鋼琴基礎(chǔ)(山東聯(lián)盟)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋齊魯師范學(xué)院_第1頁
鋼琴基礎(chǔ)(山東聯(lián)盟)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋齊魯師范學(xué)院_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

鋼琴基礎(chǔ)(山東聯(lián)盟)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋齊魯師范學(xué)院第一章單元測試

海頓、莫扎特、貝多芬都是古典主義時(shí)期重要作曲家,他們的鋼琴作品都是為同一種鋼琴創(chuàng)作的。()

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)巴洛克時(shí)期作曲家亨德爾的鍵盤作品多是為現(xiàn)代鋼琴創(chuàng)作的

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)鋼琴彈奏中,手型不是一成不變的,經(jīng)常根據(jù)作品需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整

A:錯(cuò)B:對

答案:對鋼琴最右側(cè)拓本起到__作用?

A:止音B:滑音C:延音D:弱音

答案:延音看到樂譜中有下列哪些符號或術(shù)語時(shí)會(huì)用連音奏法?

A:連線B:斷音點(diǎn)C:legatoD:重音記號

答案:連線;legato

第二章單元測試

鋼琴彈奏要注意以下哪些方面()。

A:合理運(yùn)用彈奏法B:規(guī)范的坐姿與手型C:學(xué)習(xí)作品基本分析D:準(zhǔn)確讀譜

答案:合理運(yùn)用彈奏法;規(guī)范的坐姿與手型;學(xué)習(xí)作品基本分析;準(zhǔn)確讀譜以下哪個(gè)為演奏記號()。

A:rit.B:漸強(qiáng)C:休止符D:連音線

答案:連音線以下哪個(gè)為表情術(shù)語()。

A:滑音記號B:連音線C:漸強(qiáng)D:保持音記號

答案:漸強(qiáng)讀譜過程要同時(shí)注意音符、休止符、指法、演奏記號和音樂表情術(shù)語等。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對作曲家所處的創(chuàng)作時(shí)期往往決定了記譜、彈奏法、音色等要素。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第三章單元測試

鋼琴彈奏的初級階段,應(yīng)將注意力放在如何規(guī)范彈奏上,對作品理解和分析可以隨著學(xué)習(xí)程度循序漸進(jìn)。()

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)對作品理解和分析包括音型、節(jié)奏型、彈奏法、音色、音樂形象等方面。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對哪怕是簡單的作品,也要注意挖掘音樂的內(nèi)涵。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對民族調(diào)式,調(diào)號為兩個(gè)升號,結(jié)束落在E上,為什么調(diào)()。

A:D宮B:E商C:E羽D:C宮

答案:E商鋼琴啟蒙要注意以下哪些方面()。

A:節(jié)奏B:坐姿手型C:手位和指法D:彈奏法

答案:節(jié)奏;坐姿手型;手位和指法;彈奏法

第四章單元測試

手指技術(shù)練習(xí)可以使我們雙手更具有靈活性、獨(dú)立性、力度和速度。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對練習(xí)曲和手指技術(shù)練習(xí)一樣,以練習(xí)手指機(jī)能為主。()

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)關(guān)于歌曲即興伴奏,不準(zhǔn)確的是()。

A:選擇合適伴奏音型B:和弦選擇以好聽為主C:熟悉歌曲結(jié)構(gòu)D:了解歌詞含義

答案:和弦選擇以好聽為主關(guān)于四手聯(lián)彈,不準(zhǔn)確的是()。

A:主旋律也會(huì)出現(xiàn)在第二鋼琴聲部B:第二鋼琴聲部翻譜C:第二鋼琴聲部踩踏板D:主旋律不會(huì)出現(xiàn)在第二鋼琴聲部

答案:主旋律不會(huì)出現(xiàn)在第二鋼琴聲部彈奏巴洛克時(shí)期作品應(yīng)注意哪些方面()。

A:了解當(dāng)時(shí)的鍵盤樂器B:注意復(fù)調(diào)作品的聲部C:注意作品主題D:合適的觸鍵和奏法

答案:了解當(dāng)時(shí)的鍵盤樂器;注意復(fù)調(diào)作品的聲部;注意作品主題;合適的觸鍵和奏法

第五章單元測試

彈奏奏鳴曲應(yīng)注意哪些方面()。

A:注意音樂的層次B:合理運(yùn)用彈奏法C:了解作品基本結(jié)構(gòu)D:學(xué)會(huì)塑造不同音樂形象

答案:注意音樂的層次;合理運(yùn)用彈奏法;了解作品基本結(jié)構(gòu);學(xué)會(huì)塑造不同音樂形象以下不屬于音樂體裁的是()。

A:前奏曲B:即興曲C:奏鳴曲式D:托卡塔

答案:奏鳴曲式奏鳴曲這種體裁誕生于古典主義時(shí)期。()

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)柴科夫斯基和肖斯塔科維奇屬于同一時(shí)期流派。()

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)肖邦和李斯特屬于同一時(shí)期流派。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第六章單元測試

關(guān)于歌曲即興伴奏,不準(zhǔn)確的是()。

A:踏板運(yùn)用,由第一聲部負(fù)責(zé)B:兩個(gè)聲部要做到呼吸一致,密切合作C:要注意音樂層次,做到主次分明D:要熟悉另一聲部樂譜

答案:踏板運(yùn)用,由第一聲部負(fù)責(zé)作品《黑眼睛》是一首俄羅斯作品

A:錯(cuò)B:對

答案:對A大調(diào)與升f小調(diào)都有四個(gè)固定的變化音

A:錯(cuò)B:對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論