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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上外版必修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、第二次鴉片戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)主動(dòng)表示愿意協(xié)助清政府剿滅太平天國。當(dāng)時(shí)新增的通商口岸包括九江、漢口、南京,鎮(zhèn)江等地,太平天國主要活動(dòng)區(qū)域包括九江、天京、蘇州,杭州等地。由此可知,列強(qiáng)主動(dòng)“助剿”的主要目的在于A.劃定長江流域?yàn)槠鋭萘Ψ秶鶥.保障在議定通商口岸投資設(shè)廠C.攫取蘇、杭等地為通商口岸D.維護(hù)其在通商口岸的經(jīng)濟(jì)利益2、潘迎華在《19世紀(jì)英國現(xiàn)代化與婦女家庭法律地位的演變)中指出,19世紀(jì)英國婦女的家庭法律地位表現(xiàn)出雙重性:方面她們?cè)诩彝ブ腥匀惶幱趶膶俚匚?,另一方面英國家庭法律制度逐漸向性別平等的方向發(fā)展,婦女享有更多自主權(quán)。據(jù)材料可知A.工業(yè)革命促進(jìn)了婦女地位的提高B.女權(quán)主義運(yùn)動(dòng)已在英國蓬勃興起C.民主完善促使婦女政治地位提高D.婦女仍然需要打破封建家庭束縛3、“斯克羅維尼禮拜堂的壁畫被認(rèn)為是14世紀(jì)最輝煌的成就。壁畫主要描繪了圣母和基督的生平,畫面中的天使和人物的表情或悲傷、或痛苦、或崇高、或喜悅,都充滿了人世間的真情實(shí)感?!边@一壁畫A.樹立了人的權(quán)威B.強(qiáng)調(diào)了理性主義C.展現(xiàn)了人文精神D.宣揚(yáng)了英國國教4、15世紀(jì)末以后的100多年中,葡萄牙從非洲運(yùn)走黃金27.6萬公斤。1521—1544年間,西班牙從美洲每年運(yùn)回黃金2900公斤,白銀30700公斤,在1545—1560年運(yùn)回的黃金和白銀達(dá)到平均每年5500公斤和24.6萬公斤。這種現(xiàn)象A.表明西歐成為世界貿(mào)易中心B.促成世界貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大C.加速了西歐封建制度的解體D.使世界各地的聯(lián)系更為便捷5、某文獻(xiàn)記載:“欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之”。最有可能記錄該印刷技術(shù)的文獻(xiàn)當(dāng)是A.《新唐書》B.《宋史》C.《夢溪筆談》D.《資治通鑒》6、投壺即“投箭入壺”,源于戰(zhàn)國時(shí)期的宴飲禮儀,至唐宋已成為一種娛樂游戲活動(dòng)。北宋司馬光作《投壺新格》(投壺禮儀規(guī)則),提出“夫投壺者,不使之過,亦不使之不及,所以為中也;不使之偏頗流散,所以為正也”。由此可知,宋代的投壺活動(dòng)A.被賦予一定的教化意義B.開始成為競技比賽活動(dòng)C.適應(yīng)了市民群體的需求D.遭到士大夫階層的排斥7、《倫敦新聞畫報(bào)》報(bào)道說:“英國遠(yuǎn)征軍逼近大運(yùn)河所帶來的危險(xiǎn),被認(rèn)為會(huì)促使大清皇帝做出公平合理的安排。俄國正忙于唆使中國反對(duì)大英帝國的正當(dāng)要求,美國和法國派出了他們的戰(zhàn)艦來觀察我們跟這個(gè)不尋常的國家之間的戰(zhàn)爭?!辈牧现兴婕暗膽?zhàn)爭()A.成為近代中華民族災(zāi)難的開端B.推動(dòng)中國外交出現(xiàn)制度性變化C.標(biāo)志著中國近代化的正式啟動(dòng)D.刺激列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮8、16世紀(jì)后半期,加勒比海地區(qū)生產(chǎn)蔗糖,需要大量人力從事收割、榨汁,將其加工成濃縮糖蜜后,運(yùn)至歐洲販賣。因當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力不足,來自歐洲的業(yè)主為提升生產(chǎn)力所采取的主要措施是A.使用機(jī)器開展大生產(chǎn)B.從非洲引進(jìn)黑人奴隸C.自北美聘雇印第安人D.自歐洲招募契約勞工9、“他感覺自己使動(dòng)力學(xué)成為成熟的科學(xué),感覺自己空前揭露了驚人巨大的宇宙,拓寬了人類心靈和眼界??他與開普勒共同承認(rèn)哥白尼,也與牛頓共同展示了天空的法則?!辈牧现械摹八盇.提出太陽中心說理論B.建構(gòu)了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)C.發(fā)現(xiàn)了自由落體定律D.闡明了時(shí)間空間本質(zhì)屬性評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、形成了具有特定內(nèi)涵的時(shí)代精神。
