2024屆高考文言文體裁分類訓(xùn)練論說(shuō)文（含答案）

2024屆高考文言文體裁分類訓(xùn)練論說(shuō)文（含答案）

文言文體裁分類訓(xùn)練-----論說(shuō)文

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

事多似倒而順，多似順而倒。有知順之為倒、倒之為順者，則可

與言化矣。至長(zhǎng)反短，至短反長(zhǎng)，天之道也。

荊莊王欲伐陳使人視之使者曰陳不可伐也莊王曰何故對(duì)曰城郭

高溝漁深蓄積多也寧國(guó)曰：“陳可伐也。夫陳，小國(guó)也，而蓄積多，

賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝漁深，則民力罷矣。興兵伐之,

陳可取也?！鼻f王聽(tīng)之，遂取陳焉。

田成子之所以得有國(guó)至今者，有兄曰完子，仁且有勇。越人興師

誅田成子，曰：“奚故殺君而取國(guó)？”田成子患之。完子請(qǐng)率士大夫

以逆越師，請(qǐng)必戰(zhàn)，戰(zhàn)請(qǐng)必?cái)?，敗?qǐng)必死。田成子曰：“夫必與越戰(zhàn)

可也，戰(zhàn)必?cái)?，敗必死，寡人疑焉?完子曰；“君之帝國(guó)也，百姓怨

上，賢良又有死之臣蒙恥。以完觀之也，國(guó)已懼矣。今越人起師，臣

與之戰(zhàn)，戰(zhàn)而敗，賢良盡死，不死者不敢入于國(guó)。君與諸孤處于國(guó)，

以臣觀之，國(guó)必安矣?！巴曜有?，田成子泣而遣之。

尹鐸為晉陽(yáng)，有請(qǐng)于趙簡(jiǎn)子。簡(jiǎn)子曰：“往而夷夫壘。我將往，

往而見(jiàn)壘，是見(jiàn)中行寅與范吉射①也。”鐸往而增之。簡(jiǎn)子上之晉陽(yáng)，

望見(jiàn)壘而怒曰：“嘻！鐸也欺我！“于是乃舍于郊，將使人誅鐸也，孫

明進(jìn)諫曰：“以臣私之，鐸可賞也。鐸之言固曰；見(jiàn)樂(lè)則淫侈，見(jiàn)憂

則律治，此人之道也。今君見(jiàn)壘念憂患，而況群臣與民乎？夫便國(guó)而

利于主，雖兼于罪，鐸為之。夫順令以取容者，眾能之，而況鐸歟？

君其圖之！"簡(jiǎn)子曰：“微子之言，寡人幾過(guò)?！庇谑悄艘悦怆y之賞賞

尹鐸。世主之患，恥不知而矜自用，好愎過(guò)而惡聽(tīng)諫，以至于危。

（節(jié)選自《呂氏春秋?似順論》）

【注】①與韓氏、趙氏、魏氏、智氏并列晉國(guó)六公卿，曾進(jìn)攻趙

氏。

1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.荊莊王欲伐/陳使人視之/使者曰/陳不可伐也/莊王曰/何故/

對(duì)曰/城郭高/溝加深/蓄積多也/

B.荊莊王欲伐陳/使人視之/使者曰/陳不可伐也/莊王曰何/故對(duì)

日/城郭高/溝漁深,蓄積多也

C.荊莊王欲伐陳/使人視之/使者曰/陳不可伐也/莊王曰/何故/

對(duì)曰/城郭高/溝海深/蓄積多也

D.荊莊王欲伐/陳使人視之/使者曰/陳不可伐也/莊王曰何/故對(duì)

曰/城郭高/溝池深/蓄積多也

2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()

A.莊王：莊，謚號(hào)。古時(shí)帝王、諸侯、文臣武將死后，朝廷據(jù)

其生前事跡給予的稱號(hào)。

B.所以：古今異義。文中指用來(lái)、用以，古文中還表示原因；

現(xiàn)在則用來(lái)表示結(jié)果。

C.士大夫：古時(shí)對(duì)士人和官吏統(tǒng)稱，既指當(dāng)官有職位的人，也

指無(wú)官但有聲望的讀書人。

D.“微子之言”的“微”指如果沒(méi)有，與《岳陽(yáng)樓記》中“微斯

人”的“微”相同。

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()

