【核心素養(yǎng)單元卷】部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元（一）（含答案）

【核心素養(yǎng)單元卷】部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元（一）（含答案）/讓教學(xué)更有效____________精品|語(yǔ)文學(xué)科

第三單元核心素養(yǎng)卷（一）

(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)

題號(hào)一二三四總分等級(jí)

得分

一、積累運(yùn)用。(41分)

1、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)字詞。(5分)

拉拉秧是一種生命力極強(qiáng)的植物，一棵就能彎彎曲曲地zhàn好大一片地方,

葉片céngcéngdiédié_________,葉間幾乎不留kòngxì

_________________。它的莖、枝、葉柄上均有小刺，且小刺并不是都順著一個(gè)方向長(zhǎng)。如果你

不小心被劃到，立刻就會(huì)qiáo見(jiàn)皮膚上細(xì)長(zhǎng)的血痕；農(nóng)作物被它的枝條纏住，

有可能會(huì)枯萎。但對(duì)于長(zhǎng)毛兔和奶山羊來(lái)說(shuō)，它的nèn葉可是難得的美食呢！

2、觀察動(dòng)物的家，請(qǐng)?zhí)钜惶畈⑦x擇合適的詞語(yǔ)補(bǔ)全總結(jié)。(4分)

鳩占鵲()

引蛇出()

不入虎(),

焉得虎子。

總結(jié)：老鼠、蛇和蟋蟀一樣，喜歡把家安在()的地方。

A.隱藏B.隱蔽C.隱約D.遮蔽

3、選擇題。(14分)

(1)下列詞語(yǔ)的字形與加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.平均(jūn)葉柄(bǐn)輸送B.擱置(zhì)蝸牛(wā)蘆山

C.發(fā)掘(jué)傾心(qǐng)測(cè)面D.彎曲(qū)隱藏(yǐn)空隙

(2)下列各組中，加點(diǎn)字意思相同的是哪一項(xiàng)()(2分)

A.題西林壁小題大做B.只緣身在此山中無(wú)緣無(wú)故

C.騷人閣筆空中樓閣D.梅雪爭(zhēng)春未肯降舉手投降

(3)下面加點(diǎn)詞使用有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.學(xué)校的教學(xué)樓墻上滿是爬山虎，碧綠碧綠的，在陽(yáng)光下舒服地曬太陽(yáng)。

B.媽媽很牢固，覺(jué)得實(shí)踐活動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間，但看完策劃書(shū)后轉(zhuǎn)變了看法。

C.小星寫(xiě)的桃花觀察日記十分詳細(xì)，一看就下了很大的功夫。

D.學(xué)習(xí)不好的軒軒在活動(dòng)中取得了優(yōu)良的成績(jī)，大家對(duì)他刮目相看。

(4)“蟋蟀的出名()由于它的唱歌，()由于它的住宅。"填入括號(hào)里

的關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.因?yàn)椤浴瑽.不是……而是……

C.不光……還……D.雖然……但是……

(5)把《暮江吟》畫(huà)成一幅畫(huà)，不適合出現(xiàn)在畫(huà)中的是哪一項(xiàng)()(2分)

A.夕陽(yáng)B.一輪圓月C.半紅半綠的江水D.露珠

(6)對(duì)下面這段話的主要內(nèi)容概括得最準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)()(2分)

形形色色的昆蟲(chóng)觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲(chóng)生活中起著相當(dāng)重要的作用。蜜蜂采蜜、螞蟻匯集、蒼蠅逐臭等，無(wú)一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲(chóng)靈敏的“鼻子”。

A.昆蟲(chóng)的觸角形形色色。B.昆蟲(chóng)的觸角作用很大。

C.昆蟲(chóng)的觸角很不起眼。D.昆蟲(chóng)的觸角非常美麗。

(7)下面的句子中，不是氣象諺語(yǔ)的是()。(2分)

A.朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。B.白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。

C.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。D.夏雨少，秋霜早。

4、按要求完成句按要求寫(xiě)句子。(9分)

(1)()作者對(duì)植物進(jìn)行了細(xì)致的觀察，()他把植物描寫(xiě)得很生動(dòng)。他發(fā)現(xiàn)，那些腳在墻上巴得相當(dāng)牢固，手指()不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，()不能把它拉下來(lái)。(填關(guān)聯(lián)詞)(4分)

(2)照樣子，把事物變化的過(guò)程寫(xiě)清楚。(3分)

