校園讀書馬拉松活動(dòng)方案

校園讀書馬拉松活動(dòng)方案活動(dòng)背景在當(dāng)今信息化快速發(fā)展的時(shí)代，閱讀的重要性愈發(fā)凸顯。閱讀不僅能夠拓寬學(xué)生的視野，提升其綜合素質(zhì)，還能培養(yǎng)良好的思維能力和創(chuàng)造力。為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍，特舉辦校園讀書馬拉松活動(dòng)。該活動(dòng)旨在通過(guò)多樣化的形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與閱讀，分享閱讀體驗(yàn)，提升閱讀能力。活動(dòng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。2.促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的讀書氛圍。4.通過(guò)閱讀活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：2023年5月1日至2023年5月7日活動(dòng)地點(diǎn)：校園圖書館、各班教室及戶外場(chǎng)地活動(dòng)對(duì)象全校學(xué)生，鼓勵(lì)各年級(jí)、各班級(jí)積極參與。活動(dòng)內(nèi)容讀書馬拉松活動(dòng)期間，學(xué)生可以選擇自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀。每位參與者需在活動(dòng)開(kāi)始前填寫報(bào)名表，記錄所選書籍及閱讀計(jì)劃?；顒?dòng)分為個(gè)人閱讀和團(tuán)隊(duì)閱讀兩種形式。個(gè)人閱讀每位學(xué)生在活動(dòng)期間需完成至少一本書的閱讀，并撰寫讀書筆記，分享自己的閱讀感悟。讀書筆記應(yīng)包括書籍簡(jiǎn)介、主要內(nèi)容、個(gè)人感受及啟示等。團(tuán)隊(duì)閱讀鼓勵(lì)班級(jí)組隊(duì)參與，班級(jí)內(nèi)可選擇一本書進(jìn)行集體閱讀。每個(gè)班級(jí)需在活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行一次讀書分享會(huì)，分享閱讀過(guò)程中的體會(huì)和收獲。讀書分享會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，將組織一次全校范圍的讀書分享會(huì)。每個(gè)班級(jí)可派出代表，分享他們的閱讀體驗(yàn)和感悟。分享會(huì)將邀請(qǐng)校內(nèi)外的閱讀推廣專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并為優(yōu)秀分享者頒發(fā)獎(jiǎng)品。讀書打卡活動(dòng)期間，設(shè)立讀書打卡環(huán)節(jié)。參與者需在校園內(nèi)指定地點(diǎn)進(jìn)行打卡，記錄每日閱讀時(shí)長(zhǎng)。每位參與者需在活動(dòng)結(jié)束時(shí)提交打卡記錄，累計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)將作為評(píng)選優(yōu)秀參與者的重要依據(jù)。書籍捐贈(zèng)活動(dòng)在活動(dòng)期間，鼓勵(lì)學(xué)生捐贈(zèng)自己不再使用的書籍，設(shè)立書籍交換區(qū)。通過(guò)書籍的交換，促進(jìn)學(xué)生之間的交流，提升閱讀資源的利用率?；顒?dòng)宣傳為確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，需提前進(jìn)行宣傳。宣傳方式包括：1.制作宣傳海報(bào)，張貼于校園各處，吸引學(xué)生關(guān)注。2.利用校園廣播、微信公眾號(hào)等平臺(tái)進(jìn)行宣傳，發(fā)布活動(dòng)信息。3.通過(guò)班級(jí)群、年級(jí)群等渠道，鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名參與?；顒?dòng)預(yù)算活動(dòng)預(yù)算主要包括宣傳費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用、場(chǎng)地布置費(fèi)用等。具體預(yù)算如下：1.宣傳費(fèi)用：500元2.獎(jiǎng)品費(fèi)用：1000元（包括書籍、文具等）3.場(chǎng)地布置費(fèi)用：300元4.其他費(fèi)用：200元總預(yù)算：2000元活動(dòng)評(píng)估活動(dòng)結(jié)束后，將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括參與人數(shù)、閱讀書籍?dāng)?shù)量、讀書筆記質(zhì)量、分享會(huì)效果等。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式收集參與者的反饋意見(jiàn)，以便為今后的活動(dòng)提供參考。可持續(xù)性為確?；顒?dòng)的可持續(xù)性，建議在活動(dòng)結(jié)束后，定期組織讀書分享會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣。同時(shí)，可以考慮將讀書馬拉松活動(dòng)作為校園文化活動(dòng)的一部分，形成長(zhǎng)期的閱讀推廣機(jī)制。預(yù)期成果通過(guò)本次校園讀書馬拉松活動(dòng)，預(yù)期能夠?qū)崿F(xiàn)以下成果：1.學(xué)生的閱讀興趣顯著提高，參與人數(shù)達(dá)到全校學(xué)生的50%以上。2.每位參與者至少完成一本書的閱讀，累計(jì)閱讀書籍?dāng)?shù)量達(dá)到500本以上。3.