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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版PEP選修4歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、詹天佑在擔任協(xié)約國“聯(lián)合監(jiān)管遠東鐵路委員會”轄下的技術部委員期間,為爭取實現(xiàn)中國對中東鐵路的全權管理進行了不懈的努力,但僅爭回了極微小的權利。主要原因在于A.西方人太歧視中國B.中國筑路技術太差C.中國鐵路里程太短D.北洋政府軟弱無能2、拿破侖戰(zhàn)爭后,在歐洲各地強迫推行《拿破侖法典》,使舊式的錯綜復雜的法律體系簡化,所有的公民不分貧富貴賤在法律面前一律平等。這說明拿破侖戰(zhàn)爭A.傳播了資產階級文化B.摧毀了封建制度C.傳承了歐洲法律傳統(tǒng)D.違背了人民意愿3、“萬戶涕淚、一人冠冕,其心尚有共和兩字存耶?既忘共和,即稱民賊?!边@是1915年底一篇宣言中的內容,發(fā)表此宣言的是()A.梁啟超B.黃興C.孫中山D.蔡鍔4、子貢問孔子:您說過只有喪失德行的人才去求神問鬼,如今您為何這么癡迷《周易》呢?孔子答日:“(祈求)百占百靈那是百姓的事。我所好的是,易道、禮和仁啊?!笨鬃幼x過《周易》后,對古代經(jīng)典,包括《周易》進行梳理修訂,成為儒家“六經(jīng)”。據(jù)此可知,孔子A.具有一定的唯物論思想B.辯證看待西周制度變革C.深受西周禮樂文化影響D.鼓勵學生大膽挑戰(zhàn)權威5、有學者說:“毛及同僚依靠組織方式上的變化,通過大規(guī)模的勞力動員,以實現(xiàn)農業(yè)奇跡;鄧及同僚同樣依賴改變組織方式來提高農業(yè)生產率?!边@說明二人的農業(yè)政策A.賦予農民的經(jīng)營方式不同B.符合當時中國的實際情況C.促進了農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展D.取得農業(yè)成就的手段相同評卷人得分二、判斷題(共3題,共6分)6、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領導的。A.正確B.錯誤7、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者,是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤8、“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共8題,共16分)9、材料晁錯力主振興漢室經(jīng)濟;漢文帝前元十二年(前168年),晁錯上了一篇《論貴粟疏》,疏中他細致地分析了農民與商人之間的矛盾,導致農民流亡;糧食匱乏的嚴重狀況,提出重農抑商、入栗于官等主張,被文帝接受。晁錯接著又給文帝上了一疏,勸文帝務農桑,薄賦斂,廣蓄積,號令有時。晁錯對匈奴的態(tài)度比較強硬,開始主張武力平定,此議不為文帝所接受,之后他仍主張積極備戰(zhàn),提出移民實邊的策略。對晁錯提出的移民實邊、寓兵于農的政策,文帝立即付諸實施。晁錯的削藩主張是對賈誼“眾建諸侯而少其力”思想的繼承,晁錯不僅有削藩的言論,而且參與了削藩的行動。在晁錯的策劃下,景帝“削吳會稽、豫章郡”。吳楚等七國既反,漢景帝接受袁盎獻策“今計獨斬錯”,為平定叛亂,誅殺了晁錯。吳楚七國叛亂平息后,諸侯王的力量就大大地削弱了。班固曾評價晁錯說:“為國遠慮,而不見身害。錯雖不終,世哀其忠?!?/p>
——摘譯自班固《漢書·袁盎晁錯傳》等(1)根據(jù)材料;慨括晁錯的治國思想主張。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡要說明晁錯治國思想主張的積極影響。10、閱讀下列材料;回答問題。
材料曾國藩年譜1838年(道光十八年)28歲,會試中第38名貢士。改名國藩。殿試取在三甲第42名,賜同進士出身。1841年(道光二十一年)31歲,8月,偕倭仁拜謁理學大師唐鑒為師,請教治學之方,檢身之要?!翱嫉聠枠I(yè)”,“為義理所熏蒸”。1842年(道光二十二年)32歲致力程朱之學,每日必做日課:早起、主敬、靜坐、讀書不二、讀史、謹言、養(yǎng)氣、保身,日知所亡、月無忘所能、作字、夜不出門。1853年(咸豐三年)43歲,1月21日,接幫辦湖南團練旨。經(jīng)郭嵩燾力勸出保桑梓。30日,抵長沙與湖南巡撫張亮基商辦團練。3月19日,太平軍攻占江寧,定都為天京。9月,移駐衡州練兵。11月,建衡州船廠趕造戰(zhàn)船。派人赴廣東購買洋炮,籌建水師。1854年(咸豐四年)44歲,2月25日,奉命率師出征太平軍。發(fā)布《討粵匪檄》。1861年(咸豐十一年)51歲,12月,在安慶創(chuàng)辦內軍械所。1864年(同治三年)54歲,6月16日(陰歷),湘軍攻陷天京,太平軍宣告失敗。1867年(同治六年)57歲,3月,在江南制造總局下設造船所試制船艦。同時擬設譯書館。1872年(同治十一年)62歲,2月27日,領銜上奏:促請對“派遣留學生一事”盡快落實。并提出在美國設立“中國留學生事務所”,推薦陳蘭彬、容閎為正副委員常駐美國管理。在上海設立幼童出洋肄業(yè)局,薦舉劉翰清“總理滬局選送事宜”。(1)根據(jù)材料并結合所學知識歸納曾國藩一生的主要活動。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識從政治、經(jīng)濟、文化教育、軍事等角度評價曾國藩。11、閱讀材料,完成下列要求。材料侯德榜在美國哥倫比亞大學獲博士學位后回國,任永利制堿公司總工程師兼制造部長,采用國際索爾維法制堿,成為亞洲第一家。1926年,歷盡艱辛生產出“紅三角”純堿,參加萬國博覽會獲金質獎。1933年出版《制堿》一書,打破國際索爾維集團對純堿技術壟斷。1936年任永利南京銨廠廠長兼總工程師,領導建成中國第一座兼產合成氨、硫酸、硫酸銨、硝酸的聯(lián)合企業(yè)。侯德榜主持的一系列化工廠奠定了中國化學工業(yè)的基礎,培養(yǎng)出一大批化工科技人才。“七七事變”后,侯德榜和同仁們拒絕與日本“合作”,利用工廠設施轉產硝酸銨炸藥和地雷殼等物資,支援抗戰(zhàn)。1938年任永利川廠長兼總工程師。