2025年北師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷341考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列各組的名稱與化學(xué)式不相符的是（）

A.N2O5（五氧化二氮）

B.AlCl3（氯化鋁）

C.CaCO3（三氧碳化鈣）

D.MnO2（二氧化錳）

2、水是寶貴的資源；我們應(yīng)與水和諧相處，做到節(jié)水；惜水、護(hù)水．下列開(kāi)發(fā)利用水資源的思路不正確的是（）

A.合理用水；注意水的循環(huán)利用。

B.節(jié)約用水；減小農(nóng)作物和各類苗木的灌溉面積。

C.增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)；避免水體污染。

D.研究利用太陽(yáng)能分解水；獲取清潔高效的氫能源。

3、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A.

氧氣驗(yàn)滿B.

收集二氧化碳?xì)怏wC.

傾倒液體D.

檢查裝置氣密性4、鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鈰的說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.元素符號(hào)為rm{Ce}B.屬于金屬元素C.相對(duì)原子質(zhì)量rm{140.1g}D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{58}5、今年，國(guó)內(nèi)外研究人員通過(guò)緊密合作成功制備了四氧化銥陽(yáng)離子rm{(IrO_{4}^{+})}其中氧元素的化合價(jià)為rm{?2}價(jià)，銥的化合價(jià)為()A.rm{+6}B.rm{+7}C.rm{+8}D.rm{+9}6、下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是A.可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層B.在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧C.在蠟燭火焰上方罩一個(gè)涂有澄清石灰水的燒杯，燒杯內(nèi)壁有白色物質(zhì)D.蠟燭燃燒的文字表達(dá)式為：蠟燭rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳rm{+}水7、哈爾濱地鐵一號(hào)線早在rm{2013}年就正式運(yùn)營(yíng)了，這是我國(guó)首條耐寒地鐵線，可以在零下rm{38}攝氏度低溫環(huán)境中持續(xù)運(yùn)行rm{.}下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是rm{(}rm{)}A.地鐵建設(shè)將使市區(qū)交通壓力得到一定程度的緩解B.地鐵的建成將使置業(yè)理念從“住在市中心，遠(yuǎn)離鐵路線”向“遠(yuǎn)離市中心，靠近地鐵線”轉(zhuǎn)變C.地鐵中的燈泡發(fā)光為化學(xué)變化D.我們可以利用化學(xué)開(kāi)發(fā)地鐵的新材料8、飯后；某同學(xué)在碗里加了幾滴洗潔精，碗上的油污就被水沖走了，對(duì)此以下理解錯(cuò)誤的是（）

A.這個(gè)現(xiàn)象是乳化作用。

B.植物油；洗潔精和水混合成的液體是溶液。

C.植物油被洗潔精分成細(xì)小的液滴分散到了水中。

D.乳化作用是生活中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、“化學(xué)﹣﹣我們的生活；我們的未來(lái)．”

（1）“化學(xué)為人類改善環(huán)境．”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體：2NO+2CON2+2CO2，其還原劑是____．

（2）“化學(xué)為人類提供動(dòng)力．”我國(guó)發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的長(zhǎng)征三號(hào)乙火箭工作時(shí)化學(xué)反應(yīng)方程式：C2H8N2+2N2O42CO2+3x+4H2O，其中物質(zhì)x的化學(xué)式為_(kāi)___．

（3）“化學(xué)為人類提供新材料．”信息技術(shù)需要使用硅晶片，單質(zhì)硅是由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制成的，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．10、空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)如圖：

（1）描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你觀察到的現(xiàn)象______：冷卻后，打開(kāi)彈簧夾你看到的現(xiàn)象______：產(chǎn)生現(xiàn)象的原因：______；