A.楚莊王的使者回國(guó)后，從“利”的角度看陳國(guó)防御優(yōu)勢(shì)明顯，

所以建議不要進(jìn)攻陳國(guó)，而寧國(guó)卻分析了陳國(guó)的“弊”，勸說(shuō)莊王攻

取了陳國(guó)。

B.田成子作為齊國(guó)君主，在遭遇越國(guó)討伐的時(shí)候感到非常憂慮。

他的哥哥田完子主動(dòng)請(qǐng)求弟弟田成子讓自己率領(lǐng)齊國(guó)的士大夫前去

迎擊越軍。

C.田完子在出征前已經(jīng)抱有必戰(zhàn)必?cái)”厮赖臎Q心，并向田戌子

陳述了其中的緣由，認(rèn)為如果自己死亡和失敗了，反而能使齊國(guó)借此

得以安定。

D.趙簡(jiǎn)子讓尹鐸把晉陽(yáng)的營(yíng)壘拆平，但尹鐸回去以后，反倒把

營(yíng)壘增高了。這惹得簡(jiǎn)子非常生氣，認(rèn)為尹鐸和中行寅、范吉射一起

欺騙了他。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)君之有國(guó)也，百姓怨上，賢良又有死之臣蒙恥。

(2)世主之患，恥不知而矜自用，好愎過(guò)而惡聽(tīng)諫，

5.為什么想要誅殺尹鐸的趙簡(jiǎn)子，最后“以免難之賞賞尹鐸”？

請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

孫權(quán)以荊州資劉備，肅勸之。荊州不還，權(quán)深為肅病?；蛟唬骸懊C

心不忘漢，故資蛟龍以云雨J或曰：“是肅之失計(jì)，公瑾在，必不為

此?！笔嵌f(shuō)者，皆不明天下之大計(jì)，而熟籌于當(dāng)日之形勢(shì)者也。

三國(guó)時(shí)，最強(qiáng)者操耳！赤壁之戰(zhàn)，權(quán)能獨(dú)力以破曹乎？抑合力于

劉以共破曹乎？荊州得矣，權(quán)能兼取蜀以獨(dú)力乎？抑終不免于依草附

木以自立乎？孔明之謀蜀也，先結(jié)孫權(quán)而后攻魏；魯肅之謀吳也，先

結(jié)劉備而后攻魏。魏可滅，操可誅，天下事未可量也；魏未可滅，操

未可誅，而唇齒已固，外難不侵，大丈夫?qū)⑷侄ψ悖厦娑Q帝耳，

安肯受人封拜，屈節(jié)一朝，局促如轅下駒哉？英雄所見(jiàn)，大抵同也。

惟孫權(quán)見(jiàn)不及此，然后襲取荊州，通和于魏，而從此稱臣質(zhì)子，無(wú)虛

日矣。亦惟昭烈見(jiàn)不及此，然后因荊州之故，而白帝稱兵，一敗嘔血

矣。不特此也，曹操據(jù)形勝之地，擁百萬(wàn)之眾，又得孫權(quán)為之外應(yīng)，

宜若無(wú)所卻顧者。然趙儼襄陽(yáng)之役，不肯窮追關(guān)公，功留之為權(quán)害,

操深然其說(shuō)：權(quán)請(qǐng)擒關(guān)自效，操發(fā)露其奏，射以示關(guān)而使之走。夫以

操之強(qiáng)，猶欲學(xué)戰(zhàn)國(guó)兩利而俱存之說(shuō)，使自樹(shù)其敵；而以區(qū)區(qū)之吳,

乃欲外絕蜀援，孤軍當(dāng)操，不已悖乎！

古者，虞假道而偕虢亡。韓，魏肘而智伯滅，陳涉不聽(tīng)張耳、陳

余立六國(guó)后以敗，馬超受曹公反問(wèn)離韓遂以敗。權(quán)不能效韓、魏、張、

陳之謀，而甘心于虞公、陳涉、馬超之下，誤矣。且權(quán)絕蜀好之后,

其不亡于魏者幸也。蜀修關(guān)公之怨伐吳，吳求救于魏，劉曄勸襲之,

賴魏主不從以免。出兵后魏偽助討備仍欲襲之賴陸遜收兵以免及至鐘

會(huì)伐蜀吳不力救遂至兩亡，此皆日后之明驗(yàn)也。明驗(yàn)也。然則如此者，

孔明、子敬而外無(wú)人乎？

