2025年人教B版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷238考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、有如下幾組物質(zhì)，能用過(guò)濾法進(jìn)行分離的是（）A.氧氣和氫氣B.二氧化錳和銅C.高錳酸鉀和二氧化錳D.食鹽和白糖2、某品牌牛奶營(yíng)養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示，每250毫升牛奶中含鈉70毫克，鉀90毫克，鈣90毫克．這里的“鈉、鉀、鈣”指的是（）A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)3、我國(guó)水資源時(shí)空分布特點(diǎn)是（）A.季節(jié)分配和地區(qū)分布均勻B.時(shí)間上，夏秋少，冬春多C.空間上，南豐北缺D.西北和西南地區(qū)缺水最為嚴(yán)重4、如圖所示，電磁鐵左側(cè)的甲為條形磁鐵，右側(cè)的乙為軟鐵棒，A端是電源的正極。下列判斷中正確的是（）A.甲、乙都被吸引B.甲被吸引，乙被排斥C.甲、乙都被排斥D.甲被排斥，乙被吸引5、愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)B.將活性炭放入硬水中可使其軟化C.工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放D.大量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染6、根尖根毛區(qū)最主要的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是（）A.具有很強(qiáng)的分裂能力B.能夠迅速伸長(zhǎng)C.具有較強(qiáng)的吸收能力D.向外突起形成根毛7、下列說(shuō)法正確的是（）A.只要導(dǎo)體內(nèi)有自由電荷存在，就能形成電流B.在閉合電路中要得到持續(xù)電流就必須有電源C.干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)都是電源D.在并聯(lián)電路中，一個(gè)用電器無(wú)法工作，其他用電器也會(huì)受到影響，無(wú)法工作8、氣象探測(cè)中使用的測(cè)風(fēng)氣球在上升過(guò)程中（）A.球內(nèi)氣體密度不變B.球內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變C.氣球重力勢(shì)能不變D.氣球質(zhì)量不變9、為了保護(hù)臭氧層不受破壞，提倡（）A.使用無(wú)氟冰箱B.使用無(wú)鉛汽油C.使用無(wú)磷洗滌劑D.食用加碘食鹽評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、如圖是某反應(yīng)的微現(xiàn)示意圖．圖中的單質(zhì)為_(kāi)___；該反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素為_(kāi)___；生成物的質(zhì)量比為_(kāi)___．

11、在圖中的“○”中填上A或V；并表明“+”；“﹣”接線(xiàn)柱。

12、彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊在空氣中稱(chēng)時(shí)示數(shù)為1.6N；把石塊浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為。

1N，則石塊受到的浮力為_(kāi)___N，剪斷細(xì)線(xiàn)石塊下沉過(guò)程中，石塊所受合力為_(kāi)___N；

合力的方向____。13、市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少____氣而受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢____而變質(zhì)。14、收集氧氣可采用排水法，是因?yàn)開(kāi)___，排水法收集氧氣時(shí)不需驗(yàn)滿(mǎn)，看到瓶口氣泡向外冒，表示氧氣已收集滿(mǎn)；氧氣還可采用向上排空氣法，是因?yàn)開(kāi)___，用向上排空氣法收集氧氣需驗(yàn)滿(mǎn)，將帶火星的木條置于瓶口，木條復(fù)燃，氧氣已收集滿(mǎn)。15、愛(ài)動(dòng)手的小燕從易拉罐剪下一鋁條，如圖所示，在鋁條兩端重疊處用圖釘從環(huán)外扎透，釘尖放在電池的正極上面，電池負(fù)極下面吸附一塊圓柱形的強(qiáng)磁鐵，鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)說(shuō)出鋁環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因____，發(fā)電機(jī)，電動(dòng)機(jī)，內(nèi)燃機(jī)中，工作原理與此相同的是____．

16、在探究“物體所受重力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；同學(xué)們有如下猜想：A重力跟質(zhì)量有關(guān)；B重力跟位置有關(guān)；C重力跟形狀有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想C，現(xiàn)提供如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)；天平、橡皮泥、三個(gè)形狀不同的石塊、鐵塊和鋁塊、細(xì)線(xiàn)、土豆、小刀。請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)钠鞑?，完成下列探究過(guò)程：

。所選器材____探究步驟____分析論證若____，則____；

若____，則____。17、潔凈的空氣對(duì)人類(lèi)和其他動(dòng)植物都是非常重要的．但是隨著工業(yè)發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成污染．其中有害氣體包括：____、____、____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了21、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)24、用力的圖示法表示下面的力。