(1)在社會(huì)主義建設(shè)中,廣大人民自力更生,艱苦奮斗,涌現(xiàn)出無數(shù)先進(jìn)典型和________人物;形成了具有特定內(nèi)涵的時(shí)代精神。
(2)“鐵人”王進(jìn)喜、黨的好干部________、解放軍好戰(zhàn)士________;都是其中的典型代表。
(3)以李四光、錢學(xué)森、鄧稼先、________等為代表的一批著名科學(xué)家,在科技事業(yè)和經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)事業(yè)中作出重大貢獻(xiàn),成為知識(shí)分子的杰出代表。11、文化貢獻(xiàn):整理________《書》________《易》《樂》________等古文獻(xiàn);后來成為儒家的經(jīng)典,對(duì)夏;商、西周的文化傳承作出了重要貢獻(xiàn)。
12、唐朝后期,__________和____________加劇。875年,_____領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義爆發(fā),雖然被鎮(zhèn)壓,但沉重打擊了唐朝的統(tǒng)治。13、為結(jié)束分裂奠基:周世宗________順應(yīng)當(dāng)時(shí)形勢,努力清除五代的弊政,勢力逐漸增強(qiáng),為后來北宋結(jié)束五代十國分裂局面奠定了基礎(chǔ)。14、確立:__________時(shí),三省六部制正式確立。15、組織基礎(chǔ)——革命團(tuán)體的建立。
(1)興中會(huì)成立:1894年11月在________組織興中會(huì);走上了革命道路。
(2)成立同盟會(huì)。
。時(shí)間。
1905年8月20日。
領(lǐng)導(dǎo)人。
孫中山與黃興等。
地點(diǎn)。
________
性質(zhì)。
全國性的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨。
作用。
________
16、6世紀(jì),東羅馬帝國皇____________組織法學(xué)家,把歷代的羅馬法加以系統(tǒng)化和法典化,匯編成____________》,羅馬法體系最終完成。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)17、1947年杜魯門主義的提出,標(biāo)志著兩極格局正式形成。A.正確B.錯(cuò)誤18、百日維新期間,維新派沒有提出開國會(huì),定憲法,是因?yàn)樗麄儗?duì)封建勢力作了妥協(xié)。A.正確B.錯(cuò)誤19、1978年,我國農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后,土地由集體所有制轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民私有制。A.正確B.錯(cuò)誤20、第二次工業(yè)革命時(shí)期,生產(chǎn)的社會(huì)化趨勢日益加強(qiáng)。A.正確B.錯(cuò)誤21、辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的封建制度,建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國,使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利。A.正確B.錯(cuò)誤22、“舉秀才,不知書;察孝廉,父別居。寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞。”這段話充分反映了明清時(shí)期八股取士的危害。A.正確B.錯(cuò)誤23、1912年,《中華民國臨時(shí)約法》的制定與頒布是三民主義的實(shí)踐。A.正確B.錯(cuò)誤24、拉斐爾——《大衛(wèi)》A.正確B.錯(cuò)誤25、史實(shí):1871年建立巴黎公社。
推論:是建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共4題,共40分)26、閱讀材料;完成下列要求。
材料一到1952年;中國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅達(dá)到了戰(zhàn)前的最高點(diǎn),而且超過了1949年產(chǎn)量的77.5%該計(jì)劃(第一個(gè)五年計(jì)劃)號(hào)召建設(shè)694個(gè)工業(yè)項(xiàng)目,其中的156個(gè)工廠將在蘇聯(lián)援助下修建在預(yù)算總支出中,58.2%投入工業(yè)建設(shè),19.2%投入交通;郵政和電訊業(yè),7.6%投入農(nóng)業(yè)、林業(yè)和水利業(yè),7.2%投入文化、教育和衛(wèi)生事業(yè)。
