九年級上學(xué)期1月期末語文試題（圖片版含答案）-2

九年級上學(xué)期1月期末語文試題（圖片版，含答案）2024一2025學(xué)年上期（期末）教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試九年級參考答案

語

文

一、積累與運(yùn)用（共23分）

1.(1)C(2分)

(2)秘騖(2分)

(3)B(2分)

2.①長風(fēng)破浪會有時(shí)②直掛云帆濟(jì)滄海③沉舟側(cè)畔千帆過④病樹前頭萬木春⑤不

以物喜⑥不以己悲⑦春蠶到死絲方盡⑧蠟炬成灰淚始干（一空1分，有錯(cuò)該空不得

分，共8分)

3.同學(xué)們，我們演講比賽的流程如下：首先是賽前準(zhǔn)備，先個(gè)人演練，接著小組選拔。然后就

是現(xiàn)場比賽，選手們通過抽簽決定順序并進(jìn)行演講，最后由評委進(jìn)行評分。希望大家都能

好好準(zhǔn)備，在比賽中取得好成績。（交際語境1分，流程介紹2分，語句通順1分，共4分）

4.選擇A。論據(jù)中“范仲淹年少時(shí)"符合論點(diǎn)中的“青少年”這個(gè)年齡段，“家境貧寒"對應(yīng)論

點(diǎn)中的“逆境”，“斷齏畫粥，奮力苦學(xué)"努力克服生活中的困難，奮學(xué)苦讀，對應(yīng)他不屈不

撓的精神，能有力證明中心論點(diǎn)。（大致意思對即可，共3分）

5.示例一：同學(xué)們，我們既要有敢為人先的銳氣，又要有持之以恒的精神，奮力自強(qiáng)！

示例二：同學(xué)們，我們既應(yīng)懷揣遠(yuǎn)大理想，又要腳踏實(shí)地奮斗，以自強(qiáng)不息之態(tài)奔赴未來！

(句式1分，扣“自強(qiáng)不息”1分，共2分)

二、現(xiàn)代文閱讀（共26分）

(一)（共16分）

6.(1)趙福貴到村文化室未找到梁大福，得知其回家拿卡后，頂風(fēng)冒雨向梁大福家趕去

(2)趙福貴趕到梁大福家，呼喊無果想沖進(jìn)去時(shí)泥屋塌了，他扒開磚瓦呼救（一點(diǎn)2分，意

思對即可，共4分)》

7.A處趙福貴大罵梁大?！昂[”，體現(xiàn)出他對梁大福不顧危險(xiǎn)回家拿卡行為的惱怒與擔(dān)憂，

急火攻心仍奔赴其家，體現(xiàn)了趙福貴強(qiáng)烈的責(zé)任感。B處想揍梁大福卻緊緊抱住他，寫出

趙福貴既氣梁大福魯莽，又因他平安而欣慰的復(fù)雜情感。這體現(xiàn)趙福貴既盡職盡責(zé)、心系

村民又重情重義。(1點(diǎn)2分，共4分)

8.①環(huán)境描寫，將“幾間舊瓦屋”比作“茫茫大海上的一葉孤舟”，形象地寫出了房屋在狂風(fēng)

