2025年新科版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷778考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、甲數(shù)的等于乙數(shù)的，則（）A.甲大于乙B.甲小于乙C.甲等于乙2、一種商品，先按原價(jià)的90%出售后，現(xiàn)又升價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（）%．A.101B.100C.99D.983、100個(gè)最小四位數(shù)的和是（）A.1000B.100000C.11004、一副三角板，畫(huà)不出的角的度數(shù)是（）A.120°B.105°C.70°D.135°5、在下面平面圖形中，對(duì)稱(chēng)軸最多的是（）A.長(zhǎng)方形B.正方形C.等邊三角形D.扇形6、五億里面有（）A.50個(gè)一百B.50個(gè)一萬(wàn)C.500個(gè)一百萬(wàn)7、一件上衣350元，現(xiàn)打七折銷(xiāo)售，便宜了（）元．A.245元B.5元C.105元D.15元8、一次口算測(cè)驗(yàn)中，李佳做對(duì)了98道，算錯(cuò)了2道．李佳這次口算測(cè)驗(yàn)的正確率是（）A.2%B.98%C.97%9、選擇：8746×7576的積的末四位數(shù)字是（）A.6797B.9696C.7669D.6769評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、____÷5=0.4=____：15=____：40．11、在橫線上填上“＞”；“＜“或“=”．

（1）0÷9____80÷80；306÷3____3×4．

（2）閏年上半年的天數(shù)____平年上半年的天數(shù)．

（3）平年一月的天數(shù)____閏年一月的天數(shù)．12、甲乙丙三校開(kāi)始出同樣多的錢(qián)合買(mǎi)一批樹(shù)苗．分配時(shí)，甲校比乙丙兩校各多分60棵，因此甲校還給乙丙兩校各160元．每棵樹(shù)苗____元．13、在一個(gè)比例式中，兩個(gè)比的比值等于，這個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是10以內(nèi)相鄰的兩個(gè)質(zhì)數(shù)，這個(gè)比例式是____．14、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子不變，分母擴(kuò)大4倍，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值就____；若一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母不變，分子擴(kuò)大3倍，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值就____．15、看圖列方程。

（1）價(jià)錢(qián)相差2.3元．

方程：____

（2）一共5.4元．

每千克2元；買(mǎi)了x千克。

方程：____．16、在一個(gè)長(zhǎng)10厘米，寬7厘米的長(zhǎng)方形中，最多可放_(tái)___個(gè)半徑是1厘米的圓．17、寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的節(jié)日日期。

教師節(jié)：____月____日

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)：____月____日。

國(guó)慶節(jié)：____月____日

植樹(shù)節(jié)：____月____日．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、在除法算式里，余數(shù)有時(shí)比除數(shù)?。甠___（判斷對(duì)錯(cuò)）19、圓有兩條對(duì)稱(chēng)軸．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)表示的意義相同，只有寫(xiě)法不同．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、鈍角三角形和直角三角形也有三條高．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、×5與5×結(jié)果相同，表示的意義也相同．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、-8比-5?。甠___（判斷對(duì)錯(cuò)）24、A、B兩數(shù)的平均數(shù)是60，A：B=1：5，則A=20．評(píng)卷人得分四、操作題(共3題，共18分)25、畫(huà)一畫(huà)．按3：1的比畫(huà)出長(zhǎng)方形放大后的圖形；按1：2的比畫(huà)出三角形縮小后的圖形．

26、根據(jù)要求完成：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D的括號(hào)里用數(shù)對(duì)；表示出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置．

（2）請(qǐng)你畫(huà)出三角形向右平移4個(gè)單位后的圖形．27、①用數(shù)對(duì)表示A的位置：A（）

②畫(huà)出將三角形ABC繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

③畫(huà)出將三角形ABC向右平移3格后的圖形．

④放大三角形ABC；使新圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)的比為2：1．

⑤以直線L為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出圖D的軸對(duì)稱(chēng)圖形．評(píng)卷人得分五、多選題(共2題，共6分)28、無(wú)限長(zhǎng)的是（）A.線段B.直線C.射線29、比較兩個(gè)圖形的面積大小，要用統(tǒng)一的（）單位來(lái)測(cè)量．A.長(zhǎng)度B.面積C.體積評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共2題，共12分)30、曹園小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地種了三種果樹(shù)，梨樹(shù)占總數(shù)的與蘋(píng)果樹(shù)的和是180棵，蘋(píng)果樹(shù)與其它兩種樹(shù)的比是1：5，三種果樹(shù)共有多少棵？31、李大爺把8000元錢(qián)存入銀行定期2年，如果年利率是3.2%，到期后他可獲得利息和本金共多少元？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】甲數(shù)的等于乙數(shù)的，則甲數(shù)與乙數(shù)的比是：=9：8，即甲數(shù)大于乙數(shù)．【解析】【解答】解：甲數(shù)：乙數(shù)=：=9：8；