例：細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。

原先是_____________，現(xiàn)在___。

(3)照樣子，用上有新鮮感的詞句來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你的觀察對(duì)象。(2分)

例：綠豆的小腦袋間長(zhǎng)出了兔子一樣的耳朵。

5、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(9分)

(1)江面美景令詩(shī)人陶醉。白居易《》一詩(shī)中的“__，___"仿佛讓我們看到了斜陽(yáng)鋪在江面上的美麗景色。(3分)

(2)國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家稱贊蟋蟀的住宅是“偉大的工程”，是因?yàn)開(kāi)_________________________。(3分)

(3)八月暖,,___。(2分)

(4)八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi),___。(1分)

二、綜合實(shí)踐。(5分)

1、右邊這幅漫畫(huà)想表達(dá)的深層意思是什么呢

請(qǐng)用“因?yàn)椤浴?的句式，寫(xiě)一寫(xiě)你的理解

吧！(2分)

2、針對(duì)漫畫(huà)中的現(xiàn)象，請(qǐng)你給圖中的小男孩提出三條合理的建議。(3分)

三、閱讀理解。(29分)

1、非連續(xù)性文本閱讀。(6分)

【材料一】近視眼是怎么形成的

長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼：這樣容易眼疲勞，可能引起眼部缺氧，導(dǎo)致眼軸變長(zhǎng)，形成近視

戶外活動(dòng)時(shí)間短：視網(wǎng)膜沒(méi)能接收到充足的光線

熬夜：長(zhǎng)期熬夜會(huì)過(guò)度用眼，導(dǎo)致視疲勞，眼睛干澀缺氧，視力下降

昏暗的光線下學(xué)習(xí)：太暗的光線容易加速眼部疲勞，可能導(dǎo)致視力模糊

遺傳因素：近視還有一部分是父母遺傳形成，如果父母雙方都近視，子女近視發(fā)生率為25%

【材料二】

2024年9月13日,某區(qū)舉行體育大課間(小學(xué)組)展示活動(dòng)，全區(qū)共有27個(gè)代表隊(duì)參加。本次活動(dòng)切實(shí)推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展，廣大學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，到陽(yáng)光下、操場(chǎng)上、大自然中積極參加體育鍛煉，努力讓自己成為體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的社會(huì)主義接班人。

(1)根據(jù)【材料一】中提供的信息，下列不是近視形成原因的一項(xiàng)是()。(2分)

A.熬夜復(fù)習(xí)B.挑食D.戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間短C.父母雙方都是近視

(2)【材料二】中“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”包含著哪些意思()(多選)(2分)

A.陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)，充滿活力B.體育運(yùn)動(dòng)一定要在陽(yáng)光下開(kāi)展

C.陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)，注意防曬D.青少年心中充滿陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)

(3)請(qǐng)結(jié)合材料，給同學(xué)們提一條預(yù)防近視的建議。(2分)

2、課內(nèi)閱讀理解。(12分)

蟋蟀的住宅(節(jié)選)

蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。

工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門(mén)

口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。

住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長(zhǎng)而加深加闊。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽(yáng)曬到它住宅的門(mén)口，還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來(lái)。

(1)用第一自然段中關(guān)鍵詞句補(bǔ)全蟋蟀修建住宅的思維導(dǎo)圖，并填空。(5分)

(2)下面對(duì)文中畫(huà)“"的句子理解正確的一項(xiàng)是()。(填序號(hào))(2分)

①襯托出蟋蟀在挖掘住宅時(shí)很有耐心，能吃苦耐勞。

②說(shuō)明了長(zhǎng)時(shí)間的觀察足以讓人心生厭煩之情，作者已經(jīng)失去了耐心。

(3)從選段中可以發(fā)現(xiàn)蟋蟀修建住宅的過(guò)程分和兩個(gè)階段，時(shí)

間上從一直持續(xù)到_________________。由此，我們可以知道法布爾對(duì)蟋蟀進(jìn)行了___的觀察。(5分)

3、閱讀短文，完成練習(xí)。(11分)

昆蟲(chóng)記(節(jié)選)

在6月份，我捉了不少蟈蟈關(guān)在我的金屬網(wǎng)罩里。這種昆蟲(chóng)非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的帶狀紋，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。我給它們?nèi)n苣葉，它們吃了一點(diǎn)兒，但不喜歡。它們大概是要鮮肉吧，但究竟是什么呢

