著____的微笑向我走來，我____敬了個(gè)禮。29、古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人?！x自《北京亮起來了》(1)、找出這段話中的一對(duì)反義詞。____(2)；在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

一束束____一條條____

一道道____一盞盞____(3)、“古老的故宮變得年輕了?！边@句話是說()30、讀《一株紫丁香》，品味探究。

踮起腳尖兒；

走進(jìn)濃綠的小院；

我們把一株紫丁香；

栽在老師窗前。

老師；老師；

就讓它綠色的枝葉；

伸進(jìn)您的窗口；

夜夜和您做伴。

老師——

綠葉在風(fēng)里沙沙；

那是我們給您唱歌；

幫您消除一天的疲倦。

老師——

滿樹盛開的花兒；

那是我們的笑臉；

感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

夜深了；星星困得眨眼；

老師；休息吧；

讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里；

那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。(1)、我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸砸豢米隙∠?？（用原文回答?2)、第三節(jié)“綠葉沙沙”像____，第四節(jié)“盛開的花兒”像____。31、聯(lián)系課文回答問題(1)、學(xué)了這篇課文，你知道葡萄溝都產(chǎn)什么水果嗎？(2)、你可以從文中哪些詞語看出葡萄長得好？(3)、為什么說“像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚”？評(píng)卷人得分五、書面表達(dá)(共4題，共28分)32、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？33、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________34、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。35、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分六、判斷題(共1題，共9分)36、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；⒘锉?、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤保白！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。5、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉娭校贿\(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。6、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。7、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類別。8、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。9、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共9題，共18分)10、潑波拔潑拔潑波拔【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。潑水；將水往外灑。波浪，水面起波形條紋。拔河，一種體育項(xiàng)目?；顫?，性格開朗。拔草，除草。潑灑，潑水灑水。水波，水面的波紋。選拔，從眾多的人中選擇。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)掌握和辨析字形，這幾個(gè)字字形相似，學(xué)生要掌握好。11、7土全包圍國家左右6【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。壇一共7畫；分別是：橫；豎、提、橫、橫、撇折、點(diǎn)；國是全包圍結(jié)構(gòu)，組詞是國家，我們的國家是中國。陰是左右結(jié)構(gòu)，一共6畫，分別是橫折折折鉤/橫撇彎鉤、豎、撇、橫折鉤、橫、橫.

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生都是字形辨析方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的理解生字詞。12、愉快榆樹場地飄揚(yáng)提起試題肩膀榜樣【分析】【分析】每組字偏旁部首不同，讀音、詞義也不同。愉：簡體部首：忄，總筆畫：12，[yú]和悅，快意：愉快。愉悅。歡愉。不愉之色。愉：落葉喬木。葉橢圓狀卵形或橢圓狀披針形。場：[cháng]①平坦的空地，多指農(nóng)家翻曬糧食及脫粒的地方：場院。[chǎng]②處所，許多人聚集或活動(dòng)的地方：場地。場所。揚(yáng)：yáng]①簸動(dòng)，向上播散：揚(yáng)水。揚(yáng)場（cháng）。揚(yáng)揚(yáng)止沸。②高舉，向上：揚(yáng)手。揚(yáng)帆。趾高氣揚(yáng)。揚(yáng)眉吐氣。提：垂手拿著有環(huán)、柄或繩套的東西：提壺。提燈。提籃。提包。提盒。提綱挈領(lǐng)。題：①寫作或講演內(nèi)容的總名目：題目。主題。話題。題材。題旨。②練習(xí)或考試時(shí)要求解答的問題：試題。問答題。膀：[bǎng]①胳膊的上部靠肩的部分：膀臂。肩膀。膀闊腰圓。②鳥類和昆蟲的飛行器官：翅膀。膀兒。榜：簡體部首：木，總筆畫：14，張貼出來的文告或名單：榜帖（官府的公告）。紅榜。張榜。光榮榜。榜文。發(fā)榜。榜眼。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從字形、讀音、解釋三方面加以其別，增加學(xué)生區(qū)別形近字的興趣?！疤帷弊笥医Y(jié)構(gòu)，組成詞：提包、提燈；“題”都是半包圍結(jié)構(gòu)，組成詞：問題、題目、試題。13、黃河入海流白日依山盡【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詩文翻譯的掌握。黃河入海流：滔滔的黃河水向大海流去。白日依山盡：傍晚的太陽靠著連綿起伏的山漸漸落下去。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩文翻譯的掌握，學(xué)生必須掌握好。14、jīzhēnmǎiméizhǎnsī【分析】【分析】拼讀音節(jié)；選出正確讀音。機(jī)讀音是：jī，針讀音是：zhēn，買讀音是：mǎi；

