2025年華東師大版八年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級物理下冊階段測試試卷869考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、甲乙兩物體做勻速直線運動，如果甲乙速度之比為4：3，通過的路程之比為5：2，則所用時間之比為（）A.10：3B.3：10C.8：15D.15：82、關(guān)于聲音的各種說法中；正確的一組是（）

①一切發(fā)聲的物體都在振動；②液體不能傳聲；③只要物體振動；我們就能聽到聲音；④聲音以聲波的形式傳播．

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

3、用托盤天平稱量一粒黃豆的質(zhì)量，下列方法中可取的是（）A.認真稱量一次一粒黃豆的質(zhì)量B.認真稱量多次一粒黃豆的質(zhì)量，求平均值C.一次稱量100粒相同的黃豆的質(zhì)量，除以100得到一粒黃豆的質(zhì)量D.分10次稱量10粒相同黃豆的質(zhì)量，得10粒的平均質(zhì)量后再除以10得一粒黃豆的質(zhì)量4、下列說法中正確的是（）A.物體熔化時的溫度叫熔點B.聲音的傳播速度是340m/sC.液體蒸發(fā)時會使自己和周圍物體的溫度降低，有致冷作用D.以上說法都不對5、使用托盤天平測量物體的質(zhì)量的時候，可能造成測量結(jié)果偏小的是（）A.使用已磨損的砝碼B.測量時指針偏向刻度盤的右邊一點兒C.使用質(zhì)量比標準質(zhì)量大砝碼D.測量時平衡螺母向左移一點兒6、下列物體中重約1N的是（）

A.2個雞蛋。

B.一張學生桌。

C.一枚大頭針。

D.一塊磚。

7、勻速地向某容器內(nèi)注滿水；容器底所受水的壓強與注水時間的關(guān)系如圖所示，這個容器可能是()

A.錐形瓶B.燒杯C.量杯D.量筒8、如圖所示為海波的熔化圖象；從圖象中獲得的信息說法正確的是(

)

A.海波的沸點是48隆忙

B.海波在BC

段吸收熱量，溫度不變C.海波熔化過程持續(xù)了12min

D.7min

時海波處于液態(tài)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、（2015春?和縣期末）目前隨著網(wǎng)購的增多，物流運輸變得越來越繁忙，如圖是運貨中常用的多軸平板貨車；貨車上裝有很多輪子，是采用____的方法____（選填“增大”或“減小”）貨車對地面的壓強；貨車剎車時，地面對車輪的摩擦是____（選填“有用”或“有害”）的．10、人跑步時鞋底與地面之間的摩擦是______；機器工作時，部件之間的摩擦是______．（選填“有害摩擦”或者“有用摩擦”）11、20.

一座平直的跨海大橋全長1.6km

橋頭立著圖所示的一個標志牌。如果一輛勻速行駛的載重汽車恰好達到標志牌的最大限定值，該車通過該橋的速度是____km/h

通過該橋所用時間為____h(

車長不計)

12、漁民在叉魚的時候，他看到水中的魚是由于____而成的____像．像的位置比魚的實際位置偏____（填“高”“低”）13、在探究阻力對物體運動的影響過程中，要控制小車從同一斜面、同一高度滑下來。目的是為了使小車在水平面的____相同；牛頓第一定律適用的對象是____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、光在折射時，折射角小于入射角．____（判斷對錯）15、如果摩擦力太小，我們走路就會很困難．____．（判斷對錯）16、只要注意操作規(guī)范，細心，認真，誤差總是可以避免的．____．（判斷對錯）17、從勻速直線運動的車窗中撣落的物體能在沿車廂運動方向以與車廂同速度運動，是由于慣性．____（判斷對錯）18、一個人向平面鏡走去，他在鏡中的像將不變____．（判斷對錯）19、人的正常體溫是37℃，讀作37攝氏度．____（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共3題，共30分)20、下列現(xiàn)象；各屬于哪一種物態(tài)變化．

（1）用鋼水澆鑄火車輪是____；

（2）把廢鐵塊熔成鐵水是____；

（3）春秋夜晚出現(xiàn)的“露”是____；

（4）冬夜出現(xiàn)的“霜”是____；

（5）大氣中水蒸氣凝成小水珠，形成降雨____；

（6）冬天，凍了冰的衣服也變干了____．21、物理學上把發(fā)聲體做____時發(fā)出的聲音叫做噪聲；從環(huán)境保護上說，凡是對人們的正常休息、學習和工作以及對要聽的聲音產(chǎn)生____的一切聲音都是噪聲．22、小剛從家中出發(fā)到達彭城廣場后；沿原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程騎自行車，路程與時間圖象如圖所示．

(1)

步行的是圖中______段.

