畢業(yè)設(shè)計（論文）-基于Springboot新聞發(fā)布管理系統(tǒng)設(shè)計

[7]。第3章系統(tǒng)分析用戶的需求和市場上其他類似系統(tǒng)的情況可以作為系統(tǒng)分析的參考依據(jù)，這些信息有助于分析人員確定本系統(tǒng)的功能，并分析出該系統(tǒng)的性能等相關(guān)內(nèi)容。3.1可行性分析3.1.1操作可行性分析我熟悉所需開發(fā)此系統(tǒng)所需的工具，因此能夠利用它們完整地開發(fā)新聞發(fā)布管理系統(tǒng)。此系統(tǒng)的功能主要涉及信息處理，包括添加、修改和刪除等操作。用戶將面對各種功能操作界面，而不是編碼后臺，因此一般用戶可以輕松地通過這些界面完成信息處理。因此，該系統(tǒng)的操作是可行的。3.1.2經(jīng)濟(jì)可行性分析在構(gòu)建此系統(tǒng)的過程中，我并未耗費金錢去購置開發(fā)設(shè)備。所有的編程工具均是之前從百度的官方網(wǎng)站上免費下載并在個人計算機(jī)上預(yù)裝好的。由于軟件開發(fā)技術(shù)已經(jīng)趨于完善，使得系統(tǒng)功能的實施過程逐漸模塊化。我利用各種軟件開發(fā)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺來獲得這些模塊，然后對部分代碼進(jìn)行了微調(diào)之后將其運(yùn)用在本系統(tǒng)里，這些無需額外費用支出。同時，本系統(tǒng)采用了B/S結(jié)構(gòu)，因此成本可以忽略不計。3.1.3技術(shù)可行性分析對于所需的應(yīng)用程序如Eclipse、Tomcat、MySQL等，我有實際操作經(jīng)歷并熟悉其功能。至于Java、B/S、Vue、HTML等相關(guān)技能，我會借助圖書館資源來深入研究，并且在學(xué)校教授的小型編程項目中也有所涉及。另外，我在課程設(shè)計的任務(wù)里進(jìn)一步提升了自己的編程技巧。所以從技術(shù)的角度來看，我認(rèn)為自己有足夠的能力去實現(xiàn)這個系統(tǒng)的編碼構(gòu)建。綜上所述，在目前的條件下，對于新聞發(fā)布管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)是可行的。3.2系統(tǒng)流程分析在處理數(shù)據(jù)的過程中，需要利用相關(guān)工具來展示系統(tǒng)內(nèi)部的操作邏輯。在該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入頁面，針對操作員提供的每一條數(shù)據(jù)都設(shè)定了相應(yīng)的檢驗準(zhǔn)則。比如，數(shù)據(jù)信息不能包含非法字符，漢字不能被字母代替，同時也需要規(guī)范數(shù)據(jù)內(nèi)容的長度等。在編碼過程中，這些驗證規(guī)則已經(jīng)預(yù)先設(shè)定。數(shù)據(jù)添加的具體步驟如下圖所示。圖3.1添加信息流程圖在處理龐大的信息庫時，可能會遇到各種錯誤或問題，因此迅速修正這些情況至關(guān)重要。該系統(tǒng)具備對數(shù)據(jù)進(jìn)行后續(xù)調(diào)整的能力，操作步驟如上圖所示。然而，更新后的數(shù)據(jù)也必須接受有效的檢查。只有那些成功通過驗證并被正式存儲到數(shù)據(jù)庫的信息才可視為滿足要求的數(shù)據(jù)。圖3.2修改信息流程圖在前端操作系統(tǒng)上，要高效地提取所需的資料，通常需要依賴搜索引擎的功能。該工具的工作原理如以下圖片所示。用戶首先提供關(guān)鍵字作為輸入條件，當(dāng)后臺數(shù)據(jù)庫檢索到符合條件的記錄后，就會立即呈現(xiàn)給用戶，整個過程非常迅速。圖3.3查詢信息流程圖3.3系統(tǒng)性能分析對于此系統(tǒng)，性能分析是評估系統(tǒng)運(yùn)行效率和響應(yīng)速度的重要指標(biāo)之一。我們可以通過對系統(tǒng)各個功能模塊的響應(yīng)時間進(jìn)行監(jiān)測和分析，了解系統(tǒng)在用戶請求下的實際響應(yīng)時間。通過并發(fā)性能測試，可以評估系統(tǒng)的并發(fā)處理能力和負(fù)載能力，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)在高并發(fā)情況下可能存在的性能問題，并提出相應(yīng)的優(yōu)化建議。我們還可以監(jiān)測系統(tǒng)運(yùn)行過程中的CPU利用率、內(nèi)存利用率、網(wǎng)絡(luò)帶寬等指標(biāo)，了解系統(tǒng)對硬件資源的利用情況，優(yōu)化系統(tǒng)的資源分配策略，提高系統(tǒng)的性能表現(xiàn)。此外，數(shù)據(jù)庫是新聞發(fā)布管理系統(tǒng)的重要組成部分，其性能直接影響到系統(tǒng)整體的運(yùn)行效率。我們可以通過監(jiān)測數(shù)據(jù)庫的響應(yīng)時間、查詢性能等指標(biāo)，評估數(shù)據(jù)庫的性能狀況，并優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的索引設(shè)計、查詢語句等，提升數(shù)據(jù)庫的性能表現(xiàn)。