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寶安區(qū)六年級上學期第一次月考語文試卷(有答案)2024-2025學年廣東省深圳市寶安區(qū)六年級(上)第一次月考語文試卷

一、觸摸文字感山川之秀(28分)山川湖海之美在字里行間。識字、讀詞、品句中,皆能感受山川之靈秀、湖海之壯闊。

1.(7分)注目溫馨家園。

深圳,一半是繁華都市,一半是靜謐山林。深南路上川流不息。映入yǎnlián的摩天大樓雄偉壯觀,qiàrú一個個靈動的音符,構(gòu)成了這座城市年輕而動感的樂章。蓮花山頂,喬木蔥郁茂盛嬌嫩脆弱,,恍若世外桃源。紅樹林中,白鷺或在水面翩翩起舞,或在枝頭戛然而止,此情此景,宛若一幅令人目眩神迷的畫卷?!俺窃诹种?,路在花中,景在城中

(1)結(jié)合語境,根據(jù)拼音在括號里寫出詞語。

(2)文段中加點成語使用不正確的一項是___________。

A.川流不息

B.世外桃源

C.戛然而止

D.目眩神迷

(3)根據(jù)上下文,請在橫線處補寫句子,使之與前兩句構(gòu)成一組排比。

喬木蔥郁茂盛,huālěi嬌嫩脆弱,。

2.(4分)尋覓智慧驛站。

(1)請在第三個路牌的橫線上根據(jù)道路名稱補充對應(yīng)的漢語拼音。

(2)通過觀察上面的路牌,我們不能獲得以下信息中的___________信息。

A.道路名稱

B.當?shù)貧鉁?/p>

C.行駛方向

D.行程距離

(3)從寶安中心區(qū)出發(fā)去中山市參觀孫中山故居,經(jīng)虎門大橋時看到上圖中間路牌可知:到中山市還需行駛千米的路程。

3.(8分)捕捉四時花開。

(1)看到第①幅圖中的花,我就想起了辛棄疾的名句:“,聽取蛙聲一片";看到第②幅圖中的花,我就想起了孟浩然《過故人莊》中的詩句:“,。”

(2)看到第___________幅圖中的花,我就想起李商隱《代贈》中的詩句“芭蕉不展丁香結(jié),同向春風各自愁。"

(3)我知道,第___________幅圖中的花是深圳市的市花,她叫箭杜鵑,也稱三角梅。

4.(9分)穿越時光隧道

(1)孟浩然的《宿建德江》抒發(fā)了詩人淡淡的羈旅之愁,其中描繪建德江邊日暮時分恬靜清新景色的詩句是“,?!毕铝性娋渑c這首詩表達的情感相似的是___________。

A.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山

B.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山

C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花

D.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠

(2)蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》每一句都是一幅畫,如果其中第一句和第三句兩幅畫可分別用“黑云翻墨圖"和“風卷云散圖”命名的話,那么第二句和第四句的兩幅圖可分別命名為:、。下面對這首詩賞析不正確的一項是___________

A.“翻墨"和“跳珠”等詞語充滿動態(tài)和新鮮感

B.詩人精準地描摹了西湖從陰到雨再到晴的過程

C.這首詩通過描述雨中所見,巧妙地展示了杭州西湖奇妙的湖光山色

D.在詩人的筆下,西湖初春時節(jié)暴雨驟來驟去的奇景如在眼前

二、走進詩文悟山川之美(40分)鄉(xiāng)村是恬靜的美,城市是繁華的美;鳥鳴是婉轉(zhuǎn)的美,波濤是流動的美;……

5.(11分)剪影草原都市。

【材料一】那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,,,。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,輕輕流入云際。

(選自《草原》)

【材料二】深圳屬于沿海城市,風光別樣,歷來被視為“華夏南大門,蓮花山公園展現(xiàn)了深圳都市的生機與活力,華僑城和錦繡中華讓異地游客流連忘返,深圳最高峰梧桐山令人驚嘆連連,大小梅沙黃白細膩,猶如一彎新月鑲嵌在蒼山碧海之間,人稱“東方夏威夷”,資源豐富的羊臺山同時也讓人心曠神怡。這些景觀不管在哪個角度看,都是那樣醉人。