①電線(xiàn)對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車(chē)。25、請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

26、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共8分)27、在如圖的虛線(xiàn)框中；畫(huà)出盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型．

?28、請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)；將背面接線(xiàn)示意圖中連有開(kāi)關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

29、將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中；（在虛線(xiàn)框內(nèi)完成），要求：電源電壓恒定不變；電路能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱；閉合開(kāi)關(guān)S，小磁針受力靜止時(shí)，其N(xiāo)；S極如圖所示：

30、請(qǐng)根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標(biāo)出磁感線(xiàn)的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極。

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共28分)31、如圖所示是通電螺線(xiàn)管和條形磁體間相互排斥作用的示意圖；請(qǐng)你在圖中標(biāo)出。

①磁感線(xiàn)的方向；

②電源的正、負(fù)極32、現(xiàn)有二瓶無(wú)色液體，分別為蒸餾水和飽和的KNO3溶液，分別用二種不同的方法加以鑒別．33、新疆人民廣播電臺(tái)維吾爾語(yǔ)節(jié)目的發(fā)射頻率是92.3MHz，它的波長(zhǎng)是多少？34、夏天來(lái)臨；同學(xué)們又可以暢飲汽水了．在購(gòu)買(mǎi)和貯存玻璃瓶汽水時(shí)，要注意如下問(wèn)題：

（1）不要在陽(yáng)光下爆曬；

（2）不要長(zhǎng)時(shí)間貯藏在冰箱的冷凍室里．請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)加以解釋?zhuān)畢⒖即鸢敢?、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】能用過(guò)濾法進(jìn)行分離的物質(zhì)必須有溶于水的物質(zhì)；有不溶于水的物質(zhì)，由題意可知C物質(zhì)符合條件．

【分析】?jī)煞N物質(zhì)都溶于水或都不溶于水，是不能通過(guò)過(guò)濾進(jìn)行分離的，必須有溶于水的有不溶于水的。2、B【分析】【解答】牛奶營(yíng)養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示；每250毫升牛奶中含鈉70毫克，鉀90毫克，鈣90毫克．這里的“鈉；鉀、鈣”等不強(qiáng)調(diào)以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占質(zhì)量（或質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述．

故選：B．

【分析】根據(jù)元素的概念與元素的存在形態(tài)進(jìn)行分析解答．3、C【分析】【解答】我國(guó)水資源時(shí)空分布不均；空間上——南豐北缺，時(shí)間上——夏秋多；冬春少。缺水最嚴(yán)重的是西北和華北地區(qū)。

【分析】本題考查我國(guó)水資源時(shí)空分布特點(diǎn)4、D【分析】【分析】（1）根據(jù)電源正負(fù)極；結(jié)合線(xiàn)圈繞向，利用安培定則可以確定電磁鐵的NS極。

（2）根據(jù)磁性的特點(diǎn)；可以確定軟鐵棒乙始終被吸引，根據(jù)確定的電磁鐵的NS極，利用磁極間的作用規(guī)律可以確定條形磁體甲與電磁鐵的相互作用情況。

【解答】電源A端為正極；則電流從螺線(xiàn)管的左端流入，右端流出，結(jié)合線(xiàn)圈繞向，利用安培定則可以確定螺線(xiàn)管的左端為S極，右端為N極．電磁鐵的S極與條形磁體甲的S極靠近，則甲被排斥；

當(dāng)電磁鐵中有電流通過(guò)時(shí)；電磁鐵有磁性，軟鐵棒乙始終被吸引，不會(huì)被排斥；

由此可以確定選項(xiàng)D正確。

故答案為：D5、C【分析】【分析】A；根據(jù)過(guò)濾的原理分析；

B；根據(jù)活性炭的吸附性分析；

C；根據(jù)防止水污染的方法分析；

D；根據(jù)水體的污染源分析．本題主要考查了水凈化、水的污染和防止污染的知識(shí)；難度不大，屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．

【解答】解：A；過(guò)濾只能除去天然水中不可溶性的雜質(zhì)；不能除去所有的雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B；將活性炭放入硬水中可除去色素和異味等；不能減少鈣鎂離子化合物的量，不能使其軟化，故B錯(cuò)誤；

C；工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放；能防止水體的污染．故C正確；

D；大量使用農(nóng)藥、化肥；會(huì)造成水體污染，故D錯(cuò)誤．

故選C．6、D【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、根毛區(qū)。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

【解答】根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。

分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。

伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。

根毛區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。

故答案為：D7、B【分析】【分析】（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流；（2）電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的條件：有電源；電路閉合；（3）電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；（4）并聯(lián)電路中；各用電器可以單獨(dú)工作，互不影響．