即甲數(shù)大于乙數(shù)．

故選：A．2、C【分析】【分析】把這種商品的原價(jià)看作是單位“1”，第一次降價(jià)后的價(jià)格是1×90%，再升價(jià)10%，現(xiàn)在的價(jià)格就是降價(jià)后的（1-10%），就是1×90%的（1+10%）．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：1×90%×（1+10%）

=1×90%×110%

=99%

答：現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的99%．

故選：C．3、B【分析】【分析】最小的四位數(shù)是1000，求100個(gè)1000是多少用乘法求解即可．【解析】【解答】解：最小的四位數(shù)是1000；

1000×100=100000；

100個(gè)最小四位數(shù)的和是100000．

故選：B．4、C【分析】【分析】因一副三角板中的各個(gè)角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°，把它們進(jìn)行組合可得到的角有：60°-45°=15°，30°+45°=75°，60°+45°=105°，90°+30°=120°，90°+45°=135°，60°+90°=150°，90°+90°=180°，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：一副三角板中各個(gè)角的度數(shù)分別是30°；60°、45°、90°；

A；120°的角可由30°和90°的角拼得；

B；105°的角可由45°和60°的角拼得；

C；70°的角不能拼得；

D；135°的角可由45°和90°的角拼得．

故選：C．5、B【分析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：A；長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形；有2條對(duì)稱(chēng)軸；

B；正方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形；有4條對(duì)稱(chēng)軸；

C；等邊三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形；有3條對(duì)稱(chēng)軸；

D；扇形是軸對(duì)稱(chēng)圖形；有1條對(duì)稱(chēng)軸．

則對(duì)稱(chēng)軸最多的是正方形．

故選：B．6、C【分析】【分析】依次對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析即可得出結(jié)論．【解析】【解答】解：A；50個(gè)一百即50×100=5000；

B；50個(gè)一萬(wàn)即50×10000=500000；

C；500個(gè)一百萬(wàn)即500×1000000=500000000；

所以五億里面有500個(gè)一百萬(wàn)．

故選：C．7、C【分析】【解答】解：350﹣350×70%=350﹣245

=105（元）

答：便宜了105元．

故選：C．

【分析】打七折銷(xiāo)售即現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的70%，把原價(jià)看作單位“1”，則現(xiàn)價(jià)這份率為70%，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算，即可求出現(xiàn)價(jià)；再用原價(jià)減去現(xiàn)價(jià)即為便宜的錢(qián)數(shù)．8、B【分析】【分析】正確率是指正確的題目數(shù)量是題目總數(shù)量的百分之幾，計(jì)算方法是：×100%．【解析】【解答】解：×100%

=0.98×100%

=98%

答：李佳這次口算測(cè)驗(yàn)的正確率是98%．

故選：B．9、B【分析】【分析】（8700+46）（7500+76）=8700×7500+76×8700+46×7500+46×76；

因?yàn)?6×76=3496，8700×76=661200，46×7500=645000，進(jìn)而求出8746×7576的積的末四位數(shù)字．【解析】【解答】解：（8700+46）（7500+76）=8700×7500+76×8700+46×7500+46×76；

因?yàn)?6×76=3496；8700×76=661200，46×7500=645000，末四位=3496+1200+5000=9696；

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是0.4，寫(xiě)成分?jǐn)?shù)為，寫(xiě)成除法算式是：4÷10=2÷5；寫(xiě)成比是4：10=6：15=16：40；據(jù)此即可填空．【解析】【解答】解：2÷5=0.4=6：15=16：40；

故答案為：2；6；1611、略

【分析】【分析】（1）先計(jì)算；再根據(jù)整數(shù)大小的比較方法進(jìn)行比較即可求解；

（2）閏年上半年的天數(shù)比平年上半年的天數(shù)多2月的一天；依此即可作出判斷；

（3）一月的天數(shù)是31天，依此即可求解．【解析】【解答】解：（1）0÷9=0＜80÷80=1；306÷3=102＞3×4=12．

（2）閏年上半年的天數(shù)＞平年上半年的天數(shù)．

（3）平年一月的天數(shù)=閏年一月的天數(shù)．

故答案為：＜；＞．＞．=．12、略

【分析】【分析】因?yàn)榧?；乙、丙三校開(kāi)始出了同樣多的錢(qián)；所以應(yīng)該得同樣數(shù)目的樹(shù)苗，除這60棵樹(shù)苗外，甲、乙、丙三校所得數(shù)目相同，問(wèn)題在于這60棵的分配上．

