鋼琴即興伴奏與自彈自唱山東聯(lián)盟知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋齊魯師范學(xué)院

鋼琴即興伴奏與自彈自唱(山東聯(lián)盟）知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋齊魯師范學(xué)院緒論單元測(cè)試

鋼琴即興伴奏與自彈自唱綜合了以下哪幾門課程的內(nèi)容

A:視唱練耳B:聲樂(lè)C:和聲學(xué)

D:音樂(lè)基礎(chǔ)理論E:鋼琴F:作品分析

答案:視唱練耳；聲樂(lè)；和聲學(xué)

；音樂(lè)基礎(chǔ)理論；鋼琴；作品分析本課程包含哪幾方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)

A:和聲學(xué)B:視唱練耳

C:自彈自唱能力的訓(xùn)練D:即興伴奏的學(xué)習(xí)

答案:自彈自唱能力的訓(xùn)練；即興伴奏的學(xué)習(xí)即興伴奏的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括

A:常見和弦的配置使用

B:各種不同風(fēng)格歌曲伴奏的編配C:常見伴奏音型的積累并使用

D:常見織體的掌握并使用

答案:常見和弦的配置使用

；各種不同風(fēng)格歌曲伴奏的編配；常見伴奏音型的積累并使用

；常見織體的掌握并使用

東方人對(duì)和聲敏感，和聲思維比較好。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)即興伴奏可以隨便配隨便彈

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第一章單元測(cè)試

課程中所講述的伴奏音型可歸納為哪幾種類型?

A:半分解B:全分解C:琶音D:柱式和弦

答案:半分解；全分解；柱式和弦對(duì)編配好的即興伴奏進(jìn)行彈奏時(shí)應(yīng)注意哪些?

A:旋律聲部是否突出B:旋律的音色是否有音樂(lè)表現(xiàn)力C:伴奏聲部能否減弱D:旋律的分句是否明顯

答案:旋律聲部是否突出；旋律的音色是否有音樂(lè)表現(xiàn)力；伴奏聲部能否減弱；旋律的分句是否明顯在鍵盤上彈奏和弦時(shí)，要保證準(zhǔn)確性，就必須做到先動(dòng)腦再動(dòng)手。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)使用副三和弦有哪些作用？

A:豐富和聲效果B:作為和聲功能的替換C:沒(méi)有太大作用D:作為和聲功能的延伸

答案:豐富和聲效果；作為和聲功能的替換；作為和聲功能的延伸大小調(diào)的副三和弦性質(zhì)可歸納為以下：

小三和弦（大調(diào)二級(jí)、三級(jí)、六級(jí)）大三和弦（和聲小調(diào)六級(jí)）減三和弦（大調(diào)七級(jí)小調(diào)二級(jí)七級(jí)）增三和弦（和聲小調(diào)三級(jí)）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第二章單元測(cè)試

和聲性思維是指人的聽力對(duì)和聲更敏感，優(yōu)于對(duì)旋律的敏感程度。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)終止式常出現(xiàn)在句尾，因此可以劃分樂(lè)句確定終止式。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)更多的積累才是提高和聲使用能力的重要途徑

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)什么是和聲節(jié)奏？

A:和聲變換的頻率B:歌曲的節(jié)奏C:歌唱的節(jié)奏

答案:和聲變換的頻率和弦外音指的是

A:輔助音B:倚音C:經(jīng)過(guò)音

答案:輔助音；倚音；經(jīng)過(guò)音

第三章單元測(cè)試

織體和音型的選擇是在和聲配置這個(gè)步驟之后進(jìn)行的

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)織體和音型的選擇與歌曲的風(fēng)格關(guān)系不大

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)伴奏織體的基本內(nèi)容分為哪三個(gè)層次？

A:歌唱層

B:和聲音型層C:旋律層D:低音層

答案:和聲音型層；旋律層；低音層

伴奏織體的基本類型有哪些？

A:有旋律伴奏B:無(wú)旋律伴奏C:正譜伴奏D:無(wú)伴奏

答案:有旋律伴奏；無(wú)旋律伴奏伴奏織體和音型的選擇除了根據(jù)歌曲風(fēng)格，還應(yīng)當(dāng)考慮什么因素？

A:歌曲速度

B:和弦的豐富程度C:演唱者的速度D:彈奏者的實(shí)際彈奏能力

答案:彈奏者的實(shí)際彈奏能力

第四章單元測(cè)試

以下哪首歌曲屬于抒情性歌曲？

A:趕牛山B:小紅帽C:義勇軍進(jìn)行曲D:東方之珠

答案:東方之珠

以下哪首歌曲屬于進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲？

A:同一首歌B:故鄉(xiāng)的親人C:小河淌水D:國(guó)際歌

答案:國(guó)際歌以下哪首歌曲為兒歌？

A:繡荷包B:我愛(ài)你中國(guó)C:長(zhǎng)江之歌D:嘀哩嘀哩

答案:嘀哩嘀哩彈奏兒歌伴奏時(shí)一定不要有旋律織體。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)為兒歌配置伴奏織體和音型時(shí)應(yīng)該越豐富越好

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第五章單元測(cè)試

自彈自唱訓(xùn)練中的兩種輸出型行為指的是：

A:大腦思考B:手彈鍵盤C:口唱旋律D:眼睛看譜

答案:手彈鍵盤；口唱旋律自彈自唱需要身體哪幾部分的配合？

A:手B:耳C:眼D:口E:腦

答案:手；耳；眼；口；腦中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)所需要的自彈自唱曲目大多是：

A:外國(guó)藝術(shù)歌曲B:歌劇C:流行歌曲D:兒歌

答案