（2）如果水進(jìn)入的體積不足可能存在的原因：______、______（至少答兩點(diǎn)）

（3）不能用木炭和硫粉代替紅磷的原因______；

（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______．11、做鎂帶燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒前鎂帶是______色的固體，燃燒時(shí)觀察到______，反應(yīng)后生成______rm{.(}以上空填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象rm{)}該變化屬于______，判斷依據(jù)是______rm{.}該變化可用文字表達(dá)式表示為_(kāi)_____．12、如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖rm{.}試回答：

rm{(1)}寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{A}______，rm{D}______．

rm{(2)}圖中還缺少的一種儀器是______；其作用是______，裝置安裝存在一處的錯(cuò)誤是______，這樣安裝會(huì)出現(xiàn)的后果是______．

rm{(3)}在過(guò)濾時(shí)，若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是______，______rm{(}要求寫出兩條rm{)}．13、通常情況下，甲烷是沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法來(lái)制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置是______；若用C裝置收集一瓶甲烷，甲烷應(yīng)從______（填“c“或“d“）端通入。14、目前，國(guó)家和地方都能通過(guò)各種媒體及時(shí)向社會(huì)發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告．空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括____、____、____、____四項(xiàng)內(nèi)容．空氣污染指數(shù)的大小與空氣質(zhì)量的關(guān)系是____．評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共7題，共14分)15、在“宏觀rm{隆陋}微觀rm{隆陋}符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示rm{(}表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子rm{)}該微觀示意圖中涉及的單質(zhì)有______種，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________。16、小華和他的課外活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)隽髓F絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，下面是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：先將鐵絲繞成螺旋狀，并在鐵絲末端系上火柴梗，用坩堝鉗夾住鐵絲點(diǎn)燃火柴梗，待火柴梗將燃盡時(shí)，將其伸入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鐵絲未能燃燒。查明原因后，及時(shí)進(jìn)行改正，重做實(shí)驗(yàn)時(shí)鐵絲被點(diǎn)燃，但是鐵絲燃燒完后，又發(fā)現(xiàn)集氣瓶已破裂。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答：rm{(1)}小華在實(shí)驗(yàn)時(shí)先將鐵絲繞成螺旋狀，其目的是_________________________；rm{(2)}第一次將鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中鐵絲未能燃燒的可能原因是____________；rm{(3)}重做實(shí)驗(yàn)后，可觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是____________________；rm{(4)}鐵絲燃燒完后，集氣瓶破裂的可能原因是____________________________。17、請(qǐng)從物質(zhì)的組成；構(gòu)成角度解釋下列問(wèn)題：

rm{(1)}金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大______；

rm{(2)}稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液變紅______．18、化學(xué)與生活；生產(chǎn)息息相關(guān)；請(qǐng)用化學(xué)方程式表示所蘊(yùn)含的化學(xué)原理．

rm{(1)}給火鍋加熱常用固體酒精作燃料；

rm{(2)}神舟七號(hào)”飛船的太空艙里，航天員出艙行走所穿航天服中的rm{CO_{2}}可用rm{LiOH}來(lái)吸收，已知rm{LiOH}與rm{NaOH}具有相似的化學(xué)性質(zhì)；寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式；

rm{(3)}用硫酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)原理．19、如圖是過(guò)氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}在rm{C}圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整rm{(}用表示氫原子，用表示氧原子rm{)}你補(bǔ)充rm{C}圖的依據(jù)是______．

rm{(2)}此化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是______rm{(}填名稱rm{)}．

rm{(3)}此反應(yīng)后生成的rm{B}與rm{C}中物質(zhì)質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_(kāi)_____．

rm{(4)B}中的物質(zhì)從物質(zhì)分類上來(lái)講屬于______rm{(}填“單質(zhì)”或“化合物”rm{)}其微觀判斷依據(jù)為_(kāi)_____．20、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型。

rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒______；______

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒______；______

rm{(3)}紅磷在空氣中燃燒______；

rm{(4)}用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣______；______

rm{(5)}氯酸鉀在二氧化錳作催化劑制氧氣______；______．21、已知蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大。一木塊漂浮于50℃的蔗糖飽和溶液中；如圖甲所示。當(dāng)溫度改變時(shí)（不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化），漂浮木塊排開(kāi)液體的體積隨時(shí)間發(fā)生如圖乙所示的變化。

（1）則當(dāng)時(shí)溫度的變化是______（填“升溫”或“降溫”）。

（2）木塊在A、B時(shí)刻受到的浮力是相等的，請(qǐng)對(duì)該結(jié)論作出解釋：______。評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共16分)22、已知某元素的一個(gè)原子的質(zhì)量為9.288×10-26千克，一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.933×10-26千克，試求該元素的相對(duì)原子質(zhì)量．（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）23、空氣是人類最為寶貴的資源；看看你對(duì)空氣的了解有多少：