日：史稱曹操方作書，聞權(quán)以荊州資劉備，不覺(jué)落筆于手。夫荊

州已非曹有矣，以一家物與一家，與操何與？而乃駭然震驚者，正恐

魯肅之計(jì)行，兩雄相倚，而天下難爭(zhēng)故也。嗚呼！操之才所以終出孫

劉上哉！

(取材于袁枚《小倉(cāng)山房文集》)

6.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()

A.出兵后魏/偽助討備/仍欲襲之/賴陸遜收兵以免/及至鐘會(huì)伐

蜀/吳不力救/遂全兩亡

B.出兵后/魏偽助討備/仍欲襲之/賴陸遜收兵以免/及至鐘會(huì)伐

蜀吳/不力救/遂至兩亡

C.出兵后/魏偽助討備/仍欲襲之賴陸遜收兵以免/及至鐘會(huì)伐

蜀/吳不力救/遂至兩亡

D.出兵后魏/偽助討備/仍欲襲之/賴陸遜收兵以免/及至鐘會(huì)伐

蜀吳/不力救/遂至兩亡

7.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

()

A.南面指面戟南，古代以面朝南為尊位，君主臨朝南面而坐，

因此把登上帝位稱為“南面為王二

B.屈節(jié)指失節(jié)歸附，與《蘇武傳》中“屈節(jié)辱命”的“屈節(jié)”相

同。

C.昭烈是劉備的謚號(hào)，謚號(hào)是古人死后依其生前事跡而為之所

立的稱號(hào)，始于西周。

D.發(fā)，本義是射發(fā)，文中指發(fā)布，與《齊桓晉文之事》中“今

王發(fā)政施仁”的“發(fā)”相同。

8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()

A.魯肅勸導(dǎo)孫權(quán)借荊州給劉備，有人說(shuō)魯肅心中不忘漢朝，有

人說(shuō)魯肅失策。其實(shí)，這兩種說(shuō)法都是不明白天下的大勢(shì)。

B.曹操本身實(shí)力強(qiáng)大，又有孫權(quán)作為外應(yīng)，本應(yīng)沒(méi)有顧慮，然

而放走關(guān)羽，是為了讓孫權(quán)自己樹(shù)敵。

C.孫權(quán)不能效仿韓、魏、張、陳的謀劃，選擇與蜀斷交。他的

做法是錯(cuò)誤的，當(dāng)時(shí)吳國(guó)沒(méi)有被魏所滅，只不過(guò)是僥幸。

D.蜀吳兩國(guó)最終都滅亡的歷史事實(shí)，從正面驗(yàn)證了魯肅謀略的

正確性。作者認(rèn)為曹操和魯肅諸葛亮一樣，都能把天下大勢(shì)看得十分

透徹。

9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)然后襲取荊州，通和于魏，而從此稱臣質(zhì)子，無(wú)虛日矣。

(2)古者，虞假道而偕虢亡，韓、魏肘而智伯滅。

10.“魯肅之計(jì)”對(duì)東吳有何意義？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

答案

1.C2.B3.D4.(1)您據(jù)有齊國(guó)，百姓怨恨您，德才兼?zhèn)涞娜?/p>

之中又有敢死之臣認(rèn)為蒙受了恥辱。

(2)世上君主的弊病，在于把不知當(dāng)作羞恥，把自行其是當(dāng)作

榮耀，喜歡堅(jiān)持錯(cuò)誤而厭惡聽(tīng)取諫言，5.①尹鐸加固和增高晉陽(yáng)城

壁壘，是為國(guó)家考慮；

②孫明的及時(shí)勸諫和提醒；

③趙簡(jiǎn)子能夠虛心納諫，勇于改錯(cuò)。

【解析】1.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：楚莊王打算進(jìn)攻陳國(guó)，派人去探查陳國(guó)的情況。派去的人

