2025年滬科新版選修3歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版選修3歷史上冊階段測試試卷872考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“除了西班牙、荷蘭和北歐三國以及瑞士之外，全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭。加拿大部隊到法國作戰(zhàn)；澳大利亞、新西蘭人則跑到愛琴海的一個半島上美國印第安人被派到歐洲、中東；中國勞工來到西方?！边@說明A.歐洲統(tǒng)治地位動搖B.第二次世界大戰(zhàn)席卷世界C.世界聯(lián)系更加緊密D.世界反法西斯聯(lián)盟的形成2、1947年，英國發(fā)表《印度獨立方案》，宣布將英屬印度按居民的宗教信仰分為印度教徒聚居的印度和伊斯蘭教徒聚居的巴基斯坦兩個國家，各土邦可自己決定加入印度或巴基斯坦。根據(jù)此方案，印度和巴基斯坦正式實行分治，成為英聯(lián)邦中兩個具有獨立地位的自治領。英國的這一政策A.尊重了印度居民的民族自決權B.捍衛(wèi)了英國在印度地區(qū)的影響力C.不利于印巴地區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展D.反映了戰(zhàn)后國際關系民主化的要求3、有學者在《第一次世界大戰(zhàn)史綱》中指出，在20世紀初的歐洲，民族主義使人們對人類任何一部分的權利和利益漠不關心除了民族，其他一切均不在話下，而民族就是唯一和全部，就是人類思想和行動的最高指南。作者意在A.強調民族主義是一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因B.批判極端民族主義C.說明民族利益應該與國家利益一致D.強調戰(zhàn)后民族自決的重要性4、《大西洋憲章》宣稱，“尊重各民族自由選擇其所賴以生存的政府形式的權利”“各民族中的主權和自治權有橫遭剝奪者，兩國俱欲設法予以恢復”“使全世界所有人類悉有自由生活，無所恐懼，亦不虞匱乏的保證”。在現(xiàn)代國際文件中，該憲章首次提出的主張是A.維持世界和平B.保障民族自決C.尊重國家主權D.消除世界貧困5、1958年之后的全國人大會議上鼓掌逐漸成為一種表決方式，后來甚至出現(xiàn)用熱烈的鼓掌代替了舉手和無記名投票。直到1979年，相關法律才再次對投票表決進行明確規(guī)范。這表明我國A.人民代表大會制度發(fā)展一帆風順B.民主制度在曲折中逐步完善C.人民代表大會制度得以恢復重建D.依法治國逐漸成為國家意識6、對已處于工業(yè)化初期的蘇聯(lián)西方世界仍存在著兩種傾向：一種是繼續(xù)敵視蘇聯(lián)，并竭力阻撓蘇聯(lián)與資本主義國家之間事務性聯(lián)系的發(fā)展；另一種是要求停止反蘇挑釁，擴大與蘇聯(lián)在貿易和技術方面的合作。其中的“另一種”傾向主要反映出當時A.蘇聯(lián)已打破了帝國主義封鎖B.西方開始效仿計劃經濟體制C.蘇聯(lián)與西方經濟具有互補性D.新經濟政策的效果異常顯著7、“301條款”是美國貿易法中有關對外國立法或行政上違反協(xié)定、損害美國利益的行為采取單邊行動的立法權條款。依據(jù)這一條款，2018年4月16日，美國商務部宣布將全面禁止美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術7年，這對于芯片嚴重依賴美國進口的中興通訊是致命的打擊。材料主要表明A.高科技產業(yè)發(fā)展迅猛B.世界經濟體系發(fā)生變化C.中國制造業(yè)基礎薄弱D.美國無視世貿組織規(guī)則8、1971年，美國宣布了“新的經濟政策”，其中包括增加10%的進口附加稅。對此，西歐共同市場六國達成了一致協(xié)議，要求美國取消10%的進口附加稅等措施，否則將“采取一切必要的措施”和“直接反擊行動”。英國財政大臣立即通知美國，英國完全同意共同市場六國的建議。材料所反映的經濟問題及世界經濟發(fā)展格局的趨勢是A.經濟競爭和發(fā)展的多極化趨勢B.貿易保護主義興起C.西方國家經濟競爭激烈D.經濟全球化和區(qū)域集團化評卷人得分二、材料分析題(共8題，共16分)9、（15分）20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料。

