2025年牛津譯林版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、就其歷史而言，秦始皇的哪一項統(tǒng)治措施是弊大于利的()A.統(tǒng)一貨幣B.修筑長城C.焚書坑儒D.統(tǒng)一度量衡2、“今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部等衙門，分理天下庶務(wù)（政務(wù)）”。這里“罷丞相”的皇帝是（）A.明太祖B.明成祖C.雍正帝D.乾隆帝3、反腐敗問題，因為涉及老百姓的利益，歷來是民眾最關(guān)心的話題。東漢時期光武帝采取的反腐敗措施是（）A.釋放奴婢B.實行三十稅一C.嚴懲貪官污吏D.興辦太學(xué)4、2015年7月，北京周口店遺址博物館開展“根祖文化游暑期特別活動”，讓孩子們親臨遠古人類生活的地方，追尋遠古人類的足跡。在北京的"遠古人類"包括（）①元謀人②山頂洞人③北京人④半坡人A.①②B.②③C.③④D.①④5、表格歸納是一種比較有效的歷史學(xué)習(xí)方法．以下是一個同學(xué)制作的朝代更替表的一部分；空框中應(yīng)填的是（）

A.商、東周（春秋、戰(zhàn)國）B.商、春秋C.周、戰(zhàn)國D.東周、戰(zhàn)國6、現(xiàn)存世界上最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是（）A.《天方夜譚》B.《金剛經(jīng)》C.《大唐西域記》D.《西游記》7、對《唐朝人口統(tǒng)計表》（見下表）的理解；解讀正確的一項是（）

。時間人口數(shù)649年（貞觀二十三年）1900萬人726年（開元十四年）4141萬人741年（開元二十九年）4531萬人760年（上元元年）1690萬人A.唐朝人口處于不斷上升趨勢B.唐太宗統(tǒng)治時期人口最多C.唐玄宗統(tǒng)治時期前人口不斷增長D.唐肅宗統(tǒng)治后期人口不斷增長8、1900年在敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)的《金剛經(jīng)》卷末題有“咸通九年四月十五日”字樣．《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的（）A.標(biāo)有年代的活字印刷品B.標(biāo)有年代的雕版印刷品C.隋代初年留存的印刷品D.北宋時期的佛經(jīng)印刷品評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、宋朝時，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快的原因有A.南方戰(zhàn)亂少B.許多中原人南遷C.自然條件優(yōu)越D.那里原來就有先進的生產(chǎn)技術(shù)10、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具屬于唐朝的是（）A.耬車B.水排C.曲轅犁D.筒車11、華佗有哪些特長（）A.針灸B.按摩C.外科手術(shù)D.發(fā)明“麻沸散”編“五禽戲”12、宋朝是我國詞這種文學(xué)形式最為流光溢彩的時代。宋朝著名的詞人有()A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.關(guān)漢卿13、隋朝短暫而繁盛。隋朝“光芒四射”的成就包括（）A.南北重歸統(tǒng)一B.三次遠征高麗C.開鑿大運河D.修筑長城評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、陶瓷業(yè)在唐代手工業(yè)中占有重要地位其中以青花瓷最為著名。______15、916年，______稱帝，建立契丹國，都城在上京。16、【題文】____是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他總結(jié)的四診法沿用至今；東漢末的張仲景寫成____一書，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則。17、唐太宗統(tǒng)治時期，唐朝進入全盛期，史稱“開元盛世”______（判斷對錯）18、統(tǒng)治者不斷完善管理體制，加強統(tǒng)治。（1）唐太宗在政治上進一步完善___________，明確中央機構(gòu)的職權(quán)和決策程序。（2）宋太祖在地方設(shè)置_______，把地方財賦收歸中央。（3）_______模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)。19、儒家集大成者是______的言論；法家的創(chuàng)始人是______。評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)20、唐太宗貞觀年間，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，完善規(guī)章制度，開創(chuàng)了唐朝的繁榮時代，史稱“開元盛世”。（）評卷人得分五、辨析題(共1題，共9分)21、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評價：第一種主要持否定。認為這是一個不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認為簽訂這個協(xié)定是件好事。你支持哪種評價，請結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶āＴu卷人得分六、材料題(共3題，共21分)22、從古至今，關(guān)注民生和發(fā)展經(jīng)濟是國家長治久安的前提和基礎(chǔ)。閱讀材料，回答問題。材料一:秦始皇平六國，隋煬帝富有四海，既驕且逸，一朝而敗，吾亦何得自驕也？——《新唐書》材料二:至貞觀八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動輒數(shù)月不閉。至十五年，米每斗值二錢。——杜佑《通典》卷七材料三:明皇（玄宗）恃其承平，不思后患，殫耳目之玩，窮聲技之巧，自謂帝王富貴皆不我如，欲使前莫能及，后無以逾，非徒娛己，亦以夸人。豈知大盜在旁，已有窺窬之心，卒致鑾輿播越，生民涂炭?！顿Y治通鑒》【譯文：明皇玄宗自認為天下太平，想不到會有后患，遍享耳目的歡娛，極盡歌舞的精巧，認為帝王富貴都不如他，想使前無古人，后無來者，不只是娛樂自己，也借以向他人炫耀。卻不知道強盜就在身旁，覬覦著帝王的寶座，以致最后落得倉皇出逃，生靈涂炭?！空埢卮穑海?）根據(jù)材料一，指出唐太宗是如何避免“一朝而敗”的？（2）根據(jù)材料二指出，唐太宗統(tǒng)治期間的社會狀況是怎樣的？（3）根據(jù)材料三分析唐玄宗統(tǒng)治后期出現(xiàn)了什么問題？導(dǎo)致了材料中的“大盜”發(fā)生了什么事件？（4）請結(jié)合材料分析影響國家安定的因素有哪些？23、簡述春秋戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的利與弊。24、中華開國五千年；神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。

