初中地理綜合實踐作業(yè)設(shè)計方案-七年級（十四）制作地震防避宣傳手冊-人教版七年級下冊-（解析版）

初中地理綜合實踐作業(yè)設(shè)計方案-七年級（十四）制作地震防避宣傳手冊-人教版七年級下冊初中地理綜合實踐作業(yè)設(shè)計方案-七年級（十四）制作地震防避宣傳手冊一、設(shè)計背景我國是地震多發(fā)國家，2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8．0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。本專題活動在落實國家防震減災(zāi)教育工作的基礎(chǔ)上，是對義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）地理課程內(nèi)容“主題三地球的表層”部分和“主題四認識區(qū)域”部分的綜合落實。在學(xué)習(xí)《海陸的變遷》、《日本》和《東南亞》相關(guān)章節(jié)時，均涉及到板塊構(gòu)造運動、火山地震等自然災(zāi)害的學(xué)習(xí)，可以本專題進行補充。二、活動目標(biāo)1.通過搜集資料，認識和了解地震發(fā)生的原因、造成的危害以及如何防避；2.通過制作地震防避宣傳手冊，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和地理實踐力，提高防震減災(zāi)意識。三、活動設(shè)計（一）活動時間、形式、地點時間與形式：以小組形式為主。地點：教室（二）具體步驟1.小組分配，搜集資料：為學(xué)生分配小組，搜集地震相關(guān)知識；2.分工合作，制作手冊：學(xué)生小組分工合作，制作地震防避宣傳手冊；★地震防避宣傳手冊：（1）明確主題：確定一個主題，可以是對地震的宏觀介紹；也可以是對地震的分類、危害、防避等某一方面的重點介紹；（2）版面整潔：手冊版面整潔、清晰，書寫工整（可打?。唬?）內(nèi)容充實：手冊內(nèi)容詳實，具有科學(xué)性，措施有可操作性。3.展示與說明：學(xué)生小組指派發(fā)言人，介紹防避手冊。4.評選：優(yōu)秀作品予以評獎并獎勵。（三）評價四、過程記錄和延伸問題（學(xué)生要完成的內(nèi)容）（一）防避手冊基本信息1.小組名稱（填寫小組名稱）2.主創(chuàng)以及分工（手冊制作成員及分工）（二）延伸問題（2022·安徽·中考真題）1．下圖示意世界局部海陸分布。據(jù)此完成下列問題。(1)①所在大洲圖示地區(qū)大部分位于________（高/中/低）緯度。(2)①、②兩地共同的氣候特征是________。流經(jīng)②地的亞馬孫河是世界上徑流量最大的河流，試說明其徑流量大的原因________。(3)③地附近火山、地震多發(fā)，主要是因為該地區(qū)位于板塊的________地帶,地殼比較活躍。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，假如你在室內(nèi)，有哪些逃生、保護做法________?參考答案：1．(1)低(2)

全年高溫多雨；

原因:①熱帶雨林氣候，全年高溫多雨，降水豐富（充沛）②支流多、流域面積廣③西側(cè)和南側(cè)地勢較高，北部地勢較低，有利于河水的匯聚(3)

交界

時間允許，跑至室外安全空曠地帶；時間不允許，要注意保護好頭部，躲在墻角、桌子底下【分析】本大題以世界局部海陸分布圖為材料，涉及非洲的地理位置、氣候，南美洲的氣候、河流，板塊運動、地震自救措施等相關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生掌握課本知識的能力和區(qū)域認知的地理素養(yǎng)。（1）緯度0°～30°為低緯度，30°～60°為中緯度，60°～90°為高緯度。①所在大洲是非洲，圖示地區(qū)大部分位于南北緯30°之間，屬于低緯度地區(qū)。（2）①是非洲的剛果河流域，屬于熱帶雨林氣候；②是南美洲的亞馬孫河流域，也是熱帶雨林氣候，兩地共同的氣候特征是全年高溫多雨。流經(jīng)②地的亞馬孫河是世界上徑流量最大的河流，原因是：亞馬孫河流域?qū)儆跓釒в炅謿夂?，全年高溫多雨，降水豐富，河流流量大；亞馬孫河支流眾多、流域面積廣，匯集水流多；西側(cè)和南側(cè)地勢較高，北部地勢較低，有利于河水的匯聚，集水區(qū)域大；流經(jīng)地區(qū)人口和城市稀少，工農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)和生活用水量小等。（3）③地附近是南美洲西海岸，位于美洲板塊和南極洲板塊的交界處，地殼運動十分活躍，多火山、地震。地震會給人們的生命財產(chǎn)安全帶來非常嚴(yán)重的損失，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，時間允許，跑至室外安全空曠地帶。假如你在室內(nèi)且來不及跑出去，要選擇堅固牢靠的角落或家具來躲避建筑物坍塌的打擊。比如床頭桌下，空曠的墻角等；選擇空間較小，