(2)

求小剛騎車的速度．

(3)

求小剛從出發(fā)到返回，全程的平均速度．評卷人得分五、作圖題(共3題，共30分)23、一個籃球正在以一定速度滾上斜面；如圖所示，請你作出籃球受力示意圖．

24、(1)

請做出圖a

中：壟脵

物體A

所受重力G

的示意圖；壟脷

力F

的力臂l

(2)

請在圖b

所示中畫出使用滑輪組時最省力的繩子繞法；

(3)

如圖c

所示為自行車腳踏板的示意圖，用在腳踏板上的力為F.

請在圖中找到支點O

并畫出該力的力臂。25、(1)

如圖所示，運動員用力將手中3N

重的排球擊出，排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行.

不考慮空氣阻力，請在圖中畫出此時排球的受力示意圖。(2)(2)如圖所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來。請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖。評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)26、在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中；同學們提出了以下幾種猜想：

A．與物體運動的速度有關(guān)。

B．與物體間的接觸面積大小有關(guān)。

c．與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)。

D．與壓力大小有關(guān)。

實驗室提供的器材：長木板；棉布、毛巾、兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計．

（1）實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，是為了____．

（2）表是小華同學設計并記錄的實驗數(shù)據(jù)表格．

。次數(shù)接觸面壓力/N摩探力/N1木塊與木板20.42木塊與木板40.83木塊與棉布20.64木塊與毛巾41.2在這個實驗中，使用的是控制變量法，第1、3兩次實驗中控制的變量是____，改變的量是____，得出的結(jié)論是：____．

（3）小華在探究壓力的大小對摩擦力的影響時，可采用____和____兩次的實驗結(jié)果（選填以上表格中的實驗序號），得出的結(jié)論是：____．

（4）表是小李同學設計并記錄的實驗數(shù)據(jù)表格．

。實驗次數(shù)壓力長木板表面木塊放置木塊運動快慢彈簧測力計的示數(shù)/N1一個木塊軟光滑平放很慢2.22一個木塊軟光滑平放慢2.23一個木塊軟光滑平放較快2.2小李同學的實驗可以驗證猜想____（填猜想序號）是____．（選填“正確”或“錯誤”）27、在“研究水的沸騰”實驗中：

（1）所用的液體溫度計是利用液體____的性質(zhì)制成的．為了完成本次實驗，由表格知，應選用測溫物質(zhì)為____的溫度計．

（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因____．

。測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃水銀-39357酒精-11778（3）燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為____℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為____℃．

。時間012345678溫度8890929497989898（4）一名同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖所示，則____圖是水沸騰前的情景，____圖是水沸騰時的情景．（選填“a”或“b”）

（5）記錄完后，該同學將盛有沸騰水的容器密封，用打氣筒向密閉的容器內(nèi)打入空氣，他發(fā)現(xiàn)原本沸騰的水停止沸騰；停止加熱后，他又用抽氣筒從密閉的容器內(nèi)抽出一部分空氣，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)的水又重新沸騰起來．根據(jù)以上現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，你能得出一條什么結(jié)論？____．28、小明利用如圖的裝置；探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)，進行如下操作：

請針對以上操作回答下列問題：

（1）小明是根據(jù)____判斷小球具有的動能大?。?/p>

（2）要探究動能與物體運動速度的關(guān)系應選用____圖，選擇的理由是：____．

（3）乙圖中讓兩個小車從同一高度滑下的目的是：____．

（4）甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是：____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】已知物體間的速度關(guān)系及路程關(guān)系，由速度公式的變形公式可以求出物體的運動時間之比．【解析】【解答】解：∵v=；

∴t=；

∴物體的運動時間之比：

===×=；

故選D．2、D【分析】

①一切正在發(fā)聲的物體都在振動；聲音都是由振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體一定振動，沒有不振動就發(fā)出的聲音；