--孫中山。

（1）材料中的“軒轅”指的是誰？

（2）材料中的“軒轅”和哪個部落聯(lián)合起來在哪場戰(zhàn)爭中平定了“蚩尤亂”？

（3）材料中的“軒轅”有什么重大貢獻？（舉一例即可）他和炎帝被后人尊稱為什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】本題考察學(xué)生對秦始皇統(tǒng)一措施的認識；根據(jù)所學(xué)知識，A，D是經(jīng)濟措施，通過這兩項措施，促進了經(jīng)濟的交流和發(fā)展，B是長城的修建，反映了我國古代勞動人民的智慧，抵御了匈奴族的進攻，為我國北方提供了和平安定的環(huán)境，有利于經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活的安定，C項是文化專制措施，雖然一定程度上有利于加強中央集權(quán)，但是卻鉗制了思想，摧殘了文化，弊大于利，本題選C。

【點評】本題難度適中，考察學(xué)生對歷史知識的識記和分析理解能力，秦始皇焚書坑儒，意在維護統(tǒng)一的集權(quán)政治，進一步排除不同的政治思想和見解，但并未收到預(yù)期的效果。這一點和秦始皇采用的其他措施有所不同，是秦始皇所始料不及的，焚書坑儒不利于國家長治久安，不利于社會發(fā)展，鉗制了當(dāng)時人們的思想，也摧殘了文化。2、A【分析】【分析】明朝建立后；明太祖朱元璋殺掉了丞相胡惟庸，廢除了一千多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指揮，故選A。

【點評】本題難度較低，考查的是學(xué)生對歷史知識的識記能力。學(xué)生還要知道，朱元璋廢除宰相制度，是強化君主專制的表現(xiàn)。明清君主專制空前加強的表現(xiàn)還包括：誅殺文臣武將，如“胡藍之獄”；設(shè)廠衛(wèi)制度，監(jiān)視、逮捕和處罰官吏百姓；設(shè)立廷杖制度，任意杖責(zé)官員；加強思想控制，八股取士，大興文字獄。雍正設(shè)立軍機處，標(biāo)志著君主專制達到頂峰。3、C【分析】依據(jù)所學(xué)；25年，光武帝劉秀建立東漢，定都洛陽．劉秀多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負擔(dān)，減輕刑法；還合并州縣，裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”故C符合題意．

