米洛幼兒園大班畢業(yè)禮策劃案

凌峻廣告公司是本方案創(chuàng)意所有權(quán)者，未經(jīng)授權(quán)，不得執(zhí)行并使用，感謝合作！米洛英文幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案策劃適合的活動(dòng)主題策劃畢業(yè)典禮的亮點(diǎn)策劃合適的舞臺(tái)布局策劃相應(yīng)的活動(dòng)流程以及節(jié)目安排策劃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布局思路現(xiàn)場(chǎng)所使用的物料、道具的考慮米洛英文幼兒園-----GraduationCeremony方案需求米洛英文幼兒園-----GraduationCeremony一個(gè)夢(mèng)想與未來(lái)的--GraduationCeremony一個(gè)愛(ài)與感恩的--GraduationCeremony一個(gè)見(jiàn)證成長(zhǎng)的--GraduationCeremony米洛英文幼兒園-----GraduationCeremony活動(dòng)背景讓大班畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。通過(guò)畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育

之情，懂得愛(ài)的反饋與回報(bào)。以穿博士服、頒發(fā)畢業(yè)證、游園展示等形式，激發(fā)幼兒自信心。體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的愿望。米洛英文幼兒園-----GraduationCeremony活動(dòng)目的主題闡述：迎來(lái)晴朗的一天,幼兒園大班的小朋友畢業(yè)了。懷著自己的夢(mèng)想，飛向那五彩斑斕的繽紛世界，那天空般晴朗而光明的未來(lái)。孩子們用陽(yáng)光搬明媚的聲音唱出了對(duì)父母的愛(ài)與感恩，對(duì)老師和幼兒園的留戀，對(duì)小伙伴們的友誼之情。Starfromsunshine

----米洛英文幼兒園畢業(yè)禮米洛英文幼兒園-----GraduationCeremony活動(dòng)主題舉辦時(shí)間：時(shí)間跨度：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)規(guī)模：約200人活動(dòng)調(diào)性：歡樂(lè)愉快繽紛米洛英文幼兒園-----GraduationCeremony活動(dòng)概述米洛英文幼兒園-----GraduationCeremony活動(dòng)執(zhí)行流程時(shí)間執(zhí)行內(nèi)容14:00-14:30簽到14:30-15:00活動(dòng)開(kāi)始（頒證典禮）15:00-15:15暖場(chǎng)表演15:15-16:15學(xué)生表演16:15-16:30大合照16:30活動(dòng)結(jié)束米洛英文幼兒園-----GraduationCeremony結(jié)婚照，為了使我們記得結(jié)婚周年的紀(jì)念日。國(guó)慶節(jié)，為了使我們想起國(guó)家的誕生日。因此一些事或物，總能使我們記得某個(gè)日子，某個(gè)人，或許某件事！使之深深的刻在我們腦海里，印在我們心里，揮之不去……活動(dòng)亮點(diǎn)闡述——前期制作唯美瞬間攝影師拍下了畢業(yè)照,并制作成精美的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。相冊(cè)的每一頁(yè)都留下笑容，每一個(gè)笑容都是小朋友們對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)夢(mèng)想的期盼！把這一刻永遠(yuǎn)定格在這里，以后不管走到哪，只要翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)我們都能看到那些熟悉的面孔！

捕捉學(xué)生的每一個(gè)瞬間，剪輯成一段唯美的視頻，配上那靈動(dòng)的音樂(lè)；即時(shí)時(shí)間飛逝，只要我們輕輕點(diǎn)擊打開(kāi)，仿佛一切事情只如昨日。活動(dòng)亮點(diǎn)闡述——簽到儀式心心相印

小朋友和家長(zhǎng)“小手牽大手”