通過系統(tǒng)性能的分析和評估，可以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的性能問題和瓶頸，并提出相應(yīng)的優(yōu)化策略和措施，進(jìn)一步提升系統(tǒng)的性能和穩(wěn)定性，為用戶提供更加高效、可靠的醫(yī)療服務(wù)。3.4功能需求分析3.4.1用戶功能分析注冊：用戶可以創(chuàng)建一個新的賬戶。需要填寫用戶名、密碼等基本信息。登錄：用戶輸入用戶名和密碼進(jìn)行身份驗證，登錄系統(tǒng)。新聞信息：用戶可以瀏覽最新的新聞文章。學(xué)習(xí)天地：提供教育和學(xué)習(xí)資源，提供在線課程、教程視頻、學(xué)習(xí)資料等。論壇交流：用戶可以參與論壇，發(fā)布帖子，回復(fù)其他用戶的帖子，進(jìn)行交流和討論。公告信息：用戶可以查看網(wǎng)站維護(hù)通知、政策更新等重要的公告信息。個人信息：用戶可以查看和編輯自己的個人信息以及更改密碼。3.4.2管理員功能分析登錄：管理員登錄，可以全面管理。用戶管理：管理用戶賬戶，可以新增、修改或刪除用戶。新聞信息管理：發(fā)布新的新聞文章，編輯或刪除現(xiàn)有的新聞內(nèi)容。學(xué)習(xí)天地管理：添加或更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，管理在線課程和資源。論壇交流管理：監(jiān)控論壇活動，管理帖子和評論，可以刪除不當(dāng)內(nèi)容或封禁違規(guī)用戶。公告信息管理：發(fā)布和管理網(wǎng)站公告，確保信息及時更新。3.5UML系統(tǒng)建模3.5.1用例圖用戶功能用例圖如圖3-1所示。管理員功能用例圖如圖3-2所示。圖3-1用戶功能用例圖圖3-2管理員功能用例圖3.5.2用例圖規(guī)約用戶和管理員用例規(guī)約表：表3-1登錄注冊用例規(guī)約表用例編號3-1用例名稱用戶登錄注冊功能描述用戶通過注冊或登錄以訪問系統(tǒng)和使用服務(wù)。執(zhí)行者用戶、游客前置條件游客位于登錄/注冊頁面。后置條件用戶成功注冊或登錄后，轉(zhuǎn)換為已認(rèn)證的系統(tǒng)用戶。涉眾利益用戶注冊后可以訪問個人化服務(wù)，查看新聞、參與論壇等。登錄確保賬戶安全和個人設(shè)置的持續(xù)性?；韭窂?.訪問登錄/注冊頁面；2.選擇注冊或登錄；3.輸入必要的注冊信息或提供登錄憑證；4.提交信息；5.系統(tǒng)驗證信息并響應(yīng)；6.登錄/注冊成功，跳轉(zhuǎn)到主頁。擴(kuò)展1.如果用戶忘記密碼，提供找回密碼選項；2.輸入信息不正確時，顯示錯誤消息并允許重新輸入。字段列表注冊信息：1.用戶名；2.個人信息；3.密碼；登錄信息：1.用戶名；2.密碼。業(yè)務(wù)規(guī)則用戶名必須唯一；密碼必須符合安全標(biāo)準(zhǔn)。備注確保注冊流程簡潔，用戶界面友好。表3-2新聞查看與管理用例規(guī)約表用例編號3-2用例名稱新聞信息查看與管理功能描述用戶可以查看新聞列表和新聞詳情。管理員除查看外，還可以發(fā)布新聞、編輯和刪除新聞。執(zhí)行者用戶、管理員前置條件用戶或管理員已登錄系統(tǒng)。后置條件用戶能查看新聞內(nèi)容；管理員能進(jìn)行新聞發(fā)布、編輯或刪除操作。涉眾利益用戶通過獲取最新新聞保持信息更新；管理員通過管理新聞內(nèi)容確保信息的及時性和準(zhǔn)確性?；韭窂接脩簦?.訪問新聞列表頁面；2.選擇查看新聞詳情；管理員：1.訪問新聞列表頁面；2.選擇發(fā)布新聞；3.填寫新聞內(nèi)容并提交；4.選擇編輯現(xiàn)有新聞；5.更新新聞內(nèi)容并提交；6.選擇刪除不再需要的新聞。擴(kuò)展用戶試圖訪問未授權(quán)的管理功能時，系統(tǒng)顯示錯誤或拒絕訪問。字段列表新聞：1.新聞標(biāo)題；2.新聞內(nèi)容；3.發(fā)布日期；4.作者名業(yè)務(wù)規(guī)則只有管理員有權(quán)限發(fā)布、編輯和刪除新聞。備注確保新聞的內(nèi)容在發(fā)布前經(jīng)過適當(dāng)?shù)膶徍肆鞒?。?-3學(xué)習(xí)天地訪問與管理用例規(guī)約表用例編號3-3用例名稱查看所有店鋪信息功能描述用戶可以查看教育材料和視頻。管理員除查看外，還可以發(fā)布、編輯和刪除教育內(nèi)容。執(zhí)行者用戶、管理員前置條件用戶或管理員已登錄系統(tǒng)。后置條件用戶能獲取教育材料；管理員能進(jìn)行教育內(nèi)容的發(fā)布、編輯或刪除操作。涉眾利益用戶通過訪問教育內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)；管理員通過管理教育內(nèi)容確保教育材料的質(zhì)量和更新?；韭窂接脩簦?.訪問學(xué)習(xí)天地頁面；2.選擇查看具體教育材料或視頻；管理員：1.訪問學(xué)習(xí)天地管理頁面；2.選擇添加新的教育材料或視頻；3.填寫或上傳內(nèi)容并提交；4.選擇編輯現(xiàn)有材料；5.更新內(nèi)容并提交；6.選擇刪除過時或不再需要的教育材料。