（1）空氣中含量最多的氣體是______；

（2）點(diǎn)燃的蠟燭能在空氣中長(zhǎng)時(shí)間的燃燒；說(shuō)明空氣中含有______．

（3）酥脆的餅干放置在空氣中變得松軟；說(shuō)明空氣中含有______．

（4）隨著工業(yè)的發(fā)展和燃料的用量激增；排放到空氣中的一些______和______，改變了空氣的成分，污染空氣的有毒氣體主要有______；______、______．

評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共27分)24、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”“”分別表示兩種不同的原子；其中表示純凈物的是。

______

25、某?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在探究“二氧化碳真的在任何情況下都不支持燃燒嗎rm{?}”這一問(wèn)題時(shí)，他們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：rm{壟脵}將燃著的鎂條放入二氧化碳?xì)怏w中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒，大家十分興奮。觀察生成物，除白色物質(zhì)外，還有黑色物質(zhì)。rm{壟脷}將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲中插上一支燃著的火柴棒放人二氧化碳中，發(fā)現(xiàn)立即熄滅。請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。rm{(1)}寫出鎂條在rm{CO_{2}}中反應(yīng)的化學(xué)方程式____；rm{(2)}做鐵絲在rm{CO_{2}}中燃燒的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___；rm{(3)}通過(guò)鎂、鐵在rm{CO_{2}}中燃燒的實(shí)驗(yàn)，你得出什么結(jié)論rm{?}____；rm{(4)}通過(guò)鎂可以在rm{CO_{2}}中燃燒這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒的條件又有什么新的認(rèn)識(shí)？____。26、如下圖所示，rm{A}為一種混合氣體，其中一種是最輕的氣體，經(jīng)分析含rm{3}種元素，rm{F}是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白．

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{B}______；rm{C}______；rm{E}______．

rm{(2)}寫出下列轉(zhuǎn)化的學(xué)方程式：rm{B{隆煤}E}___________________；rm{C{隆煤}D}_________________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

A、N2O5（五氧化二氮）；名稱與化學(xué)式相符，故A正確；

B、AlCl3（氯化鋁）；名稱與化學(xué)式相符，故B正確；

C、CaCO3（三氧碳化鈣），名稱與化學(xué)式不相符，因?yàn)镃aCO3的名稱為碳酸鈣；故C錯(cuò)誤；

D、MnO2（二氧化錳）；名稱與化學(xué)式相符，故D正確．

故選C．

【解析】【答案】熟記常用物質(zhì)的名稱；化學(xué)式、俗名等；如：碳酸鈣、生石灰、純堿、二氧化錳等物質(zhì)．

2、B【分析】

A；合理用水；注意水的循環(huán)利用．故選項(xiàng)正確；

B；節(jié)約用水不能減小農(nóng)作物和各類苗木的灌溉面積．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)；避免水體污染．故選項(xiàng)正確；

D；利用太陽(yáng)能分解水可以獲取清潔高效的氫能源．故選項(xiàng)正確．

故選B．

【解析】【答案】水的循環(huán)利用可以節(jié)約用水；節(jié)約用水不能減小農(nóng)作物和各類苗木的灌溉面積；防止水體污染可以節(jié)約水資源；利用太陽(yáng)能分解水可以獲取清潔高效的氫能源．

3、A【分析】解：A；氧氣的驗(yàn)滿：用帶余燼的木條放在瓶口；圖中操作錯(cuò)誤，帶余燼的木條已經(jīng)伸入瓶?jī)?nèi)了，故A錯(cuò)誤；

B；用向上排空氣法收集二氧化碳；因?yàn)槠涿芏却笥诳諝?，圖中操作正確，故B正確；

C；取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置等，圖中操作正確，故C正確；

D；在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)；利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故D正確．