1941年,發(fā)明了連續(xù)生產純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿新工藝“侯氏制堿法”,由于戰(zhàn)爭和政局混亂,沒有條件繼續(xù)實現(xiàn)工業(yè)化。1958年,率工作組赴上海開發(fā)碳酸氫銨化肥新工藝,并使之在60年代大面積推廣且實現(xiàn)了工業(yè)化,對我國農業(yè)生產做出了重大貢獻。1958年,國務院任命其為化學工業(yè)部副部長,參與了全國化學工業(yè)和科技事業(yè)的許多重要決策,引領了化工行業(yè)許多重大科技活動。侯德榜在美國哥倫比亞大學獲博士學位后回國,任永利制堿公司總工程師兼制造部長,采用國際索爾維法制堿,成為亞洲第一家。1926年,歷盡艱辛生產出“紅三角”純堿,參加萬國博覽會獲金質獎。1933年出版《制堿》一書,打破國際索爾維集團對純堿技術壟斷。1936年任永利南京銨廠廠長兼總工程師,領導建成中國第一座兼產合成氨、硫酸、硫酸銨、硝酸的聯(lián)合企業(yè)。侯德榜主持的一系列化工廠奠定了中國化學工業(yè)的基礎,培養(yǎng)出一大批化工科技人才?!捌咂呤伦儭焙螅畹掳窈屯蕚兙芙^與日本“合作”,利用工廠設施轉產硝酸銨炸藥和地雷殼等物資,支援抗戰(zhàn)。1938年任永利川廠長兼總工程師。1941年,發(fā)明了連續(xù)生產純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿新工藝“侯氏制堿法”,由于戰(zhàn)爭和政局混亂,沒有條件繼續(xù)實現(xiàn)工業(yè)化。1958年,率工作組赴上海開發(fā)碳酸氫銨化肥新工藝,并使之在60年代大面積推廣且實現(xiàn)了工業(yè)化,對我國農業(yè)生產做出了重大貢獻。1958年,國務院任命其為化學工業(yè)部副部長,參與了全國化學工業(yè)和科技事業(yè)的許多重要決策,引領了化工行業(yè)許多重大科技活動。——摘編自李社川、陳歆文《科學巨匠——候德榜》
(1)根據(jù)材料并結合所學知識;概括侯德榜對中國經(jīng)濟建設的貢獻。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析侯德榜50年代發(fā)明的新工藝得到推廣的原因。12、材料船山(王夫之,1619-1692)明末清初思想家,哲學家。面對明清之際的政治變局,他為此進行了長達40多年動心忍性的艱辛探索和深入研究,并因此形成了“希張橫渠之正學”的文化自覺,“寒梅春在野塘邊”的文化自信和“六經(jīng)責我開生面”的文化自強。船山(王夫之,1619-1692)明末清初思想家,哲學家。面對明清之際的政治變局,他為此進行了長達40多年動心忍性的艱辛探索和深入研究,并因此形成了“希張橫渠之正學”的文化自覺,“寒梅春在野塘邊”的文化自信和“六經(jīng)責我開生面”的文化自強。船山頗具自白心跡的《詩廣傳》有言:有誰在生居迷亂之世,上不遇明君,下不得民望的情境下還能夠不改救國之志,仍然犧犧惶惶地關心天下的文明建構,心系天下的安?;蛎癖姷陌矘纺?而且唯恐謀求得不夠精深遠大而高明悠久呢?只有那些真正關心國家、關心民眾、關心文明建構的君子才能有如此的胸懷和志向。君子志存高遠,胸懷博大,有一種“不因貧窮而怠乎道”的倫理自覺,富貴不淫、貧賤不移、威武不屈是其人格品質的集中體現(xiàn)。君子與小人的區(qū)別就在于君子從來不以個人私利來謀劃人生,而是始終將整個天下,將文明建構和價值拱立于心頭。
(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括船山思想形成的時代背景。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡評船山的思想。——摘編自王澤應《船山的文化自覺、文化自信和文化自強精神論》13、【歷史—選修4:中外歷史人物評說】材料林覺民是福建人,1900年考入福州高等學堂,經(jīng)常和同學一起談論時政,認為在半封建半殖民地的中國,“非革命無以自強”。1907年,為了尋求救國救民的真理,20歲的林覺民毅然辭別嬌妻幼子,遠渡重洋,自費到日本留學。不久,林覺民加入了中國第一個資產階級革命政黨——中國同盟會,開始投身到推翻清王朝的革命運動中。1911年4月27日,廣州黃花崗起義爆發(fā)。廣州城炸彈轟鳴,硝煙彌漫。林覺民等敢死隊員在黃興的帶領下,腰纏炸藥,手拿刀槍,奮勇進攻兩廣總督署。林覺民被捕后,兩廣總督張鳴岐、水師提督李準等人親自提審。在陰森恐怖的敵人法庭上林覺民大義凜然表現(xiàn)出革命黨人的浩然正氣。25歲的林覺民壯烈地犧牲在敵人的屠刀下。他用自己的熱血和生命,譜寫了一曲浩然正氣之歌林覺民是福建人,1900年考入福州高等學堂,經(jīng)常和同學一起談論時政,認為在半封建半殖民地的中國,“非革命無以自強”。1907年,為了尋求救國救民的真理,20歲的林覺民毅然辭別嬌妻幼子,遠渡重洋,自費到日本留學。不久,林覺民加入了中國第一個資產階級革命政黨——中國同盟會,開始投身到推翻清王朝的革命運動中。1911年4月27日,廣州黃花崗起義爆發(fā)。廣州城炸彈轟鳴,硝煙彌漫。林覺民等敢死隊員在黃興的帶領下,腰纏炸藥,手拿刀槍,奮勇進攻兩廣總督署。林覺民被捕后,兩廣總督張鳴岐、水師提督李準等人親自提審。在陰森恐怖的敵人法庭上林覺民大義凜然表現(xiàn)出革命黨人的浩然正氣。25歲的林覺民壯烈地犧牲在敵人的屠刀下。他用自己的熱血和生命,譜寫了一曲浩然正氣之歌——摘編自蘇愛榮《林覺民和他的絕筆書》(1)根據(jù)材料,概括林覺民革命思想形成的條件。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡要評價林覺民的革命活動。14、材料武曌以一女流稱帝,是史無前創(chuàng)的事。這固然由于她本人具有非常的才力和野心,同時又有兵權的憑借,但除此以外,她還遇到一個特殊的時會。假如在以儒家思想盛行蔚成風氣的時代中,武曌的稱帝野心是難以實現(xiàn)的。此外武曌又在政治上扶起一個新興階級,用以代替唐初的功臣集團。唐初的功臣集團分子,大半是西魏、北周和隋的統(tǒng)治階級的后裔,具有濃厚的地域性,因此唐初關東江左的人士,在政治上甚受屏抑。武曌乃扶持他們,以與舊功臣集團對抗,作為發(fā)展她的政治野心的資本。她以皇后握政后,便以“進士科”的考試吸收新進人物,漸而造成一種新興的統(tǒng)治階級。武曌以一女流稱帝,是史無前創(chuàng)的事。這固然由于她本人具有非常的才力和野心,同時又有兵權的憑借,但除此以外,她還遇到一個特殊的時會。假如在以儒家思想盛行蔚成風氣的時代中,武曌的稱帝野心是難以實現(xiàn)的。此外武曌又在政治上扶起一個新興階級,用以代替唐初的功臣集團。唐初的功臣集團分子,大半是西魏、北周和隋的統(tǒng)治階級的后裔,具有濃厚的地域性,因此唐初關東江左的人士,在政治上甚受屏抑。武曌乃扶持他們,以與舊功臣集團對抗,作為發(fā)展她的政治野心的資本。她以皇后握政后,便以“進士科”的考試吸收新進人物,漸而造成一種新興的統(tǒng)治階級?!幾愿禈烦芍骶帯吨袊ㄊ贰?/p>