擴(kuò)展用戶試圖訪問未授權(quán)的管理功能時，系統(tǒng)顯示錯誤或拒絕訪問。字段列表教育材料：1.標(biāo)題；2.描述；3.上傳日期；4.文件或視頻鏈接；5.作者業(yè)務(wù)規(guī)則只有管理員有權(quán)限添加、編輯和刪除教育內(nèi)容。備注確保所有上傳的教育內(nèi)容都是適宜的并符合教育目標(biāo)。表3-4論壇交流參與和管理用例規(guī)約表用例編號3-4用例名稱論壇交流參與和管理功能描述用戶可以發(fā)布帖子、評論和參與討論。管理員除了參與外，還可以管理帖子和評論，包括刪除不當(dāng)內(nèi)容。執(zhí)行者用戶、管理員前置條件用戶或管理員已登錄系統(tǒng)。后置條件用戶可以互動交流；管理員能進(jìn)行帖子和評論的管理。涉眾利益用戶通過論壇交流提升互動，分享和獲取信息；管理員通過管理論壇確保交流的質(zhì)量和適宜性?；韭窂接脩簦?.訪問論壇頁面；2.發(fā)布新帖子或評論；3.參與現(xiàn)有討論；管理員：1.訪問論壇管理頁面；2.審核帖子和評論；3.刪除不當(dāng)或違規(guī)內(nèi)容；4.引導(dǎo)健康討論。擴(kuò)展如果帖子或評論被舉報，管理員需要進(jìn)行審查并采取相應(yīng)措施。字段列表帖子：1.標(biāo)題；2.內(nèi)容；3.發(fā)布日期；4.作者名；評論：1.內(nèi)容；2.發(fā)布日期；3.作者名業(yè)務(wù)規(guī)則管理員有權(quán)刪除違規(guī)或不當(dāng)內(nèi)容，用戶需遵守論壇規(guī)則。備注鼓勵建設(shè)性和尊重的討論文化，防止網(wǎng)絡(luò)霸凌和濫用行為。表3-5公告信息發(fā)布與管理用例規(guī)約表用例編號3-5用例名稱公告信息發(fā)布與管理功能描述用戶可以查看公告。管理員除查看外，還可以發(fā)布、編輯和刪除公告。執(zhí)行者用戶、管理員前置條件用戶或管理員已登錄系統(tǒng)。后置條件用戶能查看最新公告；管理員能進(jìn)行公告的發(fā)布、編輯或刪除操作。涉眾利益用戶通過訪問公告獲得重要信息和通知；管理員通過發(fā)布和管理公告保證信息的及時性和準(zhǔn)確性?；韭窂接脩簦?.訪問公告板頁面；2.查看公告詳情；管理員：1.訪問公告管理頁面；2.選擇發(fā)布新公告；3.填寫公告內(nèi)容并提交；4.選擇編輯現(xiàn)有公告；5.更新公告內(nèi)容并提交；6.選擇刪除過時或不再需要的公告。擴(kuò)展用戶試圖訪問未授權(quán)的管理功能時，系統(tǒng)顯示錯誤或拒絕訪問。字段列表公告：1.公告標(biāo)題；2.公告內(nèi)容；3.發(fā)布日期業(yè)務(wù)規(guī)則只有管理員有權(quán)限發(fā)布、編輯和刪除公告。備注確保所有公告都在發(fā)布前經(jīng)過適當(dāng)?shù)膶徍撕团鷾?zhǔn)過程。表3-6個人信息管理用例規(guī)約表用例編號3-6用例名稱個人信息管理功能描述用戶和管理員可以查看和編輯自己的個人信息。執(zhí)行者用戶、管理員前置條件用戶或管理員已登錄系統(tǒng)。后置條件用戶或管理員更新了自己的個人信息。涉眾利益用戶和管理員通過更新個人信息保持資料的準(zhǔn)確性和最新狀態(tài)?；韭窂?.訪問個人信息頁面；2.查看當(dāng)前的個人信息；3.選擇編輯信息；4.修改信息；5.提交更新并保存。擴(kuò)展如果輸入的信息不符合格式要求，系統(tǒng)應(yīng)提示錯誤并要求重新輸入。字段列表個人信息：1.用戶名；2.姓名；3.聯(lián)系電話；4.登錄密碼業(yè)務(wù)規(guī)則用戶和管理員必須保證提供的信息真實準(zhǔn)確。備注對敏感信息如密碼的編輯應(yīng)提供額外的安全措施，如驗證舊密碼等。第4章系統(tǒng)設(shè)計4.1界面設(shè)計原則通常，大多數(shù)用戶使用系統(tǒng)的目標(biāo)主要是為了獲取必要信息或享受系統(tǒng)提供的服務(wù)。因此，為了優(yōu)化用戶體驗并增加系統(tǒng)的使用效率，在設(shè)計系統(tǒng)界面時，我們需要遵守以下準(zhǔn)則：簡潔明了：界面設(shè)計應(yīng)簡潔明了，避免過多的裝飾和復(fù)雜的布局，讓用戶能夠快速找到需要的功能和信息，提高用戶的使用效率。一致性：界面設(shè)計應(yīng)保持一致性，統(tǒng)一的風(fēng)格和布局能夠讓用戶更容易理解和操作，降低用戶的學(xué)習(xí)成本和操作錯誤率。易用性：界面設(shè)計應(yīng)注重用戶體驗，考慮用戶的習(xí)慣和心理需求，設(shè)計簡單直觀的操作流程和交互方式，讓用戶能夠輕松上手并快速完成操作。重點突出：界面設(shè)計應(yīng)突出重點信息和功能，通過合適的排版和顏色搭配，將重要的內(nèi)容和功能置于顯眼的位置，減少用戶的瀏覽和搜索時間。反饋機(jī)制：界面設(shè)計應(yīng)提供即時的反饋機(jī)制，讓用戶能夠清晰地了解自己的操作結(jié)果和系統(tǒng)狀態(tài)，減少用戶的焦慮和困惑。4.2功能結(jié)構(gòu)設(shè)計為了保證系統(tǒng)編碼的順利進(jìn)行，我專門對這個系統(tǒng)功能做了詳細(xì)設(shè)計。