二十世紀初；民族主義已發(fā)展成為一種威脅歐洲安全的運動，其中有大塞爾維亞運動；泛斯拉夫運動、泛日耳曼運動、法國復仇運動及青年土耳其黨革命。歐洲因而分裂成兩大敵對集團，地區(qū)事件演變成國際糾紛。1919年9月11日，美國威爾遜總統(tǒng)在圣路易發(fā)表演說：一戰(zhàn)“是一場商業(yè)和工業(yè)的戰(zhàn)爭，而不是一場政治戰(zhàn)爭。”

中國之所以參加“一戰(zhàn)”；是因為晚清以來，中國日益邊緣化，精英們在新的國際體系下尋求國家認同。第一次世界大戰(zhàn)為中國提供了一個絕佳的歷史機會——若中國加入一方成為戰(zhàn)勝國，必然有資格參加戰(zhàn)后重新安排世界的和會，挽回半個世紀以來喪失的國家主權和民族尊嚴。

一戰(zhàn)對中國的歷史作用是巨大的；隨著歷史進程的發(fā)展逐漸凸顯。中國戰(zhàn)后受到的不公平待遇，使部分精英對西方的失望情緒日增，轉而效仿剛剛爆發(fā)了十月革命的俄國。以俄為師，繼續(xù)尋求國際化，幾乎影響了后來中國六十年的政治走向。

——摘編自張卉妍《一戰(zhàn)全史》和徐國琦《中國與大戰(zhàn)》等。

（1）根據(jù)材料；從原因方面，指出歐洲國家發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)與中國參戰(zhàn)的相似之處，并說明不同點。（10分）

（2）有學者說，一戰(zhàn)是20世紀中國的一個轉折點。根據(jù)材料，結合所學知識，從社會思潮方面歸納這場戰(zhàn)爭對中國產生的重大影響。（5分）10、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料二戰(zhàn)結束后；歐洲經歷了兩個寒冷的冬天。煤炭開采幾近停滯，糧食作物減產，牛奶；肉類以及谷物的產出下降了20％～30％。歐洲國家深受其害，德國的問題尤為嚴重。從1945～1947年間，德國的國內生產總值下跌了70％。占領區(qū)經濟和社會失序狀況迅速蔓延，經濟復蘇步伐緩慢。美國人開始認識到，應該優(yōu)先考慮德國的經濟復蘇而不是支付賠款。當時，整個歐洲的困境與德國的困境緊密相連，西歐國家資本輸入的最主要來源是德國，而且德國也是歐洲非常重要的出口市場。因對外經濟戰(zhàn)略、大國關聯(lián)利益與戰(zhàn)后秩序，戰(zhàn)后德國貿易停滯也成為當時歐洲經濟困難的重要原因。面臨歐洲和德國持續(xù)的困境，為了恢復歐洲經濟，美國的對外戰(zhàn)略也開始逐步關照德國的利益，對德國的約束逐漸變得寬松。但要讓德國和歐洲的經濟盡快得到恢復，僅僅解除約束還不夠，還需要美國的幫助，戰(zhàn)后大規(guī)模援助歐洲的計劃正在逐步醞釀。

——摘編自威廉·科勒主編《20世紀的世界：1900年以來的國際關系與世界格局》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；分析指出歐洲國家，特別是德國出現(xiàn)嚴重經濟困難的原因。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析二戰(zhàn)后美國對歐洲援助產生的影響。11、（歷史——選修3：二十世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料一“我們不能容忍任何外國；任何外國的主神向我們說道：‘怎么辦？世界已分割完了！’我們不愿阻撓任何人，但我們也不容許任何人妨礙我們的道路。我們不愿消極地站在旁邊而讓他人分割世界。我們在世界各地有著自己的利益，如果英國人談論建造大不列顛帝國，法國人談論建造新法蘭西帝國，俄國人談論占領亞洲領土，那么，我們要求建造大德意志帝國”

——德國外長皮洛夫1899年12月在議會的演說材料二一戰(zhàn)使德國耗費了1500億馬克的財富；近200萬德國人葬身戰(zhàn)場，連同被俘虜受傷的共達750萬人，約占德國人口的六分之一，損失慘重。1918年德國民用工業(yè)生產下降57%，農業(yè)收成減少50%，經濟瀕臨崩潰。《凡爾賽條約》過多考慮了戰(zhàn)勝國的利益分配，完全沒有考慮戰(zhàn)敗國自身的利益，加上條約的空前苛刻性和掠奪本質，使得德國國民對強加給他們的條約有極強的抵觸，引發(fā)了德國民眾強烈的民族復仇主義情緒。

——摘編自翦伯贊《中國通史資料選輯》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識；分析演說發(fā)表的背景和一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。