回來(lái)說(shuō)：“不能進(jìn)攻陳國(guó)?！扒f王說(shuō)：“什么原因呢？”回答說(shuō)：“陳國(guó)

城墻很高，護(hù)城河很深，蓄積的糧食財(cái)物很多。”

“荊莊王欲伐陳"中，“陳”作“伐”的賓語(yǔ)，中間不可斷開(kāi)，排

除AD。

“何故”，固定結(jié)構(gòu)，表疑問(wèn)，中間不可斷開(kāi)；“對(duì)曰”，緊承前

面的疑問(wèn)，引出后面的回答，其前斷開(kāi)；排除B。

故選C。

2.木題考查學(xué)生對(duì)古代文化常識(shí)的掌握，理解一詞多義現(xiàn)象的

能力。

B.文中指“用來(lái)，用以“錯(cuò)誤，“田成子之所以得有國(guó)至今者”

意思是“田成子能夠享有齊國(guó)直至今天的原因”?！八浴北碓?。

D.正確。句意：如果沒(méi)有你這一番話/如果沒(méi)有這個(gè)人。

故選B。

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

D.”認(rèn)為尹鐸和中行寅，范吉射一起欺騙了他“錯(cuò)誤，由文中“我

將往，往而見(jiàn)壘，是見(jiàn)中行寅與范吉射也”，并結(jié)合注釋可知，讓拆

除營(yíng)壘是因?yàn)樗鼈冊(cè)勤w簡(jiǎn)子仇人中行寅與范吉射的軍營(yíng)。后文“嘻!

鐸也欺我！“，沒(méi)有交代是他們一起欺騙趙筒子。

故選Do

4.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)“有”，占有，據(jù)有；“賢良”，德才兼?zhèn)涞娜耍弧懊伞?，蒙受?/p>

(2)“恥”,意動(dòng)用法，把……當(dāng)作羞恥；"矜”,夸耀；“愎”,

自以為是，堅(jiān)持。

5.本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。

首先從尹鐸的角度，作為臣子，并沒(méi)有一味盲從趙簡(jiǎn)子有些感情

用事的命令，從警戒君主的角度不但沒(méi)有拆除舊壁壘，反而繼續(xù)加固

和增高。

其次從孫明的角度，及時(shí)進(jìn)諫。他援引尹鐸的話，指出樂(lè)則淫侈，

憂則警懼，尹鐸增壘意在使君主常懷警懼，勵(lì)精圖治，以防不測(cè)。

最后從趙簡(jiǎn)子的角度，雖然時(shí)感情用事，心里很不滿意，認(rèn)為是

尹鐸不聽(tīng)命令，是欺騙自己，要?dú)⒘艘I。在聽(tīng)了孫明的這幾句話,

他體會(huì)到尹鐸的良苦用心，意識(shí)到尹鐸有遠(yuǎn)見(jiàn)，為社稷著想。

于是，趙簡(jiǎn)子轉(zhuǎn)怒為喜，以免難之賞賞給尹鐸。

參考譯文：

事情有很多似乎悖理其實(shí)是合理的，有很多似乎合理其實(shí)是悖理

的。如果有人知道表面合理其實(shí)悖理、表面悖理其實(shí)合理的道理，就

可以跟他談?wù)撌挛锏陌l(fā)展變化了。白天到了最長(zhǎng)的時(shí)候就要反過(guò)來(lái)變

短，到了最短的時(shí)侯就要反過(guò)來(lái)變長(zhǎng)，這是自然的規(guī)律。

楚莊王打算進(jìn)攻陳國(guó)，派人去探查陳國(guó)的情況。派去的人回來(lái)說(shuō)：

“不能進(jìn)攻陳國(guó)?！扒f王說(shuō)：“什么原因呢？”回答說(shuō)：“陳國(guó)城墻很

高，護(hù)城河很深，蓄積的糧食財(cái)物很多。”寧國(guó)說(shuō)：“照這樣說(shuō)，陳國(guó)