故選A．

A；氧氣的驗(yàn)滿：用帶余燼的木條放在瓶口；

B；因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝?；所以用向上排空氣法收集二氧化碳?/p>

C；取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；

D；在檢查裝置的氣密性時(shí)；先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁．

本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)：取用固體和液體的方法；了解檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法；了解常用氣體的收集方法；掌握氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿的方法．【解析】【答案】A4、C【分析】解：rm{A.}根據(jù)鈰元素在元素周期表中的信息，可知鈰元素的元素符號(hào)為rm{Ce}故A說(shuō)法正確；

B.根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類；金屬元素名稱一般有“金”字旁；因此鈰元素屬于金屬元素，故B說(shuō)法正確；

C.根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“rm{1}”，因此鈰元素的相對(duì)原子質(zhì)量rm{140.1}故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.根據(jù)鈰元素在元素周期表中的信息，可知鈰元素的原子序數(shù)為rm{58}則其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為rm{58}故D說(shuō)法正確；

故選：rm{C}．

根據(jù)鈰元素在元素周期表中的信息，原子序數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)；元素符號(hào)；元素名稱及相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行解答．

本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表中元素信息的理解與在解題中應(yīng)用的能力．【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，四氧化銥陽(yáng)離子帶rm{1}個(gè)單位的正電荷，其原子團(tuán)的化合價(jià)為rm{+1}價(jià)；據(jù)此結(jié)合原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)；進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值且符號(hào)一致、原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹炕蟽r(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致。四氧化銥陽(yáng)離子帶rm{1}個(gè)單位的正電荷，其原子團(tuán)的化合價(jià)為rm{+1}價(jià)。其中氧元素顯rm{-2}價(jià)，設(shè)其中銥元素的化合價(jià)為rm{x}則rm{x+(-2)隆脕4=+1}解得rm{x=+9}

故選D。

【解析】rm{D}6、D【分析】略【解析】rm{D}7、C【分析】解：rm{A}鐵的建設(shè)有利于減輕市區(qū)交通的壓力；方便人們的出行，正確；

B；地鐵的建成將使置業(yè)理念從“住在市中心；遠(yuǎn)離鐵路線”向“遠(yuǎn)離市中心，靠近地鐵線”轉(zhuǎn)變，正確；

C；地鐵中的燈泡發(fā)光為物理變化；錯(cuò)誤；

D；我們可以利用化學(xué)開(kāi)發(fā)地鐵的新材料；正確．

故選C．

A；地鐵的建設(shè)有利于減輕市區(qū)交通的壓力；

B；地鐵的建成將使置業(yè)理念從“住在市中心；遠(yuǎn)離鐵路線”向“遠(yuǎn)離市中心，靠近地鐵線”轉(zhuǎn)變；

C；地鐵中的燈泡發(fā)光為物理變化；

D；我們可以利用化學(xué)開(kāi)發(fā)地鐵的新材料．

此題是一道開(kāi)放性的題目，只要言之有理及時(shí)正確的答案，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．【解析】rm{C}8、B【分析】

A；洗潔精中的乳化劑；乳化劑有乳化作用，能把油污變成細(xì)小的小油滴，所以正確．

B；洗衣潔精去油污不是根據(jù)溶解原理；植物油、洗潔精和水混合成的液體不是溶液，所以錯(cuò)誤．

C；洗潔精只是大的油滴變成了細(xì)小的油滴分散到了水中；所以正確．

D；乳化作用是生活中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象；故正確。

故選B

【解析】【答案】本題可根據(jù)洗潔精的去污原理；據(jù)乳化作用去油污與溶解原理去油污的區(qū)別進(jìn)行分析判斷．

二、填空題(共6題，共12分)9、CON22C+SiO2Si+2CO↑【分析】【解答】解：（1）根據(jù)得氧的物質(zhì)為還原劑，失氧的物質(zhì)為氧化劑，所以2NO+2CON2+2CO2；其還原劑是一氧化碳；

（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變和C2H8N2+2N2O42CO2+3x+4H2O可知，物質(zhì)x的化學(xué)式為N2；

（3）石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下生成硅和一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+SiO2Si+2CO↑．

故答案為：（1）CO；（2）N2；（3）2C+SiO2Si+2CO↑．

【分析】（1）根據(jù)得氧的物質(zhì)為還原劑；失氧的物質(zhì)為氧化劑進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，可知生成的可燃性氣體為一氧化碳，故石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下生成硅和一氧化碳進(jìn)行解答．10、略