故選C．

本題考查光武中興．

本題以光武中興為背景，考查學(xué)生識記知識能力．【解析】C4、B【分析】本題考查的是生活在北京的遠古人類的相關(guān)知識點。元謀人生活在云南；山頂洞人生活在北京西南的的周口店的山洞里；北京人生活在北京西南的的周口店；半坡人生活在陜西。故ACD錯誤，B正確。故選B。【解析】B5、A【分析】我國朝代先后順序的口訣為三皇五帝始；堯舜禹相傳；夏商與西周，東周分兩段；春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢；三分魏蜀吳，二晉前后沿；南北朝并立，隋唐五代傳；宋元明清后，皇朝至此完．

故選A．

本題考查我國朝代更替的情況．

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的運用能力．注意掌握我國朝代更替的先后順序．【解析】A6、B【分析】印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一；隋唐時期已有雕版印刷的佛經(jīng)；日歷和詩集等．唐朝868年印制的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存的世界上最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．

故選B．

本題以《金剛經(jīng)》為切入點；主要考查現(xiàn)存世界上最早的；標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記雕版印刷術(shù)的發(fā)明的相關(guān)史實．【解析】【答案】B7、C【分析】題目給出的《唐朝人口統(tǒng)計表》中的人口數(shù)據(jù)在741年（開元二十九年）前即唐玄宗統(tǒng)治前期一直是呈現(xiàn)上升趨勢的；但到760年（上元元年）已經(jīng)大幅下降．據(jù)此可知唐玄宗統(tǒng)治時期前人口不斷增長這個解讀是正確的．

故選C．

本題以《唐朝人口統(tǒng)計表》切入考查唐朝人口數(shù)據(jù)趨勢．

本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，提煉材料觀點．【解析】C8、B【分析】唐朝印制的《金剛經(jīng)》；是世界上現(xiàn)存最早的，標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．

故選B．

本題考查的知識點是雕版印刷術(shù)的發(fā)明；注意把握《金剛經(jīng)》的歷史地位．

注意知識記憶的準(zhǔn)確性．【解析】B二、多選題(共5題，共10分)9、ABC【分析】略【解析】ABC10、CD【分析】本題主要考查了學(xué)生對唐朝盛世經(jīng)濟的繁榮相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝農(nóng)民改進犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。那時人們積極抗旱，治理蝗災(zāi)，抗拒天災(zāi)的能力增強了。所以AB不對，故選CD?！窘馕觥緾D11、ACD【分析】略【解析】ACD12、ABC【分析】本題考查宋朝著名的詞人?？疾閷W(xué)生的識記能力。依據(jù)所學(xué)知識可知：詞是一種新體詩歌，句子有長有短，便于歌唱，經(jīng)過五代到兩宋，詞得到很大發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式。宋朝著名的詞人有蘇軾、辛棄疾、李清照等。關(guān)漢卿是元朝著名的元曲劇作家。故選ABC?！窘馕觥緼BC13、AC【分析】本題考查隋朝的史實。根據(jù)所學(xué)知識，581年，北周外戚楊堅奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長安，楊堅就是隋文帝。589年，隋滅掉南朝最后一個朝代陳，南北重歸統(tǒng)一。隋朝的統(tǒng)一，結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強南北交通，公元605年，隋煬帝利用了天然河道和舊有渠道，開通了大運河，促進了南北經(jīng)濟的交流，鞏固了國家統(tǒng)一的局面。正是這兩項措施使得隋朝“光芒四射”。故選AC。

【解析】AC三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】唐朝手工業(yè)發(fā)達；陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷；邢窯白瓷和唐三彩最為有名，其中唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品，代表了唐代陶瓷業(yè)突出成就。

故答案為：

×。

本題主要考查了唐朝陶瓷業(yè)的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力。注意掌握唐朝的陶瓷成就?！窘馕觥俊?5、略

【分析】10世紀(jì)初；契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，今內(nèi)蒙古巴林左旗南，后來改國號為遼。

故答案為：耶律阿保機。

本題以填空題的形式；考查契丹政權(quán)建立的相關(guān)知識。

注意識記遼國的建立和這一時期的民族關(guān)系?！窘馕觥恳砂⒈C16、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是扁鵲和張仲景的醫(yī)學(xué)成就。扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)；他總結(jié)的四診法望；聞、問、切沿用至今。東漢末的張仲景寫成《傷寒雜病論》一書，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。