具體的系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)請參考下圖。圖4-1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖4.3系統(tǒng)功能設(shè)計4.3.1用戶子系統(tǒng)（1）登錄注冊功能用戶初次訪問網(wǎng)站時，主界面頂部顯示“登錄/注冊”按鈕。點擊此按鈕后，跳轉(zhuǎn)到登錄頁面。在此頁面，用戶需輸入郵箱/手機(jī)號加密碼。對于忘記密碼的用戶，下方有“忘記密碼？”鏈接，點擊后可通過郵箱重設(shè)密碼。未注冊用戶可點擊“新用戶注冊”，進(jìn)入注冊頁面。在注冊頁面，用戶填寫郵箱并請求驗證碼，系統(tǒng)發(fā)送驗證碼到指定郵箱，用戶填寫驗證碼完成注冊，系統(tǒng)自動分配用戶名，用戶設(shè)置密碼后完成注冊。注冊后，自動返回登錄頁面進(jìn)行登錄，登錄后頁面跳轉(zhuǎn)回主界面，此時用戶的簡略信息顯示在界面右上角。（2）新聞信息用戶點擊主界面的“新聞”標(biāo)簽后，頁面跳轉(zhuǎn)到新聞列表，每條新聞以標(biāo)題、簡介和發(fā)布日期形式展示。用戶點擊任一新聞標(biāo)題，系統(tǒng)將載入并展示該新聞的詳細(xì)頁面，包含完整新聞內(nèi)容、相關(guān)圖片和視頻。新聞頁面底部提供“返回”按鈕，用戶可通過此按鈕返回新聞列表。用戶可在新聞詳情頁面通過頁面下方的“分享”按鈕分享新聞到社交媒體。（3）學(xué)習(xí)天地在主界面中，用戶點擊“學(xué)習(xí)天地”控件，頁面跳轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)資源列表，顯示各類課程的名稱、簡介及入門級別。用戶選擇一門課程點擊其標(biāo)題，系統(tǒng)進(jìn)入課程詳情頁面，其中包含課程視頻、文本材料和練習(xí)題。課程頁面提供“開始學(xué)習(xí)”按鈕開始課程，或“繼續(xù)上次學(xué)習(xí)”恢復(fù)進(jìn)度。學(xué)習(xí)完成后，用戶可以通過點擊“完成并返回列表”更新學(xué)習(xí)進(jìn)度并回到課程列表。（4）論壇交流用戶在主界面選擇“論壇交流”控件，進(jìn)入論壇主頁，顯示不同的討論主題和最熱帖子。用戶可通過頂部的“新建帖子”按鈕發(fā)布新帖，填寫帖子標(biāo)題和內(nèi)容后點擊“發(fā)布”，帖子即被添加到相應(yīng)主題分類中。在瀏覽帖子時，用戶可點擊帖子標(biāo)題閱讀詳細(xì)內(nèi)容，并在帖子下方提交回復(fù)。論壇提供搜索框，用戶可搜索關(guān)鍵詞找到相關(guān)帖子。（5）公告信息用戶點擊主界面的“公告信息”控件后，進(jìn)入公告列表頁面，列出所有公告標(biāo)題和發(fā)布日期。點擊某一公告標(biāo)題，頁面跳轉(zhuǎn)到該公告的詳細(xì)內(nèi)容頁面，內(nèi)容包括文本說明和可能的附件。用戶在公告詳情頁可以下載附件或返回列表。頁面提供搜索功能，用戶可以搜索特定關(guān)鍵詞的公告。（6）個人信息用戶登錄后點擊主界面右上角的用戶頭像，進(jìn)入個人信息頁面。該頁面展示用戶的頭像、用戶名、郵箱等信息，并提供“編輯信息”按鈕。點擊此按鈕，用戶可以修改頭像、郵箱、密碼等信息。修改信息需要填寫相應(yīng)的表單并提交，系統(tǒng)驗證后更新用戶信息。此外，用戶可以設(shè)置或修改安全問題，增強(qiáng)賬戶安全。頁面底部提供“保存”和“取消”按鈕，用戶確認(rèn)修改后點擊“保存”。4.3.2管理員子系統(tǒng)（1）登錄功能管理員訪問系統(tǒng)后端管理頁面，首先看到的是登錄界面。輸入用戶名和密碼后點擊“登錄”按鈕，系統(tǒng)驗證身份后跳轉(zhuǎn)到管理員控制面板。面板中列出了所有管理功能的入口，如用戶管理、新聞編輯、學(xué)習(xí)內(nèi)容管理等。（2）用戶管理管理員在控制面板點擊“用戶管理”，進(jìn)入用戶列表頁面。頁面上方提供“添加用戶”按鈕，用于注冊新用戶。列表顯示用戶的用戶名、郵箱、注冊日期等信息，并每行末尾提供“編輯”和“刪除”按鈕。點擊“編輯”進(jìn)入用戶詳情頁面，可以修改用戶的權(quán)限、狀態(tài)或信息。操作完成后，點擊頁面底部的“更新”保存更改。（3）新聞信息管理管理員通過控制面板訪問“新聞管理”功能，顯示新聞列表與“添加新聞”按鈕。點擊“添加新聞”進(jìn)入新聞編輯頁面，填寫新聞標(biāo)題、內(nèi)容及添加圖片等。完成后點擊“發(fā)布新聞”按鈕，新聞即被添加到網(wǎng)站對應(yīng)部分?，F(xiàn)有新聞旁的“編輯”按鈕允許管理員更新新聞內(nèi)容或刪除新聞。（4）學(xué)習(xí)天地管理在“學(xué)習(xí)天地”管理部分，管理員可以看到現(xiàn)有的教程列表和一個“添加教程”按鈕。點擊此按鈕，進(jìn)入添加新教程的頁面，需要輸入教程名稱、描述、上傳教學(xué)視頻或文檔。填寫完畢后點擊“提交”，新的教程將被添加到學(xué)習(xí)平臺。現(xiàn)有教程可以通過點擊“編輯”來更新或刪除。（5）論壇交流管理管理員進(jìn)入論壇管理界面，可以查看所有帖子和評論。頁面提供“審核帖子”功能，管理員可以查閱帖子內(nèi)容，確認(rèn)無不當(dāng)言論后點擊“通過審核”。