新疆烏魯木齊市第九十八中學2025屆中考五模生物試題含解析

新疆烏魯木齊市第九十八中學2025屆中考五模生物試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、詩詞歌賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶，許多詩詞蘊含著生物學知識。下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的是A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C．落紅不是無情物，化作春泥更護花 D．有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭2、下列各項中，都屬于我國珍稀植物的是（

）A．雪松和金花茶 B．水杉和銀杉 C．珙桐和梧桐 D．銀杏和油松3、在維持生物圈的碳－氧平衡中，起重要作用的是（）A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．分解作用4、下列有關生物分類的圖示中，不正確的是（）A．B．C．D．5、下面關于動物的運動和行為的敘述錯誤的是（）A．人在推門時，肱三頭肌會收縮，肱二頭肌會舒張B．菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內的遺傳物質所決定的C．動物的行為多種多樣，但都有利于它們的存活和繁殖后代D．一塊骨骼肌只附著在一塊骨上，在肌肉的牽引下圍繞關節(jié)運動從而完成動作6、下列關于聽覺及用耳衛(wèi)生說法錯誤的是（）A．聽覺是在耳蝸內形成的B．巨大聲響可能會造成鼓膜破裂C．遇到巨大聲響時，可閉嘴、堵耳保護鼓膜D．不及時治療鼻咽喉炎可能會引起中耳炎7、下列現(xiàn)象中，沒有體現(xiàn)呼吸作用原理的是（）A．植物移栽后進行遮陰 B．栽花或種莊稼都需要松土C．剛收獲的糧食堆放一段時間會發(fā)熱 D．新疆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果較甜8、能被人體小腸直接吸收的一組物質是（）A．葡萄糖、麥芽糖、淀粉 B．脂肪、蛋白質、淀粉C．水、葡萄糖、氨基酸 D．氨基酸、維生素、淀粉9、下列有關細胞生長、分裂、分化和生物體結構層次的敘述，不正確的是()A．細胞不斷分化產生了不同的組織B．細胞分裂時，先是細胞核一分為二，再進行染色體的復制C．細胞的生長、分裂和分化都沒有改變細胞的遺傳物質D．在結構層次上，動物體比植物體多了系統(tǒng)10、下列生活中的做法正確的是A．在鮮奶中加入乳酸菌，密封后放入冰箱可以快速制成酸奶B．面粉中加入酵母菌后用開水和面，面發(fā)的比較快C．制作泡菜的壇子要加水密封，是為了抑制乳酸菌繁殖D．吃剩的飯菜在冰箱冷藏，是為了抑制微生物的繁殖11、如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項敘述中，正確的是（）A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用B．曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用C．在B點顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱12、假設控制某植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制白色），則圖A～D各項中能表示花內卵細胞所攜帶花色基因的是（）A． B． C． D．13、某生物興趣小組的同學自制了一個如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析不正確的是（）A．該生態(tài)瓶就是一個典型生態(tài)系統(tǒng)B．影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等C．該生態(tài)瓶里能量的最終來源是光能D．該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚→細菌、真菌14、下列關于生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性，說法錯誤的是（）A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．贛江里所有的生物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)C．我們平時吃的辣椒有很多品種，體現(xiàn)了基因的多樣性D．森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力強15、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構基礎是A．食物鏈和食物網(wǎng) B．消費者和分C．生物和非生物環(huán)境 D．有機物和能量16、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是A．消耗葉片中的水分B．降低溫度C．避免植物進行光合作用D．消耗葉片中的淀粉17、如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系，請你根據(jù)這些生物間的數(shù)量關系寫出一條食物鏈。（）A．甲→乙→丙→丁 B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲18、“滿筐圓實驪珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的豐富營養(yǎng)物質貯存在果實的（）A．果皮 B．種皮 C．種子 D．胚19、下列關于生物學知識敘述錯誤的是（）A．莖中的形成層和葉芽中的生長點均屬于分生組織B．根瘤菌與豆科植物之間是寄生關系C．排汗、呼氣、排尿是人體排泄的三條途徑D．癌細胞與正常細胞的不同在于它不斷分裂，而不分化20、外出用餐時使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項措施屬于（）A．消滅病毒B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．保護易感人群21、下列不屬于動物先天性行為的是（）A．新生兒吮奶B．行人在過馬路時遇到紅燈停下腳步C．黃粉蟲爬離光照強烈的環(huán)境D．大雁在秋天向南方遷徙22、對于人體的各種運動，起著控制和協(xié)調作用的系統(tǒng)是（）A．循環(huán)系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)23、植物的根生長最快的部位是A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)24、下列顯微鏡的操作方法錯誤的是（）A．