(1)根據(jù)材料并結合所學知識;概括武曌稱帝得以實現(xiàn)的原因。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡述武曌的歷史貢獻。15、【歷史選修4:中外歷史人物評說】材料王士禎,先后在地方及中央重要部門任職,最終官至刑部尚書。其獨創(chuàng)詩論“神韻說”,是清初數(shù)十年文壇的盟主。王士禎,先后在地方及中央重要部門任職,最終官至刑部尚書。其獨創(chuàng)詩論“神韻說”,是清初數(shù)十年文壇的盟主?!幾园沧麒啊渡綎|通史·明清卷》
(1)根據(jù)材料并結合所學知識;概括王士禎受到尊崇的原因。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,評述王氏家訓家規(guī)的價值。王士禎為官始終踐行“清、慎、勤”的原則,深受康熙帝的賞識和同燎贊嘆。任職揚州時,平反了一批冤假錯案,嚴懲貪官污吏,昭雪民間冤獄80余起。在戶部任職時,針對當時實行的捐官制度,有人乘機大搞權錢交易的行為,反復告誡屬下,不許借此中飽私囊,并革除各種額外收入。他晚年辭官回家時,無金銀財寶,只有簡單行裝和幾車書籍。他總結自身為官經(jīng)驗,“隨憶隨記”,親書《手鏡》50條,教育初仕為官的兒子要潔己愛民、寬政慎行。王士禎的曾祖、祖父和父親,都有家訓家規(guī)存世,王氏家規(guī)涵蓋了修身養(yǎng)性之法、讀書立世之道,做人處事之本、從政為官之要、持家經(jīng)營之策、閨門訓誡之教等方面,形成了獨具特色的家訓家規(guī)體系。王士禎的《手鏡》被后世奉為做官處事的“明鏡”。16、閱讀材料,完成下列要求。材料1907年秋,南開中學的創(chuàng)立者張伯苓在天津青年會第五屆學校運動會閉幕式上發(fā)表了題為“雅典的奧運會”的演說,第一次向國人介紹現(xiàn)代奧運會。1908年9月,張伯苓觀看了倫敦奧運會,并在回國后向南開中學的師生們介紹了奧運會的盛況。1910年10月,張伯苓聯(lián)絡上海青年會和天津青年會中的體育界人士,在南京和他們共同籌辦了以大中學生為骨干力量的第一次全國學界運動會,并親任總裁判。這屆運動會的《通告書》中明確提出了參與奧運會的理想。1924年8月,在南京成立的中華全國體育協(xié)進會,推選張伯苓為名譽會長。在張伯苓的領導下,中華全國體育協(xié)進會的工作得到了國際奧委會的嘉獎和認可。1931年,國際奧委會來函正式承認中華全國體育協(xié)進會為中國奧委會,同時,中華全國體育協(xié)進會取得選派中國運動員參加奧運會比賽的資格。在張伯苓等人的努力下,原已錯過報名時間的田徑健兒劉長春,成功代表中國參加了1932年洛杉磯奧運會。1907年秋,南開中學的創(chuàng)立者張伯苓在天津青年會第五屆學校運動會閉幕式上發(fā)表了題為“雅典的奧運會”的演說,第一次向國人介紹現(xiàn)代奧運會。1908年9月,張伯苓觀看了倫敦奧運會,并在回國后向南開中學的師生們介紹了奧運會的盛況。1910年10月,張伯苓聯(lián)絡上海青年會和天津青年會中的體育界人士,在南京和他們共同籌辦了以大中學生為骨干力量的第一次全國學界運動會,并親任總裁判。這屆運動會的《通告書》中明確提出了參與奧運會的理想。1924年8月,在南京成立的中華全國體育協(xié)進會,推選張伯苓為名譽會長。在張伯苓的領導下,中華全國體育協(xié)進會的工作得到了國際奧委會的嘉獎和認可。1931年,國際奧委會來函正式承認中華全國體育協(xié)進會為中國奧委會,同時,中華全國體育協(xié)進會取得選派中國運動員參加奧運會比賽的資格。在張伯苓等人的努力下,原已錯過報名時間的田徑健兒劉長春,成功代表中國參加了1932年洛杉磯奧運會。
(1)根據(jù)材料并結合所學知識;概括張伯苓對中國近代奧運事業(yè)的貢獻。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明近代中國加入奧運大家庭的有利條件?!幾詣㈤丁绑w育校長”張伯苓》等評卷人得分四、論述題(共4題,共20分)17、閱讀材料;回答問題。
材料一。
林伯渠銅像。
林伯渠(1886—1960)生于湖南臨澧;1905年加入同盟會,參加過辛亥革命;二次革命等。1921年1月加入上海共產黨早期組織,1922年負責國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長征等。1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長。10月1日主持開國大典。新中國成立后,任中央人民政府委員會秘書長,全國人民代表大會常務委員會副委員長。林伯渠銅像矗立在三級臺階上,代表他經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會主義革命三個歷史階段。
——整理自林伯渠故居相關文字介紹等材料二早在大革命時期,林伯渠已經(jīng)是國民黨中常委,很有聲望了,但作為一名普通共產黨員,他嚴格參加所在支部的組織生活,對黨組織所布置的任務,他總是不折不扣地努力去完成。當時他每月工資300余元,很大部分都交了黨費。主政陜甘寧邊區(qū)政府期間,他積極培育延安作風,在日記中寫道“一、遵守黨紀。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督。四、堅持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會召開后,林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風的《入城守則》:不做舊詩;不持手杖;不吸紙煙;每天擠時間讀書報;每天擠時間散步;盡可能地接近實踐與實踐。六條“守則”充分體現(xiàn)了一名老共產黨員的初心和執(zhí)著的精神追求?!幾酝跸嗬ぁ稄膰顸h中常委到新中國開國大典主持人》等(1)毛澤東曾評價林伯渠:“在歷史進程中;你總站在革命的最前線”。結合材料及所學,對此進行解讀。(要求:史論結合,邏輯清晰,表述完整。)