，一起印手泥作為留念；一大一小的兩只手，深深的印在了泥上，同時(shí)也印在的心里，那一段段掌紋，是父母攜手孩子成長(zhǎng)的見(jiàn)證。再鑲嵌上一個(gè)相框，使這一段見(jiàn)證永不磨滅，讓我們的心從此相連。由此增加活動(dòng)的趣味性，使得孩子與父母之間有個(gè)動(dòng)態(tài)交流?；顒?dòng)亮點(diǎn)闡述——?dú)g樂(lè)大道歡樂(lè)大道一條五彩繽紛的歡樂(lè)大道。地面播放的CG動(dòng)畫(huà)，兩旁有可愛(ài)的卡通人偶，我們能感受到這里有成長(zhǎng)的歡樂(lè)、夢(mèng)想的歡樂(lè)與感恩的歡樂(lè)。踏著由形形色色彩磚鋪成大道，彷佛夢(mèng)想就在前方，未來(lái)觸手可及……這時(shí)孩子們對(duì)畢業(yè)有所期望，進(jìn)一步增強(qiáng)入小學(xué)的愿望。童真世界攜手走過(guò)人生的歡樂(lè)大道,映入眼前的是一片童真世界。夾公仔機(jī)，夾到的不僅僅是一個(gè)公仔，或許是一個(gè)夢(mèng)想，或許是一份喜悅。由此使得場(chǎng)內(nèi)充滿(mǎn)活躍的氣氛，為活動(dòng)開(kāi)始作一個(gè)很好的鋪墊。(備注:如果全部小朋友一齊到場(chǎng)，則直接安排小朋友、家長(zhǎng)、老師就坐。)活動(dòng)亮點(diǎn)闡述——進(jìn)場(chǎng)接待活動(dòng)亮點(diǎn)闡述——餐飲接待餐飲接待接待區(qū)域提供各種中西式美食和飲料給嘉賓享用，貫穿整場(chǎng)活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓可以一邊觀看節(jié)目，一邊享用美食。活動(dòng)創(chuàng)意亮點(diǎn)——特色開(kāi)場(chǎng)夢(mèng)想飛翔（活動(dòng)開(kāi)始）在悠揚(yáng)的音樂(lè)下,校長(zhǎng)親自頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。讓我們帶著夢(mèng)想一起飛翔。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起陪伴我們成長(zhǎng)的幼兒園，想起親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。隨著音樂(lè)漸漸的停下，頒證典禮結(jié)束了，在場(chǎng)的畢業(yè)生們，讓我們手持成長(zhǎng)的見(jiàn)證，把這一刻永遠(yuǎn)定格在這里（大合照）?；顒?dòng)創(chuàng)意亮點(diǎn)——愛(ài)?回報(bào)活動(dòng)亮點(diǎn)闡述——學(xué)生表演孩子，你長(zhǎng)大了……“3歲，他去上幼兒園了,

看著他小小的堅(jiān)強(qiáng)的背影，

心中又喜悅又有點(diǎn)小小的心酸……”“離別了一整天，孩子看到你高興得奔跑過(guò)來(lái)，撲在你的懷里……”“然后跟你說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁肽懔?。那一刻，抱著孩子就像抱著了整個(gè)世界……”

父母付出的汗水和艱辛,為的是看著孩子一步步的成長(zhǎng)，不求回報(bào)；可是，作為孩子的我們，或許說(shuō)一句：“父親、母親，我想你了?！本褪菍?duì)父母最好的感恩禮物?；顒?dòng)創(chuàng)意闡述——愛(ài)?感恩愛(ài)?感恩隨著表演的結(jié)束，一曲“感恩的心”徐徐響起，33位手持蠟燭燈的小朋友站在舞臺(tái)上，表達(dá)他們對(duì)父母的愛(ài)與感恩。如果孩子擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那他們未來(lái)就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷去應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！活動(dòng)創(chuàng)意闡述——愛(ài)?孩子活動(dòng)亮點(diǎn)闡述——Wearetogetherforever

Wearetogetherforever！幸福的時(shí)刻總是過(guò)得特別快，但是不管我們走到哪里，我想，我們一定會(huì)