（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析一戰(zhàn)對德國產生的影響。12、（20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料1943年11月18日；蔣介石應邀赴開羅參加三國首腦會談。會談主要是討論緬甸戰(zhàn)役；打敗日本以及戰(zhàn)后處置日本等問題。會后發(fā)表的《開羅宣言》明確規(guī)定“在使日本所竊取于中國之領土，例如滿洲、臺灣、澎湖群島等，歸還中國”。三國聲明將堅持共同作戰(zhàn)直到日本無條件投降。開羅會議標志著戰(zhàn)時三國合作的高峰，中國作為四大盟國之一登上了國際政治舞臺。開羅會議后，國民黨政府內政外交均出現(xiàn)嚴重問題，軍事上亦慘敗，導致中國國際地位急劇下降。雅爾塔會議上，中國成為美蘇交易的犧牲品?！堆艩査f(xié)定》以及隨后的《中蘇友好同盟條約》（1945年8月14日中華民國政府與蘇聯(lián)政府就對日作戰(zhàn)后期及戰(zhàn)爭結束后解決雙方爭議問題的一個喪權辱國的條約）是中國喪失大國地位的標志。

——摘編自梁承波《淺析二戰(zhàn)期間中國大國地位的獲得與喪失》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括二戰(zhàn)時期中國大國地位獲得的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析二戰(zhàn)期間中國大國地位喪失的原因。13、閱讀材料；完成下列要求。