考點：北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·春秋五霸與戰(zhàn)國七雄·扁鵲；北師大版七年級上冊·大一統(tǒng)的秦漢帝國·先進的科學(xué)技術(shù)·“醫(yī)圣”張仲景【解析】【答案】扁鵲；《傷寒雜病論》17、略

【分析】唐玄宗統(tǒng)治前期；政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。

故答案為：

×。

本題考查開元盛世；知道唐玄宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)了“開元盛世”。

重點識記開元盛世出現(xiàn)的原因及影響。【解析】×18、略

【分析】（1）本題考查唐朝三省六部制。根據(jù)所學(xué)知識，唐太宗在位時在政治上進一步完善三省六部制，明確中央機構(gòu)的職權(quán)及決策程序，加強中央集權(quán)。故填三省六部制。（2）本題考查宋朝轉(zhuǎn)運使的設(shè)立。根據(jù)所學(xué)知識，宋太祖取消節(jié)度使收稅的權(quán)利，陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。故填轉(zhuǎn)運使。（3）本題考查金太祖的治國措施。根據(jù)所學(xué)知識，11世紀(jì)，完顏部落的首領(lǐng)阿骨打進一步完成了女真族各部的統(tǒng)一，力量不斷增強。12世紀(jì)初期，阿骨打起兵抗遼。1115年，正式建立女真政權(quán)，國號大金，阿骨打就是金太祖。金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，勢力迅速壯大。故填金太祖。【解析】（1）三省六部制。（2）轉(zhuǎn)運使。（3）金太祖。19、荀子韓非【分析】春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴；名人輩出。荀子是戰(zhàn)國時期儒家哲學(xué)的最后一位大師，是儒家思想的集大成者；戰(zhàn)國末期的韓非是法家的集大成者，他反對空談仁義，強調(diào)以法治國。

故答案為：荀子；韓非。

本題考查百家爭鳴的相關(guān)知識；掌握重要的學(xué)派及其主張。

注意識記百家爭鳴的主要學(xué)派及其主張?！窘馕觥寇髯禹n非四、判斷題(共1題，共4分)20、×【分析】本題考查的是“貞觀之治”的相關(guān)知識?？疾閷W(xué)生基礎(chǔ)知識的識記判斷能力。唐太宗在位的時候，善于用人，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，重視納諫，采取一系列順應(yīng)歷史潮流和人民的意愿的措施，所以出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面；開元是唐玄宗前期的年號，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。故題干“開元盛世”錯誤，應(yīng)將“開元盛世”改為“貞觀之治”。故選F。【解析】F五、辨析題(共1題，共9分)21、兩種觀點都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實是一個屈辱的和約，歲幣確實成為了北宋人民的沉重負擔(dān)，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠來看，澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事?！痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵是；學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點、一分為二的方法；要用歷史的觀點、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點或不足；歷史的就是要放在當(dāng)時的歷史環(huán)境下，進行分析和評價在當(dāng)時起的作用如何？既要看到功又要看到過，一分為二對待他們。評價歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實是一個屈辱的和約，歲幣確實成為了北宋人民的沉重負擔(dān)，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠來看，澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事。

【點評】本題有一定難度，考查的是北宋與遼的關(guān)系知識。六、材料題(共3題，共21分)22、略

【分析】（1）本題主要考查了唐太宗的相關(guān)史實。結(jié)合材料一的信息，秦始皇平六國，隋煬帝富有四海，既驕且逸，一朝而敗，吾亦何得自驕也？可以得出，唐太宗繼位后吸取秦隋亡教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫。并做到從諫如流，唯才是舉，重用人才等。（2）本題主要考查了貞觀之治的相關(guān)內(nèi)容。唐貞觀年間，唐太宗在大臣房玄齡、杜如晦、魏征等人的輔佐下，以隋亡為教訓(xùn)，勵精圖治，在政治、經(jīng)濟、軍事以及民族關(guān)系等方面實行了一系列正確的治國措施，使得國家政治清明、軍事發(fā)展、社會安定、思想文化繁榮、國力日益強大、民族關(guān)系緩和、中外友好往來增多。史稱“貞觀之治”。材料二的信息體現(xiàn)了經(jīng)濟得到進一步發(fā)展，社會安定，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展。