【解答】解：

A；電荷的定向移動(dòng)形成電流；導(dǎo)體中有電荷如果電荷沒(méi)有定向移動(dòng)，則導(dǎo)體中沒(méi)有電流，故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)形成持續(xù)電流的條件可知；有電源和閉合電路才能形成電流，故B正確；

C；能將其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的裝置為電源；如干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)都是電源；而電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能的裝置；電動(dòng)機(jī)為用電器；故C錯(cuò)誤；

D；并聯(lián)電路中；各用電器可以單獨(dú)工作、互不影響，因此，并聯(lián)電路中一個(gè)用電器無(wú)法工作，不會(huì)影響其它用電器的正常工作，故D錯(cuò)誤．

故選B．8、D【分析】【分析】（1）氣體的質(zhì)量一定時(shí)；體積越大，密度越小；（2）大氣壓隨高度的升高而減??；（3）重力勢(shì)能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān)，質(zhì)量越大；高度越高，重力勢(shì)能越大；（4）質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的改變而改變．

【解答】解：

氣球升空過(guò)程中；只是位置的改變，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變；高度增大，所以氣球的重力勢(shì)能增大；

大氣壓隨高度的升高而減小；氣球升空過(guò)程中，氣球外的氣壓減小，為保證內(nèi)外壓強(qiáng)相等，所以球的體積增大來(lái)減小球內(nèi)壓強(qiáng)，氣體的質(zhì)量不變，體積變大，所以密度變小，故ABC錯(cuò)誤，D正確．

故選D．9、A【分析】【分析】從空氣成分和空氣污染物來(lái)分析；破壞臭氧層的氣體是氟利昂．【解答】解：氟利昂是臭氧層破壞的元兇，氟里昂在常溫下都是無(wú)色氣體或易揮發(fā)液體，略有香味，低毒，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．常被當(dāng)作制冷劑；發(fā)泡劑和清洗劑，廣泛用于家用電器、泡沫塑料、日用化學(xué)品、汽車(chē)、消防器材等領(lǐng)域，因此選項(xiàng)A符合題意．

故選：A二、填空題(共8題，共16分)10、N2氧22：7【分析】【解答】解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú)猓磻?yīng)的方程式是：2NO+2CO2CO2+N2．由方程式可知單質(zhì)為氮?dú)?；生成物的質(zhì)量比為：2×（12+16×2）：（14×2）=22：7；由反應(yīng)的方程式可知；氮元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?價(jià)，碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià)，氧元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變．

故答為：N2；氧；22：7．

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)方程式，分析元素的化合價(jià)，找出反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變的元素．11、【分析】【解答】由圖可知上面的圈與燈泡串聯(lián)；應(yīng)為電流表；中間的圈在干路中，故是電流表，下面的圈與燈泡并聯(lián)，應(yīng)為電壓表；且無(wú)論是電壓表還是電流表，都應(yīng)該讓電流從正接線(xiàn)柱流入，從負(fù)接線(xiàn)柱流出．如下圖所示：

【分析】電流表的阻值很小，要串聯(lián)在被測(cè)電路中；電壓表阻值很大，要并聯(lián)在被測(cè)電路中；電流從儀表的正接線(xiàn)柱流入，負(fù)接線(xiàn)柱流出。12、0.41.2豎直向下【分析】【解答】①根據(jù)稱(chēng)重法可知：物體受到的浮力等于物體的重力減掉浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即F浮=F1-F2；所以答案為0.6N。②對(duì)物體受力分析。下沉過(guò)程中物體受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)為重力，另一個(gè)為浮力，根據(jù)同一直線(xiàn)上二力合成，可知方向相反的兩個(gè)力的合成F合=F1-F?。淮胗?jì)算得，F(xiàn)合=1.2N合力的方向跟力大的方向相同；所以方向?yàn)樨Q直向下。

【分析】結(jié)合稱(chēng)重法研究浮力大小。13、氧氧化【分析】【解答】采用真空包裝；使微生物不能繁殖，使食品缺少氧氣而不能發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)。

【分析】這是一道與生活緊密相關(guān)的題目?？疾榈氖鞘称返姆栏瘑?wèn)題。14、氧氣不易溶于水氧氣密度比空氣略大【分析】【解答】氧氣的收集方法向上排空氣法和排水法。

【分析】本題考查氧氣的收集方法，根據(jù)氧氣的溶解性及密度與空氣比較確定。15、通電鋁環(huán)在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)【分析】【解答】當(dāng)鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時(shí)；鋁環(huán)中有電流通過(guò)，成為通電導(dǎo)體，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的作用，電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)此原理制成的．