對于需要刪除的帖子，管理員可以選擇帖子旁的“刪除”按鈕進(jìn)行刪除操作。（6）公告信息管理管理員點擊“公告管理”，進(jìn)入公告列表。通過“發(fā)布公告”按鈕，管理員可以進(jìn)入創(chuàng)建新公告的頁面，填寫公告標(biāo)題、內(nèi)容和設(shè)置公告優(yōu)先級。完成后點擊“發(fā)布”，公告即時顯示于用戶端的公告欄中。已發(fā)布的公告可以被編輯或刪除。（7）個人信息管理員可以通過控制面板的“個人設(shè)置”查看和編輯自己的個人信息，包括更改密碼、聯(lián)系郵箱等。頁面提供“編輯”按鈕，進(jìn)入編輯模式，完成修改后點擊“保存”，系統(tǒng)更新信息并返回控制面板。4.4新聞發(fā)布管理系統(tǒng)類圖圖4-2新聞發(fā)布系統(tǒng)類圖4.5新聞發(fā)布管理系統(tǒng)順序圖用戶首先通過輸入賬號、設(shè)置和確認(rèn)密碼、提供姓名和性別、輸入聯(lián)系電話、上傳頭像來完成注冊表單。提交信息后，系統(tǒng)對信息進(jìn)行驗證，并在驗證無誤后存儲用戶數(shù)據(jù)，用戶完成注冊過程。登錄時，用戶輸入賬號和密碼，系統(tǒng)驗證準(zhǔn)確性，一旦確認(rèn)無誤，用戶便獲得系統(tǒng)的訪問權(quán)限。圖4-3用戶注冊順序圖4.6新聞發(fā)布管理系統(tǒng)活動圖圖4-4用戶新聞信息管理活動圖圖4-5管理員新聞信息管理活動圖4.7新聞發(fā)布管理系統(tǒng)狀態(tài)圖圖4-6新聞添加狀態(tài)圖圖4-7新聞修改狀態(tài)圖圖4-8新聞刪除狀態(tài)圖4.8數(shù)據(jù)庫設(shè)計一般來說，對用戶進(jìn)行調(diào)查以了解其需求，主要集中在功能上的分析和設(shè)計。然而，在設(shè)計功能時，也必須考慮數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。數(shù)據(jù)庫是服務(wù)于程序的，它按照設(shè)定的規(guī)則對程序的數(shù)據(jù)進(jìn)行保存，因此可以說數(shù)據(jù)庫是程序相關(guān)數(shù)據(jù)的集合。為了確保程序的高質(zhì)量，數(shù)據(jù)庫提供的數(shù)據(jù)存儲服務(wù)需要快速響應(yīng)，同時數(shù)據(jù)信息也必須安全、合法、可靠。所以，構(gòu)建一個數(shù)據(jù)庫是一項需要高度關(guān)注、消耗時間和精力的工作。畢竟，這將直接影響到后期程序的開發(fā)和使用?？梢韵胂?，假設(shè)設(shè)計了一個不良的數(shù)據(jù)庫，將會帶來諸多問題：首先，面對信息處理時，會出現(xiàn)繁瑣的業(yè)務(wù)邏輯，導(dǎo)致事務(wù)處理時間延長。其次，在程序編碼期間，將需要編寫更多的代碼來完成數(shù)據(jù)處理功能，產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)冗余，同時也不利于代碼的注釋，還會占用更多的存儲空間。綜上所述，設(shè)計一個合理的數(shù)據(jù)庫是至關(guān)重要的。（1）下圖是用戶實體和其屬性。

用戶實體屬性圖（2）下圖是公告信息實體和其屬性。

公告信息實體屬性圖（3）下圖是論壇交流實體和其屬性。

論壇交流實體屬性圖（4）下圖是郵箱驗證碼實體和其屬性。

郵箱驗證碼屬性圖（5）下圖是學(xué)習(xí)天地評論表實體和屬性。

學(xué)習(xí)天地評論表屬性圖（6）下圖是新聞信息實體和其屬性。

新聞信息實體屬性圖4.3.1數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計作為程序后臺的支持，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計涉及數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)。構(gòu)建數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)涵蓋了數(shù)據(jù)表的構(gòu)造和創(chuàng)新。這個數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)包含字段、數(shù)據(jù)種類以及字段的取值范圍等相關(guān)信息。在e-r模型中，實體就是一張表格，而實體的特性可以被視為該表格中的字段。根據(jù)程序的信息存儲需求，設(shè)計每個字段所需的類型以及取值范圍等。每當(dāng)完成一張數(shù)據(jù)表的設(shè)計，就應(yīng)及時保存到數(shù)據(jù)庫中，并為該設(shè)計的數(shù)據(jù)表準(zhǔn)確命名。數(shù)據(jù)庫名的選擇應(yīng)該盡可能地排除漢字，同時易于識別和記住。當(dāng)編程過程中，利用SQL命令把代碼內(nèi)的信息輸入到每個數(shù)據(jù)庫中的時候，我們必須用上這些數(shù)據(jù)庫的名字。假如這個數(shù)據(jù)庫名為漢字，可能引發(fā)混亂并對軟件操作產(chǎn)生負(fù)面效果。