材料1961年，美國政府向巴基斯坦提供了兩個中隊的F-104超音速戰(zhàn)斗機，引起印度尼赫魯政府的擔憂。印度認為，F(xiàn)-104使巴基斯坦空軍獲得對印度的“絕對優(yōu)勢”，若聽之任之，那便是“愚蠢的”。為此，印度國防部和軍方要求，印度必須擁有自己的超音速戰(zhàn)斗機。同一時期，邊界地區(qū)的爭端從政治爭論升級為軍事沖突，強化了尼赫魯政府的安全焦慮，使它斷定，印度的戰(zhàn)略環(huán)境已經發(fā)生變化，隨時面臨“來自未知的威脅”，故而需要采取措施鞏固北部邊界的防務。1962年5月2日，英國《每日郵報》披露一則重要消息：印度將從蘇聯(lián)購買大批米格-21噴氣式戰(zhàn)斗機，并在蘇聯(lián)援助下批量生產。此消息一出，不僅在輿論界掀起軒然大波，而且引起英國政府的密切關注。為了阻止印度購買米格-21戰(zhàn)斗機，從1962年5月至7月，英國與美國試圖以財政援助的方式向印度出售英制“閃電”（Lightning）戰(zhàn)斗機，最后沒有成功?！幾詣⒑恪队鴮?962年蘇印米格-21戰(zhàn)斗機交易的反應》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括印度從蘇聯(lián)購買戰(zhàn)斗機的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，指出印度從蘇聯(lián)購買戰(zhàn)斗機并批量生產的影響。14、【歷史一選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料英布戰(zhàn)爭，1899﹣1902年英國同荷蘭移民后裔布爾人建立的德蘭士瓦共和國和奧蘭治自由邦為爭奪南非領土和鉆石資源而進行的一場戰(zhàn)爭，又稱南非戰(zhàn)爭，1809年秋，英國軍隊開始在德蘭士與奧蘭治邊境集結，布爾人10月11日對英宣戰(zhàn)，布爾民兵由此向南部非洲英軍主動發(fā)起攻擊，為征服只有數(shù)十萬人口的布爾人，英國先后投入四十多萬人，戰(zhàn)爭持續(xù)了三年多，共陣亡兩萬兩千余人。最終英國在國際輿論壓力下，與布爾人簽訂和約，戰(zhàn)爭結來。戰(zhàn)爭促使了南非聯(lián)邦的形成，南非的種族問題也越來越復雜化。戰(zhàn)爭也推動了日不落帝國在海外擴張的終結，從此英國開始在全球范圍內進行戰(zhàn)略收縮，將本身的戰(zhàn)略重點轉回歐洲，集中營、迷彩服、游擊戰(zhàn)術、“全民戰(zhàn)爭”等現(xiàn)象與理論都在此次戰(zhàn)爭中出現(xiàn)，戰(zhàn)爭理論家甚至認為“英布戰(zhàn)爭”是世界現(xiàn)代史的開端。英布戰(zhàn)爭，1899﹣1902年英國同荷蘭移民后裔布爾人建立的德蘭士瓦共和國和奧蘭治自由邦為爭奪南非領土和鉆石資源而進行的一場戰(zhàn)爭，又稱南非戰(zhàn)爭，1809年秋，英國軍隊開始在德蘭士與奧蘭治邊境集結，布爾人10月11日對英宣戰(zhàn)，布爾民兵由此向南部非洲英軍主動發(fā)起攻擊，為征服只有數(shù)十萬人口的布爾人，英國先后投入四十多萬人，戰(zhàn)爭持續(xù)了三年多，共陣亡兩萬兩千余人。最終英國在國際輿論壓力下，與布爾人簽訂和約，戰(zhàn)爭結來。戰(zhàn)爭促使了南非聯(lián)邦的形成，南非的種族問題也越來越復雜化。戰(zhàn)爭也推動了日不落帝國在海外擴張的終結，從此英國開始在全球范圍內進行戰(zhàn)略收縮，將本身的戰(zhàn)略重點轉回歐洲，集中營、迷彩服、游擊戰(zhàn)術、“全民戰(zhàn)爭”等現(xiàn)象與理論都在此次戰(zhàn)爭中出現(xiàn)，戰(zhàn)爭理論家甚至認為“英布戰(zhàn)爭”是世界現(xiàn)代史的開端。——摘編自《英布戰(zhàn)爭一最后一場紳士間戰(zhàn)爭》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括英布戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明英布戰(zhàn)爭爆發(fā)的影響。15、【歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料1973年7月，46個非洲和太平洋國家提出集團對集團的談判原則，派出統(tǒng)一代表與歐洲共同體進行談判，經過18個月的談判，歐洲共同體被迫不斷作出讓步。1975年2月，歐洲經濟共同體與非洲、加勒比海沿岸和太平洋地區(qū)的一些發(fā)展中國家在多哥首都洛美簽訂貿易與經濟協(xié)定。主要內容為：非、加、太46個國家的工業(yè)產品和絕大部分農產品可以免稅和不限量進入歐洲共同體市場，而歐洲共同體成員國向46國出口時不要求互惠，只享受最惠國待遇。制定“穩(wěn)定出口收入制度”，當46國34種初級產品因出口價格下跌而遭受損失時，由歐洲共同體給予補償。歐洲共同體5年內向46國提供35億歐洲計算單位（合46.5億美元）的經濟援助。多哥總統(tǒng)稱，協(xié)定的簽字是“工業(yè)國家和發(fā)展中國家關系史上空前的事件”，歐洲共同體執(zhí)委會主席認為該協(xié)定是“20世紀下半葉國際經濟史上的一個重大轉折點”，強調歐洲共同體愿意同發(fā)展中國家建立以經濟相互依存為基礎的長期關系。1973年7月，46個非洲和太平洋國家提出集團對集團的談判原則，派出統(tǒng)一代表與歐洲共同體進行談判，經過18個月的談判，歐洲共同體被迫不斷作出讓步。1975年2月，歐洲經濟共同體與非洲、加勒比海沿岸和太平洋地區(qū)的一些發(fā)展中國家在多哥首都洛美簽訂貿易與經濟協(xié)定。主要內容為：非、加、太46個國家的工業(yè)產品和絕大部分農產品可以免稅和不限量進入歐洲共同體市場，而歐洲共同體成員國向46國出口時不要求互惠，只享受最惠國待遇。制定“穩(wěn)定出口收入制度”，當46國34種初級產品因出口價格下跌而遭受損失時，由歐洲共同體給予補償。歐洲共同體5年內向46國提供35億歐洲計算單位（合46.5億美元）的經濟援助。多哥總統(tǒng)稱，協(xié)定的簽字是“工業(yè)國家和發(fā)展中國家關系史上空前的事件”，歐洲共同體執(zhí)委會主席認為該協(xié)定是“20世紀下半葉國際經濟史上的一個重大轉折點”，強調歐洲共同體愿意同發(fā)展中國家建立以經濟相互依存為基礎的長期關系?！幾岳钪裁?、高明振《當代世界史》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括洛美協(xié)定簽訂的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡評洛美協(xié)定的歷史影響。16、（歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料。