調節(jié)光圈大小--轉動轉換器B．使物像更清晰--調節(jié)細準焦螺旋C．使視野中看到的細胞更多--換用低倍鏡D．將視野上方的物像移到中央一一向上方移動裝片25、創(chuàng)新思維推動現(xiàn)代生物技術的發(fā)展，以下應用轉基因技術的是（）A．生物反應器B．薄殼建筑C．骨髓移植D．試管嬰兒26、小剛同學在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片過程中，其視野如圖所示。請你幫他調整使物像位于視野中央，正確的方法應該是（）A．把裝片向右上方移動 B．把裝片向右下方移動C．把裝片向左上方移動 D．把裝片向左下方移動27、下列有關動物生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是（）A．蝗蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育B．家蠶的發(fā)育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C．蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等的發(fā)育方式都與家蠶相同D．雛雞是早成雛，雛藍山雀屬于晚成雛28、圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯誤的是A．甲表示生產者、乙表示消費者B．丙表示肉食性動物或雜食性動物C．若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰D．若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈29、“預防艾滋病，你我同參與?！毕铝蓄A防艾滋病的措施中錯誤的是()A．打擊賣淫嫖娼，倡導潔身自愛B．禁止非法賣血，確保血源質量C．不能與艾滋病病人同桌吃飯D．推進技術進步，加速疫苗研制30、在非洲雨林中，生活著一種飛鼠，體表長有皮毛，前肢和身體之間有薄膜相連，會在空中滑翔，體溫恒定，胎生。小飛鼠靠母乳哺育長大。根據(jù)以上信息，可判斷飛鼠屬于脊椎動物中的哪一類A．鳥類B．爬行類C．兩棲類D．哺乳類31、如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理？（）①低倍鏡換成了高倍鏡②向右下移動了玻片③向左上移動了玻片④把大光圈換成了小光圈A．①③ B．①④ C．②③ D．①②④32、下列各項中屬于食物鏈的是（）A．草→食草昆蟲→青蛙 B．青蛙→蛇→貓頭鷹C．陽光→草→食草昆蟲 D．草←食草昆蟲←青蛙33、禽流感是主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿等禽類，引起從呼吸系統(tǒng)異常到嚴重的全身敗血癥等多種癥狀。下列相關說法正確的是A．禽流感病毒是該病的傳染源 B．可以將禽流感病毒接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)C．該病毒的生活方式是腐生 D．禽流感不光在動物之間傳播，還能在動物和人之間傳播34、下列措施中應用蒸騰作用原理的是（）A．陰天移栽 B．帶土移栽 C．合理密植 D．合理施肥35、我們平時說的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指（）A．虹膜和角膜 B．角膜和鞏膜C．角膜和脈絡膜 D．鞏膜和虹膜36、閱讀資料，分析回答下列問題?！安槐卣f碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴……”﹣﹣摘自魯迅的《從百草園到三味書屋》。（1）資料中提到的黃蜂屬于__門____綱。（2）“叫天子”進行氣體交換的場所是__，它屬于____（填“恒溫”或“變溫”）動物。（3）“紫紅的桑葚”的葉子是蠶的食物，中國蠶絲的產地主要在魯迅先生的故鄉(xiāng)江浙等地。蠶吐絲屬于____（填“先天性”或“后天性”）行為。37、根據(jù)資料回答問題。料一：雄雞清晨報曉、蜘蛛半夜結網(wǎng)……生物大都擁有按時間節(jié)奏調節(jié)自身活動的本領，稱之為生物節(jié)律（生物鐘），生物鐘紊亂可能導致睡眠障礙、老年癡呆等疾病。資料二：2019年上海腦科學研究團隊培育了生物節(jié)律核心基因（BMAL1）被敲除（修改）的獼猴A，它出現(xiàn)了典型的睡眠紊亂癥狀。然后采集了獼猴A的體細胞，并通過體細胞克隆技術，成功獲得5只BMAL1基因被敲除的克隆猴（如圖所示）。中國正式開啟了批量化、標準化創(chuàng)建疾病克隆猴模型的新時代。資料一中雄雞報曉、蜘蛛結網(wǎng)從行為獲得途徑來的看，屬_____行為。資料二中獼猴A的BMAL1基因被敲除后，出現(xiàn)了睡眠紊亂癥狀，這說明：_____。這種睡眠素亂的癥狀能否遺傳？_____。克隆猴的胚胎在母猴C的_____內發(fā)育。5只克隆猴與獼猴A十分相像，而與母猴B、C不同，主要原因是_____。38、如圖是英國科學家普利斯特利的一組實驗，請你利用所學的生物學知識來解釋相關的實驗現(xiàn)象。甲裝置中小白鼠很快死去的原因是小白鼠的_____作用而導致玻璃罩內缺氧。乙裝置中小白鼠能正常活著是因為綠色植物的_____作用，更新了玻璃罩內的氣體。這種生理活動的表達式是_____。實驗結束后，發(fā)現(xiàn)乙玻璃罩內壁有水珠，這主要來自綠色植物的_____作用。從這一實驗現(xiàn)象來分析，綠色植物的_____作用對維持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要作用。39、如圖為三種微生物的結構示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是生殖．（2）制作慢頭時，（填圖中標號）產生的氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟．（3）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是（填圖中標號）．40、如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題牛奶中的______（寫出三種營養(yǎng)物質的名稱）能直接通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)，牛奶中的蛋白質消化的部位是______，經(jīng)消化后進入血液的物質是______。當血液流經(jīng)組織處毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是______。氧進入血液后與______結合，通過血液循環(huán)運送到______參與分解有機物，為其生命活動提供能量。