(2)概括林伯渠身上體現(xiàn)出的共產黨員的優(yōu)秀品格。18、2008年是毛澤東同志誕辰115周年紀念日,在他家鄉(xiāng)要舉行一個盛大的慶典,為期三天,請你來策劃該如何舉行這個慶典。要求:(1)用簡短的語言寫出這次慶典的名稱;(2)要交待這三天的具體活動安排;(3)如果要舉行一個專門圖片展的話;你會選取哪一些圖片?(用文字表達)19、毛澤東指出:“人民;只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動力?!遍喿x材料,回答問題。
材料。
。人物。
簡介。
李四光。
(1889~1971)
中國現(xiàn)代地球科學;地質工作的主要領導人和奠基人之一。1949年前;李四光側重地質基礎學科的研究。1949年后,在繼續(xù)重視基礎研究的同時,根據(jù)國家需要集中精力,積極開拓應用研究領域。李四光在仔細分析了中國地質條件后,深信在中國遼闊的領域內,天然石油資源的蘊藏量應當是豐富的,他為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛。
時傳祥。
(1915~1975)
時傳祥出生在一個貧苦農民家庭。在舊中國;時傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國成立后,他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化人民首都”為己任,肩背糞桶,走家串戶,利用公休日為居民;機關和學校義務清理糞便,整修廁所。他的“工作無貴賤,行業(yè)無尊卑;寧愿一人臟,換來萬人凈”全心全意為人民服務的精神,影響了一代又一代人。
李順達。
(1915~1983)
1943年;李順達組織6戶貧困農民成立了農業(yè)勞動互助組—李順達互助組,積極生產,支援前線。1951年春,李順達向全國各地互助組發(fā)出了開展愛國豐產競賽活動的倡議,得到了各地農民的響應。后來李順達帶領村民成立合作社。到1955年,合作社的總收入比互助組時期增加了25.1%,人均收入超過社外農民收入的23.3%。
20、閱讀材料,完成下列要求完成表美國學者麥克哈特所撰《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中的部分。序號人物備注2牛頓(1642?1727)歷史上最偉大最有影響力的科學家。4孔子(前551?前479)中國古代偉大的哲學家、思想家。6蔡倫(??121)中國造紙術的重大改進者。8世紀傳入阿拉伯,12世紀傳入歐洲。9哥倫布(1451—1506)發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。10愛因斯坦(1879?1955)20世紀最偉大的科學家。11馬克思(1818?1883)和恩格斯一起創(chuàng)立了馬克思主義學說。18秦始皇(前259?前210)開創(chuàng)了中國政治和文化統(tǒng)一的格式。20毛澤東(1893?1976)領導共產黨奪取政權并在以后的27年中,對這個大國進行相當規(guī)模的改造。23馬丁路德(1483?1546)發(fā)動了宗教改革運動。24哥白尼(1473?1543)發(fā)表《天體運行論》,推翻地心說,建立日心說。25瓦特(1736?1819)蒸汽機的重大改進者。27喬治華盛頓(1732?1799)領導美國獨立戰(zhàn)爭的勝利,擔任美國首屆總統(tǒng)。38愛迪生(1847?1931)有數(shù)量巨大的一千多種發(fā)明。73盧梭(1712?1778)提出“社會契約”和“人民主權”學說。
影響人類歷史進程的力量是多元的。從上表中任選三位或三位以上杰出人物,自行擬定一個具體論題,并就所擬論題進行闡述(要求:論題明確,史論結合,言之成理。)評卷人得分五、簡答題(共5題,共10分)21、(歷史——選修5:中外歷史人物評說)
材料一東南膏腴田園及所產漁鹽;最為財賦之藪(聚集),可資中國之潤。數(shù)年以來,沿邊江;浙、閩、粵,多設水陸官兵,布置錢糧,動費倍增,皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平,地方益廣,歲賦可增,民生得寧,邊疆永安,誠一時之勞,萬世之逸也。
——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治;得一土則守一土,安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方,乃江;浙、閩、粵四省之左護,東南之藩籬。此地若棄,沿海諸省,斷難晏然無慮。若歸天朝,使海外諸國,既懾天威,益慕圣德。
——《明清史料丁編》材料三茲地方初定;蠲(免除)三年徭稅差役。分兵駐守,至數(shù)年后,閩粵之人倍至,荒林田疇復墾。樵蘇采捕,載運米谷蔬菜,出入港澳,均聽民便。各宜樂業(yè),人民安生。
——[清]施瑯《靖海紀事》請回答:
(1)據(jù)材料一;二;從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰(zhàn)略意圖。
(2)據(jù)材料三和所學知識,概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用。22、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去,但是它會永遠發(fā)揮作用,而對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚?!边@是17歲的馬克思在他的中學畢業(yè)試卷上寫下的話。談談你讀后的感想。23、實現(xiàn)社會和諧;是人類的美好愿望和追求的目標?!吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件,民主法制;公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題:
(1)春秋時期;孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系??鬃铀枷氲暮诵膬热菔鞘裁??在當時有何進步意義?