一戰(zhàn)之后；《凡爾賽和約》墨跡未干，美；英等戰(zhàn)勝國就偏離和約的原則和相關條款，采取了“抑法扶德”政策，為日后希特勒上臺加快擴軍備戰(zhàn)奠定了物質基礎。在巴黎和會上，英、法、意、美等國將德國強占的山東半島的主權轉送給日本，這縱容日本軍國主義者加快了對中國的侵略擴張步伐1931年日本軍國主義者挑起“九一八”事變，進而侵占中國東北三省，美、英、法等控制的國際聯(lián)盟竟然要求中國承認日本在東北的“特殊權利”。1937年7月日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭后，美、英兩國政府依然對日采取姑息、慫恿的綏靖政策。1938年9月英法在美國支持下，把蘇臺德地區(qū)割讓給德國，妄圖實現(xiàn)“歐洲普遍綏靖”，將禍水引向蘇聯(lián)，坐收漁利。1939年7月2日，英國政府發(fā)表聲明，表示承認日本侵華現(xiàn)狀，同意不妨礙日本在華行動。美國為集中應付歐洲局勢，自1940年11月起與日本進行正式或非正式談判，力圖緩和美日矛盾。這種做法實質上縱容了日本的侵略行徑，也未能阻止日本軍國主義大規(guī)模空襲美國珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭隨之爆發(fā)。

——摘編自錢文榮《二戰(zhàn)教訓的當代啟示》

（1）根據(jù)材料；指出英法美對德；日的政策及其后果，并概括指出英法美對德、日政策的特點及其危害。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，談談英法美對德、日的政策所帶來的啟示。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)17、閱讀如下圖示。

史料展示了經濟全球化歷程的兩種發(fā)展狀況，結合所學，任選一種發(fā)展狀況進行論證。18、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關系中應遵守國家主權；國家領土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應遵循各國主權平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結合所學的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共16分)19、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當然應該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側，便提議應按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側為美；中、法等國法官，左側為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。20、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產黨人，都是如此，我們共產黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災難，而不是把它當成兒戲，當成達到某種目的的手段，更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災難。

如果您真的關心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應盡的義務，而我作為部長會議生席也應對自己的人民表示關懷。此外，維護全球和平應是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【詳解】

材料沒有涉及歐洲的統(tǒng)治地位動搖的信息；排除A；材料的主旨不是強調第二次世界大戰(zhàn)的全球性，排除B；“除了西班牙；荷蘭和北歐三國以及瑞士之外，全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭。加拿大部隊到法國作戰(zhàn)；澳大利亞、新西蘭人則跑到愛琴海的一個半島上美國印第安人被派到歐洲、中東；中國勞工來到西方”表明世界聯(lián)系更加緊密，故C正確；

材料反映的是第一次世界大戰(zhàn)而非第二次世界大戰(zhàn)，與世界反法西斯聯(lián)盟的形成無關，排除D。2、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，英國實行印巴分治，這一政策人為導致印度和巴基斯坦兩國矛盾產生，不利于印巴地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，C正確；印巴分治并未尊重印度居民的自決權，排除A；印巴分治實英國在印度地區(qū)影響力下降的結果，排除B；印巴分治體現(xiàn)了英國殖民者不尊重印度地區(qū)的體現(xiàn)，排除D。3、B【分析】【分析】

【詳解】

從材料的內容可以看出，作者是從民族關系的角度來分析一戰(zhàn)的背景，是批判一種極端的民族主義的做法，B選項正確。A選項錯誤，一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國主義各國政治經濟發(fā)展的不平衡；C選項錯誤，作者并未說明民族利益應該與國家利益一致；D選項錯誤，作者并未強調戰(zhàn)后民族自決的重要性。故正確答案為B選項。4、D【分析】【詳解】

注意審題；題目要求回答《大西洋憲章》首次提出的主張。一般認為，首次提出維持世界和平主張的是國際聯(lián)盟，排除A；保障民族自決最早來自1918年1月美國總統(tǒng)威爾遜提出的十四點和平原則排除B項；由“使全世界所有人類悉有自由生活，無所恐懼，亦不虞匱乏的保證”，選D。

【考點定位】世界近現(xiàn)代史·世界反法西斯同盟的形成：《大西洋憲章》5、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“直到1979年，相關法律才再次對票決進行明確”表明了中國改革開放以來民主和法制建設在逐步完善，民主制度經歷了曲折發(fā)展。故答案為B項。A項，材料體現(xiàn)了“文革”期間人民代表大會制度遭到破壞，不是一帆風順的，排除；C項，材料涉及的是選舉手段和方式，沒有人民代表大會制度的恢復重建，排除；D項，依法治國是1997年黨的“十五大”上提出的，不符合材料時間，排除。6、C【分析】【詳解】