1956年的工業(yè)產(chǎn)量出現(xiàn)了突飛猛進(jìn)的增長;超過了前一年25%,同時(shí)資本投入也增加了60%。雖然增長步伐在1957年慢了下來,但根據(jù)“1952年的固定物價(jià)”,第一個(gè)五年計(jì)劃仍超額完成了原有目標(biāo)的17%。鋼產(chǎn)量達(dá)530萬噸,生鐵產(chǎn)量達(dá)580萬噸,電力產(chǎn)量達(dá)190.3億千瓦。
——各項(xiàng)產(chǎn)量均比原有指標(biāo)增長了25%。——摘編自徐中約《中國近代史》材料二1928年;斯大林開始實(shí)行由國家計(jì)劃委員會(huì)制定的一系列五年計(jì)劃中的第一個(gè)五年計(jì)劃。在農(nóng)業(yè)方面雖然蘇聯(lián)政府成功地消滅了幾乎所有的私人農(nóng)場,但集體化農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量卻被證明是非常令人失望的。蘇聯(lián)農(nóng)場用多出50%的土地耕種,用多出10倍的人力勞動(dòng),但其產(chǎn)量卻只有美國農(nóng)場產(chǎn)量的四分之三。
這里應(yīng)該強(qiáng)調(diào)指出的一點(diǎn)是;蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是在不顧蘇聯(lián)公民的愿望;使他們受損的情況下取得的;蘇聯(lián)公民被迫為將來而努力工作,忍受現(xiàn)在的貧困。
——當(dāng)時(shí)消費(fèi)品不僅匱乏而且昂貴并且質(zhì)量低劣。盡管蘇聯(lián)取得了五年計(jì)劃的成就;但蘇聯(lián)社會(huì)在大多數(shù)西方人看來,似乎并不是一個(gè)值得仿效的社會(huì)主義樂園。不過另一方面,大多數(shù)西方人也都要承認(rèn),沒有在五年計(jì)劃下的工業(yè)的增長,蘇聯(lián)就不可能為在第二次世界大戰(zhàn)中打敗希特勒做出那么大的貢獻(xiàn)。
——摘編自(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一;二并結(jié)合所學(xué)知識(shí);分析中蘇兩國開始實(shí)施五年計(jì)劃的相似歷史背景。
(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí);指出兩國實(shí)施計(jì)劃過程中各自的特點(diǎn)。
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中國完成“一五”、蘇聯(lián)完成“二五”計(jì)劃的不同影響。27、閱讀下列材料,回答問題。材料一:戰(zhàn)國時(shí)期,秦對(duì)外擴(kuò)張活動(dòng)不斷加劇,縣的數(shù)目也越來越多。秦國郡轄縣制度的形成,大概要到戰(zhàn)國末期。秦帝國建立后,廢除分封制,確立郡縣制為帝國的地方行政制度。秦漢郡縣的機(jī)構(gòu)龐大,人員眾多,但塔頂是至高無上、獨(dú)攬大權(quán)的皇帝?!幾砸讓帯肚貪h郡縣制、羅馬行省制與古代中西文明的特點(diǎn)》材料二:為避免重蹈前代覆轍,宋初將地方政府恢復(fù)到州縣兩級(jí),但同樣陷入管理幅度太大的困難。為此,宋代統(tǒng)治者設(shè)置了高層政區(qū)——路,但不設(shè)路一級(jí)的單一長官,把路虛化,路、州、縣的官員由中央官員擔(dān)任,宋代行政區(qū)劃變成中央官員的分治區(qū)域,而不是地方官員的行政區(qū)域。元明清三代都是國土廣袤的大帝國,只能采用多級(jí)制的地方政府,如元代就形成了最多達(dá)五級(jí)的行政區(qū)劃,但結(jié)果仍能維持高度中央集權(quán)。自宋以后,古代中國歷史上不再出現(xiàn)因割據(jù)而產(chǎn)生的分裂局面。——摘編自周振鶴《中國歷史政治地理十六講》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括秦漢郡縣制的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二,指出宋代行政區(qū)劃的創(chuàng)新。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出元代“能維持高度中央集權(quán)”的原因。28、學(xué)貫中西的嚴(yán)復(fù)、梁啟超,其家風(fēng)傳承、家庭教育,可以折射近代中國社會(huì)及思想的變遷。閱讀材料,回答問題。材料一在嚴(yán)復(fù)看來,個(gè)人的自由,若遇到國家的危機(jī),后者更為重要。他告誠子女:“事遇群已對(duì)待之時(shí),須念己輕群重,更切毋造孽。”在嚴(yán)復(fù)看來,個(gè)人的自由,若遇到國家的危機(jī),后者更為重要。他告誠子女:“事遇群已對(duì)待之時(shí),須念己輕群重,更切毋造孽?!?92110年3月日,飽受肺病折磨的嚴(yán)復(fù)在彌留之際,鄭重交代兒女:“須知中國不滅,或有損益,舊說必不可叛?!边@是他一輩子的精神追求,也是他最為看重的一點(diǎn)。——摘編自朱明勛《中國傳統(tǒng)家訓(xùn)研究》梁啟超教育子女“人必有愛國心,然后可以用大事”。針對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校偏重西學(xué)的狀況,梁啟超注意在課外增加兒女們的國學(xué)陶養(yǎng),指導(dǎo)他們閱讀國學(xué)書籍,也請(qǐng)家庭教師補(bǔ)習(xí)國文。梁思成說過:“我非常感謝父親對(duì)我在國學(xué)研習(xí)方面的督促和培養(yǎng),這對(duì)我后來研究建筑史打下了基礎(chǔ)。”材料二梁啟超教育子女“人必有愛國心,然后可以用大事”。針對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校偏重西學(xué)的狀況,梁啟超注意在課外增加兒女們的國學(xué)陶養(yǎng),指導(dǎo)他們閱讀國學(xué)書籍,也請(qǐng)家庭教師補(bǔ)習(xí)國文。梁思成說過:“我非常感謝父親對(duì)我在國學(xué)研習(xí)方面的督促和培養(yǎng),這對(duì)我后來研究建筑史打下了基礎(chǔ)?!?/p>
(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué);請(qǐng)概括嚴(yán)復(fù)和梁啟超家庭教育觀的共同點(diǎn)并分析其形成原因。
(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),請(qǐng)?jiān)u價(jià)嚴(yán)復(fù)和梁啟超家庭教育觀的共同點(diǎn)。29、郵票的中外聯(lián)合發(fā)行聯(lián)合發(fā)行郵票是中外兩國同時(shí)發(fā)行相同題材、甚至相同圖案的郵票,其中歷史元素往往是聯(lián)合發(fā)行郵票的主要選題。以下是中外聯(lián)合發(fā)行的部分郵票。
(1)以上五組郵票中涉及到五個(gè)中國以外的古代文明成果。將這些文明成果所屬的序號(hào)與下列示意圖中的位置相匹配。
(2)為紀(jì)念中國與墨西哥簽署建交公報(bào)50周年,2022年2月,兩國聯(lián)合發(fā)行了套票(5)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),簡述兩國建交的時(shí)代背景。評(píng)卷人得分五、簡答題(共3題,共6分)30、簡要說明明治年間(1868~1912)日本侵略擴(kuò)張的主要史實(shí)。日本熱衷于的侵略擴(kuò)張的動(dòng)機(jī)和條件是什么?31、在中國中部地區(qū)的中心城市、湖北省省會(huì)武漢,有一個(gè)首義廣場。這一廣場的名稱與歷史上的哪一個(gè)重大歷史事件有關(guān)?這一個(gè)重大歷史事件與辛亥革命有什么關(guān)系?32、我國1954年憲法的封面。
如圖憲法在我國法律史上的地位是什么?體現(xiàn)了什么原則?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】
【詳解】
依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,太平天國運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)范圍基本覆蓋了列強(qiáng)的通商口岸,太平天國拒絕承認(rèn)列強(qiáng)在華的侵略利益,所以列強(qiáng)協(xié)助清政府剿滅太平天國,主要目的是維護(hù)其在通商口岸的經(jīng)濟(jì)利益。因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,19世紀(jì)末,甲午戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)在中國強(qiáng)占租借地和劃分“勢力范圍”,掀起了瓜分中國的狂潮,英國借機(jī)將長江流域劃為其“勢力范圍”,與材料時(shí)間不符;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,列強(qiáng)在中國投資設(shè)廠主要是在1895年《馬關(guān)條約》簽訂之后,與材料時(shí)間不符;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,1895年《馬關(guān)條約》開放蘇州、杭州為通商口岸。故正確答案為D選項(xiàng)。2、A【分析】【分析】
【詳解】
根據(jù)時(shí)空和所學(xué)知識(shí),工業(yè)革命帶來社會(huì)生活的巨大變化,婦女走出家庭進(jìn)入工廠,她們的經(jīng)濟(jì)條件和家庭地位均有所提高,故A項(xiàng)正確;材料只能體現(xiàn)婦女在家庭法律地位中較過去享有更多自主權(quán),不能體現(xiàn)女權(quán)主義的蓬勃興起,排除B;題干主旨是婦女的家庭法律地位有所提高而非政治地位提高,排除C;19世紀(jì)英國早已確立資本主義制度,“封建家庭”不對(duì),排除D。3、C【分析】【分析】
【詳解】
14世紀(jì)是文藝復(fù)興時(shí)期;壁畫描繪的圣母和基督“都充滿了人世間的真情實(shí)感”,體現(xiàn)了人文主義精神,故選C;壁畫主要描繪了圣母和基督的生平,無法體現(xiàn)“樹立了人的權(quán)威”,排除A;17;18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)理性主義,排除B;D與材料信息無關(guān),排除。
【點(diǎn)睛】4、C【分析】【詳解】
據(jù)材料可知;西班牙;葡萄牙大量的從美洲掠奪黃金、白銀運(yùn)回歐洲,導(dǎo)致歐洲貴金屬價(jià)格猛跌,物價(jià)上漲,加速了歐洲封建制度的解體和資本主義的發(fā)展,C正確;通過材料不能說明西歐成為世界貿(mào)易中心、也不能說明世界貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大和世界各地的聯(lián)系更為便捷,A、B、D錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】
價(jià)格革命:西班牙、葡萄牙大量的從美洲掠奪黃金、白銀運(yùn)回歐洲,導(dǎo)致歐洲貴金屬價(jià)格猛跌,物價(jià)上漲,加速了歐洲封建制度的解體和資本主義的發(fā)展。5、C【分析】【詳解】
材料反映了活字印刷術(shù);出現(xiàn)于宋代,結(jié)合所學(xué)知識(shí),《新唐書》記錄唐朝時(shí)期內(nèi)容,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;《宋史》屬于官方史書,不是記錄技術(shù)發(fā)明的書籍,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;《夢溪筆談》是北宋科學(xué)家沈括的一部筆記本百科全書式著作,世人稱為“中國科學(xué)史上里程碑”,最有可能記錄該印刷技術(shù),故C項(xiàng)正確;《資治通鑒》也不是記錄技術(shù)發(fā)明的書籍,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。
點(diǎn)睛:本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料關(guān)鍵信息“以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之”,學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)從宋代活字印刷術(shù)的特點(diǎn)出發(fā),即可得出文獻(xiàn)的時(shí)間范圍和記錄內(nèi)容的特點(diǎn),據(jù)此即可排除無關(guān)選項(xiàng),進(jìn)行正確判斷。6、A【分析】【詳解】
司馬光為投壺游戲制定禮儀規(guī)則。并以儒學(xué)的“中正”觀念解釋投壺活動(dòng),這體現(xiàn)了宋代的投壺活動(dòng)被賦予一定的教化意義,A正確;B錯(cuò)在“開始”,排除;題干中未涉及參與投壺活動(dòng)的群體,因此無法得出這一活動(dòng)適應(yīng)了市民群體的需要,排除C;司馬光制定投壺禮儀,說明這一活動(dòng)得到了士大夫階層的響應(yīng),排除D。7、A【分析】【詳解】
由材料可以得出,材料中美、法、俄等國沒有直接卷入中英之間的戰(zhàn)爭,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這場戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭,標(biāo)志著中國近代史的開端,也是中華民族災(zāi)難的開端,A項(xiàng)正確;外交出現(xiàn)制度性變化是在第二次鴉片戰(zhàn)爭之后,排除B項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國近代化起步的標(biāo)志,排除C項(xiàng);列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮是在甲午中日戰(zhàn)爭《馬關(guān)條約》簽訂后,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,16世紀(jì)后半期,美洲勞動(dòng)力不足主要依靠從非洲引進(jìn)黑人奴隸,故B項(xiàng)正確;A是19世紀(jì)中期工業(yè)革命后出現(xiàn);印第安人被西方殖民者大肆屠殺,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)不是主要方式,排除。9、C【分析】【詳解】
根據(jù)材料“他與開普勒共同承認(rèn)哥白尼,也與牛頓共同展示了天空的法則”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料中的“他”指的是伽利略,伽利略最大的成就就是發(fā)現(xiàn)了自由落體定律,C選項(xiàng)符合題意;哥白尼提出的是太陽中心說,A選項(xiàng)排除;相對(duì)論和量子論構(gòu)建了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ),B選項(xiàng)排除;D選項(xiàng)是相對(duì)論的內(nèi)容,排除。二、填空題(共7題,共14分)10、略
【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在社會(huì)主義建設(shè)中,涌現(xiàn)出無數(shù)先進(jìn)典型和英雄模范人物。其中黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰(zhàn)士雷鋒,都是其中的典型代表,科學(xué)家則以李四光、錢學(xué)森、鄧稼先、華羅庚等為代表【解析】英雄模范焦裕祿雷鋒華羅庚11、略
【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué),孔子的文化貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在,整理《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》等古文獻(xiàn),后來成為儒家的經(jīng)典,對(duì)夏、商、西周的文化傳承作出了重要貢獻(xiàn)?!窘馕觥俊对姟贰抖Y》《春秋》12、略
【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐朝后期,宦官專權(quán)和朋黨之爭加劇。875年,黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義爆發(fā)。起義軍橫掃大半個(gè)中國,一度攻占長安,沉重地打擊了唐朝的統(tǒng)治。所以,①處為宦官專權(quán);②處為朋黨之爭;③處為黃巢。【解析】宦官專權(quán)朋黨之爭黃巢13、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】柴榮14、略
【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,三省指的就是門下省、尚書省、中書省,六部就是指吏部、兵部、禮部、都官(后改為刑部)、度支(后改為戶部)和工部。三省六部制是隋文帝統(tǒng)治時(shí)期正式確立下來的。【解析】隋文帝15、略
【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1894年11月,孫中山在檀香山組織興中會(huì),走上了革命道路。1905年8月20日,孫中山與黃興等人在日本東京創(chuàng)建全國性的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨中國同盟會(huì),孫中山被推舉為總理。在《民報(bào)》發(fā)刊詞中提出了民族、民權(quán)、民生的三民主義,促進(jìn)了革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?!窘馕觥刻聪闵饺毡緰|京促進(jìn)了革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展16、略
【分析】【分析】
【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,6世紀(jì),東羅馬皇帝查士丁尼組織法學(xué)家,匯編《民法大全》,標(biāo)志羅馬法體系最終完成。【解析】查士丁尼《民法大全》三、判斷題(共9題,共18分)17、B【分析】【詳解】
杜魯門主義的提出是“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志。1955年華沙條約組織的建立,標(biāo)志著美蘇兩極格局最終形成。故判斷為錯(cuò)誤。18、A【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,由于資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性,百日維新期間,維新派沒有提出開國會(huì),定憲法,故題干說法正確。19、B【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)質(zhì)是在土地公有制的前提下,農(nóng)民自主經(jīng)營,自負(fù)盈虧,故題干表述錯(cuò)誤。20、A【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué),第二次工業(yè)革命時(shí)期,隨著生產(chǎn)力的飛速發(fā)展,生產(chǎn)的社會(huì)化趨勢日益加強(qiáng),資本主義社會(huì)的矛盾也日益暴露,加劇了發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)。故題干表述正確。21、B【分析】【詳解】
辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度,而不是封建制度,故本題答案是:錯(cuò)誤。22、B【分析】【詳解】
“舉秀才;不知書;察孝廉,父別居。寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞。”這段話說明了漢朝的察舉制的弊端,不是反映八股取士的危害,本題錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】
本題考查察舉制。要對(duì)察舉制,九品中正制和科舉制的時(shí)代進(jìn)行區(qū)分。23、A【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1912年《中華民國臨時(shí)約法》的第一、二、四條規(guī)定,“中華民國由中華人民組織之”、“中華民國之主權(quán),屬于國民全體”、“中華民國以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院,行使其統(tǒng)治權(quán)”,這些規(guī)定集中體現(xiàn)了孫中山先生所追求的民權(quán)主義,即《中華民國臨時(shí)約法》的制定與頒布是三民主義的實(shí)踐,故題干所述正確。24、B【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)可知,米開朗琪羅創(chuàng)作了《大衛(wèi)》,因此本題表述錯(cuò)誤。25、A【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1871年巴黎公社運(yùn)動(dòng)中,建立巴黎公社,是建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試。推論符合史實(shí),正確。四、材料分析題(共4題,共40分)26、略
【分析】【分析】
試題分析:
(1)根據(jù)題干要求;本問主要考查新中國“一五”計(jì)劃與蘇聯(lián)“斯大林模式”知識(shí)點(diǎn),旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。關(guān)于第一小問,緊扣材料一;二信息,把握到兩國的“相似背景”,比較、分析,重點(diǎn)把握到以下方面:國際環(huán)境、物質(zhì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、政權(quán)性質(zhì)、社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)等方面作,所組織的答案符合相關(guān)史實(shí),言之有理即可。
(2)關(guān)于第二小問;緊扣材料一;二信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別展開:中國特點(diǎn):生產(chǎn)關(guān)系改造與工業(yè)化建設(shè)同步進(jìn)行、得到蘇聯(lián)援助、優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。蘇聯(lián)特點(diǎn):過多損害了農(nóng)民的利益、勞動(dòng)者生產(chǎn)積極性和效率低下等。
(3)本問考查的是中國“一五”計(jì)劃與蘇聯(lián)“二五”計(jì)劃的影響;需要學(xué)生具備較強(qiáng)的歸納;概括以及分析、認(rèn)知的能力。審題的時(shí)候,要注意明確題干要求,避免答非所問。結(jié)合相關(guān)史實(shí),分別展開,重點(diǎn)把握到以下方面:中國:為我國的工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)、初步確立起了社會(huì)主義制度。蘇聯(lián):基本上實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化、為蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)、逐漸形成了高度集中的“斯大林模式”。
考點(diǎn):中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年代至70年代的探索與實(shí)踐·“一五”計(jì)劃;俄國十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)·“斯大林模式”·概況。