(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張,結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。24、(歷史選修4:中外歷史人物評說)閱讀材料,回答問題。材料楊度(1874~1931年),早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”(輔佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勛)。甲午戰(zhàn)爭后,楊度的思想逐漸趨于維新,兩度留學日本,逐漸確立了君主立憲思想,1907年回國,開設憲法講座,為王公大臣講授法律常識,參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后,袁世凱當選民國大總統(tǒng),1915年,楊度呈送《君憲救國論》,提出“中國如不廢共和,立君主,則強國無望,富國無望,終歸于亡國而已故以專制之權,行立憲之業(yè)”,深得袁世凱贊許,與嚴復等在北京發(fā)起籌安會,推動帝制。1916年,袁世凱復辟帝制失敗,楊度君主立憲的政治理想破滅,心灰意冷,一心向佛。晚年逐漸傾向革命,先是追隨孫中山,為廣州革命政府提供秘密情報,后積極營救李大釗,并于1929年秋,在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員,除了提供情報,還以賣字畫等方式籌集資金,捐助革命事業(yè)。楊度(1874~1931年),早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”(輔佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勛)。甲午戰(zhàn)爭后,楊度的思想逐漸趨于維新,兩度留學日本,逐漸確立了君主立憲思想,1907年回國,開設憲法講座,為王公大臣講授法律常識,參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后,袁世凱當選民國大總統(tǒng),1915年,楊度呈送《君憲救國論》,提出“中國如不廢共和,立君主,則強國無望,富國無望,終歸于亡國而已故以專制之權,行立憲之業(yè)”,深得袁世凱贊許,與嚴復等在北京發(fā)起籌安會,推動帝制。1916年,袁世凱復辟帝制失敗,楊度君主立憲的政治理想破滅,心灰意冷,一心向佛。晚年逐漸傾向革命,先是追隨孫中山,為廣州革命政府提供秘密情報,后積極營救李大釗,并于1929年秋,在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員,除了提供情報,還以賣字畫等方式籌集資金,捐助革命事業(yè)?!幾渣S昊《楊度研究述評》等(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡要評價楊度一生的主要政治活動。25、實現(xiàn)社會和諧;是人類的美好愿望和追求的目標?!吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件,民主法制;公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?;卮鹣铝袉栴}:
(1)春秋時期;孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系。孔子思想的核心內容是什么?在當時有何進步意義?
(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張,結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】
【詳解】
根據(jù)材料“為爭取實現(xiàn)中國對中東鐵路的全權管理進行了不懈的努力,但僅爭回了極微小的權利”結合所學知識可知,詹天佑在收回利權的運動失敗主要和當時的綜合國力有關,D選項符合題意。西方人歧視中國人不是主要原因,主要和政府腐敗有關,A選項排除。詹天佑修建京張鐵路表明中國的鐵路修筑技術并不落后,B選項排除。中國鐵路里程太短的說法與材料無關,C選項排除。2、A【分析】【詳解】
材料中的“所有的公民不分貧富貴賤在法律面前一律平等”是資產階級思想主張,強迫推行《拿破侖法典》,說明拿破侖戰(zhàn)爭傳播了資產階級文化,故答案為A項;拿破侖戰(zhàn)爭并沒有摧毀其他國家的封建制度,排除B項;《拿破侖法典》體現(xiàn)了資產階級的法律思想,強迫推行《拿破侖法典》不是傳承歐洲法律傳統(tǒng),排除C項;主張公民在法律面前一律平等符合人民意愿,排除D項。3、C【分析】【詳解】
從材料理解可以知道批判袁世凱稱帝,背叛共和,最憤慨的應該是孫中山。4、C【分析】【詳解】
結合所學可知,孔子癡迷《周易》癡迷的是其中的禮和仁,并且孔子在讀過《周易》后,對包括《周易》在內的古代經(jīng)典進行修訂,成為儒家“六經(jīng)(即《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》)”,由此可見孔子深受西周禮制文化的影響,故C項正確;材料信息不能說明孔子具有一定的唯物論思想,故排除A項;材料沒體現(xiàn)孔子對西周制度變革的看法,故排除B項;材料也沒有體現(xiàn)孔子鼓勵學生挑戰(zhàn)權威,故排除D項。故選C項。5、A【分析】【詳解】
毛澤東“組織方式上的變化”指由個體經(jīng)營轉向集體經(jīng)營,鄧小平“改變組織方式”是由集體經(jīng)營轉為家庭聯(lián)產承包,所以經(jīng)營方式都發(fā)生了轉變,故A正確。材料“大規(guī)模的勞力動員”指人民公社化運動,超越了當時的生產力水平,不符合當時中國的實際情況,故B錯誤。人民公社化運動,阻礙了農業(yè)的發(fā)展,造成了經(jīng)濟困難故C錯誤。人民公社化和家庭聯(lián)產承包責任制,手段不同,D錯誤。二、判斷題(共3題,共6分)6、B【分析】【詳解】
二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領導的。故題目表述錯誤。7、A【分析】【詳解】
結合所學知識可知,孫中山是中國民主革命的偉大的先行者,是推動20世紀初政治變革的先驅,故題干說法正確。8、B【分析】【詳解】
“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點,故題干表述錯誤。三、材料分析題(共8題,共16分)9、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)材料“晁錯上了一篇《論貴粟疏》提出重農抑商勸文帝務農桑;薄賦斂,廣蓄積”可知晁錯提出重農抑商,減輕農民負擔,不影響農時。根據(jù)材料“晁錯對匈奴的態(tài)度比較強硬,開始主張武力平定,提出移民實邊的策略晁錯不僅有削藩的言論,而且參與了削藩的行動?!苯Y合所學可以從晁錯提出武力評定匈奴,移民實邊,提出力主削藩的主張。
