2025年人教新起點(diǎn)八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點(diǎn)八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、達(dá)爾文認(rèn)為，長頸鹿的長頸性狀形成的原因是A.上帝創(chuàng)造的B.自然選擇的結(jié)果C.為吃到高處的樹葉頸不斷伸長D.祖先遺傳的結(jié)果2、植物園引進(jìn)了一種稀有花卉，技術(shù)人員想在短時(shí)問內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是（）A.種子繁殖B.組織培養(yǎng)C.扦插D.壓條3、以下哪些動物身體上有鱗片（）

①魚類②兩棲類③爬行類④鳥類．A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④4、“無心插柳柳成蔭”實(shí)際上是運(yùn)用了哪種生殖方式（）A.扦插B.壓條C.嫁接D.組織培養(yǎng)5、科學(xué)家在試驗(yàn)中；給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài)，要使其及時(shí)蘇醒，可給小白鼠適量注射（）

A.甲狀腺激素。

B.生理鹽水。

C.生長激素。

D.葡萄糖。

6、【題文】已知有耳垂（Ｄ）對無耳垂（ｄ）是顯性。某同學(xué)無耳垂；但他的父母都有耳垂，則該同學(xué)父母的基因型分別是（）

A.Dd，DdB.DD,DDC.DD.DDC.DD,DdD.Dd,DD7、鯽魚是一種常見的淡水魚類．關(guān)于“探究鯽魚適應(yīng)水中生活特征”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，正確的是（）A.鯽魚在水中用肺呼吸B.鯽魚主要靠眼感知水流方向和速度C.鯽魚游泳的動力主要來自胸鰭和腹鰭D.鯽魚身體呈紡錘形能減小游泳時(shí)水的阻力評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、食物腐敗變質(zhì)是由于____、____引起的，因此，采用一定的方法____或____在食品中的生長、繁殖，可避免食品的腐?。?、（2016?東營校級模擬）神仙溝不僅有著美麗的傳說；更有著無限的風(fēng)光．水中游魚穿梭，蝌蚪如墨，成團(tuán)的綠藻隨著陽光的變化浮浮沉沉．兩岸柳簾倒垂，槐花飄香，林中樹端花開灼灼，蜂飛蝶舞，地面綠草如茵，野花點(diǎn)綴，素艷交織，相得益彰．

（1）請將材料中的植物按生殖結(jié)構(gòu)不同進(jìn)行分類：柳、槐等屬于____植物，綠藻屬于____植物．其中對大氣中碳﹣﹣氧平衡貢獻(xiàn)最大的是____植物．

（2）槐花香氣濃郁、花蜜糯甜，從傳粉媒介來看，槐花屬于____花，能吸引昆蟲幫助傳粉．陰雨天氣常常會影響昆蟲活動，導(dǎo)致傳粉不足，使槐花豆莢出現(xiàn)癟粒現(xiàn)象．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用____方法來彌補(bǔ)；以提高產(chǎn)量．

（3）園藝師培育的槐樹上能開出紅白兩種槐花，這種繁殖方式叫做____

（4）材料中提到的蜂和蝶，均屬于____動物門的動物，它們的體表都有外骨骼，其作用是既____，又能有效地____，因而它們能更好地適應(yīng)陸地生活．10、鳥的生殖過程：______、______、______、______、______、______幾個(gè)階段．11、

（1）A圖是____細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有____．

（2）B圖是____細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有____、________．12、幼年時(shí)，人的骨髓呈，具有功能。13、如圖所示為某河口的食物網(wǎng)．河口上游的田地曾噴灑過殺蟲劑DDT．途中數(shù)字表示個(gè)生物體內(nèi)DDT濃度．（單位是ppm；即以每百萬份之一計(jì)）．

（1）利用圖中四種生物寫出一條以鷺為終點(diǎn)的食物鏈．____．

（2）維系這條食物鏈的能量來源是____能量在這條食物鏈傳遞過程中有什么特點(diǎn)？____．

（3）請解釋為何在田間噴灑少量DDT會導(dǎo)致鴨體內(nèi)含有大量的DDT？____．

（4）若鸕鶿因體內(nèi)含高濃度DDT全部死亡時(shí)對該生態(tài)系統(tǒng)有何直接影響？____．

（5）鸕鶿的尸體如何能變成水生植物的養(yǎng)料？____．14、如圖為女性生殖器官示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中[1]____的功能是____．

（2）精子與卵細(xì)胞在[____]____結(jié)合形成受精卵．

（3）受精卵形成后即開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，慢慢植入[3]中繼續(xù)發(fā)育，胎兒發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)通過____從母體獲得，發(fā)育成熟后從[____]____產(chǎn)出體外；稱為分娩．