參考答案1、C【解析】試題分析：在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著，因為大量的腐生細菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)。如題中敘述的把“落紅”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生細菌等微生物給分解掉了。故落紅不是無情物，化作春泥更護花體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)?？键c：生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動。2、B【解析】銀杉、水杉、銀杏一起被譽為植物界的“國寶”，國家一級保護植物；珙桐，被子植物，種子有果皮包被，又名中國鴿子樹，國家一級保護植物；金茶花，是中國特產的傳統(tǒng)名花，也是世界性的名貴觀賞植物；紅檜是我國特有的珍貴樹種。3、B【解析】試題分析：植物體內的水分以氣體狀態(tài)通過葉片的氣孔從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物體吸收空氣中的氧，將體內的有機物分解為二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程叫做呼吸作用；土壤中的水以及溶解于水中的無機鹽進入植物體內的過程叫做吸收作用；綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．考點：此題考查了綠色植物的光合作用、蒸騰作用、呼吸作用、吸收作用的概念．4、B【解析】

科學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。【詳解】桃這個物種，屬于梅屬、薔薇科，A正確；分類單位由大到小為：界、門、綱、目、科、屬、種，科比屬大，B錯誤；魚屬于魚綱、動物界，C正確；植物包括種子植物和孢子植物，種子植物又包括單子葉植物和雙子葉植物，D正確。【點睛】關鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位。5、D【解析】

動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為。動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動，動物的運動依賴于一定的身體結構，如高等動物的運動系統(tǒng)?！驹斀狻客崎T時屬于伸肘動作，肱三頭肌會收縮，肱二頭肌會舒張，A正確；菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內的遺傳物質所決定的先天性行為，B正確；動物通過運動能夠快速找到食物，也有利于快速躲避天敵，增加活動范圍，有利于找到更適合的生存空間，有利于躲避不利環(huán)境，如鳥類的遷徙、魚類的洄游等，所以動物的運動有利于個體的生存和種族的繁衍，C正確；一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在相鄰的兩塊骨上，不是附著在同一塊骨上，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握運動系統(tǒng)的組成、運動的產生過程以及動物行為特征。6、A【解析】試題分析：（1）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．（2）保護耳朵關鍵在于保護耳朵的鼓膜；不讓污水進入，遇到巨大聲響時張口，不用尖銳東西挖耳，感冒呼吸道感染時要防止中耳炎等，據(jù)此解答．解：A、聽覺是在大腦皮層的聽覺中樞形成的，A錯誤；B、當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜，B正確；C、遇到巨大聲響時，可閉嘴、堵耳保護鼓膜，保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜，C正確；D、若鼻咽部有炎癥，容易造成中耳炎，咽部與中耳通過咽鼓管相連，咽部有炎癥，細菌可以通過咽鼓管進入中耳，引起中耳炎，所若鼻咽部有炎癥，要及時治療，D正確．故選：A考點：聽覺的形成過程．7、A【解析】分析：植物的呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．解答：A、移栽植物時不可避免的損傷了一些根毛或幼根，影響了植物根的吸水能力；移栽植物后遮陰，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高植物的成活率，與生物的呼吸作用無關．B、栽花或種莊稼都要疏松土壤，有利于空氣進入土里，有利于根的呼吸作用，與生物的呼吸作用有關．C、剛收獲的糧食含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，與生物的呼吸作用有關．D、新疆產白天溫度高，光合作用強烈，晚上，植物只能進行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，因此植物體內積累的有機物就多，與生物的呼吸作用有關．故選A．8、C【解析】