(2)聯(lián)系上一問中的思想主張,結合所學分析積極影響。根據(jù)材料中晁錯提出的重農抑商思想促進了漢初社會經(jīng)濟的發(fā)展;根據(jù)材料中對匈奴的強硬政策,實邊思想可知晁錯對匈奴進攻起到防御作用,促進了邊疆地區(qū)的開發(fā);晁錯力主削藩的思想為漢武帝頒布“推恩令”,進一步解決諸侯王問題創(chuàng)造了必要的條件;通過晁錯發(fā)展農業(yè),抗擊外敵等方面分析可知為“文景之治”奠定了重要基礎?!窘馕觥浚?)思想主張:重農抑商;減輕農民負擔;不影響農時;武力平定匈奴,移民實邊;力主削藩。
(2)積極影響:促進了漢初社會經(jīng)濟的發(fā)展;對匈奴進攻起到防御作用,促進了邊疆地區(qū)的開發(fā);鞏固了西漢王朝的中央政權,為漢武帝以“推恩令”進一步解決諸侯王問題創(chuàng)造了必要的條件;為“文景之治”奠定了重要基礎。10、略
【分析】【詳解】
(1)活動:根據(jù)材料“為義理所熏蒸”可歸納出學習傳統(tǒng)文化;根據(jù)材料“2月25日;奉命率師出征太平軍。發(fā)布《討粵匪檄》”可歸納出訓練地主武裝團練,鎮(zhèn)壓太平天國運動;根據(jù)材料“在江南制造總局下設造船所試制船艦。同時擬設譯書館”可歸納出積極開展洋務運動,創(chuàng)辦近代軍事工業(yè);新式學堂;根據(jù)材料“并提出在美國設立‘中國留學生事務所’,推薦陳蘭彬、容閎為正副委員常駐美國管理”可歸納出積極主持近代外交及人才培養(yǎng)。
(2)評價:結合上述分析的活動和所學知識可知,可從鎮(zhèn)壓太平天國運動、傳承傳統(tǒng)文化、推動中國近代化及人們思想的解放等角度進行分析即可。【解析】(1)活動:①學習傳統(tǒng)文化;②訓練地主武裝團練;鎮(zhèn)壓太平天國運動;③積極開展洋務運動,創(chuàng)辦近代軍事工業(yè);新式學堂;④積極主持近代外交及人才培養(yǎng)。
(2)評價:①是鎮(zhèn)壓太平天國運動的劊子手;②是中國傳統(tǒng)文化的代表,國學泰斗;③積極開展洋務運動推動了中國在經(jīng)濟、教育、軍事方面的近代化;④主張師夷長技以自強,一定程度上解放了人們的思想,推動了近代中國向西方學習的思潮。11、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)“采用國際索爾維法制堿;歷盡艱辛生產出‘紅三角’純堿,參加萬國博覽會獲金質獎”;“領導建成中國第一座兼產合成氨、硫酸、硫酸銨、硝酸的聯(lián)合企業(yè)”、“奠定了中國化學工業(yè)的基礎”、“率工作組赴上海開發(fā)碳酸氫銨化肥新工藝,并使之在60年代大面積推廣且實現(xiàn)了工業(yè)化”、“引領了化工行業(yè)許多重大科技活動”等內容可總結概括侯德榜的貢獻。
(2)侯德榜50年代發(fā)明的新工藝得到推廣的原因結合所學內容可從新中國成立,政局穩(wěn)定;政府重視;社會主義工業(yè)化建設的開展;農業(yè)發(fā)展的需要;新工藝技術先進,實用性強等方面進行總結?!窘馕觥浚?)貢獻:將所學西方先進的化工知識帶回中國;并與生產實踐相結合:產生了良好的經(jīng)濟效益,為中國贏得國際榮譽:培養(yǎng)了大批化工科技人才:對中國抗戰(zhàn);建國初期的工業(yè)化和農業(yè)生產都作出了貢獻:多次創(chuàng)新化工工藝,推動中國化工水平的提高:在國家科技發(fā)展決策中發(fā)揮了引領作用。
(2)原因:新中國成立,政局穩(wěn)定:政府重視:社會主義工業(yè)化建設的開展:農業(yè)發(fā)展的需要:新工藝技術先進,實用性強。12、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)材料“面對明清之際的政治變局,他為此進行了長達40多年動心忍性的艱辛探索和深入研究”結合所學;這時期正處于明清易代,社會危機加深;結合所學知識可知,明清時期,經(jīng)濟方面小農經(jīng)濟一直占主導地位,資本主義萌芽,思想方面,理學思想日趨僵化,文化專制日益嚴重等從政治;經(jīng)濟、思想方面分析回答。
(2)根據(jù)材料“形成了的文化自覺,的文化自信和的文化自強”可知,船山先生文化自覺、自強的精神,有利于中華文化的革故鼎新;根據(jù)材料“能夠不改救國之志,仍然犧犧惶惶地關心天下的文明建構”可得出彰顯了傳統(tǒng)文人君子有為、敢于擔當?shù)母呱衅焚|;根據(jù)材料“始終將整個天下,將文明建構和價值拱立于心頭”等信息可知,激勵著傳承發(fā)展中國文化的士人,成為其奮勇前行的力量源泉,但由于時代的局限,他的思想深受封建思想的束縛,沒有成為社會主流思潮等從積極和局限性角度分析回答?!窘馕觥?1)背景:傳統(tǒng)經(jīng)濟充分發(fā)展.新的經(jīng)濟因素涌現(xiàn);明清易代,社會危機加深;理學思想日趨僵化;文化專制;高壓。
(2)簡評:船山先生文化自覺、自強的精神,有利于中華文化的革故鼎新;彰顯了傳統(tǒng)文人君子有為、敢于擔當?shù)母呱衅焚|;激勵著傳承發(fā)展中國文化的士人,成為其奮勇前行的力量源泉;但其由于時代局限,其思想深受封建意識的束縛。13、略
【分析】【詳解】
(1)從材料“經(jīng)常和同學一起談論時政;認為在半封建半殖民地的中國”“自費到日本留學”“林覺民加入了中國第一個資產階級革命政黨——中國同盟會”中可以概括出答案。
(2)根據(jù)材料“林覺民大義凜然表現(xiàn)出革命黨人的浩然正氣”并結合所學知識可以從鼓舞斗志、傳播思想、推動反封建等方面來分析出答案。【解析】(1)條件:東南沿海社會風氣相對開化;留學時期受自由民主思想的熏陶;加入同盟會;參加革命斗爭的歷練。
(2)評價:表現(xiàn)出大無畏的革命精神和崇高的愛國精神,鼓舞了人民革命的斗志;傳播了民主革命思想;推動了反封建的進程,加速了清王朝的滅亡。14、略
【分析】【詳解】
(1)原因:根據(jù)“由于她本人具有非常的才力和野心”得出武則天個人才能出眾;并具備稱帝野心;根據(jù)“同時又有兵權的憑借”得出掌握了兵權;根據(jù)“假如在以儒家思想盛行蔚成風氣的時代中,武曌的稱帝野心是難以實現(xiàn)的”得出初唐時儒家思想的正統(tǒng)地位受到嚴重沖擊;根據(jù)“在政治上扶起一個新興階級,用以代替唐初的功臣集團”得出政治上扶持并利用關東江左的新興官僚集團;根據(jù)“以‘進士科’的考試吸收新進人物”得出通過進士科考試籠絡人才,培養(yǎng)親信;根據(jù)所學可知,唐高宗政治能力較弱也是武曌得以稱帝的重要原因。