“要求停止反蘇挑釁，擴大與蘇聯(lián)在貿易和技術方面的合作”實際上是主張同蘇聯(lián)進行貿易，實現(xiàn)經濟上的互補性，C正確；A中已經打破說法絕對；B中西方仿效不符合事實；材料論述的應該是斯大林模式時期，D錯誤。7、D【分析】“美國商務部宜布將全面禁止美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術7年，這對于芯片嚴重依賴美國進口的中興通訊是致命的打擊”說明美國對于世界貿易規(guī)則的踐踏，D正確；A不符合材料主旨，排除；B中發(fā)生變化不符合事實；中國制造業(yè)不是薄弱，C錯誤。8、A【分析】美國宣布增加10%的進口附加稅之后，西歐共同市場的六國就要求其取消，而且?guī)в幸欢ǖ耐{性質，英國這時也站在了西歐共同市場一邊，這說明美國與西歐國家經濟發(fā)展過程中的激烈競爭，而這也在沖擊美國的經濟霸主地位，故選A；貿易保護主義此前一直存在，所以B的說法不符合史實，故排除B；C沒有包含題目要求的“世界經濟發(fā)展格局趨勢”的內容，故排除；D與題目主旨不符，故排除。二、材料分析題(共8題，共16分)9、略

【分析】試題分析：第（1）問；本題主要考查學生分析材料獲取有效信息的能力。整體材料閱讀無障礙，根據(jù)材料概括即可，根據(jù)材料“二十世紀初，民族主義已發(fā)展成為一種威脅歐洲安全的運動中國之所以參加必然有資格參加戰(zhàn)后重新安排世界的和會，挽回半個世紀以來喪失的國家主權和民族尊嚴使部分精英對西方的失望情緒日增，轉而效仿剛剛爆發(fā)了十月革命的俄國。以俄為師”即可概括出相似點和不同點。

第（2）問；特別注意題目的限制條件“從社會思潮方面歸納”，不能泛泛而談偏離方向性規(guī)定。回答時注意著眼社會思潮，融合材料及所學知識，根據(jù)材料“二十世紀初，民族主義已發(fā)展成為一種威脅歐洲安全的運動中國戰(zhàn)后受到的不公平待遇，使部分精英對西方的失望情緒日增”再結合新文化運動；五四運動、馬克思主義在中國的傳播的相關知識點概括回答。

考點：20世紀的戰(zhàn)爭與和平?第一次世界大戰(zhàn)?一戰(zhàn)的概況及影響【解析】（

（1）相似：民族主義推動。

不同：歐洲國家：極端民族主義的泛濫；爭奪世界市場和世界殖民霸權的矛盾激化。

中國：為了改變半殖民地國家的地位和社會精英的推動。

（2）影響：社會精英對西方制度失望；向歐美學習的政治思潮逐漸被以俄為師取代；馬列主義在中國傳播開來；新文化運動全盤西化的主張被中西文化互補的觀念所替代。10、略

【分析】（1）由材料“二戰(zhàn)結束后”“兩個寒冷的冬天”“德國的國內生產總值下跌了70％”“占領區(qū)經濟和社會失序狀況”“戰(zhàn)后德國貿易停滯”；可以歸納出原因，可以答為：世界大戰(zhàn)的破壞；寒冷的天氣；社會秩序混亂；德國貿易停滯。

（2）由材料“德國和歐洲的經濟盡快得到恢復”，可見有利于恢復社會秩序。由“還需要美國的幫助，戰(zhàn)后大規(guī)模援助歐洲的計劃正在逐步醞釀”，可見為美國利用經濟手段控制西歐鋪平道路。而馬歇爾計劃是美國冷戰(zhàn)政策的重要組成部分?！窘馕觥浚?）原因：世界大戰(zhàn)的破壞；寒冷的天氣；社會秩序混亂；德國貿易停滯。

（2）影響：恢復了歐洲的社會秩序；有助于西歐經濟復蘇；鞏固了西歐各國的資本主義秩序；為美國利用經濟手段控制西歐鋪平道路；美國冷戰(zhàn)政策的重要組成部分。11、略

【分析】（1）依據(jù)材料“德國外長皮洛夫1899年12月在議會的演說”并結合演講內容；結合所處時代背景加以回答即可得出，第二次工業(yè)革命德國經濟發(fā)展和軍國主義傳統(tǒng)的要求對外擴張。第二問結合所學知識可知，一戰(zhàn)的根本原因在于資本主義政治經濟發(fā)展的不平衡。

