2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)下冊月考試卷933考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、夏天人們經(jīng)常會(huì)吃涼拌黃瓜。涼拌黃瓜時(shí)，盤子的底部會(huì)有大量的水滲出來，這些“水”來自（）A.空氣中的水蒸氣B.黃瓜中的葉綠體C.細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞中的細(xì)胞液2、下列做法安全的是（）A.用濕布擦正亮著的臺(tái)燈燈泡B.雷雨天氣在高大的樹下避雨C.在輸電線上晾曬衣物D.有人觸電后應(yīng)切斷電源或用干燥的木棒將電線挑開3、化學(xué)用語的學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列對(duì)化學(xué)用語的敘述或使用正確的是（）A.﹣﹣中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)B.4H﹣﹣4個(gè)氫元素C.鎂離子﹣﹣Mg2+D.氧化亞鐵﹣﹣Fe3O44、下列化合物中氮元素的化合價(jià)與N2O5中氮元素的化合價(jià)相同的是（）A.NOB.NO2C.HNO3D.NH3?5、在10℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)數(shù)值為A，此時(shí)硝酸鉀的溶解度數(shù)值是B，則B和A的關(guān)系是（）A.B小于AB.B大于AC.B等于AD.無法比較6、下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（）A.Zn2+中的“2+”表示鋅原子帶有2個(gè)單位的正電荷B.Al2(S4)3中的化學(xué)式上方的“-2”表示3個(gè)硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)C.H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫元素D.2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子7、與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖是（）

A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、化合物中元素化合價(jià)有一些規(guī)律：

（1）在化合物中，氫元素一般顯____價(jià)，氧元素一般顯____價(jià)。

（2）金屬元素與非金屬元素化合時(shí)，金屬元素顯____價(jià)，非金屬元素顯____價(jià)。

（3）單質(zhì)中元素的化合價(jià)為____。

（4）在化合物中，元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為____。9、打掃房間時(shí)，小明用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面黏上細(xì)小絨毛。這是因?yàn)椴吝^的鏡面因____而帶了電。帶電體有____的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上。10、下表是元素周期表中的部分元素的一些信息；請(qǐng)據(jù)表回答問題：

（1）氯原子的質(zhì)子數(shù)是____，它屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素．

（2）原子序數(shù)為3的元素與第三周期中的____（填名稱）元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易____（填“得到”或“失去”）電子．

（3）寫出原子序數(shù)為3的元素形成的氧化物的化學(xué)式____．11、結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置；回答問題。

（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是____；

（2）裝置A、B中，便于添加液體藥品的是____；

（3）在H2和O2中，可用裝置B制取的是____；

（4）若用裝置C檢驗(yàn)CO2，則試管中盛裝的藥品是____溶液；

（5）若制取8.8gCO2，理論上需要____g10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)．12、如圖所示，當(dāng)電源開關(guān)接通后，會(huì)發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向____（填“左或“右”）偏轉(zhuǎn)，這說明通電螺線管周圍存在____；同時(shí)發(fā)現(xiàn)可移動(dòng)的A、B兩螺線管相互____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

13、重干旱可能造成作物顆粒無收。從光合作用的角度來看，這表明光合作用的必要條件（或重要原料）是____。14、（2016?湖州）中國科研人員首次在自然界中發(fā)現(xiàn)金屬鈾．金屬鈾和二氧化鈾按要求制成一定尺寸和形狀的燃料棒或燃料塊，就可以投入核反應(yīng)堆使用．此反應(yīng)堆活動(dòng)核能的途徑是____（選填“裂化”或“聚變”）．目前工業(yè)上的金屬鈾可用四氟化鈾（UF4）和鎂通過熱還原法來制備，化學(xué)方程式為UF4+2MgU+2MgF2，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)．15、黃曲霉素（C17H12O6）是污染糧食（大米、花生等）的真菌霉素，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變，危害身體健康。每個(gè)黃曲霉素分子中含有____個(gè)原子；黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為____；黃曲霉素的相對(duì)分子質(zhì)量為____；黃曲霉素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____（精確到0.1%）。16、在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心大致在____．如果凸透鏡焦距為10cm，物距為25cm，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)倒立、____的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)22、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。23、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。24、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共12分)25、一只質(zhì)量為60g的雞蛋漂浮在鹽水中；如圖所示，畫出雞蛋所受浮力的示意圖。

26、家用電吹風(fēng)；由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求只能吹熱風(fēng)或吹冷風(fēng)，不能只發(fā)熱不吹風(fēng)；請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線連接好符合要求的電路圖．

27、根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．

28、請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出小磁針a靜止時(shí)的N；S極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共6分)29、如圖是防汛報(bào)警器的裝置圖；請(qǐng)用筆畫線正確連接電路．當(dāng)水位上漲時(shí)，電路接通，小燈泡發(fā)光報(bào)警．

30、在圖中畫出磁感線大致的分布圖。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】液泡：分布在成熟的植物細(xì)胞中。液泡中的液體稱為細(xì)胞液。液泡的功能主要是調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓，維持細(xì)胞內(nèi)水分平衡，積累和貯存養(yǎng)料及多種代謝產(chǎn)物等據(jù)此答題。