故答案為：通電鋁環(huán)在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)；電動(dòng)機(jī)．

【分析】利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理分析解答，電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)原理制成的．16、彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥、細(xì)線(xiàn)①將橡皮泥捏成球形，用細(xì)線(xiàn)拴好，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它的重力G1，②將該橡皮泥捏成長(zhǎng)方形，用細(xì)線(xiàn)拴好，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它的重力G2Gl=G2重力大小與物體的形狀無(wú)關(guān)G1≠G2重力大小與物體的形狀有關(guān)【分析】【分析】

為了驗(yàn)證猜想C：物體所受重力的大小跟形狀有關(guān)；要采用控制變量法，需要控制質(zhì)量；位置相同，只改變物體的形狀，并想辦法測(cè)出物體的重力，根據(jù)這些需要選擇合適的器材并寫(xiě)出相應(yīng)的探究過(guò)程，最后展開(kāi)討論完成分析與論證．

【解答】

本實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量物體的重力；因此需要用到彈簧測(cè)力計(jì)；實(shí)驗(yàn)中還要控制質(zhì)量；位置相同，只改變物體的形狀，因此需要選擇橡皮泥、細(xì)線(xiàn)；

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要分別測(cè)出同一個(gè)橡皮泥在不同形狀時(shí)受到的重力；最后展開(kāi)討論在兩次重力相同時(shí)，重力與物體的形狀無(wú)關(guān)，反之則有關(guān)．

所選器材:彈簧測(cè)力計(jì)；橡皮泥、細(xì)線(xiàn)。

探究步驟①將橡皮泥捏成球形，用細(xì)線(xiàn)拴好，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它的重力G1；

②將橡皮泥捏成長(zhǎng)方形，用細(xì)線(xiàn)拴好，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它的重力G2．

分析與論證①若G1=G2；則重力的大小與物體的形狀無(wú)關(guān)；

②若G1≠G2，則重力的大小與物體的形狀有關(guān)；17、NO2|SO2|CO【分析】【分析】化石燃料燃燒能產(chǎn)生NO2、SO2、CO等有害氣體．【解答】解：化石燃料燃燒能產(chǎn)生NO2、SO2、CO，其中NO2、SO2能產(chǎn)生酸雨；CO有毒．

故答案為：NO2；SO2；CO．三、判斷題(共8題，共16分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共27分)24、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線(xiàn)段，線(xiàn)段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線(xiàn)段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線(xiàn)段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線(xiàn)段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線(xiàn)段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線(xiàn)段的末端標(biāo)出150N．如圖．25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)。

【解答】（1）燈泡接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線(xiàn)，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)。

故答案如下圖所示：

26、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫(huà)指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共4題，共8分)27、如圖：

【分析】【解答】原子有位于原子中心的原子核和核外電子組成；原子核的體積約占原子體積的十分之一，核外電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)，故答案如圖所示：

【分析】盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型為：原子核由位于原子中心的原子核及核外繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的電子組成．28、如圖所示：

【分析】【解答】燈泡接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線(xiàn)，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．三孔插座的接法：上孔接地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)．如下圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套．

三孔插座的接法：上孔接地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)．29、解：如圖：

【分析】【解答】由磁極間的相互作用規(guī)律可知；通電螺線(xiàn)管的左端應(yīng)為N極，再由右手螺旋定則得出電流從右邊的導(dǎo)線(xiàn)流入，通電螺線(xiàn)管的磁性要發(fā)生變化，應(yīng)在電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器．

【分析】本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律、右手螺旋定則、滑動(dòng)變阻器的綜合應(yīng)用．30、【分析】【解答】螺線(xiàn)管的上端為N極；磁感線(xiàn)從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以可以確定螺線(xiàn)管周?chē)艌?chǎng)的方向是從上向下的．

當(dāng)小磁針靜止時(shí)；根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極．

根據(jù)螺線(xiàn)管的上端為N極；以及線(xiàn)圈的繞向利用安培定則可以確定螺線(xiàn)管中電流是從螺線(xiàn)管的下端流入上端流出．

根據(jù)電流方向與電源正負(fù)極之間的關(guān)系：在電源外部電流從正極流出；回到負(fù)極，可以確定電源的正負(fù)極：下端為正極，上端為負(fù)極．

如下圖所示：

【分析】利用螺線(xiàn)管的上端為N極；結(jié)合磁感線(xiàn)的特點(diǎn)和磁極