②聲音的傳播需要介質(zhì)；真空不能傳聲，一切固體；液體、氣體都可以作為傳聲介質(zhì)；

③物體只要振動就能發(fā)出聲；但不是所有的聲我們都能聽見，聲音響度很小或不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，我們是聽不到聲音的；

④聲音以聲波的形式傳播．

根據(jù)以上基礎知識的理解；可知①④是正確的．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)對聲現(xiàn)象基礎知識的認識來判斷此題．

3、C【分析】【解答】解：A；由于一粒黃豆的質(zhì)量較?。恍∮谔炱降母辛浚ㄗ钚y量值），所以無法得到一粒黃豆的質(zhì)量，故A錯誤；

B；由于無法測一粒黃豆的質(zhì)量；所以認真稱量多次一粒黃豆的質(zhì)量，求平均值，也是無意義的，故B錯誤；

C；可測出100粒相同的黃豆的質(zhì)量；除以100得到一粒黃豆的質(zhì)量，運用的是“累積法”，方法可行，符合題意；

D；10粒相同黃豆的質(zhì)量也小于天平的感量（最小測量值）；所以無法稱量10粒相同黃豆的質(zhì)量，故D錯誤．

故選C．

【分析】一粒大黃豆的質(zhì)量較小，單獨測量誤差相對較大，可用累積法測出多顆，再除以總數(shù)，得到一顆的質(zhì)量．4、C【分析】【分析】（1）自然界中的固體可分為晶體和非晶體；其中晶體有固定的熔點，非晶體沒有固定的熔點；

（2）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；

（3）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為汽化，汽化包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式，都是吸熱的過程．【解析】【解答】解：A；晶體有固定的熔點；晶體熔化時的溫度叫熔點；故A錯誤；

B；聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同；在空氣中的傳播速度是340m/s；故B錯誤；

C；液體蒸發(fā)時要從周圍吸收熱量；有制冷作用；故C正確；

D；綜上分析；選項D錯誤．

故選C．5、C【分析】【分析】分別分析選擇項中的操作方法，針對這種操作方法進行分析，從而可以確定是否會造成測量結(jié)果偏?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；磨損的砝碼的實際質(zhì)量要小于其上面標注的質(zhì)量；如一個標有50g的砝碼的實際質(zhì)量可能是49g，而讀數(shù)時仍按50g讀取，這樣會造成測量結(jié)果變大．故不符合題意；

B；測量時指針偏向刻度盤的右邊一點兒；說明右側(cè)的質(zhì)量就偏大，所以測量結(jié)果會偏大；故不符合題意；

C；使用質(zhì)量比標準質(zhì)量大砝碼；即此時測得的質(zhì)量比真實質(zhì)量偏小，故符合題意；

D；測量時平衡螺母向左移動一點；即使得左盤較重，所以此時測得數(shù)值偏大，故不符合題意；

故選C．6、A【分析】

重為1N的物體的質(zhì)量m==0.1kg=100g

（1）兩個雞蛋的質(zhì)量大約是100g；

（2）一張課桌的質(zhì)量大約10Kg；

（3）一枚大頭針的質(zhì)量大約100mg；

（4）一塊磚的質(zhì)量大約2Kg．

故選A．

【解析】【答案】我們對于重力這個物理量不是很了解的；我們可以根據(jù)重力求出質(zhì)量．由G=mg計算出質(zhì)量．

7、C【分析】略。

【解析】C

8、B【分析】解：A

海波熔化過程中；溫度保持不變，這個不變的溫度是海波的熔點，熔點是48隆忙

故A錯誤．

B；海波在BC

段吸收了熱量；但溫度不變，故B正確；

C；海波6min

時開始熔化；到12min

已全部熔化完畢，熔化過程持續(xù)了12min鈭?6min=6min

故C錯誤．

D；海波6min

時開始熔化；到12min

全部熔化完畢，故7min

時海波處于固液共存態(tài)，故D錯誤．

故選B．

海波固態(tài)時；吸收熱量溫度升高.

達到熔點，繼續(xù)吸收熱量，海波熔化，溫度保持不變，這個不變的溫度是熔點.