15、近視眼通過配戴____進(jìn)行矯正；糖尿病患者用注射____的方法來治療疾病；我們食用碘鹽是為了預(yù)防____，含碘豐富的食物還有____．16、【題文】生物進(jìn)化是______________的結(jié)果。例如，青霉素是一種抗生素，幾十年來，由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對青霉素的抗藥性越來越強(qiáng)。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、中藥治病利用的是生物多樣性的直接價(jià)值。（）18、計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種有效的手段．______（判斷對錯(cuò)）19、生物的變異都是由遺傳物質(zhì)的改變引起的()20、綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機(jī)物中．______（判斷對錯(cuò)）21、有些細(xì)菌和真菌共同生活在一起，彼此無聯(lián)系，叫共生（）22、判斷題：激素通過導(dǎo)管進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)運(yùn)送到身體各處。（）評卷人得分四、其他(共3題，共9分)23、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：古代的長頸鹿有的頸長些，有的頸短些，這是生物的變異現(xiàn)象，這些變異是遺傳物質(zhì)改變引起的，因此這些性狀是可以遺傳的，在食物不足的情況下，頸長些的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代，這是適者生存，四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，甚至死亡，這是不適者被淘汰，經(jīng)過許多代后頸短些的長頸鹿就被淘汰了，達(dá)爾文認(rèn)為，在激烈的生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，這就是說自然界中的生物，經(jīng)過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，生物的進(jìn)化是在遺傳、變異的基礎(chǔ)上進(jìn)行自然選擇的結(jié)果?？键c(diǎn)：本題考查的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說內(nèi)容，解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然選擇的過程特點(diǎn)．達(dá)爾文關(guān)于長頸鹿進(jìn)化過程的解釋：變異→環(huán)境選擇→適者生存。【解析】【答案】B2、B【分析】【解答】解：利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)；可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體．另外，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．所以，要植物園引進(jìn)了一種稀有花卉，想在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大量的繁殖，比較理想的辦法就是組織培養(yǎng)．故B說法正確．

故選：B．

【分析】植物的組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)．3、A【分析】解：由分析知道：①魚類和③爬行類體表具有鱗片；為正確項(xiàng)；而②兩棲類皮膚裸露，④鳥類體表覆蓋羽毛，為錯(cuò)誤項(xiàng)．

故選：A

（1）魚類身體表面覆蓋著鱗片有保護(hù)作用和減少游泳時(shí)的阻力；（2）兩棲類如青蛙皮膚裸露；沒有覆蓋物．有輔助呼吸的作用；（3）爬行類體表覆蓋著鱗片，可以減少水分的蒸發(fā)適于陸生；（4）鳥類身體表面覆蓋著羽毛有保溫作用和飛翔作用。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知動物體表有無覆蓋物和與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)．【解析】A4、A【分析】解：扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個(gè)新的植株．柳樹；楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖．可見A符合題意．

故選：A

此題是關(guān)于扦插知識的選擇題；據(jù)此作答．

關(guān)鍵是了解扦插的知識，掌握常見的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子，分析詩句結(jié)合題意，即可解答本題．【解析】A5、D【分析】

注射胰島素后小白鼠之所以進(jìn)入休克狀態(tài)；是因?yàn)轶w內(nèi)的血糖在過多的胰島素的作用下迅速的合成糖元或分解，造成低血糖，此時(shí)若及時(shí)補(bǔ)充葡萄糖，使血糖濃度升高，休克的小白鼠就會蘇醒．

故選：D

【解析】【答案】胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元；加速血糖分解，從而降低血糖濃度．

6、A【分析】【解析】

試題分析：已知有耳垂（D）對無耳垂（d）是顯性．某同學(xué)無耳垂；但他的父母都有耳垂．控制無耳垂的基因組成是dd，父母都有耳垂，孩子無耳垂，控制無耳垂的基因dd由親代雙方提供，因此親代控制耳垂有無的基因組成不是純合的，即由一個(gè)顯性基因D和一個(gè)隱性基因d組成．故選A.如圖所示：

考點(diǎn)：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；基因在親子代之間的傳遞．【解析】【答案】A7、D【分析】【解答】解：魚類生活在水中；具有與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈梭型中間大兩頭小，呈梭形，可減小游泳時(shí)的阻力．③身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭；背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動器官，鯽魚游泳的動力主要來自尾鰭和軀干部的擺動．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．因此關(guān)于“探究鯽魚適應(yīng)水中生活特征”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，正確的是鯽魚身體呈紡錘形能減小游泳時(shí)水的阻力．

故選：D．

【分析】本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，據(jù)此答題．二、填空題(共9題，共18分)8、細(xì)菌真菌殺死抑制微生物【分析】【解答】我們知道由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并依附其上利用食物中的有機(jī)物，生長和大量的繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．