這60棵若甲、乙、丙三校均分，各校各得20棵．甲校事實(shí)上是拿走了原應(yīng)分給乙丙的各20棵，所以160元對(duì)應(yīng)的是20棵樹(shù)的價(jià)錢(qián)，再根據(jù)總價(jià)除以數(shù)量就是單價(jià)．【解析】【解答】解：60÷3=20（棵）；

160÷20=8（元）；

答：每顆樹(shù)苗8元．

故答案為：8．13、略

【分析】【分析】先找出10以內(nèi)相鄰的兩個(gè)質(zhì)數(shù)，是2和3，再根據(jù)兩個(gè)比的比值都是，求出兩個(gè)外項(xiàng)，即可寫(xiě)出比例式．【解析】【解答】解：10以內(nèi)相鄰的兩個(gè)質(zhì)數(shù)是2和3；

：2=，3：=；

：2=3：；

故答案為：：2=3：．14、略

【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分母擴(kuò)大4倍，實(shí)際上把這個(gè)分?jǐn)?shù)除以4，所以這個(gè)分?jǐn)?shù)縮小了4倍；如果分?jǐn)?shù)的分母不變，分子擴(kuò)大3倍，這個(gè)分?jǐn)?shù)就擴(kuò)大3倍【解析】【解答】解：一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子不變；分母擴(kuò)大4倍，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值就縮小4倍；

若一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母不變；分子擴(kuò)大3倍，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值就擴(kuò)大3倍．

故答案為：縮小4倍，擴(kuò)大3倍．15、略

【分析】【分析】（1）大盒餅干設(shè)為x元；小盒餅干為2元，又知價(jià)錢(qián)相差2.3元，即大盒餅干的價(jià)錢(qián)-小盒餅干的價(jià)錢(qián)=相差的價(jià)格，由此列方程為x-2=2.3．

（2）每千克2元，買(mǎi)了x千克，那么一共花的錢(qián)數(shù)可表示為2x，又知一共5.4元，由此列方程為2x=5.4．【解析】【解答】解：（1）x-2=2.3

x-2+2=2.3+2

x=4.3

（2）2x=5.4

2x÷2=5.4÷2

x=2.7

故答案為：x-2=2.3，2x=5.4．16、略

【分析】【分析】半徑是1厘米，那么這個(gè)圓的直徑就是2厘米；求出長(zhǎng)里面有幾個(gè)直徑，寬里面有幾個(gè)直徑，它們的積就是可以放圓的個(gè)數(shù)．【解析】【解答】解：半徑1厘米；則直徑是2厘米；

10÷2=5（個(gè)）

7÷2≈3（個(gè)）

5×3=15（個(gè)）

答：最多可放15個(gè)半徑是1厘米的圓．

故答案為：15．17、略

【分析】【分析】根據(jù)學(xué)生了解的節(jié)日及時(shí)間：教師節(jié)：9月10日；國(guó)際勞動(dòng)節(jié)：5月1日；國(guó)慶節(jié)：10月1日；植樹(shù)節(jié)：3月12日；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：教師節(jié)：9月10日

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)：5月1日。

國(guó)慶節(jié)：10月1日

植樹(shù)節(jié)：3月12日。

故答案為：9，10，5，1，10，1，3，12．三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)-1；進(jìn)而得出結(jié)論．【解析】【解答】解：在除法算式里；余數(shù)一定比除數(shù)小；所以本題說(shuō)余數(shù)有時(shí)比除數(shù)小，說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，圓的任何一條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱(chēng)軸，因?yàn)閳A有無(wú)數(shù)條直徑，所以圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸．【解析】【解答】解：根據(jù)對(duì)稱(chēng)圖形的特征；圓是以它的直徑為對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形；

圓的任何一條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱(chēng)軸；它有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】百分?jǐn)?shù)是“表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù)．”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，不能表示某一具體數(shù)量；分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)表示的意義相同；只有寫(xiě)法不同，說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)三角形的高的含義：在三角形中，從一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線畫(huà)垂線，頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高；由于三角形有三條邊，所以三角形有三條高；由此判斷即可．【解析】【解答】解：在三角形中；從一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線畫(huà)垂線，頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高，簡(jiǎn)稱(chēng)為高．