暴雨中的危險(xiǎn)，側(cè)面烘托出趙福貴對梁大福極度擔(dān)憂。②人物描寫，“扯開喉嚨”“聲嘶力

竭地大城"這些動(dòng)作描寫，以及反復(fù)呼喊“梁大福，快出來啊”的語言描寫，直接展現(xiàn)了趙

福貴內(nèi)心的焦急。(1點(diǎn)2分，意思對即可，如果能從側(cè)面和正面描寫的角度答題，亦可給

分，共4分)》

9.示例一：《風(fēng)雨之夜》。①故事發(fā)生在狂風(fēng)暴雨的夜晚，風(fēng)雨貫穿始終，是故事的背景與情

節(jié)推進(jìn)的重要因素。②趙福貴于風(fēng)雨中牽掛梁大福一家安危并四處奔走，風(fēng)雨渲染了緊

張危險(xiǎn)的氛圍，也烘托出人物形象，以《風(fēng)雨之夜》為題，高度概括且富有感染力。③風(fēng)雨

還象征著困難和桃戰(zhàn)，而趙福貴在風(fēng)雨中的堅(jiān)守和行動(dòng)，象征著他面對困難時(shí)的勇氣和決

心。（寫出其中2點(diǎn)即可，共4分）示例二：《堅(jiān)守與牽掛》。①“堅(jiān)守"體現(xiàn)趙福貴作為

村干部，堅(jiān)守保障村民安全的職責(zé)，“牽掛”則表現(xiàn)在他對梁大福一家安危的深切擔(dān)憂。②

文章圍繞他在風(fēng)雨中對梁大福的牽掛及履行職責(zé)的堅(jiān)守展開，此題目能準(zhǔn)確涵蓋文章主

旨與主要情節(jié)，揭示人物精神品質(zhì)。（一點(diǎn)2分，意思對即可，如從其他角度言之成理亦

可，共4分)】絕密★啟用前

4.小鶴準(zhǔn)備以《面對逆境，青少年應(yīng)當(dāng)不屈不撓》為題寫濱講稿，請從以下達(dá)項(xiàng)中為他選擇最

活兒，家里的國難可想而加了。

合適的論據(jù)，并潮述理由。(3分)

趙楊黃頂著狂風(fēng)深雨，打著手電簡，深一種流一腳地來到村文化堂—修時(shí)安置梁大楊

2024一2025學(xué)年上期（期末）教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試

A范仲淹年少時(shí)家境貫家，他斷音馬粥，奇力苦學(xué)，成長為北宋的一代名臣。

一家的地方。每次來裝風(fēng)雨，他家都在這里迎難。

B.兩彈元斯鄧修先，8年穩(wěn)址埋名，把華生出血都校入到核武器的研究上

可梁大場不在。趙福責(zé)問他老婆：“老梁呢？

C河南老藝術(shù)宋王定，他藝雙馨，為培養(yǎng)☆名孤兒，放下身段，在茶秘蒼涼開應(yīng)

“他一回家了，

九年級語文

…嶺7國家7婦家個(gè)有7

5.主題班會尾聲，請以“低…又…"的句式寫一句話向同學(xué)們發(fā)出“自強(qiáng)不息”的號召。

“他說感記拿銀行卡了

(2分)

A“期閑！這個(gè)果大指！"是指青大馬，急大攻心，差杰幾登創(chuàng)，卻種身拼命往果大棉室

注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時(shí)間120分鐘.消分10分?？忌鷳?yīng)首先

側(cè)讀試題老上的文字信息，然后在答題卡上作容.在試題卷上作答無效，交卷時(shí)貝交答題卡。

二.現(xiàn)代文閱讀（共26分）

大雨醉呼啪軸地慧擊著趙福青的臉，他的聯(lián)睛幾平靜不開了?？耧L(fēng)襄住了他的腳步，他

(一)閱讀下文，完成69題。（共16分）

怎么也不映。他平身淫造，鞋子地丟了一只煉腳延了，獨(dú)地上的斷樹我枝刻傷了幾處

一，積累與運(yùn)用（共23分）

血流出來了。他心里那個(gè)惠州，都使要哭了。

班緩準(zhǔn)備召開“自強(qiáng)不息“的班會，請你參與并完成以下任務(wù)。

夜降時(shí)，風(fēng)越來大，而也越來大了

林于，起黃到大福的了。

1,下面這段開場白的幾個(gè)字問.主持人不準(zhǔn)，請你得忙?！?分)

狂風(fēng)怒吼著肆意桃掃，呼嘯的風(fēng)聲今人心驚膽戰(zhàn)。一塊被狂風(fēng)制走的廣告牌孕啦啦地翻

那幾間陽瓦星，在狂風(fēng)基而中化知花茫太李上的一葉孤井，瓦片飛蓮，越拉獄創(chuàng)。是福

“天行使，君于自不息”是出自（兩易》的發(fā)言，是中華民族的民族精神化北傳

流著飛得老運(yùn)，最后，沉設(shè)在池糖中。星外，像有萬千野等在讀店地吼叫，鳴鳴地響著。富戶

統(tǒng)，是個(gè)人成功的①《密種)談。對于們正處于九年域的炎健時(shí)期，曼線行自蛋不

響，有人在命地柏?fù)粝！?/p>

可他的聲音腫間就被兩產(chǎn)風(fēng)聲吞室了，屋里什絲動(dòng)靜也沒有。

息的沖是必委的面對難題時(shí)，心無②（垮），深入易考，及不德：面對性

趙福青拔上而衣，上到樓項(xiàng)整個(gè)村莊粉無人連。管黃的塔燈下，樹木隨以熱生，枝葉飛

越時(shí)青州加汁速去，就在年一制"透"的一多巨南婆大給的泥裝慧了青

時(shí)，不屬不投，堅(jiān)樹不攝，在起拼持。這科，我們才能到達(dá)咸功的健岸，在人生的道路上行__，地上到處是被連根起的樹木枝葉，一片狼稻。

越福責(zé)驚養(yǎng)了，箱在地上。緊接著，他聯(lián)聯(lián)撞撞地爬起來度掉而衣，扔了手電簡，一邊

“外面啥情況了？”地婦問趙福資。

林命地用手機(jī)著斷磚爛瓦，一邊好命地大或：“星貓，出人命電！大家快來就人州一“

“外邊風(fēng)大而大，怖得很。"趙福了雨衣，接過地如來的毛巾，臉上頭上的

(1)請給譯段中加點(diǎn)字的選擇正確的讀音(2分)