食物中含有的六種營養(yǎng)物質，水、無機鹽、維生素、淀粉、蛋白質和脂肪等，其中水、無機鹽、維生素不需要消化，可以直接被人體所吸收?！驹斀狻渴澄锼臓I養(yǎng)物質中，水、無機鹽、維生素是小分子的物質能夠直接被人體消化道吸收，而蛋白質、淀粉和脂肪是大分子物質需經(jīng)過消化后分別變成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物質才能被吸收，C正確?！军c睛】人體能夠直接吸收的營養(yǎng)物質必需是溶于水的小分子的物質。9、B【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂導致細胞數(shù)目的增多，細胞的生長導致細胞體積的增大。細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)、結構、功能相同的細胞群稱之為組織。【詳解】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，多細胞生物體通過細胞分裂增加細胞數(shù)目，而細胞分化的結果是形成了組織，A錯誤；細胞分裂時細胞核分裂時染色體變化最明顯。染色體復制，DNA也隨之復制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份（加倍），然后平均分配到兩個子細胞中，使得前后代細胞染色體數(shù)目相同（恒定），從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定，B正確；細胞的分化只是改變了細胞的形態(tài)、結構及功能，遺傳物質并沒有被改變，相反細胞的分化是由遺傳物質控制進行的，C錯誤；動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，植物體的結構層次。即細胞→組織→器官→植物體，由此可見：植物沒有系統(tǒng)，D錯誤?！军c睛】細胞分化的關鍵在于不只是細胞的形態(tài)、結構發(fā)生了改變，而細胞的功能也發(fā)生了改變，這樣才能產生出不同的細胞群。10、D【解析】

防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖。微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【詳解】A.制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得酸奶有一種特殊的酸味，需要無氧和適宜的溫度條件進行，故A錯誤。B做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，但是加入酵母菌不能用開水，會造成酵母菌受到損傷，故B錯誤。C.乳酸菌屬于厭氧菌，制作泡菜時要密封，創(chuàng)造無氧環(huán)境，有利于乳酸菌的繁殖，促進乳酸菌的發(fā)酵，故C錯誤。D.防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達到保鮮的目的，故D正確。故選D?！军c睛】本題考查發(fā)酵技術在食品中的運用，食物的保存，解題的關鍵是理解發(fā)酵技術在食品中的運用，食物的保存方法。11、C【解析】

結合題意分析圖解：曲線AB段表示綠色植物進行光合作用，只是光合作用速率小于呼吸速率；B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等；曲線BC段表示綠色植物光合作用速率大于呼吸速率；整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，但呼吸作用強度不變?！驹斀狻壳€AB段光照強度較低，綠色植物光合作用強度小于呼吸作用強度，植物表現(xiàn)為吸收CO2，A錯誤；曲線BC段表示光照強度較高，綠色植物光合作用強度大于呼吸作用強度，植物表現(xiàn)為釋放CO2，B錯誤；B點表示綠色植物光合作用強度等于呼吸作用強度，植物表現(xiàn)為不吸收CO2也不釋放CO2，C正確；由曲線可知，隨光照強度遞增，光合作用增強，但達到一定程度時，光合作用強度不再隨之變化，在整個過程中可認為呼吸作用強度不變，D錯誤?！军c睛】本題難度中等，屬于考綱中理解層次的要求，考查了影響光合作用與呼吸作用的環(huán)境因素以及兩者之間的關系，解答本題的關鍵是正確理解光合作用強度與光照強度的曲線關系，分析時分AB段、B點、BC段比較光合作用和呼吸作用之間的大小關系即可。12、D【解析】對于有性生殖的生物來說，部分細胞在生殖器官中進行一種特殊的分裂，使遺傳物質在新生細胞中減半，在花藥中的細胞原來成對的染色體、基因會分開存在于不同的細胞中，故花粉所攜帶的基因將是A或a，同理，在卵細胞中基因也將是A或a。故D符合題意。13、D【解析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成；（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產者。食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產者開始，以最高營養(yǎng)級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。解答即可。