當海波全部熔化，不斷吸收熱量，溫度不斷升高．

讀圖象獲取信息，是我們學習物理應該掌握的基本能力之一，重點要把握關(guān)鍵的溫度點和時間點，抓住主要特征．【解析】B

二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】（1）減小壓強的方法：在壓力一定時；增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．

（2）據(jù)實際情況分析每種摩擦對人們的生活是有利的還是有害的即可判斷．【解析】【解答】解：（1）貨車上裝有很多輪子；是采用在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；

（2）剎車時利用摩擦力使車盡快停下來；所以是有用摩擦．

故答案為：增大受力面積；減??；有用．10、略

【分析】解：人跑步時；如果鞋底和地面之間沒有摩擦，人將無法跑動，所以鞋底和地面之間的摩擦是有用摩擦；

機器工作時；部件之間的摩擦對機器有損害，會縮短機器的使用壽命，屬于有害摩擦．

故答案為：有用摩擦；有害摩擦．

（1）有益摩擦要增大；增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；

（2）有害的摩擦要減??；減小摩擦的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動．

掌握摩擦力大小的影響因素及增大和減小摩擦的方法，能正確分辨有益摩擦和有害摩擦，有益摩擦要增大，有害摩擦有減小．【解析】有用摩擦；有害摩擦11、400.04【分析】【分析】由交通標志牌求出車的最大速度，由速度公式的變形公式求出車過橋的時間。本題考查了求車過橋的運動時間，知道交通標志牌的含義，應用速度公式的變形公式即可正確解題。【解答】由交通標志牌可知，該橋限速40km/h40km/h

隆脽隆脽v=st，

隆脿隆脿該車過橋的時間：t=sv=1.6km40km/h=0.04ht=dfrac{s}{v}=dfrac{1.6km}{40km/h}=0.04h故答案為：400.04

【解析】400.04

12、略

【分析】【分析】光的折射定律：當光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時；折射光線向法線方向偏折．

當從上面看水中的物體時，會感到物體的位置比實際位置高一些，并且從物體射來的光線進入觀察者的眼睛，人眼逆著光線看，就看到了此時的物體．【解析】【解答】解：光由水斜射入空氣時；發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線向水面偏折；我們看到的水中的魚，是由光的折射形成的虛像，在折射光線的反向延長線上，由于折射光線向水面偏折，折射光線相對于入射光線位置升高了，所以看到的水中的魚位置比實際位置高．

故答案為：光的折射，虛，高．13、速度一切物體【分析】【解答】解：在探究阻力對物體運動的影響過程中；每次要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車到達水平面上的速度相同；

根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容可知；牛頓第一定律適用的對象是一切物體。

故答案為：速度；一切物體。

【分析】（1）實驗中小車的初速度是由下滑高度決定的．為了比較小車在不同表面運動的距離；需使小車具有相同的初速度；

（2）牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【分析】光的折射定律的內(nèi)容：入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；當光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時，折射角小于入射角．當光線垂直射入時，傳播方向不改變．【解析】【解答】解：光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時折射角小于入射角；當光從水或其他透明介質(zhì)斜射入空氣中時；折射角大于入射角；

當光線垂直射入水中時；折射光線的傳播方向不變，此時折射角等于入射角都等于0；

故題目說法錯誤．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力；摩擦在生活中無處不在，我們的很多活動都離不開摩擦，如走路時鞋底與地面間有摩擦．【解析】【解答】解：我們走路的時候就是利用摩擦力使我們不會滑到；如果摩擦力太小，我們就很容易滑倒，走路就會很困難．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】要正確解答本題，首先要掌握誤差的定義，還要掌握誤差產(chǎn)生的原因，減小誤差的方法．【解析】【解答】解：測量值和真實值之間的差異叫誤差．誤差可以減??；多次測量求平均值和選用精密儀器可以減小誤差，但誤差是絕對不能消除的；