【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)黃光；放出熱量、冒出大量的白煙；待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，燒杯內(nèi)的水部分進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，原因是由于磷燃燒消耗了氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶?jī)?nèi)；故答案為：紅磷燃燒發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；燒杯內(nèi)的水部分進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；磷燃燒消耗了氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶?jī)?nèi)；

（2）造成進(jìn)入水的體積少的原因：裝置漏氣；紅磷量不足沒(méi)有把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完；沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)了止水夾；故答案為：裝置漏氣、紅磷量不足沒(méi)有把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完，沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)了止水夾；

（3）木炭燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；硫燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體，不能使裝置內(nèi)的氣壓變小，故不能用木炭；硫粉代替紅磷；故答案為：木炭燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，硫燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體，不能使裝置內(nèi)的氣壓變小；

（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：氧氣占空氣體積的五分之一；故答案為：氧氣占空氣體積的．

（1）根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象及消耗氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)分析；

（2）根據(jù)可能造成進(jìn)入水的體積少的原因進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)木炭和硫粉燃燒產(chǎn)生氣體分析；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募艾F(xiàn)象得出結(jié)論．

本題主要考查空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及現(xiàn)象分析，熟練掌握實(shí)驗(yàn)步驟及操作原理就能正確解答．【解析】紅磷燃燒發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；燒杯內(nèi)的水部分進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；磷燃燒消耗了氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶?jī)?nèi)；裝置漏氣；紅磷量不足沒(méi)有把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完（或沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)了止水夾）；木炭燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，硫燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體，不能使裝置內(nèi)的氣壓變小；氧氣占空氣體積的11、略

【分析】解：做鎂帶燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒前鎂帶是銀白色的固體，燃燒時(shí)觀察到發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，反應(yīng)后生成白色粉末狀固體，該變化屬于化學(xué)變化，判斷依據(jù)是變化后生成了新物質(zhì)rm{.}該變化可用文字表達(dá)式表示為鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂．

故填：銀白；發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱；白色粉末狀固體；化學(xué)變化；變化后生成了新物質(zhì)；鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂．

可以根據(jù)鎂帶在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析、判斷；從而得出正確的結(jié)論，并依據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫表達(dá)式．

本題是一道簡(jiǎn)答題，難度不大，主要考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)、表達(dá)式的書(shū)寫．【解析】銀白；發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱；白色粉末狀固體；化學(xué)變化；變化后生成了新物質(zhì)；鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂12、略

【分析】解：rm{(1)}圖中rm{A}是鐵架臺(tái)，rm{D}是漏斗．

rm{(2)}在過(guò)濾時(shí)；要用到玻璃棒引流，既能保護(hù)濾紙又能防止液體濺出；為了防止液體外濺，漏斗下端要緊靠在燒杯內(nèi)壁，圖中缺少該操作．

rm{(3)}在過(guò)濾時(shí)，若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是rm{壟脵}濾紙破損；rm{壟脷}儀器本身不干凈；rm{壟脹}傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣．

故答案為：rm{(1)}鐵架臺(tái)；漏斗；

rm{(2)}玻璃棒；引流；漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁；液體外濺；

rm{(3)}濾紙破損；傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣rm{(}合理均可rm{)}．

根據(jù)過(guò)濾操作注意事項(xiàng)分析；遵循一貼二低三靠的原則，即一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠三層濾紙、漏斗徑緊靠燒杯內(nèi)壁．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握過(guò)濾需要的儀器和過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】鐵架臺(tái)；漏斗；玻璃棒；引流；漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁；液體外濺；濾紙破損；傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣rm{(}合理均可rm{)}13、Ac【分析】解：實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法來(lái)制取甲烷；是固體加熱型反應(yīng)，故可選用的發(fā)生裝置是A；用C裝置收集一瓶甲烷，甲烷極難溶于水，應(yīng)從c端通入，故填：A；c。

根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)行分析解答即可。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫、注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中?！窘馕觥緼c14、略

