四年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研語文試卷（含答案）

四年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研語文試卷（含答案）桐柏縣2023-2024學(xué)年第一學(xué)期秋期期終學(xué)情調(diào)研

四年級(jí)語文

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分試卷題和答題卡兩部分。試題卷共三個(gè)大題，滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。

2.試題卷上不要答題，請(qǐng)用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題卷上的答案無效。

3.答題前，考生務(wù)必將本人的學(xué)校、姓名、考場、考號(hào)、座號(hào)填寫在答題卡的指定位置上。

一、積累與運(yùn)用。(43分)1.看拼音，寫漢字。(5分)

xuǎnzé___yǎnhù___xífù___chètuìwòshǒu

()()()()()

2.比較形聲字，再組詞。(3分)

豌()健()撥()

碗()鍵()拔()

3.先補(bǔ)充成語，再完成后面的練習(xí)。(1)一(3)題填序號(hào)(7分)

A.()()欲聾B.相貌()()

C.()()報(bào)國D.竊竊()()

(1)描寫聲音大的是：描寫聲音小的是：

(2)描寫人物外貌的是：我還能寫出一個(gè)：

(3)劃線成語讓我想到的人物是：___(1分)

4.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列說法不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.“這場比賽由一號(hào)選手打頭陣，很快就能占上風(fēng)。"這句話中加點(diǎn)詞運(yùn)用恰當(dāng)。

B.讀文章時(shí)可以給寫得好、有疑問、有啟發(fā)的地方作批注。

C.《陀螺》一文作者從小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的經(jīng)歷中獲得了“人不可貌相，海水不可斗量”的啟示。

D.為了治病救人，扁鵲嘗百草，被稱為醫(yī)藥之神。

5.按要求改寫句子。(9分)

(1)如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢(改成陳述句)(2分)

(2)普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上拿了一顆火星。(縮寫句子)(2分)

(3)那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。(仿寫排比句)(3分)校園的很美，很美，也很美。

(4)從“害怕"生氣”“傷心"中任選一個(gè)詞語寫一段話，用上動(dòng)作描寫。(2分)6.按課文內(nèi)容填空。(10分)

(1)高適的詩句“,”道出了友誼地久天長。

(2)蘇軾的詩句“,"告訴了我們當(dāng)局者迷的道理。

(3)媽媽常常教育我們生活中不能亂吃東西，公共場合說話一定要注意，因?yàn)?/p>

“,_________________?！?請(qǐng)給句中空白處填上合適的八字成語。)

(4)愛國是一種高尚的情懷。周恩來從小立志“";梅蘭芳多次拒絕

,為此甚至蓄須明志，令人敬佩。

(5)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！边@是宋代女詞人在《》中的詩句。

7.綜合性學(xué)習(xí)。(7分)

(1)下列哪項(xiàng)不是中國神話故事()。(填序號(hào))(2分)

①大禹治水②三顧茅廬③龍生九子④刑天舞干戚

(2)如果讓你登臺(tái)講一個(gè)歷史故事，你打算講什么請(qǐng)寫出歷史人物和故事標(biāo)題。(2分)

(3)準(zhǔn)備充分、信心滿滿的冬冬在此次講故事比賽中因?yàn)榫o張失誤，沒有獲獎(jiǎng)，

不能夠?yàn)榘嗉?jí)爭取榮譽(yù)而非常難過，請(qǐng)你設(shè)身處地想一想他的心情，然后再考慮怎樣安慰他。請(qǐng)把安慰的話語寫下來。(3分)

二、閱讀理解(27分)

閱讀課內(nèi)短文，完成8—11題(13分)王戎不取道旁李

王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“,_________________。"取之，信然。

8.把上文補(bǔ)充完整。(2分)

四年級(jí)語文第2頁(共4頁)

9.解釋文中加點(diǎn)字的意思。(4分)

嘗：___競走：

唯：___信然：

10.從文中可以看出王戎是個(gè)什么樣的兒童故事告訴我們什么道理(4分)

11.古代像王戎這樣的少年兒童還有很多，你能舉出一個(gè)其他的這樣的事例嗎(3分)閱讀下列文字，完成12—15題(14分)

課堂插曲

四年級(jí)的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個(gè)小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因?yàn)樵囶}太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間?？墒锹L的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。

忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學(xué)會(huì)笑死我的，再?zèng)]人會(huì)和我一起玩了。怎么辦呢小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭做卷，沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常。

細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動(dòng)聲色地來到窗邊，端起窗臺(tái)上的金魚缸走過來，經(jīng)過小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩，來到自己的辦公室，擦干男孩身上的水，并給他一條干凈的褲子讓男孩換上。

小男孩回到教室的時(shí)候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了，但是沒有一個(gè)同學(xué)嘲笑他，而是對(duì)他報(bào)以友善和同情的眼神。男孩心里充滿了對(duì)老師的感激。

考試結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室。小男孩最后走到老師身邊，怯生生地對(duì)老師說道：“謝謝您，老師。"

“不要緊，我小時(shí)候也弄濕過褲子?！崩蠋熍呐哪泻⒌念^，微笑著說。

12.這篇短文是按照事情發(fā)展的順序所寫，請(qǐng)分別寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。(3分)

起因：經(jīng)過：結(jié)果：

四年級(jí)語文第3頁(共4頁)

13.理解下列句子的意思，再填空。(4分)