【詳解】A、“該生態(tài)瓶”即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此該生態(tài)瓶就是一個做型生態(tài)系統(tǒng)，A正確。B、影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等，B正確。C、該生態(tài)瓶里能量的最終來源是光能，C正確。D、食物鏈不包括細菌和真菌，該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚，D錯誤。故選D?！军c睛】解答此題的關鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量的流動。14、B【解析】

（1）生物的多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分。生態(tài)系統(tǒng)的種類多種多樣，主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的功能。【詳解】A.生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，A正確。B.贛江里所有的生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤。C.辣椒有許多不同的品種，這體現(xiàn)出遺傳（基因）的多樣性，同時還表明生物具有變異的多樣性，每個物種都是一個獨特的基因庫，C正確。D.森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類比草原生態(tài)系統(tǒng)的多，森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力強，D正確。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的概念和生物多樣性的內涵。15、A【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物等生產者可以利用光能將無機物合成儲存能量的有機物，消費者本事不能夠制造有機物，它們直接或者間接以植物為食，生產者與消費者由于吃與被吃的關系形成了食物鏈，在一個生態(tài)系統(tǒng)中往往存在著多條食物鏈，這些食物鏈彼此交織在一起，形成了食物網(wǎng)，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生產者體內的能量和營養(yǎng)物質便流動到消費者體內?！驹斀狻坑煞治隹芍?，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構基礎是食物鏈和食物網(wǎng)，A正確；B、C、D錯誤?！军c睛】生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動是解題關鍵。16、D【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗?！驹斀狻堪雅柙缘奶祗每旁诤诎堤幰粫円沟哪康氖呛谋M葉片中原有淀粉；這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。17、C【解析】

（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級?！驹斀狻磕芰垦刂澄镦溋鲃又鸺夁f減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多；營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少。根據(jù)圖中數(shù)量關系，可知該食物鏈可表示為丙→丁→乙→甲。故選：C?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的組成、能量流動的特點。18、A【解析】

葡萄屬于果實，由果皮和種子組成?！驹斀狻緼、葡萄屬于漿果，果肉中中含有豐富營養(yǎng)物質，果肉屬于果皮，A正確。B、種皮質地堅硬，堅硬保護作用，是果實的一部分，B錯誤。C、種子是果實的一部分，不含有豐富營養(yǎng)物質，C錯誤。D、胚是種子的主要結構，種子的營養(yǎng)物質儲存在胚的子葉中，D錯誤。故選：A。【點睛】解答此題的關鍵是知道果實和種子的形成。19、B【解析】分生組織的細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層、葉芽中的生長點等屬于分生組織，A正確；根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮氣，轉變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物。所以根瘤菌與豆科植物的關系是共生關系，B錯誤；人體內代謝終產物排出體外的過程叫排泄，排泄的途徑有三條：排汗、排尿和呼吸，C正確；正常的體細胞分裂次數(shù)是有限的。而有一種細胞為癌細胞，能不斷的分裂而不分化，D正確。20、C【解析】外出用餐時使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項措施屬于切斷傳播途徑。點睛：傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。

傳染源：能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等；易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。21、B【解析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻啃律鷥核蹦?、黃粉蟲爬離光照強烈的環(huán)境、大雁在秋天向南方遷徙，都是由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為，ACD不符合題意；行人在過馬路時遇到紅燈停下腳步是通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為，B符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。22、D【解析】

運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調節(jié)，它需要能量的供應，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)轉動，于是軀體就產生了運動。運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調節(jié)，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。因此，對人體的各種運動，起著控制和協(xié)調作用的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)。故選D?！军c睛】本題考查運動的產生，理解神經(jīng)系統(tǒng)對各種運動起控制和調節(jié)作用是解答的關鍵。23、C【解析】因為根尖的結構中，伸長區(qū)的細胞伸長能力強，所以伸長區(qū)是根尖生長最快的部位。24、A【解析】