【分析】

空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括：空氣污染指數(shù)；首要污染物；空氣質(zhì)量級(jí)別；空氣質(zhì)量狀況等．空氣污染指數(shù)的大小與空氣質(zhì)量的關(guān)系是：指數(shù)越大；空氣質(zhì)量狀況越差；指數(shù)越小，空氣的質(zhì)量越好．故答案為：空氣污染指數(shù)；首要污染物；空氣質(zhì)量級(jí)別；空氣質(zhì)量狀況；指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差，或越大，空氣質(zhì)量級(jí)別越大．

【解析】【答案】空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括：空氣污染指數(shù)；首要污染物；空氣質(zhì)量級(jí)別；空氣質(zhì)量狀況等．空氣污染指數(shù)的大小與空氣質(zhì)量的關(guān)系是：指數(shù)越大；空氣質(zhì)量狀況越差；指數(shù)越小，空氣的質(zhì)量越好．

三、簡(jiǎn)答題(共7題，共14分)15、2【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。【解答】由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)是在高溫條件下，碳與水蒸氣反應(yīng)生成了一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的方程式是：rm{{H}_{2}O+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}CO+{H}_{2}}由以上分析可知，該微觀示意圖中涉及的單質(zhì)有碳和氫氣兩種單質(zhì)；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{{H}_{2}O+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}CO+{H}_{2}}故答案為：rm{{H}_{2}O+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}CO+{H}_{2}

}rm{{H}_{2}O+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}CO+{H}_{2}}rm{{H}_{2}O+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}CO+{H}_{2}

}【解析】rm{2}rm{{H}_{2}O+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}CO+{H}_{2}}rm{{H}_{2}O+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}CO+{H}_{2}

}16、（1）增大其與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度（2）氧氣不純凈，鐵絲表面有鐵銹等（3）劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，放出大量熱（4）集氣瓶底部未加少量水或細(xì)砂【分析】【分析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒增大鐵絲與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度分析；根據(jù)鐵絲生銹或者氧氣不純都不能使鐵絲燃燒分析；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須先將鐵絲繞成螺旋狀，增大鐵絲與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度，使其充分燃燒，故答案：增大其與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度；rm{(2)}將鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中鐵絲未能燃燒，其可能原因有氧氣不純凈或者鐵絲表面有鐵銹等，故答案：氧氣不純凈或者鐵絲表面有鐵銹；rm{(3)}鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，放出大量熱，故答案：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，放出大量熱；rm{(4)}由于集氣瓶底部未加少量水或細(xì)砂，鐵絲燃燒生成高溫熔融物濺落，使集氣瓶破裂，故答案：集氣瓶底部未加少量水或細(xì)砂?！窘馕觥縭m{(1)}增大其與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度rm{(2)}氧氣不純凈，鐵絲表面有鐵銹等rm{(3)}劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，放出大量熱rm{(4)}集氣瓶底部未加少量水或細(xì)砂17、略

【分析】解：rm{(1)}因?yàn)榻饎偸褪械奶荚优帕蟹绞讲煌凰运鼈兊奈锢硇再|(zhì)不同．

rm{(2)}酸之所以具有通性是由于它們的溶液中都含有氫離子．

故答為：rm{(1)}碳原子的排列方式不同；

rm{(2)}溶液中都存在rm{H^{+}}．

可以根據(jù)物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)；性質(zhì)決定用途等知識(shí)進(jìn)行分析、考慮；從而得出正確的結(jié)論．

本題主要考查了物質(zhì)的組成或構(gòu)成決定物質(zhì)的性質(zhì)等方面的內(nèi)容．【解析】碳原子排列方式不同；溶液中均含有rm{H^{+}}18、略

【分析】

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫方法、步驟rm{(}寫、配、注、等rm{)}進(jìn)行書(shū)寫即可．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．【解析】解：rm{(1)}酒精燃燒的反應(yīng)物是酒精和氧氣，生成物事二氧化碳和水，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫規(guī)則，其反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}故答案為：rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}

rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}與rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}具有相似的化學(xué)性質(zhì)，氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰rm{(2)LiOH}和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{NaOH}故答案為：rm{(Li_{2}CO_{3})}

rm{2LiOH+CO_{2}簍TLi_{2}CO_{3}+H_{2}O.}鐵銹的主要成分是氧化鐵，稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)能生成硫酸鐵和水rm{2LiOH+CO_{2}簍TLi_{2}CO_{3}+H_{2}O.}稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{(3)}故填：rm{.}rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}=Fe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O.}19、略