(1)根據(jù)課文,把【材料一】的內(nèi)容補充完整,填在文中的空白處。

(2)閱讀上述材料,作者在寫景中都融入了自己的感受,關(guān)于這樣寫的好處

A.把景色和感受融合起來寫,情景交融,渾然一體。

B.賦予景物以人的思想感情,使描寫更加生動形象。

C.通過情感的變化,移步換景,讓讀者更容易明確作者行動的路線。

D.通過豐富的想象把景象寫得具體可感,充滿畫面感,使人仿佛身臨其境。

(3)閱讀材料一、二,聯(lián)系生活想開去,說說你從中得到了怎樣的啟示?

(4)從“深圳八景”中選擇一景,展開聯(lián)想或想象寫一寫,把其獨特之美展現(xiàn)出來。

6.(15分)詩畫鄉(xiāng)村月夜。

【材料一】《西江月夜行黃沙道中》:

,。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

【材料二】《月亮》:今晚,輪到我到村夜校里讀報?;貋淼臅r候,我沿著溪邊的小路走。我一邊走,覺得很好看。呵,一個秋天的月亮已經(jīng)升到中天了。我從烏桕樹已經(jīng)落葉的枝丫間看望這個月亮,它的形狀是扁圓的;感到今夜,因此非常明亮……

我一邊走,一邊從一棵又一棵的烏桕的樹枝間看天空,感到今夜的天空,一片發(fā)亮的海。有許多白色的云,從四面幽暗的山巒后面

___

我走到村前的石橋時,站住了。我看見天上的白云,有的給月光照得好像積雪的山峰;有的像發(fā)亮的、正在移動的綿羊群;我看見“羊群"的四近,也給月光照得好像發(fā)亮的百合花,有的好像發(fā)亮的油菜花

(1)請把【材料一】所缺的詞句補充完整,填在空白處。

(2)解釋【材料一】中下面各詞的意思。

①茅店:。

②社林:___。

③見:。

(3)在【材料一】中找出與“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的詞句畫上“"。

(4)老舍先生寫《草原》時融入了自身的感受,將文章寫得景美情真。請你在【材料二】第2自然段的橫線上補充恰當?shù)母惺埽瑸槲恼略錾?/p>

(5)從【材料一】或【材料二】中選擇一處你喜歡的語句畫上“”,并把你的閱讀所想寫下來:

___

7.(14分)印象江河湖海。

黃河魂

①壺口瀑布的大名,可謂。那次來到壺口,我一下子驚呆了。壺口瀑布那驚天動地的磅礴氣勢,仿佛把我給吞沒了。

②放眼北望,只見鋪天蓋地滾滾而來的,分明是千萬條___________的黃鱗巨龍。它們翻滾著,纏繞著,擁擠著,昂首甩尾,一路挾雷裹電,騰空而起;猛然,它們各不相讓,非要在壺口“沖線"的一霎

③來了!來了!呼嘯著、擁擠著沖鋒在前的驚濤,如千軍萬馬,以排山倒海之勢壓向壺口。就在前面的一排巨浪剛剛沖來的一瞬間。雷霆萬鈞的沖擊力足以___________,那緊隨其后的更是___________。說時遲,那時快,只聽得“轟隆”一聲震天動地的巨響,齊刷刷地跌進深淵……

④的雷聲還在轟鳴,緊接著撼天動地的霹靂又已炸響。跌落深淵的巨龍,拼命掙扎著,企圖躍出深淵??筛櫠恋暮髞碚撸忠蕴┥綁喉斨畡菝蜎_下來。在山呼海嘯般的轟鳴中,化作腥風血雨,從深淵中升騰,沖天而起,扶搖直上……

⑤佇立在壺口瀑布前,不知不覺一個小時過去了,又一個小時過去了。目睹瞬息萬變的奇觀,我深深地被壺口瀑布那動人心魄的力量所震撼,為她那一往無前的大無畏精神所折服,為她那無堅不摧、所向無敵的氣概所感動……我的整個身心已經(jīng)融進壺口瀑布中去了。