遮光器上有大小不同的光圈，調節(jié)光線進入鏡筒的多少；轉換器是安裝物鏡部位，轉動轉換器，可以調換不同倍數(shù)的物鏡；細準焦螺旋可以小范圍的升降鏡筒，可以調節(jié)物像的清晰?！驹斀狻空诠馄魃系墓馊刂仆ㄟ^光線的多少，調節(jié)光圈只能調節(jié)視野的明暗，不能調節(jié)物像大小，而轉動轉換器上安裝有物鏡，故A符合題意。調節(jié)細準焦螺旋能使焦距更精確，使看到的物像更清晰，故B不符合題意。顯微鏡放大的倍數(shù)越小，看到的細胞數(shù)目越多，顯微鏡放大的倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少，所以換有低倍鏡使視野中看到的細胞更多，故C不符合題意。顯微鏡下形成的物像是一個倒像，物像的移動方向與玻片的移動方向相反，即要向左移動物像，就要向右移動裝片，也就是物像在什么地方，就像那個地方移動裝片，所以，欲把顯微鏡視野中的物像從上方移到視野的中央，應把裝片推向上方移動裝片，故D不符合題意。故選A?！军c睛】解題的關鍵是熟練掌握顯微鏡的使用步驟及注意事項。25、A【解析】“生物反應器”即人類通過對某種動物的遺傳基因進行改造，給生物體內轉入某種基因，使這些動物的乳房可以產生和分泌出人們所需要的某些物質，可以節(jié)省建設廠房和購買儀器設備費用，可以減少生產程序和環(huán)境污染?？梢娖渲凶钪匾募夹g是轉基因技術。A符合題意。

薄殼建筑利于的是仿生技術，模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?。B不符合題意。骨髓對于維持機體的生命和免疫力非常重要，骨髓移植可以取代患者的骨髓造血，使患者恢復造血和免疫功能，通過這種途徑，可以達到根治再生障礙性貧血的目的，從而使患者的血細胞不斷地得到補充?？梢姴灰玫睫D基因技術。C不符合題意。

試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，具體地說是借助內窺鏡或在B超指引下，將精子、卵子一起放入試管，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，其原理是有性生殖?？梢姏]有用轉基因技術。D不符合題意。26、B【解析】

由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的上下左右顛倒的倒像。所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。【詳解】圖示中的物像位于右下方，為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央，應將玻片標本向右下方移動玻片標本，物像才向左上方移動到視野的中央，B正確。故選：B。【點睛】掌握顯微鏡視野中物像的特點是本題解題關鍵。27、A【解析】蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，A錯誤；家蠶的發(fā)育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B正確；蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等的發(fā)育方式都與家蠶相同，屬于完全變態(tài)發(fā)育，C正確；雛雞是早成雛，雛藍山雀屬于晚成雛，D正確。點睛：昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期叫完全變態(tài)發(fā)育；經(jīng)過受精卵→若蟲→成蟲3個時期叫不完全變態(tài)發(fā)育。28、B【解析】甲能吸收空氣中的二氧化碳，制造有機物，所以甲為生產者；乙以甲為食，是消費者，A正確；

丙能分解甲、乙的遺體遺物中的有機物，形成二氧化碳、水和無機鹽，進入生態(tài)循環(huán)，丙是分解者，B錯誤；

甲是生產者，是生態(tài)系統(tǒng)的基本組成成分，若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰，C正確；

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。若甲乙丙表示地球上所有生物，則如圖可構成最大的生態(tài)系統(tǒng)，故圖中可表示生物圈，D正確。29、C【解析】

艾滋病是一種病毒性傳染病，它是由“人類免疫缺陷病毒（HIV）”。此病毒能攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損，其傳播途徑包括：血液傳播、性傳播和母嬰傳播等。【詳解】艾滋病可以通過性傳播，因此“打擊賣淫嫖娼，倡導潔身自愛”能夠預防艾滋病，A正確；艾滋病病毒能夠通過血液傳播，因此“禁止非法賣血，確保血源質量”能夠預防艾滋病，B正確；同艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV，C錯誤；“推進技術進步，加速疫苗研制”可以預防艾滋病，但現(xiàn)在還沒有此類有效的疫苗，D正確?！军c睛】回答此題關鍵是明確艾滋病的傳播途徑。30、D【解析】飛鼠體表長有皮毛，體溫恒定，胎生。小飛鼠靠母乳哺育長大。而哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特征。因此飛鼠屬于脊椎動物中的哺乳動物。31、A【解析】