“福責(zé)哥，我在這里州！

水駿

A.zhencuo

B.iigncuo

C.zhencuo

D.jiancuo

B起福青特多，看見溪大格受發(fā)無瓶地站在風(fēng)雨中，他氣披得高舉益縣，熱一季棒過去

(2)請給語段中屬橫線處選擇正確的字并規(guī)范書寫。(2分)

趙福貴德者擦著，息然停了下

“我得出去一婚?！俺顸S又掌上雨表，拿上手電篇。

(作著：蒙福森，選自《小小說選刊》，有刷改)

(3)面線句子有語病.下列修政正確的一項(xiàng)是(2分)

6.按照時(shí)間順序，從趙福貴的角度梳理小說的故事情節(jié)。(4分)

“去萊大始那里看看“趙稻資轉(zhuǎn)身出了門，

A副除“對于”。

B.到除“對于"和“是必委的”

D.副除“必委的"

梁大福的家在村頭，幾問破四的瓦屋，年代久遠(yuǎn)，低處破舊，昏暗物正，培上泥齡刺落，到

趙福貴在風(fēng)雨之

(1)

(2)

趙都貴看到梁大福老

C把“我們”列“關(guān)時(shí)潮"后。

處是健。好在下個(gè)月就委機(jī)重建了。錢從哪里來？府補(bǔ)貼一分，他自巴出

夜擔(dān)憂梁大福

發(fā)無損后，雖氣髓卻覺

2.小組成員從古詩文里探究出自強(qiáng)不息”的精神，請將詩句補(bǔ)充完整。(8分)

家，出門看望

紫抱住他，

古詩文的長河中，“自強(qiáng)不息“的精神弦誦不絕。遇到因境時(shí)，要像幸白在《行路對

一部分，村委會出一部分。到時(shí)，再有基民而，就不必拉驚受格了。

(其一)》中所言“①

全村幾百戶人家，家家戶戶建了水呢筋樓房，就差梁大福一家。培在村里最高處

7.結(jié)合文中AB兩處趙福費(fèi)矛盾的表現(xiàn)，談?wù)勀銓w福貴的認(rèn)識。(4分)

.2

",堅(jiān)信總有乘風(fēng)破液之時(shí)：經(jīng)歷難時(shí)，要像

劉錫在《例樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中所說“③

”,相信新事

材莊，樓房儲落有致，樹木蔥那，竹木花映，小橋流水，而梁大始的玻星特剩北眼，就像一件華

物必將取代]事物，保持樂彩進(jìn)收的精神。不論處于何種境地，都要像范仲淹一樣

美名青的皮表上著一塊破舊的補(bǔ)丁，板不推觀

8.小說面曲線部分是如何表現(xiàn)趙幅貴著急擔(dān)憂的心情的？請簡要分析。(4分)】

"(《岳陽樓記》)，保持曠達(dá)的陶播：像李商隱一樣“⑦

每次來暴風(fēng)而，趙場貴作為一名村干郵，村主任老質(zhì)想委再三丁屬他：“轉(zhuǎn)移梁大福一

”(《無題》)，具有奉械靠神。

家，千萬刷瑾倒顯死人！"

9,結(jié)合全文內(nèi)容，從下面兩個(gè)文章題目中選擇一個(gè)，并簡述理由。(4分)

3,請保根據(jù)右圖.用簡沾的語言向全班同學(xué)

個(gè)人軍

這次，臺風(fēng)“山種”到達(dá)前，村主任老頓又是一而再、再而三地嘿附趙站素，著口湊心，語

《風(fēng)雨之夜)《繁守與牽掛)

介紹"自強(qiáng)不息”主題演講比賽的程。

重心長：“俗話說，入民火樹葉搖，九城屋頂飛無片，十拔樹又倒星。你們村啊，我斯不

2小1選糧

(4分)

擔(dān)心，就仙梁大福的那幾間瓦屋祓大風(fēng)到例了?！?/p>

(二)閱讀下面兩個(gè)文本，完成10一2題。（共10分）

男濟(jì)花存-界育度島

現(xiàn)橋花存

這次臺風(fēng)來襲，老麗忙壞了，幾天幾夜沒睡過一個(gè)圖圖綸?？罩镜猛父椎难劬Α?/p>