(2)貢獻:根據(jù)所學可知,武曌統(tǒng)治期間,延續(xù)了貞觀之治,促進社會經(jīng)濟的發(fā)展,起到了承上啟下的作用;根據(jù)“武曌又在政治上扶起一個新興階級,用以代替唐初的功臣集團”得出順應歷史潮流,徹底打擊士族壟斷政權的局面,把政權向一般庶人開放;根據(jù)“以‘進士科’的考試吸收新進人物”得出改革科舉,開創(chuàng)武舉等制度,促進科舉制的發(fā)展?!窘馕觥浚?)原因:武則天個人才能出眾;并具備稱帝野心;掌握了兵權;初唐時儒家思想的正統(tǒng)地位受到嚴重沖擊;政治上扶持并利用關東江左的新興官僚集團;通過進士科考試籠絡人才,培養(yǎng)親信;唐高宗政治能力較弱,優(yōu)柔寡斷。
(2)貢獻:延續(xù)貞觀之治,促進社會經(jīng)濟的發(fā)展;順應歷史潮流,徹底打擊士族壟斷政權的局面,把政權向一般庶人開放;改革科舉,開創(chuàng)武舉等制度,促進科舉制的發(fā)展。15、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)材料“是清初數(shù)十年文壇的盟主”得出文學成就突出;推動清初詩歌發(fā)展;根據(jù)“為官始終踐行“清;慎、勤”的原則,深受康熙帝的賞識和同僚贊嘆”得出政績卓著,注重為官之道;根據(jù)“平反了一批冤假錯案,嚴懲貪官污吏”得出平反冤假錯案,嚴懲貪污;根據(jù)“他晚年辭官回家時,無金銀財寶”得出為官清廉,注重個人操守;根據(jù)“教育初仕為官的兒子要潔己愛民、寬政慎行”“形成了獨具特色的家訓家規(guī)體系”得出重視對后代的培養(yǎng),傳承良好家風等。
(2)根據(jù)“王士禎的曾祖、祖父和父親,都有家訓家規(guī)存世,王氏家規(guī)涵蓋了修身養(yǎng)性之法、讀書立世之道,做人處事之本、從政為官之要、持家經(jīng)營之策、閨門訓誡之教等方面,形成了獨具特色的家訓家規(guī)體系?!苯Y合相關所學,可從其家訓體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、家訓的特點、對對后輩的培養(yǎng)、對當今和諧社會建設和廉政建設等方面有一定借鑒意義等角度概括?!窘馕觥浚?)文學成就突出;推動清初詩歌發(fā)展;政績卓著,注重為官之道;平反冤假錯案,嚴懲貪污:為官清廉,注重個人操守:重視對后代的培養(yǎng),傳承良好家風等。
(2)體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;內容豐富、涵蓋全面、獨具家族文化特色;注重對后輩的培養(yǎng),維系王氏家族的昌隆興盛;對當今和諧社會建設和廉政建設等方面有一定借鑒意義。16、略
【分析】【詳解】
(1)貢獻:由材料“1907年秋;南開中學的創(chuàng)立者張伯苓在天津青年會第五屆學校運動會閉幕式上發(fā)表了題為“雅典的奧運會”的演說,第一次向國人介紹現(xiàn)代奧運會?!笨芍l(fā)表演講,介紹奧運會和奧運精神;由材料“1910年10月,張伯苓聯(lián)絡上海青年會和天津青年會中的體育界人士,在南京和他們共同籌辦了以大中學生為骨干力量的第一次全國學界運動會,并親任總裁判?!笨芍劳袑W校平臺,發(fā)展校園體育;聯(lián)絡專業(yè)人士,組織全國性競賽活動;由材料“1924年8月,在南京成立的中華全國體育協(xié)進會,”可知成立和領導全國性體育組織;由材料“在張伯苓的領導下,中華全國體育協(xié)進會的工作得到了國際奧委會的嘉獎和認可成功代表中國參加了1932年洛杉磯奧運會?!笨芍?lián)絡國際奧委會,爭取奧運會參賽資格。
(2)有利條件:根據(jù)材料并結合所學知識,近代中國加入奧運大家庭的有利條件有中國近代體育事業(yè)的發(fā)展;-戰(zhàn)客觀上促進了奧林匹克精神的傳播;日本擴大侵華,國人民族意識的廣泛覺醒;國內體育界、教育界人士的持續(xù)努力?!窘馕觥?1)貢獻:發(fā)表演講;介紹奧運會和奧運精神;依托學校平臺,發(fā)展校園體育;聯(lián)絡專業(yè)人士,組織全國性競賽活動;成立和領導全國性體育組織;聯(lián)絡國際奧委會,爭取奧運會參賽資格。
(2)有利條件:中國近代體育事業(yè)的發(fā)展;-戰(zhàn)客觀上促進了奧林匹克精神的傳播;日本擴大侵華,國人民族意識的廣泛覺醒;國內體育界、教育界人士的持續(xù)努力。四、論述題(共4題,共20分)17、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)舊民主主義革命時期:根據(jù)“1905年加入同盟會;參加過辛亥革命;二次革命等”,結合所學,可從20世紀初,民族矛盾、階級矛盾加劇,林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命、二次革命等,為資產階級民主革命奮斗著等方面進行概括。新民主主義革命時期:根據(jù)“1921年1月加入上海共產黨早期組織,1922年負責國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長”,結合所學,可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產黨最早的一批黨員,為國共合作搭建橋梁;大革命失敗后,他走上武裝反抗國民黨的道路,參加南昌起義、長征等;全面抗戰(zhàn)期間,他主政陜甘寧邊區(qū)政府,帶頭培養(yǎng)延安精神;解放戰(zhàn)爭勝利前夕,他參與政治協(xié)商會議,為籌建新中國做貢獻等,分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻。社會主義革命時期:根據(jù)“10月1日主持開國大典。新中國成立后,任中央人民政府委員會秘書長,全國人民代表大會常務委員會副委員長”,結合所學,可從1949林伯渠主持新中國的開國大典,建國后,他擔任新中國政府秘書長,人大副委員長等,繼續(xù)為新中國政權鞏固、經(jīng)濟恢復奉獻著等方面進行總結概括。最后總結說明,林伯渠為中國的民族的復興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設貢獻了一生,他是中國共產黨員的杰出代表,是青年學習的榜樣。
(2)品格:根據(jù)“繼續(xù)保持艱苦奮斗作風”得出艱苦奮斗;根據(jù)“堅持馬列主義教育”得出立場堅定;根據(jù)“不吸紙煙”得出勤儉節(jié)約;根據(jù)“必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督”得出平等民主;根據(jù)“《入城守則》”得出以身作則;根據(jù)“戒驕傲自滿”得出謙虛謹慎;不驕不躁;根據(jù)“他每月工資300余元;很大部分都交了黨費”得出無私奉獻等。