下面會采用表格的方式來呈現(xiàn)設(shè)計的成果。表4.1用戶表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPyonghuzhanghaovarchar200用戶賬號mimavarchar200密碼yonghuxingmingvarchar200用戶姓名xingbievarchar200性別dianhuavarchar200電話touxianglongtext4294967295頭像emailvarchar200郵箱表4.2公告信息分類表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPtypenamevarchar200分類名稱表4.3公告信息表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPtitlevarchar200標(biāo)題introductionlongtext4294967295簡介typenamevarchar200分類名稱namevarchar200發(fā)布人headportraitlongtext4294967295頭像clicknumint點擊次數(shù)0clicktimedatetime最近點擊時間thumbsupnumint贊0crazilynumint踩0storeupnumint收藏數(shù)0picturelongtext4294967295圖片contentlongtext4294967295內(nèi)容表4.4論壇交流表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPtitlevarchar200帖子標(biāo)題contentlongtext4294967295帖子內(nèi)容parentidbigint父節(jié)點iduseridbigint用戶idusernamevarchar200用戶名avatarurllongtext4294967295頭像isdonevarchar200狀態(tài)istopint是否置頂0toptimedatetime置頂時間表4.5郵箱驗證碼表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPemailvarchar200郵箱rolevarchar200角色codevarchar200驗證碼表4.6學(xué)習(xí)天地評論表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPrefidbigint關(guān)聯(lián)表iduseridbigint用戶idavatarurllongtext4294967295頭像nicknamevarchar200用戶名contentlongtext4294967295評論內(nèi)容replylongtext4294967295回復(fù)內(nèi)容表4.7新聞信息評論表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPrefidbigint關(guān)聯(lián)表iduseridbigint用戶idavatarurllongtext4294967295頭像nicknamevarchar200用戶名contentlongtext4294967295評論內(nèi)容replylongtext4294967295回復(fù)內(nèi)容表4.8token表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵useridbigint用戶idusernamevarchar100用戶名tablenamevarchar100表名rolevarchar100角色tokenvarchar200密碼addtimetimestamp新增時間CURRENT_TIMESTAMPexpiratedtimetimestamp過期時間CURRENT_TIMESTAMP表4.9配置文件表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵namevarchar100配置參數(shù)名稱valuevarchar100配置參數(shù)值urlvarchar500url表4.10學(xué)習(xí)天地表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPxuexibiaotivarchar200學(xué)習(xí)標(biāo)題xuexileixingvarchar200學(xué)習(xí)類型xuexibiaoqianvarchar200學(xué)習(xí)標(biāo)簽xuexishipinlongtext4294967295學(xué)習(xí)視頻xuexineironglongtext4294967295學(xué)習(xí)內(nèi)容fabushijiandate發(fā)布時間xuexifengmianlongtext4294967295學(xué)習(xí)封面thumbsupnumint贊0crazilynumint踩0clicktimedatetime最近點擊時間clicknumint點擊次數(shù)0discussnumint評論數(shù)0useridbigint用戶idstoreupnumint收藏數(shù)0第5章系統(tǒng)實現(xiàn)在這個階段，需要采用之前的設(shè)計方案，包括系統(tǒng)模塊和程序后臺數(shù)據(jù)庫等。