(1)可是漫長的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。

從“漫長"一直”可以看出小男孩心里特別希望___。

從這句話可以體會(huì)到他此時(shí)此刻的心情是__________________________。

(2)經(jīng)過小男孩身邊時(shí)，他“一不小心"打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。句子中的“一不小心”加了雙引號(hào)表示___。

老師這么做是為了____________。

14.讀第2段，做一處批注。(3分)

忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學(xué)會(huì)笑死我的，再?zèng)]人會(huì)和我一起玩了。怎么辦呢小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭做卷，沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常。批注：

15.你覺得這是個(gè)怎樣的老師請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)劺碛伞?4分)

三、習(xí)作表達(dá)(30分)

最近，實(shí)踐基地的沈老師很憂慮，由于接連下雨，很多室外的活動(dòng)都沒有辦法舉行了，一時(shí)間他想不到這么多室內(nèi)的游戲。同學(xué)們，你能幫幫沈老師嗎給他寫封信，把你平時(shí)玩過的，適合的室內(nèi)游戲推薦給他。為了讓沈老師看得明白，要把怎么玩游戲的過程寫清楚。還有游戲需要哪些準(zhǔn)備，為什么推薦這個(gè)游戲等。為了保持神秘，請(qǐng)你用“南陽的一名小學(xué)生”署名，截止日期：2024年1月6日。

要求：①選一個(gè)合適的游戲，把過程寫清楚，還可以寫寫自己當(dāng)時(shí)的感受；②語句通順，重點(diǎn)突出，表達(dá)自己的真情實(shí)感；③注意書信格式，習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名等。

四年級(jí)語文第4頁(共4頁)

參考答案

一、

選擇掩護(hù)媳婦撤退握手

二、

豌豆健康撥動(dòng)

飯碗鍵盤拔蘿卜

3.A.震耳B.平平C.精忠D.私語

（1）震耳欲聾竊竊私語

（2）相貌平平相貌堂堂

（3）岳飛

4.D

5.（1）如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。

（2）普羅米修斯拿了火星。

（3）景色冬天夏天

（4）生氣：他生氣地瞪起了眼，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，憤怒地盯著我。

6.（1）莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君

（2）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中

（3）病從口入，禍從口出

（4）為中華之崛起而讀書為日本侵略者演出

（5）李清照夏日絕句

7.（1）②

（2）（答案不是唯一）示例：我打算講三顧茅廬。歷史人

物：劉備、諸葛亮；故事標(biāo)題：三顧茅廬。

（3）（答案不是唯一）示例：冬冬，不要傷心。誰都有失利、馬虎的時(shí)候。只要吸取此次的教訓(xùn)，下次避免這樣的失誤，在以后的競賽中再為班級(jí)爭取榮譽(yù)就是難能可貴的，我們都會(huì)為你加油，并且相信你定會(huì)創(chuàng)造佳績的。

二、

8.樹在路邊而多子，此必苦李

9.曾經(jīng)爭相跑去只有的確如此

10.王戎是個(gè)十分聰明機(jī)智的兒童。故事告訴我們要仔細(xì)觀察，善于思考，能根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象推理判斷，避免不必要的錯(cuò)誤，少走彎路。

11.文彥博幼年與兒童玩球時(shí)，球掉進(jìn)一棵大樹的樹洞里去。文彥博叫幾個(gè)小朋友往樹洞里灌水，不一會(huì)兒皮球也忽忽悠悠地浮了上來。

（二）

12.起因：一個(gè)四年級(jí)的小男孩在期中考試時(shí)尿褲子了

經(jīng)過：監(jiān)考老師故意在他面前打翻魚缸，將水濺滿他的全身，并帶小男孩換上衣服

結(jié)果：試結(jié)束后小男孩感謝老師

13.（1）考試趕緊結(jié)束非常焦急

（2）老師是故意打翻魚缸不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小男孩尿褲子的事實(shí)。

14.在眾人面前尿褲子是多么丟人的一件事，這一段把小男孩的羞愧寫得非常好。

15.這是個(gè)非常有愛心，有教育機(jī)智的老師，他發(fā)現(xiàn)小男孩尿褲子后，采用巧妙的辦法幫助小男孩掩飾，而且讓小男孩換上了自己的衣服，還告訴小男孩自己小時(shí)候也弄濕過褲子，不讓小男孩因尿褲子的事情感到羞愧

三、

詳解：

本題考查學(xué)生習(xí)作的能力，即圍繞由于接連下雨

很多室外的活動(dòng)都沒有辦法舉行了，一時(shí)間他想不到這么多室內(nèi)的游戲。用書信的方式將自己的看法和感受表達(dá)出來。題目是"給沈老師的一封信”，最后署名為南陽的一名小學(xué)生，時(shí)間為2024年1月6日。

寫好書信要注意：書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝愿語、署名、日期六部分。

一、稱呼：要根據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來決定。稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號(hào)。

二、問候語：如果收信人是長輩，可以寫"您好";或"身體好嗎"等；如果收信人是平輩，可以寫"你好"；如果收信人不是一個(gè)人，一般寫"你們好"或"大家好”，不可以寫"您們好"("您"后面不能加"們")。問候語另起一行，空兩格寫。

三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對(duì)方的內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實(shí)感。正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。

四、祝愿語：正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８?。另起一行，空兩格?此致"或"祝你”，再另起一行頂格寫"敬禮"或"健康"等祝福的話。同學(xué)之間，祝愿語可以寫"祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步"之類的內(nèi)容。

五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份。

六、日期：把寫信的具體時(shí)間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯(cuò)誤