顯微鏡操作中，低倍鏡換高倍鏡的一般步驟：①移動裝片，在低倍鏡下使需要放大的部分移動到視野中央；②轉動轉換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡；③調節(jié)光圈，使視野亮度適宜；④緩緩調節(jié)細準焦螺旋，使物象清晰，解答即可?！驹斀狻繌膱D中可看出，A物像原來在視野的左上方，而B物像在視野的右下方，我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，在A圖中物像位于視野的偏左上方，應該向左上方移動玻片標本，物像才向右下方移動移到視野的右下方；A圖中的細胞體積小，而B圖中細胞的體積大，故而由A變成B是由低倍鏡換成了高倍鏡。所以①③正確。32、A【解析】

食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者?！驹斀狻吭撌澄镦溦_表示了生產者與消費者的關系，A正確；

青蛙是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，B錯誤；

陽光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，C錯誤；

箭頭反了，食物鏈的箭頭應該指向消費者，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成。33、D【解析】

病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體。傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來?！驹斀狻總魅静∈怯刹≡w引起的，病原體包括細菌，真菌，病毒，寄生蟲等，所以禽流感病毒是該病的病原體，故A錯誤；病毒必須生活在活細胞內，在普通培養(yǎng)基上不能培養(yǎng)出病毒，故B錯誤；病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和含遺傳物質的內核組成，寄生在活細胞內生活，故C錯誤；高致病性禽流感是禽流感流行感冒的簡稱，是由A型禽流行感冒病毒引起的一種禽類（家禽和野禽）傳染病，禽流感病毒感染后可以表現(xiàn)為輕度的呼吸道癥狀、消化道癥狀，死亡率較低；或表現(xiàn)為較嚴重的全身性、出血性、敗血性癥狀，死亡率較高，高致病性禽流感病毒可以直接感染人類，并造成死亡，所以，禽流感不僅在動物之間傳播，而且能在動物和人之間傳播，故D正確。故選D?！军c睛】本題考查病毒的形態(tài)結構和功能，傳染病的概念及傳播途徑。34、A【解析】

水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行。【詳解】移栽植物時剪去部分枝葉，為了降低蒸騰作用，減少水分的散失，利用移栽植物的成活，A符合題意；幼苗帶土移栽，是為了保護幼根和根毛，B不符合題意；合理密植是充分利用光合作用，C不符合題意；農作物的生長需要氮磷鉀等無機鹽，合理施肥利于農作物的生長，D不符合題意?！军c睛】掌握蒸騰作用在農業(yè)生產中的應用、理論聯(lián)系實際，學以致用。35、D【解析】試題分析：眼睛的顏色實際上就是虹膜的顏色，虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛，色素量較多的，就是褐眼睛，色素量最少的，就是藍眼睛，所以說人眼的“黑眼球”實際上指的是虹膜，鞏膜的特點是白色、堅韌，有保護作用，人眼的“白眼球”指的是鞏膜。考點：眼球的結構及其作用。36、節(jié)肢動物昆蟲肺恒溫先天性【解析】

（1）昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對觸角，為感覺器官。胸部一般著生有兩對翅膀三對足，為昆蟲的運動器官。身體外有外骨骼，可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還可以減少體內水分的散失。（2）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，是由體內的遺傳物質決定的，如菜青蟲的取食行為是動物的一種本能。而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的?！驹斀狻浚?）黃蜂的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部一般著生有兩對翅膀三對足，身體外有外骨骼，屬于節(jié)肢動物門的昆蟲綱。（2））“叫天子”屬于鳥類，體內有許多氣囊，可輔助肺完成雙重呼吸，肺是進行氣體交換的場所，體表被覆羽毛，屬于恒溫動物。（3）蠶吐絲屬于生來就有，由體內遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為。【點睛】掌握昆蟲的特征及先天性行為的特點是解題的關鍵。37、先天性基因控制性狀能子宮細胞核是遺傳信息庫【解析】

克隆屬于無性生殖，無性生殖和有性生殖的區(qū)別是否有無兩性生殖細胞的結合。【詳解】（1）資料一中雄雞報曉、蜘蛛結網(wǎng)的行為是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為，屬于先天性行為。（2）資料二中獼猴A的BMAL1基因被敲除后，出現(xiàn)了睡眠紊亂癥狀，這說明：基因控制生物的性狀，由于遺傳物質的改變，這種睡眠素亂的癥狀能遺傳。（3）克隆猴的胚胎在母猴C的子宮內發(fā)育，所需營養(yǎng)物質通過胎盤從母體獲得。（4）細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰，