版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
不等式的基本性質(zhì)3湘教版·七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)③復(fù)習(xí)導(dǎo)入不等式基本性質(zhì)1不等式的兩邊都加上或減去同一個(gè)數(shù)(或同一個(gè)整式),不等號(hào)的方向不變.即,如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c.不等式基本性質(zhì)2不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.即,如果a>b,c>0,那么ac>bc,.探究新知不等式基本性質(zhì)2不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.即,如果a>b,c>0,那么ac>bc,.思考:不等式兩邊乘的那個(gè)數(shù)可以用負(fù)數(shù)嗎?可以用0嗎?探究新知先用“>”或“<”填空:再觀察結(jié)果,由此可猜測(cè)出什么結(jié)論?4______3-4_____-34______3-4_____-3解:4
>
3,-4
<
-3由此可猜測(cè):若a,b,c都是實(shí)數(shù),且a<b,c<0,則ac>bc,證明:若a,b,c都是實(shí)數(shù),且a<b,c<0,則ac>bc,已知a<b,于是a-b<0又c<0,于是(a-b)c>0從而有ac-bc>0因此ac>bc你能用類(lèi)似的方法證明證明:若a,b,c都是實(shí)數(shù),且a<b,c<0,則ac>bc,因?yàn)橥砜傻盟灶?lèi)似:若a,b,c都是實(shí)數(shù),且a>b,c<0,則ac<bc,不等式基本性質(zhì)3不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.即,如果a>b,c<0,那么ac<bc,.由此可得,不等式還有如下性質(zhì):不等式的基本性質(zhì)和等式的基本性質(zhì)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?(1)兩邊都加或減同一個(gè)數(shù)(或同一個(gè)整式),不等式和等式仍然成立;(2)兩邊都乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等式和等式仍然成立。兩邊都乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向要改變。兩邊都乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),等式仍然成立。(1)已知a<b,則_______;(2)已知a>b,則_______.用“>”或“<”填空:><解:(1)因?yàn)閍<b,兩邊都除以-3,由不等式基本性質(zhì)3,
得(2)因?yàn)閍>b,兩邊都乘,由不等式基本性質(zhì)3,
得
(1)10x<3x-7;解:根據(jù)不等式的性質(zhì)1,得10x-3x<3x-7-3x7x<-7把下列不等式化為x<a或x>a的形式:合并同類(lèi)項(xiàng),得兩邊都除以7根據(jù)不等式的性質(zhì)2,得x<-1為什么不等式兩邊要減去3x?解:兩邊都乘以21,根據(jù)不等式的性質(zhì)2,得即運(yùn)用乘法分配律,得合并同類(lèi)項(xiàng),得兩邊都除以-3,根據(jù)不等式的性質(zhì)3,得根據(jù)不等式的基本性質(zhì)1,得合并同類(lèi)項(xiàng),得觀察這兩道題的解答過(guò)程你有什么發(fā)現(xiàn)10x<3x-710x-3x<-7不等式性質(zhì)1兩邊都減去3x不等式右邊的項(xiàng)3x改變符號(hào)后移到左邊不等式性質(zhì)1兩邊都減去6不等式左邊的項(xiàng)6改變符號(hào)后移到右邊10x<3x-710x-3x<-7把不等式一邊的某一項(xiàng)改變符號(hào)后移動(dòng)到另一邊的變形稱(chēng)為移項(xiàng).特別提醒:(1)通常情況下是把含有未知數(shù)的項(xiàng)移到不等號(hào)的左邊,常數(shù)項(xiàng)移到不等號(hào)的右邊。(2)移項(xiàng)與不等號(hào)的方向無(wú)關(guān)。移項(xiàng)的依據(jù)是不等式的性質(zhì)1在例5(2)中,將原不等式的兩邊都乘各個(gè)分母的最小公倍數(shù),從而把分母去掉,這種變形叫作去分母。有時(shí)還需要運(yùn)用乘法對(duì)加法的分配律,把不等式中的括號(hào)去掉,這種變形叫作去括號(hào)。1.已知3<,用“>”或“<”填空:>><>【教材P64練習(xí)第1題】2.把下列不等式化為x<a或x>a的形式:(1)5x+8>-2解:根據(jù)不等式的性質(zhì)1,得5x+8-8>-2-85x>-10合并同類(lèi)項(xiàng),得兩邊都除以5根據(jù)不等式的性質(zhì)2,得x>-2(2)2x<x+6解:根據(jù)不等式的性質(zhì)1,得2x-x<x+6-xx<6合并同類(lèi)項(xiàng),得【教材P64練習(xí)第2題】(3)-4x+7<-1解:根據(jù)不等式的性質(zhì)1,得-4x+7-7<-1-7-4x<-8合并同類(lèi)項(xiàng),得兩邊都除以-4根據(jù)不等式的性質(zhì)3,得x>2(4)3x+8<x+2解:根據(jù)不等式的性質(zhì)1,得3x+8-8-x<x+2-8-x2x<-6合并同類(lèi)項(xiàng),得兩邊都除以2根據(jù)不等式的性質(zhì)2,得x<-3隨堂練習(xí)1.已知a>b,用“>”或“<”填空:(1)2a_______2b;(2)-3a_______-3b;2.用“>”或“<”填空:(1)如果1-x>3,那么-x_____3-1,得x______-2;(2)如果x+2>3x+8,那么x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第1講中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)及走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治學(xué)案含解析人民版
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第二十二單元環(huán)境保護(hù)考法精練含解析
- 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
- 拖欠工資起訴書(shū)范文5篇
- 二零二五年環(huán)保產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)合伙人合同3篇
- 大豆加工行業(yè)現(xiàn)狀分析報(bào)告
- 二零二五年度特色餐廳場(chǎng)地租賃經(jīng)營(yíng)合同范本2篇
- 2024年隴南市武都區(qū)第一人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 二零二五版企業(yè)股份分配與員工激勵(lì)協(xié)議3篇
- 2024年河南檢察職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 飯店新店后廚培訓(xùn)方案
- 青少年禮儀培訓(xùn)課件
- 2024醫(yī)院消防安全培訓(xùn)
- 景區(qū)銷(xiāo)售可行性報(bào)告
- 公路自然災(zāi)害的防治-路基水毀的類(lèi)型與防治對(duì)策
- 2024年春節(jié)節(jié)前節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)收心安全教育培訓(xùn)
- 公共場(chǎng)所治安管理制度
- 高二年級(jí)體育課教案高二年級(jí)體育課教案全集
- 紅色經(jīng)典影片與近現(xiàn)代中國(guó)發(fā)展答案考試
- 2018年10月自考00015英語(yǔ)二真題及答案含解析
- 推進(jìn)文化自信自強(qiáng),鑄就社會(huì)主義文化新輝煌 心得體會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論