故答案為：細(xì)菌；真菌；殺死；抑制微生物．

【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質(zhì)等．9、種子孢子藻類蟲媒人工輔助授粉嫁接節(jié)肢保護(hù)和支持內(nèi)部器官防止體內(nèi)水分蒸發(fā)【分析】【解答】解：（1）材料中柳；槐等屬于種子植物；綠藻屬于孢子植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的．對維持生物圈碳﹣﹣氧平衡貢獻(xiàn)最大的植物是藻類植物．

（2）槐花的花朵大而有顏色鮮艷的花冠；具芳香的氣味及甜美的花蜜，屬于蟲媒花；陰雨天氣常常會影響昆蟲活動，導(dǎo)致傳粉不足，使槐花豆莢出現(xiàn)癟粒現(xiàn)象．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉方法來彌補(bǔ)，以提高產(chǎn)量．

（3）嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，園藝師培育的槐樹上能開出紅白兩種槐花，采用的方法叫做。

嫁接．

（4）蜂和蝶屬于節(jié)肢動物；身體分為頭；胸、腹三部分，兩對翅膀三對足，身體外有外骨骼，外骨骼既保護(hù)和支持內(nèi)部器官，又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，因而它們能更好地適應(yīng)陸地生活．

【分析】植物分為孢子植物和種子植物．孢子植物包括蕨類；苔蘚和藻類三種植物；種子植物包括E裸子植物和被子植物；裸子植物種子裸露，被子植物種子外有果皮包被．

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．10、求偶；交配；筑巢；產(chǎn)卵；孵卵；育雛【分析】解：在繁殖季節(jié)；許多鳥類會表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵．然后選擇合適的場所構(gòu)筑巢穴．接著，雌鳥產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵．鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活．所以鳥類的繁殖行為的幾個(gè)過程的順序?yàn)椋呵笈迹唤慌?、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛．

故答案為：求偶；交配；筑巢；產(chǎn)卵；孵卵；育雛。

鳥類的繁殖行為包括求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程．

解題的關(guān)鍵是知道鳥類的生殖發(fā)育特點(diǎn)．【解析】求偶；交配；筑巢；產(chǎn)卵；孵卵；育雛11、略

【分析】

（1）動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；此外植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡．A圖中1細(xì)胞壁；2細(xì)胞膜；3葉綠體；4細(xì)胞核；5液泡；6細(xì)胞質(zhì)．由此可知圖A圖是植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

（2）如圖所示動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為：7是細(xì)胞膜；8是細(xì)胞核；9是細(xì)胞質(zhì)．因此B圖是動物細(xì)胞；判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞膜；細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)，而無細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

故答案為：（1）植物；細(xì)胞壁；液泡、葉綠體；

（2）動物；細(xì)胞膜；細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)．

【解析】【答案】此題考查的是動；植物細(xì)胞的區(qū)別．首先根據(jù)是否有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體；區(qū)別是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞．

12、略

【分析】試題分析：人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓。幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能。但當(dāng)人體大量失血時(shí)，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能。在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能?？键c(diǎn)：骨的基本結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】紅色；造血13、略

【分析】

（1）食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在吃與被吃的關(guān)系；起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間用箭頭來表示；

而箭頭的方向指向吃的一方；所以在此生態(tài)系統(tǒng)中，以鷺為終點(diǎn)包括四種生物的食物鏈?zhǔn)撬参铩伵！~B→鷺或浮游植物→蛤→魚B→鷺．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，而動物大多直接或間接的以生產(chǎn)者為食，所以物質(zhì)和能量隨著食物鏈流動的，而且逐級遞減，原因食物鏈中的生物要進(jìn)行呼吸作用消耗一部分能量．

（3）在生物圈中各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系；物質(zhì)和能量可以相互流動，有毒物質(zhì)不易分解也不易排出，能在食物鏈中逐級積累，所以發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在鴨的體內(nèi)．

（4）由于鸕鶿和鴨同時(shí)以鰻魚和魚A為食；若鸕鶿因體內(nèi)含高濃度DDT全部死亡，那么鰻魚和魚A會先增多，鴨由于食物增多而增加；水生植物減少，蝸牛和魚B減少，鷺減少．

（5）細(xì)菌和真菌為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；靠分解動植物的遺體來維持生活，鸕鶿的尸體經(jīng)微生物分解后成為無機(jī)物，再被植物吸收．

故答案為：（1）水生植物→蝸牛→魚B→鷺或浮游植物→蛤→魚B→鷺。

（2）單向流動；逐級遞減。

（3）①DDT沿食物鏈在生物體內(nèi)逐級富集②各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的．