是可以進(jìn)攻的。陳國(guó)是個(gè)小國(guó)，蓄積的糧食財(cái)物卻很多，說(shuō)明它的賦

稅繁重，那么人民就怨恨君主了。城墻高，護(hù)城河深，那么民力就凋

敝了。起兵進(jìn)攻它，陳國(guó)是可以攻取的J莊王聽(tīng)從了寧國(guó)的意見(jiàn)，

于是攻取了陳國(guó)。

田成子能夠享有齊國(guó)直至今天的原因，是他有個(gè)哥哥叫完子，仁

愛(ài)而且勇敢。越國(guó)起兵討伐田成子，說(shuō)：“為什么殺死國(guó)君而奪取他

的國(guó)家？”田成子對(duì)此很憂慮。完子請(qǐng)求率領(lǐng)士大夫迎擊越軍，并且

要求準(zhǔn)許自己一定同越軍交戰(zhàn)，交戰(zhàn)還要一定戰(zhàn)敗，戰(zhàn)敗還要一定戰(zhàn)

死。田成子說(shuō)：“一定同越國(guó)交戰(zhàn)是可以的，交戰(zhàn)一定要戰(zhàn)敗，戰(zhàn)敗

還要一定戰(zhàn)死，這我就不明白了?！蓖曜诱f(shuō)：“您據(jù)有齊國(guó)，百姓怨恨

你，德才兼?zhèn)涞娜酥杏钟懈宜乐颊J(rèn)為蒙受了恥辱。據(jù)我看來(lái)，國(guó)

家已經(jīng)令人憂懼了c如今越國(guó)起兵，我去同他們交戰(zhàn)，如果交戰(zhàn)失敗，

隨我去的賢良之人就會(huì)全部死掉，即使不死的人也不敢回到齊國(guó)來(lái)。

你和他們的遺孤居于齊國(guó)，據(jù)我看來(lái)，國(guó)家一定會(huì)安定了。”完子出

發(fā)，田成子哭著為他送別。

尹鐸治理晉陽(yáng)，向趙簡(jiǎn)子請(qǐng)示事情。簡(jiǎn)子說(shuō)：“去把那些營(yíng)壘拆

平。我將到晉陽(yáng)去，如果去了看見(jiàn)營(yíng)壘，這就像看見(jiàn)中行寅和范吉射

似的J尹鐸回去以后，反倒把營(yíng)壘增高了。簡(jiǎn)子上行到晉陽(yáng)，望見(jiàn)

營(yíng)壘，生氣地說(shuō)：“哼！尹鐸欺騙了我！”于是住在郊外，要派人把尹

鐸殺掉。孫明進(jìn)諫說(shuō)；“據(jù)我私下考慮，尹鐸是該獎(jiǎng)賞的。尹鐸的意

思本來(lái)是說(shuō)：遇見(jiàn)享樂(lè)之事就會(huì)恣意放縱，遇見(jiàn)憂患之事就會(huì)勵(lì)精圖

治，這是人之常理。如君主見(jiàn)到營(yíng)壘就想到了憂患，又何況群臣和百

姓呢！有利于國(guó)家和君主的事，即使加倍狹罪，尹鐸也寧愿去做c順

從命令以取悅于君主，一般人都能做到，又何況尹鐸呢？希望您好好

考慮一下J簡(jiǎn)子說(shuō)；“如果沒(méi)有你這一番話，我?guī)缀醴噶隋e(cuò)誤。”于

是就按使君主免于患難的賞賜賞了尹鐸。世上君主的弊病，在于把不

知當(dāng)作羞恥，把自行其是當(dāng)作榮耀，喜歡堅(jiān)持錯(cuò)誤而厭惡聽(tīng)取諫言,

以至于陷入危險(xiǎn)的境地。

6.C7.D8.D9.（1）這之后（孫權(quán)）襲擊奪取荊州，和魏國(guó)結(jié)