眉讀音是：méi；展讀音是：zhǎn，撕讀音是：sī。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)字能力和音節(jié)的正確拼讀能力。15、③②④①【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握；同時(shí)考查學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的把握：古時(shí)候，有個(gè)人叫車胤，他小時(shí)候家里窮，不能上學(xué)讀書。他白天干活的時(shí)候，擠時(shí)間讀書，晚上，點(diǎn)不起燈，他就捉螢火蟲取亮讀書。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生都是在句子排序時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)這類題型。16、良好一份跳舞姑娘粉色桃花【分析】【分析】娘比良多一個(gè)女字旁；份是單人旁；粉是米字旁，讀音類似注意區(qū)分；跳是足字旁，桃是木字旁，不要弄混。良好，心底善良；一份，量詞。跳舞通常指伴隨音樂按照有節(jié)奏的步伐而移動(dòng)；姑娘，女孩子。粉色，顏色。桃花，植物。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)字形辨析的情況。掌握生字詞，并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記并注意辨析，同時(shí)掌握它們的組詞。17、夕陽漁歌燈火月光【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。夕陽；傍晚的太陽。由于接近黃昏時(shí)，太陽通常為橙紅色。漁歌，漢族民歌的一種，中國沿海地區(qū)以及湖泊港灣漁民所唱。燈火，燃燒著的燈燭等照亮物。月光，從月球照射到地球的光線。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度。18、紀(jì)—記流—留【分析】【分析】“忘紀(jì)”改為“忘記”紀(jì)—記；“流住”改為“留住”流—留；“花籃；甜蜜”這兩個(gè)詞都沒錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】這道題是同音字弄錯(cuò)，紀(jì)—記、流—留，平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別。三、語言表達(dá)(共9題，共18分)19、①大禹下決心要治理洪水。②大禹的名字代代相傳?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；學(xué)生只要找準(zhǔn)句子的主干成分，難度不大。第一句話連接起來是：大禹下決心要治理洪水。第二句話是：大禹的名字代代相傳。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握這類題型。20、媽媽躲在墻角嘆息?！痉治觥俊痉治觥繃@息；嘆氣。如，媽媽躲在墻角嘆息。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。21、我陪你?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。22、察、而、考、趣、淹、著【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)拼音的掌握。察的音序是C；排最前。而的音序是E，考的音序是K，趣的音序是Q，淹的音序是Y，著的音序是Z，所以按照音序排列是察；而、考、趣、淹、著。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)音序的掌握，學(xué)生只要掌握拼音，不難寫出。23、偉大-光榮【分析】【分析】偉大；品格崇高；教訓(xùn)卓越；氣象雄偉；規(guī)模宏大。光榮，由于做了有利于人民的和正義的事情而被公認(rèn)為值得尊敬的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩名句的積累，鍛煉了學(xué)生默寫能力。24、我們敬愛的朱總司令值得我們尊敬?！痉治觥俊痉治觥烤磹?；值得尊敬熱愛的。我們敬愛的朱總司令值得我們尊敬。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。25、①玲玲做操。②雨點(diǎn)落下來。③星星眨眼?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。（1）去掉“早上起床后在陽臺(tái)上有節(jié)奏的”和“起少兒廣播體”（2）去掉“冰冷的”“嘩啦啦地”（3）去掉“明亮的”“歡快地”。這樣一改，意思沒變，但更簡單了。26、高興得像瘋了一樣?！痉治觥俊痉治觥糠聦懢渥邮侵冈谝欢ǖ恼Z言環(huán)境中；根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同；內(nèi)容與上下文銜接的句子。

【點(diǎn)評(píng)】本題訓(xùn)練學(xué)生的仿寫能力，仿寫時(shí)注意句子的句式、語氣等。27、句子運(yùn)用了擬人的修辭手法?！痉治觥俊痉治觥繑M人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物；植物能說話，能大笑）。

【點(diǎn)評(píng)】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。四、綜合題(共4題，共24分)28、略

【分析】【分析】這類題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的敏感程度；根據(jù)課文“那天早晨，我冒著嚴(yán)寒，快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見到鄧爺爺，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停?！笨梢蕴顚懙谝活}。根據(jù)“鄧爺爺來啦！他帶著慈祥的微笑向我走來。我連忙敬了個(gè)隊(duì)禮，說：“鄧爺爺，您好！”鄧爺爺高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握住了我的手?？粗嚑敔敽吞@可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來?！笨梢蕴顚懙诙}。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案?！窘馕觥?、①緊張

②激動(dòng)

③怦怦

2、①慈祥

②連忙

29、略

【分析】【分析】（1）題是找出這段話中的一對(duì)反義詞；從“古老的故宮變得年輕了?！笨芍粚?duì)反義詞是“古老；年輕”（2）題是讓填名詞，名詞：通常用來表示人、事物名稱的詞，如：一束束（燈光）、一條條（公路）、一道道（閃電）、一盞盞（點(diǎn)燈）。（3）“古老的故宮變得年輕了?！边@句話是說在燈光的照耀下，故宮顯得比原來更加美麗壯觀了。

【點(diǎn)評(píng)】做每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，將課文讀懂后，才能做題?！窘馕觥?、①古老年輕

2、①燈光

②公路

③閃電

④燈

3、B30、略

【分析】【分析】我們?cè)诶蠋煷扒霸砸豢米隙∠?；是為了讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。第二題考查對(duì)比喻手法的理解，綠葉沙沙比喻成歌聲，盛開的花兒是我們的笑臉，這是比喻的手法，學(xué)生需要掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)掌握課文的基本內(nèi)容，才能正確的寫出答案?！窘馕觥?、老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。2、①歌聲

②我們的笑臉

31、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)，（1）聯(lián)系課文知道葡萄溝盛產(chǎn)：杏子；香梨、蜜桃、沙果、葡萄（2）“茂密、一個(gè)個(gè)、一大串一大串、最甜、吃個(gè)夠”這些詞語看出葡萄長得好（3）因?yàn)槠咸咽欠N在山溝上的梯田里，梯田的形狀像一級(jí)一級(jí)的樓梯，一個(gè)臺(tái)階上就有一個(gè)綠色的涼棚，葡萄長得又多又好，連成了一片。所以說“像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚”。

【點(diǎn)評(píng)】做每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，將課文讀懂后，才能做題。此外，還要注