【解答】涼拌黃瓜時(shí)；在加鹽或糖混合的過程中，外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞會(huì)失水，即液泡中水分會(huì)出來，因此會(huì)看到碟子中的水越來越多。

故答案為：D2、D【分析】【解答】解：A；濕布是容易導(dǎo)電的物體；用濕布擦拭正在發(fā)光的白熾燈或日光燈時(shí)，容易引起人體觸電．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；雷雨天；人如果在大樹下避雨，可能造成雷擊．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；濕衣服是導(dǎo)體；當(dāng)把濕衣服晾在電線上時(shí)，一旦漏電，人接觸衣服時(shí)會(huì)發(fā)生觸電事故．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；發(fā)現(xiàn)有人觸電；應(yīng)切斷電源或用干燥的木棒將電線挑開，然后施救．此選項(xiàng)正確．

故選D

【分析】①正在發(fā)光的白熾燈或日光燈是和火線相連接的帶電體；濕布是容易導(dǎo)電的物體；

②當(dāng)雷雨天；人如果在大樹下避雨，雷電電流通過大樹就會(huì)傳下來．在傳下來的過程中電弧放電打在人的頭上，又通過人體一直傳到地下去，而這樣就造成了雷電災(zāi)害；

③不純凈的水是導(dǎo)體；絕緣體在潮濕的環(huán)境下會(huì)變?yōu)閷?dǎo)體；

④發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況，進(jìn)行相應(yīng)的救治3、A【分析】【解答】A、化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后；H3表示氨氣中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)；故選項(xiàng)化學(xué)用語表示正確；

B；由原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4H表示4個(gè)氫原子，元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)化學(xué)用語表示錯(cuò)誤；

C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鎂離子可表示為Mg2+；故選項(xiàng)化學(xué)用語表示錯(cuò)誤；

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為FeO，故選項(xiàng)化學(xué)用語表示錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】A；化合價(jià)的表示方法；在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后；

B；原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

C；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；

D、氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．4、C【分析】【解答】解：設(shè)N2O5中氮元素的化合價(jià)為x；則2x+（﹣2）×5=0，x=+5；

A．設(shè)NO中氮元素的化合價(jià)為a；則a+（﹣2）=0，a=+2；

B．設(shè)NO2中氮元素的化合價(jià)為b，則b+（﹣2）×2=0，b=+4；

C．HNO3中氮元素的化合價(jià)為c：（+1）+c+（﹣2）×3=0；c=+5；

D．NH3中氮元素的化合價(jià)為d；則d+（+1）×3=0，d=﹣3；

故選C．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答．5、B【分析】【解答】在10℃時(shí)，硝酸鉀的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=故A小于B，故選B．

【分析】根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=解答即可．6、D【分析】【分析】A、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，進(jìn)行分析解答；B、根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，進(jìn)行解答；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，進(jìn)行解答；D、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答．本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．【解答】解：A、Zn2+中的“2+”表示一個(gè)鋅離子帶有2個(gè)單位的正電荷；故A錯(cuò)誤；

B；-2表示的是硫酸根的化合價(jià)；而不是三個(gè)硫酸根的化合價(jià)，其描述法不對(duì)，故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫原子；故C錯(cuò)誤；

D；分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子，故D正確．

故選D．7、A【分析】【分析】串聯(lián)電路特點(diǎn)是電流有一條路徑；串聯(lián)電路的各用電器相互影響，開關(guān)控制整個(gè)電路；并聯(lián)電路特點(diǎn)是電流有兩條或兩條以上路徑，并聯(lián)電路的各用電器不相互影響．干路上開關(guān)控制整個(gè)電路，支路上開關(guān)控制本支路．

【解答】解：從實(shí)物圖中可以看出；兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制干路．

A．兩只燈泡并聯(lián)；開關(guān)控制干路，與實(shí)物圖符合．

B．兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制L2支路；與實(shí)物圖不符合．

C．兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制L1支路；與實(shí)物圖不符合．

D．兩只燈泡串聯(lián)；與實(shí)物圖不符合．

故選A．二、填空題(共9題，共18分)8、+1-2正負(fù)00【分析】【分析】根據(jù)常見元素的化合價(jià)；單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；進(jìn)行分析解答。

【解答】

（1）元素的化合價(jià)有正有負(fù)；其中氫元素一般顯+1價(jià)；氧元素一般顯-2價(jià)。

（2）金屬元素與非金屬元素化合時(shí)；金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素顯負(fù)價(jià)。

（3）單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0。

（4）在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。

故答案為：（1）+1-2（2）正負(fù)（3）0（4）09、摩擦吸引輕小物體【分析】【解答】干綢布擦穿衣鏡屬于摩擦起電；擦過的鏡面因摩擦而帶電，能夠吸引輕小物體。

【分析】此題考查摩擦起電在實(shí)際生活中的應(yīng)用。10、17非金屬鈉失去Li2O【分析】【解答】（1）由元素周期表的信息可知氯原子的質(zhì)子數(shù)是17；該元素的最外層電子數(shù)是7，化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，屬于非金屬元素；