（4）鰻魚和魚A會先增多；鴨由于食物增多而增加；水生植物減少，蝸牛和魚B減少，鷺減少．

（5）經(jīng)微生物分解后成為無機(jī)物；再被植物吸收。

【解析】【答案】由所學(xué)的知識可以知道：（1）食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系；中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方．

（2）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系．

（3）多條食物鏈交織在一起就形成了食物網(wǎng)．

（4）生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，而動物大多直接或間接的以生產(chǎn)者為食，所以物質(zhì)和能量隨著食物鏈流動的．據(jù)此可以解答本題．

14、略

【分析】

（1）①為卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；是女性生殖系統(tǒng)中最重要的生殖器官．

（2）卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過程叫受精；②輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場所．

（3）受精卵形成后即開始進(jìn)行細(xì)胞分裂；慢慢植入③子宮中繼續(xù)發(fā)育，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的④陰道產(chǎn)出，即分娩．

故答案為：（1）卵巢；產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；（2）②；輸卵管；（3）子宮；（4）胎盤；④陰道。

【解析】【答案】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞；也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道．據(jù)此解答該題．

15、略

【分析】

看近處物體時(shí)；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚，長時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．胰島素調(diào)節(jié)糖的代謝，糖尿病患者用注射胰島素可以降低血糖的濃度；碘是合成甲狀腺激素的原料，缺碘能導(dǎo)致甲狀腺增生，因此食用碘鹽是為了預(yù)防地方性甲狀腺腫（或大脖子?。庳S富的食物還有海帶、紫菜等海產(chǎn)品．

故答案為：凹透鏡；胰島素；地方性甲狀腺腫（或大脖子?。缓?；紫菜等．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是近視眼的矯正；糖尿病的成因、食碘鹽的目的．解答時(shí)可以從近視眼的成因、成像特點(diǎn)矯正、胰島素、碘鹽的作用方面來切入．

16、略

【分析】【解析】

試題分析：達(dá)爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先細(xì)菌的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，使用青霉素時(shí)，把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，這叫不適者被淘汰，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來，這叫適者生存，活下來的抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用青霉素時(shí)，又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來，這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇，最終活下來的細(xì)菌大多是能抵抗青霉索的細(xì)菌，使得有些細(xì)菌不再受青霉素影響了。

考點(diǎn)：本題考查的是生物進(jìn)化的原因。【解析】【答案】自然選擇三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】試題分析：生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體（動物、植物、微生物）有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)．對人類的生存和發(fā)展有巨大價(jià)值．直接使用價(jià)值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）等．間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價(jià)值：今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價(jià)值，如開發(fā)新藥等．故答案為：√考點(diǎn)：此題考查的是生物的多樣性的內(nèi)涵．【解析】【答案】√18、√【分析】解：由分析可知；計(jì)劃免疫可以有效的預(yù)防某種傳染病，黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作，關(guān)心兒童的健康成長，在全國大力推廣計(jì)劃免疫工作，計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義，題干說法正確．

故答案為：√

計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律；將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握計(jì)劃免疫的概念和意義．【解析】√19、×【分析】【分析】此題考查了生物的變異。明確變異的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹孔儺愂侵赣H代間和子代個(gè)體間的差異，根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異。遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異；僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，不能遺傳給后代。因此，生物的變異可能是由環(huán)境發(fā)生變化引起的，也可能是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的。故題干敘述錯(cuò)誤。?故選F。

【解析】F20、√【分析】解：綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過程．因此綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機(jī)物中．

故答案為：√．

綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．光合作用把光能轉(zhuǎn)換為儲存在有機(jī)物的化學(xué)能．

光合作用的能量轉(zhuǎn)化過程是：將光能轉(zhuǎn)換為儲存在有機(jī)物的化學(xué)能．【解析】√21、×【分析】【解析】試題分析：細(xì)菌和真菌的生活方式有三種：腐生、寄生和共生，腐生：細(xì)菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，返回自然環(huán)境被植物利用，細(xì)菌、真菌促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)，寄生：細(xì)菌、真菌中有一些種類營寄生生活，它們從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動植物和人患病，如真菌寄生在人的體表，使人患足癬，共生：是指細(xì)菌、真菌與其它生物共同生活，互惠互利，如牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細(xì)菌，而牛又為該細(xì)菌提供了生存的場所和食物，它們彼此依賴共同生活，細(xì)菌與牛的關(guān)系就是共生?？键c(diǎn)：此題考查的是細(xì)菌和真菌的生活方式。【解析】【答案】錯(cuò)22、×【分析】【解答】內(nèi)分泌腺的分泌物是激素．即激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的；對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)；它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．內(nèi)分泌腺無導(dǎo)管，分泌的激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?/p>

【分析】此題主要考查內(nèi)分泌腺的概念．皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺．沒有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．四、其他(共3題，共9分)23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度