【分析】解：rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變，則可知rm{C}圖還有rm{2}個(gè)水分子，rm{1}個(gè)水分子由rm{2}個(gè)氫原子和rm{1}個(gè)氧原子構(gòu)成，故C圖應(yīng)為．

rm{(2)}由微觀模擬圖可以看出；此化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子．

rm{(3)}此反應(yīng)后生成的rm{B}與rm{C}中物質(zhì)質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為rm{32}rm{(18隆脕2)=8}rm{9}．

rm{(4)B}中的物質(zhì)從物質(zhì)分類上來(lái)講屬于單質(zhì)；其微觀判斷依據(jù)為：該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，且分子中只含有一種原子，故所構(gòu)成的物質(zhì)氧氣為單質(zhì)；

故答案為：rm{(1)}rm{(2)}氫原子和氧原子；rm{(3)8}rm{9}rm{(4)}單質(zhì)；物質(zhì)由一種分子構(gòu)成；且分子中只含有一種原子．

根據(jù)反應(yīng)過(guò)程圖中的分子；判斷反應(yīng)物與生成物，結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子，進(jìn)行分析解答．

本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】氫原子和氧原子；rm{8}rm{9}單質(zhì)；物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，且分子中只含有一種原子20、略

【分析】解：rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)rm{.}故填：鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；化合反應(yīng)；

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故填：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；化合反應(yīng)；

rm{(3)}紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；故填：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；

rm{(4)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；故填：過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；

rm{(5)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)rm{+}故填：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{.}氧氣；分解反應(yīng)．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫方法即可正確解答本題．rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}【解析】鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；化合反應(yīng)；硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；化合反應(yīng)；磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；分解反應(yīng)rm{+}21、降溫漂浮木塊受到的浮力等于木塊的重力【分析】解：（1）漂浮木塊排開(kāi)液體的體積增大；說(shuō)明液體密度減小，即溶解的蔗糖部分析出，即溫度降低。

故填：降溫。

（2）木塊在A；B時(shí)刻受到的浮力是相等的；這是因?yàn)槠∧緣K受到的浮力等于木塊的重力。

故填：漂浮木塊受到的浮力等于木塊的重力。

漂浮木塊受到的浮力等于木塊受到的重力；也等于排開(kāi)液體的重力。

蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大，當(dāng)降溫時(shí)，蔗糖溶解度減小，飽和溶液中部分蔗糖析出。【解析】降溫漂浮木塊受到的浮力等于木塊的重力四、計(jì)算題(共2題，共16分)22、略

【分析】

根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可．

本題考查學(xué)生對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的概念的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用．【解析】解：某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=故該元素的相對(duì)原子質(zhì)量=≈58．

答：該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為58．23、略

【分析】

（1）空氣的成分按體積計(jì)算；大約是：氮?dú)庹?8%；氧氣占21%，則空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?/p>

（2）氧氣能支持燃燒；點(diǎn)燃的蠟燭能在空氣中長(zhǎng)時(shí)間的燃燒，說(shuō)明空氣中含有氧氣．

（3）酥脆餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟；說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．

（4）隨著工業(yè)的發(fā)展和燃料的用量激增；排放到空氣中的一些有害氣體和粉塵，造成了空氣的污染．從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體主要有二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮等．

故答案為：（1）氮?dú)?；?）氧氣；（3）水蒸氣；（4）有害氣體；粉塵；二氧化硫；二氧化氮、一氧化碳．

【解析】【答案】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)及性質(zhì)；空氣的污染物進(jìn)行分析解答即可．

五、推斷題(共3題，共27分)24、ABD【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}圖rm{A}圖rm{B}都屬于純凈物中的單質(zhì)，圖rm{D}屬于純凈物中的化合物，圖rm{C}屬于兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故答案為：rm{ABD}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}圖rm{A}圖rm{B}都屬于純凈物中的單質(zhì)，圖rm{D}屬于純凈物中的化合物，圖rm{C}屬于兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，