（2）最外層電子數(shù)相同時(shí)元素的化學(xué)性質(zhì)相似；原子序數(shù)為3和11的元素最外層電子數(shù)都是1，兩者化學(xué)性質(zhì)相似，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易失去1個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

（3）鋰元素和氧元素，其化合價(jià)分別是+1和﹣2，故形成的化合物的化學(xué)式是Li2O；

故答案為：（1）17；非金屬；（2）鈉；失去；（3）Li2O．

【分析】（1）根據(jù)元素周期表中的信息以及氯元素的最外層電子數(shù)分析解答有關(guān)問題；

（2）依據(jù)最外層電子數(shù)相同時(shí)元素的化學(xué)性質(zhì)相似分析解答；

（3）根據(jù)由元素周期表中鋰元素和氧元素的信息及兩者的化合價(jià)書寫有關(guān)的化學(xué)式即可．11、集氣瓶B氧氣或O2氫氧化鈣146g【分析】【解答】解：（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是集氣瓶；故填：集氣瓶；

（2）兩套裝置比較可知；B中的長頸漏斗可隨時(shí)添加液體藥品，故填：B；

（3）氫氣的密度比空氣小，不能用向上排空氣法來收集，氧氣的密度比空氣大，可用此方法收集；故填：氧氣或O2；

（4）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；通常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w；故填：氫氧化鈣；

（5）解：設(shè)需要10%的稀鹽酸的質(zhì)量為x；則。

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

7344

10%×x8.8g

x=146g

答：理論上需要10%的稀鹽酸146g．

【分析】（1）熟記常見儀器的名稱；

（2）根據(jù)長頸漏斗的作用來分析；

（3）根據(jù)氣體的密度來分析；

（4）通常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w；

（5）根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算即可．12、左磁場靠近【分析】【解答】解：對(duì)于B螺線管；根據(jù)右手定則，伸出右手四指彎曲指向電流的方向，則大拇指所指的方向﹣﹣螺線管的右端為N極，左端為S．

同樣；對(duì)于A螺線管，根據(jù)右手定則可判斷出螺線管的右端為N極，左端為S．

所以兩個(gè)螺線管相靠近的一端為異名磁極；相互吸引，故可移動(dòng)的A；B兩螺線管相互靠近．

由于通電螺線管相當(dāng)于條形磁鐵；周圍存在著磁場，又A螺線管的左端為S，根據(jù)磁極間的相互作用，小磁針的N極會(huì)向左偏轉(zhuǎn)．

故答案為：左；磁場，靠近．

【分析】根據(jù)右手定則判斷兩個(gè)通電螺線管的極性；根據(jù)磁極間的相互作用判斷小磁針的指向及兩螺線管的運(yùn)動(dòng)情況．13、水【分析】【解答】重干旱可能造成作物顆粒無收；說明植物進(jìn)行光合作用的一個(gè)重要的原材料是水。

【分析】考查光合作用的原料14、裂化置換【分析】【分析】根據(jù)裂變和核聚變的區(qū)別進(jìn)行分析；根據(jù)化學(xué)方程式的特點(diǎn)確定反應(yīng)類型即可．利用所學(xué)知識(shí)解釋反應(yīng)堆活動(dòng)核能的相關(guān)問題，注重了物理知識(shí)的應(yīng)用，有很強(qiáng)的實(shí)際意義．【解答】解：核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對(duì)于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的，對(duì)于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量．核反應(yīng)堆是利用原子核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量；由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，故UF4+2MgU+2MgF2屬于置換反應(yīng)；

故答案為：裂化；置換．15、351：831265.4%【分析】【分析】（1）根據(jù)每個(gè)黃曲霉素分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．（3）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．（4）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=進(jìn)行分析解答．本題難度不大；考查同學(xué)們結(jié)合新信息；靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

【解答】解：（1）每個(gè)黃曲霉素分子是由17個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，則每個(gè)黃曲霉素分子中含有17+12+6=35個(gè)原子．（2）黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×12）：（16×6）=1：8．（3）黃曲霉素的相對(duì)分子質(zhì)量是12×17+1×12+16×6=312．（4）黃曲霉素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈65.4%．

故答案為：35；1：8；312；65.4%．16、同一高度縮小照相機(jī)【分析】【分析】這道題就是考查學(xué)生對(duì)凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)操作的掌握情況。在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中；蠟燭；凸透鏡和光屏應(yīng)放置在同一條直線上，且蠟燭的火焰、光屏的中心和透鏡的中心應(yīng)大致在同一高度。

【解答】在凸透鏡成像規(guī)律中；要遵循“三心一線”，即燭焰焰心；凸透鏡光心、光屏中心，所以要讓中心在同一個(gè)高度上。當(dāng)焦距為10cm時(shí)，物距為25cm大于2f，呈現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像，而照相機(jī)便是利用此原理。補(bǔ)充：投影儀的實(shí)驗(yàn)原理是成倒立放大的實(shí)像。

故答案為：同一高度；縮?。徽障鄼C(jī)。三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共24分)22、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N23、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．24、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定