然而，該部分仍強(qiáng)調(diào)了系統(tǒng)編碼人員的開發(fā)技能。我們需要將先前的設(shè)計內(nèi)容以編碼的形式轉(zhuǎn)化為一個完整且可操作的系統(tǒng)。5.1管理員功能實現(xiàn)5.1.1用戶管理頁面圖5.1展示的就是用戶管理界面，這個界面是用來由管理者控制和維護(hù)用戶信息的地方，該界面的核心目的是用戶的管理，包括添加、移除或更新等操作，并能通過搜索來查找相關(guān)信息。當(dāng)新的記錄被創(chuàng)建或是已有的內(nèi)容被更改、刪除了之后，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫資料也會立即調(diào)整，以確保前后臺與數(shù)據(jù)庫之間的統(tǒng)一性。圖5.1登錄頁面5.1.2新聞信息管理圖5.2展示的是新聞信息管理界面，這個界面是用來由管理者控制和維護(hù)新聞信息的地方，該界面的核心目的是提供新聞信息的管理，包括添加、移除或更新等操作，并能通過搜索來查找相關(guān)信息。當(dāng)新的記錄被創(chuàng)建或是已有的內(nèi)容被更改、刪除了之后，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫資料也會立即調(diào)整，以確保前后臺與數(shù)據(jù)庫之間的統(tǒng)一性。圖5.2執(zhí)教教練管理頁面5.1.3學(xué)習(xí)類型管理圖5.3展示的就是學(xué)習(xí)類型管理界面，這個界面是用來由管理者控制和維護(hù)學(xué)習(xí)類型信息的地方，該界面的核心目的是提供學(xué)習(xí)類型的管理，包括添加、移除或更新等操作，并能通過搜索來查找相關(guān)信息。當(dāng)新的記錄被創(chuàng)建或是已有的內(nèi)容被更改、刪除了之后，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫資料也會立即調(diào)整，以確保前后臺與數(shù)據(jù)庫之間的統(tǒng)一性。圖5.3會員卡管理頁面5.2地產(chǎn)公司角色功能5.2.1個人信息頁面圖5.4展示的是個人信息頁面，此頁面可以對自己的賬號信息進(jìn)行修改，包括用戶姓名、圖片、性別、電話，頭像等圖5.4個人信息頁面5.2.2論壇交流頁面圖5.5展示的就是論壇交流界面，用戶可以在此頁面瀏覽論壇的帖子，對自己感興趣的帖子進(jìn)行查看，還可以自己發(fā)布帖子。圖5.5論壇交流頁面5.2.3新聞信息頁面圖5.6展示的是新聞信息界面，此頁面可以瀏覽這個所展示的新聞信息，包括新聞類別分類，新聞圖片，新聞標(biāo)題等，用戶可以對自己感興趣的新聞信息進(jìn)行查看。圖5.6健身商品頁面第6章系統(tǒng)測試盡管在構(gòu)建代碼的過程中會對每個組件進(jìn)行單獨的驗證和調(diào)試，但無法完全排除已整合好的整個系統(tǒng)可能存在的缺陷。對于包含眾多功能且邏輯結(jié)構(gòu)復(fù)雜的系統(tǒng)來說，一般都需要由多個人員對該系統(tǒng)進(jìn)行檢測，并設(shè)置一些異常情況以評估其處理問題的能力，并找出隱藏在系統(tǒng)內(nèi)的潛在問題。為了解決這些問題并優(yōu)化系統(tǒng)，我們必須確保系統(tǒng)的品質(zhì)。6.1系統(tǒng)測試方法按照系統(tǒng)測試的步驟，系統(tǒng)測試可以分為單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試和驗收測試四種方法。下面開始介紹這些內(nèi)容。單元測試：這是編碼過程中最常用的一個環(huán)節(jié)，主要由專業(yè)人員來執(zhí)行。通常會把編寫出的各種子模塊視為一個單元進(jìn)行檢驗，其核心目標(biāo)在于從代碼層面找出問題，因此也被歸類為白盒式測試的一部分。整合測試：在執(zhí)行這個步驟之前，系統(tǒng)的各個子部分已經(jīng)進(jìn)行了融合。整合測試是對融合后的完整系統(tǒng)進(jìn)行檢驗，以確認(rèn)每個子部件是否兼容，并且目標(biāo)系統(tǒng)是否能按照預(yù)設(shè)目標(biāo)正常運(yùn)作。系統(tǒng)評估：這一步驟使用了黑盒測試手段，主要是為了檢查系統(tǒng)的性能，并確認(rèn)目標(biāo)系統(tǒng)的各項功能是否正常運(yùn)作。測試驗收階段：這個步驟需要用戶的參與。用戶通過系統(tǒng)的操作界面輸入各種數(shù)據(jù)，以此來評估系統(tǒng)的輸出結(jié)果，進(jìn)一步確定目標(biāo)系統(tǒng)和用戶需求之間的差距。如果差距較小，那么就說明系統(tǒng)更符合用戶的期望。6.2功能測試新聞發(fā)布管理系統(tǒng)的目標(biāo)用戶最終需要的是系統(tǒng)的功能，因此，對該系統(tǒng)功能的檢驗也是一項關(guān)鍵任務(wù)。只有當(dāng)系統(tǒng)的所有功能都能正常運(yùn)行時，才會吸引更多的用戶使用。