【點睛】【解析】(1)舊民主主義革命時期:20世紀初;民族矛盾;階級矛盾加劇,推翻清政府,建立共和國成為時代潮流。林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對專制維護共和的二次革命等,為資產階級民主革命奮斗著。
新民主主義革命時期:五四運動標志著無產階級登上了歷史舞臺;受十月革命影響的林伯渠成為中國共產黨最早的一批黨員,為國共合作搭建橋梁;大革命失敗后,他走上武裝反抗國民黨的道路,參加南昌起義;長征等。全面抗戰(zhàn)期間,他主政陜甘寧邊區(qū)政府,帶頭培養(yǎng)延安精神;解放戰(zhàn)爭勝利前夕,他參與政治協(xié)商會議,為籌建新中國做貢獻。
社會主義革命時期(新中國):1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人;建國后,他擔任新中國政府秘書長,人大副委員長等繼續(xù)為新中國政權鞏固;經(jīng)濟恢復奉獻著。
總之;在民族危難之際,在黨和人民需要之時,正如毛澤東對林伯渠的評價“總是站在革命的最前線”。他為民族的復興,為民主主義革命的勝利,為新中國的建立及建設貢獻了一生。他是中國共產黨員的杰出代表,是青年的榜樣。(此部分可以滲透在不同時期表述)
(2)品格:艱苦奮斗、立場堅定、勤儉節(jié)約、平等民主、以身作則、謙虛謹慎、不驕不躁;無私奉獻等18、略
【分析】【詳解】
(1)慶典名稱:根據(jù)“2008年是毛澤東同志誕辰115周年紀念日”可得出如“見證歷史啟迪后人——追尋毛澤東的足跡”;“國脊民魂——追思毛澤東”“豐碑永駐——緬懷毛澤東”等。
(2)三天具體活動安排可結合相關所學得出。如第一天上午:在毛澤東紀念廣場舉行盛大群眾集會;請毛澤東后人主持,并放飛一千一百五十只和平鴿;下午:毛澤東書法真跡展覽;晚上:毛澤東詩詞名家朗誦會;第二天上午:“主席家鄉(xiāng)行”主題旅游路線推介會暨首發(fā)儀式;下午:遍邀國內知名專家;學者舉行毛澤東思想研討會;晚上:“主席頌”大型歌舞晚會;第三天上午:毛澤東專門圖書展;下午:紀念毛澤東誕辰115周年紀念郵票發(fā)行儀式;晚上:大型電視記錄片《毛澤東》展播。其他活動還包括:《毛澤東親人訪談錄》電視記錄片展播、萬人長江競渡、毛主席模仿大賽、毛主席銅像瞻仰儀式等等。(活動安排合理即可給分)
(3)圖片展:根據(jù)所學可得出,可以選取涉及毛澤東的一系列歷史事件為圖片,中共一大、三大、七大、七屆二中全會、遵義會議、秋收起義、井岡山會師、開國大典等等。與毛澤東的革命歷程有關的都可以選取?!窘馕觥浚?)慶典名稱:如“見證歷史啟迪后人——追尋毛澤東的足跡”;“國脊民魂——追思毛澤東”“豐碑永駐——緬懷毛澤東”等。(答出任何一個即可給;其他答案言之有理均可酌情給分)
(2)三天具體活動安排:第一天上午:在毛澤東紀念廣場舉行盛大群眾集會;請毛澤東后人主持,并放飛一千一百五十只和平鴿;下午:毛澤東書法真跡展覽;晚上:毛澤東詩詞名家朗誦會;第二天上午:“主席家鄉(xiāng)行”主題旅游路線推介會暨首發(fā)儀式;下午:遍邀國內知名專家;學者舉行毛澤東思想研討會;晚上:“主席頌”大型歌舞晚會;第三天上午:毛澤東專門圖書展;下午:紀念毛澤東誕辰115周年紀念郵票發(fā)行儀式;晚上:大型電視記錄片《毛澤東》展播。
其他活動還包括:《毛澤東親人訪談錄》電視記錄片展播;萬人長江競渡、毛主席模仿大賽、毛主席銅像瞻仰儀式等等。(活動安排合理即可給分)
(3)圖片展:可以選取涉及毛澤東的一系列歷史事件為圖片,中共一大、三大、七大、七屆二中全會、遵義會議、秋收起義、井岡山會師、開國大典等等。(簡介從略)19、略
【分析】【詳解】
考查學生的史料實證、歷史解釋以及家國情懷。根據(jù)材料“人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動力”可以得出,毛澤東的觀點強調人民是歷史的創(chuàng)造者,即強調人民的推動作用。根據(jù)題干中列舉的三位人物,李四光、時傳祥、李順達,都是經(jīng)歷了從舊民主主義革命到新民主主義革命時期,新中國成立后都在各自的領域為國家添磚加瓦,所以我們在組織答案的時候,可以先分析新中國成立初期中國的社會現(xiàn)實,再根據(jù)材料總結他們各自的貢獻,最后結合毛澤東的觀點升華,指出新中國以來取得的巨大成果是中華兒女共同努力的結果。【解析】在新民主主義革命和社會主義建設初期;以毛澤東為代表的黨中央認識到了人民的力量,重視發(fā)動人民群眾的力量進行民主革命和社會主義革命。新中國成立初期,社會經(jīng)濟千瘡百孔;百廢待興,中國社會主義建設需要社會主義勞動者無私奉獻。
新中國成立初期,國家建設需要大量石油。李四光敢于挑戰(zhàn)西方的權威,勇于創(chuàng)新,依靠自己的科學理論,克服困難,找到了華北油田、勝利油田、大港油田等油田。時傳祥愛崗敬業(yè),為城市發(fā)展貢獻自己的力量,全心全意為人民服務的精神,激發(fā)了人民社會主義建設的積極性。新民主主義革命時期,李順達率先成立農業(yè)互助組,組織農民進行生產,支援前線;新中國成立后,在互助組的基礎上開展合作社運動,推動了農業(yè)合作化運動的發(fā)展。正是千百萬勞動人民的辛勤勞動,中國才能取得巨大的成績,說明中華兒女共同塑造了中國的輝煌。20、略
【分析】【詳解】
本題為開放性試題,言之有理即可。本題要圍繞“影響人類歷史進程的力量是多元的”這一中心擬定論題,如:杰出人物能夠推動人類歷史發(fā)展進程,可從牛頓、毛澤東和馬丁?路德的歷史貢獻來說明杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導作用;如:科技創(chuàng)新推動人類歷史進程,可以從蔡倫、瓦特和愛迪生的貢獻為例,說明科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展;如思想創(chuàng)新促進人類歷史進程,可以從孔子、馬克思和盧梭等人為例,說明思想創(chuàng)新促進了人類文明的進步?!窘馕觥渴纠唬航艹鋈宋锬軌蛲苿尤祟悮v史發(fā)展進程。
1687年;牛頓出版了經(jīng)典力學著作《自然哲學的數(shù)學原理》,建立起一個完整的力學理論體系,標志著人類科學時代的開始。毛澤東領導中國共產黨和人民,取得了新民主主義革命的勝利,建立了新中國,確立了社會主義制度,并開始探索社會主義建設的道路。改變了中國近代歷史的發(fā)展方向,為中華民族的振興奠定了堅實基礎。馬丁?路德用人文主義宗教觀挑戰(zhàn)天主教會的權威,創(chuàng)立了新教,拉開
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