⑥黃河!哺育中華民族的母親河!您的胸懷,您的精神,您的氣概,讓我在這里待上一天,甚至更長的時間

(1)瀏覽短文,選擇恰當?shù)脑~語填入文中的括號里(填字母)。

A.勢不可當

B.接踵而至

C.張牙舞爪

D.所向披靡

(2)聯(lián)系上下文,在短文第①、④自然段的橫線上補充恰當?shù)脑~語。

(3)對“黃河魂"的理解,下列說法正確的是(多選題)

A.“魂”指精神,“黃河魂"指的是中華民族的精神。

B.黃河有著博大的胸懷,一往無前的大無畏精神和無堅不摧、所向無敵的氣概。

C.黃河那博大的胸懷、精神和氣概,是億萬中華兒女力量的源泉。

D.作者寫壺口瀑布,就是為了體現(xiàn)其壯觀。

(4)一位同學在讀到第③自然段畫波浪線的句子時,寫下的閱讀筆記是:“作者把巨浪想成巨龍,寫出了瀑布的氣勢

(5)本文結(jié)尾寫道:“好讓我從黃河母親的魂魄中汲取更多的營養(yǎng)?!毕胍幌耄鹤髡咭獜狞S河母親的魂魄中汲取哪些營養(yǎng)?聯(lián)系短文內(nèi)容,分點回答。

②___

③___

三、寄語想象暢山川之情(32分,其中書寫2分)

8.(32分)習作

題目二:

如果你會變,你可以變成一棵大樹,看著人們在自己的身下乘涼,飛越祖國的山川河流……你想變成什么?會有怎樣的經(jīng)歷?請你展開想象,自擬題目,將重點部分寫詳細。

2024-2025學年廣東省深圳市寶安區(qū)六年級(上)第一次月考語文試卷

參考答案與試題解析

一、觸摸文字感山川之秀(28分)山川湖海之美在字里行間。識字、讀詞、品句中,皆能感受山川之靈秀、湖海之壯闊。

1.(1)眼簾恰如花蕾;

(2)C;

(3)湖面碧波蕩漾。

2.(1)QIANJINLU;

(2)B;

(3)155。

3.(1)稻花香里說豐年待到重陽日還來就菊花;

(2)④;

(3)③。

4.(1)野曠天低樹江清月近人D;

(2)白雨跳珠圖水天一色圖D。

二、走進詩文悟山川之美(40分)鄉(xiāng)村是恬靜的美,城市是繁華的美;鳥鳴是婉轉(zhuǎn)的美,波濤是流動的美;……

5.(1)天空是那么明朗使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快。

(2)C;

(3)我們國家有著優(yōu)美的自然景觀,有著充滿生機與活力的現(xiàn)代化大都市,我們應(yīng)該保護環(huán)境,努力學習,把我們的祖國建設(shè)得更美麗。

(4)梧桐山是國家級風景名勝區(qū),是深圳第一峰,景區(qū)森林植被資源豐富,有潺潺的泉水、嘹亮的鳥鳴,動物們和諧相處,春有野花,夏有薄霧,秋有碩果,身在梧桐山儼然在人間仙境。

6.(1)七八個星天外兩三點雨山前;

(2)①用茅草蓋的鄉(xiāng)村客店。

②社廟周圍的樹林。社廟是古代祭祀土地神的地方。

③同“現(xiàn)”,出現(xiàn)。

(3)舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

(4)我一邊走,一邊從一棵又一棵的烏桕的樹枝間看天空,感到今夜的天空,好像一片發(fā)藍的海,一片發(fā)亮的海。有許多白色的云,從四面幽暗的山巒后面,涌上來了……我感到這夜晚的寧靜和美好,仿佛置身于一個夢幻的世界。

(5)我喜歡【材料二】中的這句話:“我看見天上的白云,有的給月光照得好像積雪的山峰;有的像白色的海島;有的像發(fā)亮的、正在移

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