6.2.1登錄功能測試編碼時，在登錄模塊中提前設(shè)定了安全驗證規(guī)則，根據(jù)訪問者提供的數(shù)據(jù)判斷，并引導(dǎo)符合要求的用戶進(jìn)入相應(yīng)頁面。測試表格詳見，若輸入錯誤數(shù)據(jù)，系統(tǒng)將及時給予反饋提示。表6.1登錄功能測試表功能錄入的數(shù)據(jù)預(yù)期結(jié)果實際結(jié)果結(jié)論管理員登錄用戶名：空密碼：空提示請?zhí)顚懹脩裘崾菊執(zhí)顚懹脩裘ㄟ^測試管理員登錄用戶名：guanliyuan密碼：空提示請?zhí)顚懨艽a提示請?zhí)顚懨艽a通過測試管理員登錄用戶名：guanliyuan密碼：gly提示用戶名密碼不匹配提示用戶名密碼不匹配通過測試管理員登錄用戶名：admin密碼：admin提示登錄成功，并跳轉(zhuǎn)到功能操作區(qū)提示登錄成功，并跳轉(zhuǎn)到功能操作區(qū)通過測試6.3測試結(jié)果分析經(jīng)過評估，發(fā)現(xiàn)新聞發(fā)布管理系統(tǒng)不僅功能齊全，還具備易于操作和維護(hù)的優(yōu)勢。此外，該系統(tǒng)在數(shù)據(jù)安全方面也有完善的保障措施。因此可以認(rèn)為這個系統(tǒng)已經(jīng)可以開始運(yùn)行了。

結(jié)論本在此前的學(xué)習(xí)中，我在教材中學(xué)到了關(guān)于軟件開發(fā)的相關(guān)內(nèi)容，如理解其發(fā)展過程、掌握相關(guān)技能，并參與到系統(tǒng)需求評估及規(guī)劃等方面的工作。老師通過展示一些典型的系統(tǒng)案例，對這些課程做了詳細(xì)的闡述，同時也在課下安排了相應(yīng)的任務(wù)供我們實踐操作，以此讓我更深入地了解到系統(tǒng)實施和檢驗的過程?；诖讼到y(tǒng)的構(gòu)建，我有較為明確的方向感。在執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)和撰寫相關(guān)文件的過程中，我始終遵循著軟件開發(fā)的一系列步驟去開展我的工作。從全局視角來看，構(gòu)建新聞發(fā)布管理系統(tǒng)面臨著諸多挑戰(zhàn)，如明確其功能定位、優(yōu)化系統(tǒng)架構(gòu)、建立高效且優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)庫，并且利用已驗證的技術(shù)來實施該系統(tǒng)等等。為克服這些難題，我采取了一些行動。首先，在未知系統(tǒng)功能的前提下，通過網(wǎng)絡(luò)搜尋了很多類似的產(chǎn)品，并對它們的主要特性做了詳細(xì)的筆記，然后選取那些對于我的系統(tǒng)有益的功能元素。其次，積極地學(xué)習(xí)和吸收有關(guān)系統(tǒng)設(shè)計的理論知識，比如如何合理劃分子系統(tǒng)、遵循的原則、怎樣設(shè)計數(shù)據(jù)庫表格等，同時還閱讀了大量的編程教程，掌握了如何編寫和運(yùn)用增加刪除修改數(shù)據(jù)的相關(guān)代碼模塊。最后，當(dāng)所有的代碼都完成了之后，我都非常細(xì)心地對其中的每一個功能進(jìn)行了全面的檢測，結(jié)果表明，所研發(fā)出的系統(tǒng)完全符合要求，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。雖然系統(tǒng)數(shù)據(jù)表的設(shè)計和字段匹配的數(shù)據(jù)類型不夠全面精確，系統(tǒng)代碼部分也存在一些注釋不足和編寫不夠簡潔的地方。對于此系統(tǒng)來說，其開發(fā)流程必須被詳細(xì)記錄下來，這其中涵蓋了需求識別、設(shè)計方案制定以及實際操作中所展現(xiàn)出的各項性能指標(biāo)等等。我在大約一個月內(nèi)完成了這項任務(wù)，并根據(jù)指導(dǎo)教師的意見，對office進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與實踐，掌握了一些排版技術(shù)。經(jīng)過多次編寫修改，最終完成了符合學(xué)院要求的文檔排版標(biāo)準(zhǔn)。盡管整個畢業(yè)設(shè)計過程繁瑣且復(fù)雜，但如果我能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對它，就能從中獲得豐富的經(jīng)驗并提升我們的實操技能。在這個項目的過程中，我也逐漸理解了許多知識并非僅來自課本或教師授課，還需從網(wǎng)絡(luò)資源、日常生活中不斷積累。所以，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，積極探索新的知識領(lǐng)域。參考文獻(xiàn)高洪巖,葛一鳴,趙玉江.(2017).基于SpringBoot的企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)實戰(zhàn).電子工業(yè)出版社.尤雨溪.(2016).Vue.js權(quán)威指南.人民郵電出版社.王福強(qiáng).(2018).