交，因而從此只能夠俯首稱臣，將兒子作為人質(zhì)，天天如此。

（2）古代，虞國(guó)借道給晉國(guó)而和虢國(guó)一道滅亡，韓、魏如同肘

足一般銜接，卻被智伯滅亡。10.“魯肅之計(jì)”指孫權(quán)先結(jié)交劉備，

再聯(lián)合劉備攻打曹操。（或吳先結(jié)交蜀，再聯(lián)合蜀攻打魏）意義：如

果滅亡曹操，那就可以跟西蜀爭(zhēng)奪天下；如果曹操不滅，也能三足鼎

立而稱帝。（或吳蜀聯(lián)盟對(duì)于吳來(lái)說(shuō)具有好處，能夠使吳國(guó)保存甚至

分割天下）

【解析】6.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：出兵后，魏國(guó)假裝幫助吳國(guó)討伐劉備，仍舊想要趁機(jī)偷襲

吳國(guó)，多虧陸遜收兵才得以幸免。等到鐘會(huì)討伐蜀國(guó)，吳國(guó)便不再全

力施救，于是最終導(dǎo)致兩國(guó)都滅亡了。

“偽助討備”的主語(yǔ)是“魏”，所以應(yīng)在“魏”前面斷開(kāi)，排除AD；

“伐”的賓語(yǔ)為“蜀二而“不力救”的主語(yǔ)為“吳二所以應(yīng)在

“蜀”后面斷開(kāi)，排除B。

故選C。

7.本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)以及文言實(shí)詞

的能力。

B.正確?！扒?jié)辱命”的“屈節(jié)”解釋為“失節(jié)歸附、句意：失

節(jié)歸附朝拜；/失去了節(jié)操，辱沒(méi)了使命。

D.錯(cuò)誤。揭發(fā)/發(fā)布。句意：曹操卻把他的奏章泄露出來(lái)。/現(xiàn)在

您發(fā)布政令施行仁德。

故選D。

8.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

D.“從正面驗(yàn)證子魯肅謀略的正確性”錯(cuò)誤，蜀吳兩國(guó)最終都滅

亡的歷史事實(shí)，是從反面來(lái)驗(yàn)證魯肅謀略的正確性。

故選D。

9.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)“通和”，結(jié)交；“質(zhì)”，做人質(zhì)；“虛日"，天天。

(2)“假”，借；“肘”，如同肘足一般銜接；“智伯滅”，被動(dòng)句，

被智伯滅亡。

10.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并概括信息的能力。

根據(jù)原文“魯肅之謀吳也，先結(jié)劉備而后攻魏?！笨梢?jiàn)，魯肅為

吳國(guó)謀劃的內(nèi)容是：先結(jié)交劉備，再聯(lián)合劉備攻打曹操。

從“魏可滅，操可誅，天下事未可量也；魏未可滅，操未可誅,

而唇齒已固，外難不侵，狀丈夫?qū)⑷侄ψ?，南面而稱中耳”可見(jiàn),

魯肅的計(jì)劃，是先聯(lián)合劉備而滅子曹魏，如果曹操被滅，那么吳蜀兩

國(guó)的爭(zhēng)斗誰(shuí)能奪得天下還不能預(yù)料；如果曹操不滅，而吳蜀聯(lián)盟也將

讓曹操無(wú)法逐一攻破他們，將能夠三足鼎立而稱帝，不至于屈居人下

稱臣。即：吳蜀聯(lián)盟對(duì)于吳來(lái)說(shuō)具有好處，能夠使吳國(guó)保存甚至分割

天下。

參考譯文：

孫權(quán)用荊州來(lái)幫助劉備，是魯肅勸導(dǎo)的。荊州不能歸還回來(lái)，孫

權(quán)因?yàn)檫@件事深深地詬病魯肅。有人說(shuō)：“魯肅心中不忘漢朝，所以

用云雨給蛟龍資助c”有人說(shuō)：“這是魯肅失策了，如果周瑜在，一定

不會(huì)做這種事?！边@兩種說(shuō)法，都是不明白天下的大勢(shì)，而只熟悉籌

劃當(dāng)日的形勢(shì)。

三國(guó)時(shí)期，最強(qiáng)的是曹操啊，赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)能夠單憑自己的力

量攻破曹操嗎？又或者和劉備合力來(lái)共同打敗曹操？得到荊州，孫權(quán)

能夠同時(shí)獲取蜀地來(lái)獨(dú)力支撐嗎？又或者最終仍舊不免于依附他人

來(lái)自立？孔明為蜀謀劃，