三角形有三個(gè)頂點(diǎn)；所有的三角形都能畫(huà)出三條高；

所以“鈍角三角形和直角三角形也有三條高”的說(shuō)法是正確的．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】首先根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，可得×5表示求5個(gè)是多少；

然后根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)，表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，可得5×表示求5的是多少．【解析】【解答】解：因?yàn)椤?=，5×=；

所以×5與5×的結(jié)果相同．

因?yàn)椤?表示求5個(gè)是多少，5×表示求5的是多少；

所以×5與5×表示的意義不同；

所以×5與5×結(jié)果相同；表示的意義不相同．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】幾個(gè)負(fù)數(shù)比較大小時(shí)，絕對(duì)值越大的負(fù)數(shù)越小，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：|-8|=8；|-5|=5；

因?yàn)?＞5；

所以-8＜-5；

所以題中說(shuō)法正確．

故答案為：√．24、√【分析】【解答】解：A數(shù)是：

60×2×

=120×

=20；

故答案為：正確．

【分析】A、B兩數(shù)的平均數(shù)是60，則A、B兩數(shù)的和是60×2=120；又A：B=1：5，則A占兩數(shù)和的=那么，A為120×計(jì)算出結(jié)果，判斷即可．本題關(guān)健是先求出兩數(shù)和，再通過(guò)它們的比求出A數(shù)占總數(shù)的幾分之幾，進(jìn)而解決問(wèn)題．四、操作題(共3題，共18分)25、解：【分析】

（1）按3：1的比畫(huà)出三角形放大后的圖形；就是把原來(lái)圖形的各條邊放大到原來(lái)的3倍，原來(lái)正方形的長(zhǎng)和寬分別是3個(gè)格和2個(gè)格，放大后的兩條直角邊應(yīng)是9個(gè)格和6個(gè)格；

（2）把圖形按1：2的比畫(huà)出三角形縮小后的圖形，就是把原來(lái)的圖形的邊長(zhǎng)縮小到原來(lái)的原來(lái)三角形的底2是4個(gè)格，高是4個(gè)格，畫(huà)出三角形的底是個(gè)2格，高是2個(gè)格，據(jù)此解答．

本題主要考查了學(xué)生對(duì)圖形擴(kuò)大和縮小知識(shí)的掌握情況．【解析】解：26、解：（1）根據(jù)題干分析可得：三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置；

A（2；2）；B（5，2）；C（3，4）；

（2）根據(jù)題干分析；畫(huà)圖如下：

【分析】

（1）數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列；第二個(gè)數(shù)字表示行；據(jù)此即可解答；

（2）根據(jù)圖形平移的方法；先把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移4個(gè)單位，再把它們依次連接起來(lái)即可得出平移后的三角形1，解答即可．

此題是對(duì)數(shù)和平移基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用情況，做題時(shí)應(yīng)靈活運(yùn)用，明確數(shù)對(duì)表示方法：先寫(xiě)列，再寫(xiě)行，圖形平移要注意三要素：即原位置、平移方向、平移距離．【解析】解：（1）根據(jù)題干分析可得：三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置；

A（2；2）；B（5，2）；C（3，4）；

（2）根據(jù)題干分析；畫(huà)圖如下：

27、解：①用數(shù)對(duì)表示A的位置：A（（3；5））．

②畫(huà)出將三角形ABC繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形（圖中紅色部分）．

③畫(huà)出將三角形ABC向右平移3格后的圖形（圖中綠色部分）．

④放大三角形ABC；使新圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)的比為2：1（圖中藍(lán)色部分）．

⑤以直線L為對(duì)稱(chēng)軸；畫(huà)出圖D的軸對(duì)稱(chēng)圖形（圖中紫色部分）．

故答案為：3，5．【分析】

①根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法；第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，即可解答．

②根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征；圖三角形ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)B的位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

③根據(jù)平移的特征；把三角形ABC的各頂點(diǎn)分別向右平移3格，依次連結(jié)即可得到向右平移3格后的圖形．

④根據(jù)圖形放大與縮小的意義；把這個(gè)三角形的兩直角邊均放大到原來(lái)的2倍，所得到的三角形就是三角形ABC按2：1放大后的圖形．

⑤根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征；對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱(chēng)軸，在對(duì)稱(chēng)軸的上邊畫(huà)出圖D的關(guān)鍵對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，依次連結(jié)即可．

此題考查的知識(shí)有：數(shù)對(duì)與位置、作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形、作平移后的圖形、圖形的放大與縮小、作軸對(duì)稱(chēng)圖形等．【解