清晨，我在門(mén)前散步，突然旁邊的梧桐樹(shù)上落下了什么東西，同時(shí)還有刺耳的吱吱聲。我跑了過(guò)去，那是一只蟈蟈正在吃著一只蟬的肚子。我明白了，這場(chǎng)戰(zhàn)斗發(fā)生在一大早蟬還在休息的時(shí)候。蟬被咬傷，猛地一跳，進(jìn)攻者和被進(jìn)攻者一道從樹(shù)上掉了下來(lái)。有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄，就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥(niǎo)比昆蟲(chóng)低劣，它進(jìn)攻比自己弱的東西。而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多而且強(qiáng)壯的東西。

我籠里的“囚犯”的食物找到了，我用蟬來(lái)喂養(yǎng)它們。它們對(duì)這道菜很滿意，吃得津津有味，以至于兩三個(gè)星期間，這個(gè)籠子里到處都是蟬肉被吃光后剩下的頭骨和胸骨以及被扯下來(lái)的羽翼和斷肢殘腿。肚子全被吃掉了，這是好部位，雖然肉不多，但味道似乎特別鮮美。因?yàn)樵谶@個(gè)部位里，堆積著蟬用口器從嫩樹(shù)枝里吮取的糖漿甜汁。是不是由于這種甜食，蟬的肚子比其他部位更受歡迎呢很可能是。

為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。這些它們都很喜歡吃。就像英國(guó)人酷愛(ài)用果醬作佐料的帶血的牛排一樣，蟈蟈酷愛(ài)甜食。也許這就是它抓到蟬后首先吃肚子的原因，因?yàn)槎亲蛹扔腥猓钟刑鹗场?/p>

(1)文中畫(huà)“"的句子是對(duì)蟈蟈的()的描寫(xiě)。(2分)

A.鳴聲B.外形C.食性D.活動(dòng)

(2)文中畫(huà)“”的內(nèi)容運(yùn)用了()的方法來(lái)說(shuō)明蟈蟈的勇敢。(2分)

A.將蟈蟈比作鷹B.舉鷹抓捕云雀的例子

C.列出具體數(shù)字D.將蟈蟈與鷹作比較

(3)蟈蟈喜歡吃蟬的肚子，最可能的原因是什么()(2分)

A.蟬的肚子沒(méi)有骨頭，容易消化。B.蟬的肚子肉比較多，味道鮮美。

C.蟬的肚子既有肉，又有甜食。D.蟈蟈喜歡新鮮的肉食。

(4)讀畫(huà)“"的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)能否刪掉“很可能”這個(gè)詞語(yǔ)，并說(shuō)明理由。(3分)

(5)文章字里行間流露著作者對(duì)蟈蟈的喜愛(ài)之情，請(qǐng)舉兩個(gè)例子加以說(shuō)明。(2分)

四、習(xí)作天地。(25分)

你留心觀察過(guò)什么事物是怎樣觀察的在觀察過(guò)程中都發(fā)生過(guò)哪些有趣的事情請(qǐng)你仔細(xì)回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，題目自擬；也可以采用日記的形式進(jìn)行記錄，以“觀察日記×則"為題。注意日記的格式，要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

參考答案

一、1、綻層層疊疊空隙瞧嫩

2、（從左往右）窩洞棚塘穴”（從上到下）巢洞B

3、DDBCBBB

4、(1)因?yàn)樗匀绻?/p>

(2)樹(shù)葉綠色的變成半綠半黃的

(3)蠶寶寶穿上了軟綿綿的太空服，白白胖胖的。

5、(1)暮江吟一道殘陽(yáng)鋪水中半江瑟瑟半江紅；

(2)法法布爾蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單柔弱，卻建造了一個(gè)堪稱完美的住宅；

(3)九月溫十月還有小陽(yáng)春

(4)雁兒腳上帶霜來(lái)。

二、1、圖中的小男孩因?yàn)榻?jīng)常玩手機(jī)等電子產(chǎn)品，所以眼睛近視，需要戴上眼鏡。

2、①減少對(duì)電子產(chǎn)品的使用；②注意正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)；③注意勞逸結(jié)合，增加戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

三、1、(1)B(2)AD

(3)讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì)要正確，做眼保健操，不在昏暗的燈光下看書(shū)等。

2、(1)扒土大顎后足踏地將泥土堆到后面，傾斜地鋪開(kāi)細(xì)致