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)慣性是指任何物體具有的保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)進行分析，任何物體都有慣性，與物體是否運動無關(guān)，與物體速度是否變化也無關(guān)．【解析】【解答】解：任何物體都有慣性；從勻速直線運動的車窗中撣落的物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，所以能在沿車廂運動方向以與車相同速度運動，故說法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，根據(jù)這個特點進行判斷．【解析】【解答】解：一個人站在平面鏡前；在平面鏡中成像，人的像和人的大小相等．所以一個人向平面鏡走去，他在鏡中的像將不變，故本題說法正確．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】物體的冷熱程度用溫度表示，溫度常用的單位是℃，讀作攝氏度．【解析】【解答】解：℃是溫度的常用單位；讀作攝氏度，人的正常體溫是37℃，讀作37攝氏度．此讀法正確．

故答案為：√．四、解答題(共3題，共30分)20、略

【分析】

（1）鋼水澆鑄成火車輪；是鋼水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，凝固要放熱；

（2）廢鐵塊熔成鐵水；是由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，熔化吸熱；

（3）露是空氣中的水蒸氣形成的小水珠；是液化現(xiàn)象，液化放熱；

（4）霜是由空氣中的水蒸氣凝華形成的；凝華要放熱；

（5）大氣中水蒸氣凝成小水珠；形成降雨，是氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象，液化放熱；

（6）冬天；凍了冰的衣服也變干，是衣服上的冰塊直接變成水蒸氣，是升華現(xiàn)象，升華吸熱．

故答案為；（1）凝固；（2）熔化；（3）液化；（4）凝華；（5）液化；（6）升華．

【解析】【答案】物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；熔化要吸熱；

物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；凝固要放熱；

物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；汽化要吸熱；

物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；液化要放熱；

物體直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；升華要吸熱；

物體直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華；凝華要放熱．

21、略

【分析】

物理學中；噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音；

從環(huán)境保護的角度看；凡是妨礙人們正常休息；學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲．

故答案為：無規(guī)則振動；干擾．

【解析】【答案】物理學中的噪聲和環(huán)境保護角度的噪聲是不同的．根據(jù)這個不同點來作答．

22、略

【分析】解：由圖知：

從家中出發(fā)到達彭城廣場后；沿原路返回家共行駛了3600m

因此小剛家到廣場的路程為1800m

其中，第一個1800m

用了5min

速度為v1=s1t1=1800m300s=6m/s

第二個1800m

用了25min鈭?5min=20min

速度為v2=s2t2=1800m1200s=1.5m/s

v2<v1

因此小剛在前半段(OA

段)

騎車，后半段(AB

段)

步行；

小剛從家中出發(fā)到達彭城廣場后；沿原路返回家中總路程為，s=3600m

所用時間，t=25隆脕60s=1500s

小剛從出發(fā)到返回，全程的平均速度，v=st=3600m1500s=2.4m/s

．

故答案為：(1)AB(2)

小剛騎車的速度為6

米/

秒；(3)

小剛從出發(fā)到返回；全程的平均速度是2.4m/s

．

解答圖象題；首先要弄清圖象表達的涵義，該圖是路程--時間圖象，由圖可看出：

小剛從家中出發(fā)到達彭城廣場行駛的總路程為3600m

整個過程可分作兩個階段：壟脵0隆蘆5min

行駛的1800m壟脷5隆蘆25min

行駛的1800m

然后結(jié)合速度公式來分析比較得出結(jié)論．

對于此類圖象題，一定要明確橫、縱坐標所表示的物理量，弄清物理量之間的聯(lián)系，抓住其中的關(guān)鍵點、關(guān)鍵線段結(jié)合相應的物理知識進行分析解答．【解析】AB

五、作圖題(共3題，共30分)23、略

【分析】

首先對物體的受力情況進行分析可知；它受到重力，斜面對它的支持力，因為斜面是粗糙的，所以物體還受摩擦力.

再用力的示意圖將這幾個力表示出來．

畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點，再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖．【解析】解：

籃球正在以一定速度滾上斜面時；受重力G

支持力F

和沿斜面向下的摩擦力f

三個力，過籃球重心分別作豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向下的摩擦力，如圖所示：

24、略

【分析】

(1)壟脵

重力的作用點在物體的重心；重力的方向豎直向下；

壟脷

力臂指從支點到力的作用線的垂線段。過支點O

作F

作用線的垂線段即可。

(2)

滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數(shù)；也就是看有幾段繩子連著動滑輪，段數(shù)越多越省力。

(3)