（3）本題主要考查了唐玄宗后期的統(tǒng)治。結(jié)合材料三的信息：明皇（玄宗）恃其承平，不思后患，殫耳目之玩，窮聲技之巧，自謂帝王富貴皆不我如，欲使前莫能及，后無以逾，非徒娛己，亦以夸人。豈知大盜在旁，已有窺窬之心，卒致鑾輿播越，生民涂炭?？梢缘贸鎏菩诮y(tǒng)治后期，）追求享樂，朝政腐敗，最終導(dǎo)致了安史之亂的發(fā)生。安史之亂是唐玄宗末年安祿山和史思明發(fā)動的歷史8年之久的叛亂。玄宗后期，朝政腐敗，各地節(jié)度使權(quán)利不斷擴大。安祿山身兼范陽、平盧、河?xùn)|三節(jié)度使，史思明也官至范陽的兵馬使。唐朝天寶十四年（755），安祿山發(fā)動叛亂，相繼攻下了洛陽、長安等城，玄宗被迫出逃至四川。然而叛軍內(nèi)部矛盾重重。唐政府任命郭子儀和李光弼為將，借回紇兵平叛，終于在廣德二年（763年）平定了叛亂。安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點，戰(zhàn)亂使中原地區(qū)經(jīng)濟遭到了嚴重破壞，藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面形成，邊疆不斷告急，唐朝國力大為削弱。（3）本題主要考查了影響國家安定的因素。本題為開放性題目，言之有理即可。結(jié)合材料分析，影響國家安定的因素有統(tǒng)治者實施仁政、要勤于政事、政治清明、任人唯才等。

【解析】（1）吸取秦隋滅亡的教訓(xùn)；勤于政事，虛心納諫。（2）經(jīng)濟得到進一步發(fā)展，社會安定，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展。（3）追求享樂，朝政腐敗；安史之亂。（4）統(tǒng)治者實施仁政、政治清明、任人唯才等。（合情合理即可）23、（1）由材料出處《論語》；可知，材料一是孔子的言論?？鬃邮俏覈糯乃枷爰?，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他的思想核心是“仁”?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃遥麆?chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，主張“無教無類”“因材施教”“溫故知新”等。

（2）由勞動委員：一定要嚴懲。罰值日或者罰款5元每次；可知，勞動委員體現(xiàn)的是法家的思想，代表人物是韓非子；由學(xué)習(xí)委員：同學(xué)之間應(yīng)該互助互愛，不能采取粗暴的做法?？梢钥闯?，學(xué)習(xí)委員體現(xiàn)的是墨家的思想，代表人物，墨子；由生活委員：隨他們?nèi)グ桑訋讖埣埗?，無所謂的事，根本不用管，可以看出，生活委員體現(xiàn)的是道家的思想，代表人物是莊子。

（3）春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸；戰(zhàn)爭頻繁，人口流動增加，諸侯國越來越少，戰(zhàn)爭促進了統(tǒng)一和民族交融，但給人民帶來了重大災(zāi)難。

故答案為：

（1）孔子；“仁”；創(chuàng)辦私學(xué)；廣收門徒，主張“無教無類”“因材施教”“溫故知新”等。

（2）勞動委員：法家的思想；代表人物是韓非子；學(xué)習(xí)委員：墨家的思想，代表人物，墨子；生活委員：道家的思想，代表人物是莊子。

（3）利：促進了統(tǒng)一和民族交融；弊：給人民帶來了重大災(zāi)難?！痉治觥?/p>

本題以兩則材料為切入點；考查孔子；百家爭鳴、春秋五霸、戰(zhàn)國七雄。

本題以孔子、百家爭鳴、春秋五霸、戰(zhàn)國七雄為背景，考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）由材料出處《論語》；可知，材料一是孔子的言論?？鬃邮俏覈糯乃枷爰?，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他的思想核心是“仁”?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃遥麆?chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，主張“無教無類”“因材施教”“溫故知新”等。