（2）據(jù)材料“一戰(zhàn)使德國耗費了1500億馬克的財富，近200萬德國人葬身戰(zhàn)場，連同被俘虜受傷的共達750萬人，約占德國人口的六分之一，損失慘重?！?、“1918年德國民用工業(yè)生產下降57%，農業(yè)收成減少50%，經濟瀕臨崩潰”、“《凡爾賽條約》過多考慮了戰(zhàn)勝國的利益分配，完全沒有考慮戰(zhàn)敗國自身的利益，加上條約的空前苛刻性和掠奪本質，使得德國國民對強加給他們的條約有極強的抵觸，引發(fā)了德國民眾強烈的民族復仇主義情緒?！奔右詺w納概括即可?！窘馕觥浚?）背景：第二次工業(yè)革命期間；德國經濟迅速發(fā)展，趕上并超過英國而位居歐洲第一位；德國軍國主義色彩濃厚，積極要求獲得廣闊的海外殖民地，重新分割世界。

根本原因：資本主義政治經濟發(fā)展不平衡。

（2）影響：給德國造成巨大的物質和精神損失；嚴重削弱了德國的力量；德國民眾民族復仇主義情緒嚴重，為二戰(zhàn)埋下隱患。12、略

【分析】（1）本題主要考查二戰(zhàn)期間中國國際地位變化；考查學生獲取和解讀信息；調動和運用知識能力。注意緊扣材料提煉信息，從日本侵略、中國戰(zhàn)場地位、英美利益、戰(zhàn)爭形勢變化、中國政府自身努力等角度作答。

（2）本題主要考查二戰(zhàn)期間中國國際地位變化，考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識能力。結合材料和所學知識，從國民政府自身、世界戰(zhàn)爭形勢、英美方面變化等多角度作答?！窘馕觥?1)中國是抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場;美英等西方大國出于維護自身利益的需要;世界反法西斯聯(lián)盟的形成;中國政府積極開展外交活動。

(2)國民黨政府內政外交均出現(xiàn)嚴重問題，軍事上亦遭慘敗;反法西斯戰(zhàn)爭接近勝利;英美蘇為了戰(zhàn)后利益的需要,聯(lián)合排斥中國;《雅爾塔協(xié)定》和《中蘇友好同盟條約》的簽訂。13、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)材料“1961年；美國政府向巴基斯坦提供了兩個中隊的F-104超音速戰(zhàn)斗機”和所學知識可知，冷戰(zhàn)格局的發(fā)展和美國對巴基斯坦的援助；根據(jù)材料“邊界地區(qū)的爭端從政治爭論升級為軍事沖突”可歸納出印巴兩國的矛盾；根據(jù)材料“印度將從蘇聯(lián)購買大批米格-21噴氣式戰(zhàn)斗機，并在蘇聯(lián)援助下批量生產”可歸納出蘇聯(lián)的稱霸企圖；結合所學知識可知，中蘇關系的分歧和惡化。

（2）影響：結合上述分析和所學知識可知，可從增強印度的國防力量、加劇地區(qū)沖突、激化西方與蘇聯(lián)的矛盾及引發(fā)英美的連鎖反應等角度進行分析即可?！窘馕觥浚?）背景：冷戰(zhàn)格局的發(fā)展；美國對巴基斯坦的援助；印巴兩國的矛盾；中印邊界沖突的加??；蘇聯(lián)的稱霸企圖；中蘇關系的分歧和惡化。

（2）影響：增強了印度的國防力量；加劇了地區(qū)沖突；激化了西方與蘇聯(lián)的矛盾；引發(fā)了英美的連鎖反應。14、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)“英國同荷蘭移民后裔布爾人建立的德蘭士瓦共和國和奧蘭治自由邦為爭奪南非領土和鉆石資源而進行的一場戰(zhàn)爭”得出荷蘭和英國的殖民擴張；南非在軍事戰(zhàn)略和經濟價值上的重要地位；根據(jù)“1899﹣1902年”，結合所學可知，第二次工業(yè)革命的開展，英國傳統(tǒng)優(yōu)勢地位下降，資本主義進入到帝國主義階段，矛盾激化。

（2）結合19世紀末20世紀初的國際形勢特征我們可知，英國人和布爾人戰(zhàn)爭最后導致的影響，對英國：根據(jù)“戰(zhàn)爭也推動了日不落帝國在海外擴張的終結，從此英國開始在全球范圍內進行戰(zhàn)略收縮，將本身的戰(zhàn)略重點轉回歐洲”得出推動了日不落帝國在海外擴張的終結，英國在全球范圍內進行戰(zhàn)略收縮，戰(zhàn)略重點轉回歐洲；對南非：根據(jù)“戰(zhàn)爭促使了南非聯(lián)邦的形成，南非的種族問題也越來越復雜化”得出促使了南非聯(lián)邦的形成，加劇了南非的種族問題；對世界：對戰(zhàn)爭理論：根據(jù)“集中營、迷彩服、游擊戰(zhàn)術、‘全民戰(zhàn)爭‘等現(xiàn)象與理論都在此次戰(zhàn)爭中出現(xiàn)”得出深刻影響了20世紀以來的戰(zhàn)爭格局；根據(jù)所學，英布戰(zhàn)爭推動了第二次工業(yè)革命后世界殖民地體系的最終形成和民族解放運動的興起?！窘馕觥浚?）荷蘭和英國的殖民擴張；南非在軍事戰(zhàn)略和經濟價值上的重要地位；第二次工業(yè)革命的開展；英國傳統(tǒng)優(yōu)勢地位下降；資本主義進入到帝國主義階段，矛盾激化。