支點在輪盤的中心轉(zhuǎn)軸處；作出力的作用線，從支點向力的作用線作垂線就得到力臂。

本題考查了力的示意圖、力臂的畫法和滑輪組的繞法，畫力臂時：壟脵

首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點。壟脷

確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線。壟脹

從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂?！窘馕觥拷猓?/p>

(1)壟脵

過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段；并用符號G

表示；

壟脷

過O

點向F

的作用線做垂線；垂線段的長就是該力的力臂；如圖所示：

(2)

從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子；最后有三段繩子承擔物重，這就是最省力的繞法。如圖所示：

(3)

杠桿的支點為O

反向延長力的作用線，然后過支點作力F

作用線的垂線段，如圖所示：

25、（1）

（2）

【分析】(1)

【分析】排球在空中飛行時，不考慮空氣阻力，所以排球只受重力，畫出重力的示意圖即可。排球在空中飛行時，不考慮空氣阻力，所以排球只受重力作用.

之所以排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行，是因為它具有慣性?！窘獯稹颗徘蛟诳罩酗w行時，不考慮空氣阻力，所以排球只受重力，找到排球的重心，然后沿重力方向畫一條帶箭頭的線段表示這個力，力的大小為3N

如圖所示：(2)

【分析】木塊在豎直方向上，受到重力和支持力，水平方向上，因為向右運動，所以受到水平向左的摩擦力。本題考查了力的示意圖的畫法，注意要先確定力的三要素，然后用帶箭頭的線段表示出力的三要素?！窘獯稹磕緣K受豎直向下的重力和豎直向上的支持力；由于木塊在水平面上向右滑動，則木塊還受水平向左的摩擦力；3

個力的作用點都可以畫在木塊的重心上，分別作豎直向下的重力G

豎直向上的支持力F

水平向左的摩擦力f

如下圖所示：

【解析】(1)

(2)

六、綜合題(共3題，共9分)26、略

【分析】【分析】（1）對摩擦力的測量是采用“轉(zhuǎn)換法”進行的；只有當彈簧測力計拉動木塊勻速運動時，拉力才與摩擦力成為一對平衡力，它們大小相等；

（2）若一個量與多個因素有關(guān)；要探究這個量與每個因素之間的關(guān)系時，需用控制變量法；比較1；3兩次實驗，確定相同的量和不同的量，然后利用控制變量法得出結(jié)論；

（3）要探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系；需保持接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同；

（4）利用控制變量法分析確定相同的量和不同的量，然后利用控制變量法得出結(jié)論．【解析】【解答】解：（1）彈簧測力計測量摩擦力；利用了二力平衡的知識，當木塊做勻速直線運動時，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等；

（2）由第1；3兩次實驗可知；壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，且接觸面越粗糙，摩擦力越大，可得結(jié)論：壓力相同時接觸面越粗糙，摩擦力越大；

（3）要探究壓力的大小對摩擦力的影響時；應控制接觸的粗糙程度相同，改變壓力的大小，第1和第2兩次符合；

由1；2數(shù)據(jù)可知；壓力越大，摩擦力越大，故可得結(jié)論：接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大；

（4）三次實驗；使用的是同一木塊，木塊的壓力不變；在同一接觸面上，接觸面的粗糙程度不變；

由表中的數(shù)據(jù)可知；拉動的速度不同，彈簧測力計的示數(shù)相同即摩擦力相等；

則探究的是摩擦力與物體運動速度的關(guān)系；且摩擦力的大小與運動的速度無關(guān)．

故答案為：

（1）使滑動摩擦力的大小與彈簧測力計的示數(shù)相等；

（2）壓力；接觸面的粗糙程度；壓力相同時接觸面越粗糙；摩擦力越大；

（3）1；2；接觸面的粗糙程度相同時；壓力越大，摩擦力越大；

（4）A；錯誤．27、略

【分析】【分析】（1）①液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；②液體溫度計所測溫度應高于溫度計內(nèi)液體的凝固點，低于液體的沸點．

（2）物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，水蒸氣遇冷的物體時會發(fā)生液化現(xiàn)象．

（3）①進行溫度計的讀數(shù)；在讀數(shù)之前首先要認清溫度計的分度值．②沸騰時溫度保持不變，此時的溫度就是沸點．

（4）液體沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象：沸騰時氣泡上