（2）對英國：推動了日不落帝國在海外擴張的終結，英國在全球范圍內進行戰(zhàn)略收縮，戰(zhàn)略重點轉回歐洲；對南非：促使了南非聯(lián)邦的形成，加劇了南非的種族問題；對世界：推動了世界殖民地體系的最終形成和民族解放運動的興起；對戰(zhàn)爭理論：深刻影響了20世紀以來的戰(zhàn)爭格局。15、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“1973年7月”并結合所學知識可以從第三世界的興起；經濟危機、冷戰(zhàn)格局、世界多極化趨勢等方面來分析出答案。

（2）根據(jù)材料“非、加、太46個國家的工業(yè)產品和絕大部分農產品可以免稅和不限量進入歐洲共同體市場，而歐洲共同體成員國向46國出口時不要求互惠”“制定‘穩(wěn)定出口收入制度’由歐洲共同體給予補償經濟援助”并結合所學知識可以從積極和消極兩個方面來分析出答案?！窘馕觥浚?）第三世界的崛起；歐洲爆發(fā)戰(zhàn)后最嚴重的經濟危機；蘇美對亞；非、拉美地區(qū)的擴張和對歐洲霸權的爭奪日益加??；世界多極化趨勢出現(xiàn)。

（2）單方面的貿易優(yōu)惠，有利于改善發(fā)展中國家的貿易地位；穩(wěn)定出口收入的補貼措施和經濟援助，有利于改變發(fā)展中國家經濟的單一結構；是兩歐國家順應國際政治經濟變化，逐步向第三世界靠攏，加強彼此關系的舉措，有利于提高其國際政治和經濟地位。但洛美協(xié)定沒有從根本上鏟除歐洲經濟共同體同非洲、加勒比海沿岸和太平洋地區(qū)的一些發(fā)展中國家之間的經濟不平等關系。16、略

【分析】（1）由材料“采取了“抑法扶德”政策”可答出政策。特點由“為日后希特勒上臺加快擴軍備戰(zhàn)奠定了物質基礎。在巴黎和會上；英；法、意、美等國將德國強占的山東半島的主權轉送給日本，這縱容日本軍國主義者加快了對中國的侵略擴張步伐”，可答為：縱容侵略。危害由材料“這種做法實質上縱容了日本的侵略行徑，也未能阻止日本軍國主義大規(guī)?？找u美國珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭隨之爆發(fā)?！笨纱馂椋菏沟?、日侵略野心膨脹，加快了二戰(zhàn)的爆發(fā)；使廣大被侵略地區(qū)陷入深重的災難；使自身未能避免法西斯侵略的災難。

（2）本題設問開放，言之成理即可。由凡爾賽-華盛頓體系而言，要正確處理戰(zhàn)爭遺留問題，是防止再次戰(zhàn)爭的必然要求。就二戰(zhàn)過程而言，要團結各種力量共同制止侵略，才能有救防止戰(zhàn)爭。就綏靖政策而言，任何縱容侵略的行為都會給自身和世界帶來深重的災難?！窘馕觥浚?）政策：“抑法扶德”。特點：縱容侵略。危害：使德；日侵略野心膨脹；加快了二戰(zhàn)的爆發(fā)；使廣大被侵略地區(qū)陷入深重的災難；使自身未能避免法西斯侵略的災難。

（2）啟示：正確處理戰(zhàn)爭遺留問題，是防止再次戰(zhàn)爭的必然要求；團結各種力量共同制止侵略，才能有救防止戰(zhàn)爭；任何縱容侵略的行為都會給自身和世界帶來深重的災難。三、論述題(共2題，共4分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經濟全球化的兩種發(fā)展狀況分別是經濟全球化的三次高潮和經濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結論：世界大戰(zhàn)、經濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經濟全球化，使之出現(xiàn)波動?！窘馕觥坑^點：經濟全球化經歷了三次挫折。

論證：17—18世紀；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資