【詳解】【解析】(1)背景:國民經(jīng)濟(jì)已經(jīng)得到一定程度的恢復(fù);都是落后的農(nóng)業(yè)國;工業(yè)基礎(chǔ)薄弱;人民民主專政政權(quán)都得到鞏固;都面臨資本主義國家的包圍;封鎖。
(2)中國的特點(diǎn):生產(chǎn)關(guān)系改造與工業(yè)化建設(shè)同步進(jìn)行;得到蘇聯(lián)援助;優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。
蘇聯(lián)的特點(diǎn):過多損害了農(nóng)民的利益;勞動(dòng)者生產(chǎn)積極性和效率低下。
(3)中國:實(shí)現(xiàn)了國民經(jīng)濟(jì)的快速增長,并為我國的工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ);實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變,確立了社會(huì)主義制度。蘇聯(lián):基本上實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化(1937年工業(yè)產(chǎn)值躍居歐洲第一、世界第二);為蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);形成了高度集中的斯大林模式。27、略
【分析】【詳解】
(1)特點(diǎn):根據(jù)材料一“戰(zhàn)國時(shí)期;秦對(duì)外擴(kuò)張活動(dòng)不斷加劇,縣的數(shù)目也越來越多。”可知秦漢郡縣制是帝國發(fā)展及擴(kuò)張的產(chǎn)物。根據(jù)材料一“秦國郡轄縣制度的形成,大概要到戰(zhàn)國末期。”可知秦漢郡縣制形成時(shí)間長。根據(jù)材料一“秦漢郡縣的機(jī)構(gòu)龐大,人員眾多?!笨芍貪h郡縣制數(shù)量越來越多,機(jī)構(gòu)龐大。根據(jù)材料一“但塔頂是至高無上;獨(dú)攬大權(quán)的皇帝?!笨芍貪h郡縣制服務(wù)于專制集權(quán)。
(2)創(chuàng)新:根據(jù)材料二“宋代統(tǒng)治者設(shè)置了高層政區(qū)——路;但不設(shè)路一級(jí)的單一長官,把路虛化,路;州、縣的官員由中央官員擔(dān)任?!笨芍未姓^(qū)劃虛化高層政區(qū)。根據(jù)材料二“宋代行政區(qū)劃變成中央官員的分治區(qū)域,而不是地方官員的行政區(qū)域。”可知地方行政區(qū)劃變成中央官員的分治區(qū)域。
原因:根據(jù)材料二“元代就形成了最多達(dá)五級(jí)的行政區(qū)劃,但結(jié)果仍能維持高度中央集權(quán)?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,元朝創(chuàng)立了一種以行省為樞紐,以中央集權(quán)為主,輔以部分地方分權(quán)的新體制,在地方實(shí)行行省制,行省擁有經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán),但行使權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制,行省性質(zhì)具有兩重性又長期代表中央分馭各地,主要為中央收權(quán)兼替地方分留部分權(quán)力,所握權(quán)力大而不專?!窘馕觥?1)特點(diǎn):是帝國發(fā)展及擴(kuò)張的產(chǎn)物;形成時(shí)間長;服務(wù)于專制集權(quán);數(shù)量越來越多;機(jī)構(gòu)龐大。
(2)創(chuàng)新:虛化高層政區(qū);地方行政區(qū)劃變成中央官員的分治區(qū)域。
原因:元朝在地方實(shí)行行省制,行省擁有經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán),但行使權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制。28、略
【分析】(1)
共同點(diǎn):根據(jù)材料“個(gè)人的自由;若遇到國家的危機(jī),后者更為重要”“人必有愛國心,然后可以用大事”可概括出嚴(yán)復(fù);梁啟超的家庭教育觀都注重愛國主義教育和傳統(tǒng)文化的傳承。
原因:結(jié)合近代中國半殖民地半封建社會(huì)的時(shí)代背景可概括出近代以來;隨著民族危機(jī)的不斷加深,民族意識(shí)覺醒,愛國救亡思潮興起作為資產(chǎn)階級(jí)維新派的代表,嚴(yán)復(fù);梁啟超積極著書立說,宣傳西方民主思想,對(duì)國民進(jìn)行思想啟蒙西學(xué)的傳播,使中國傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊嚴(yán)復(fù)、梁啟超深受傳統(tǒng)文化的影響,二人鼓勵(lì)子女繼承傳統(tǒng)文化道德和民族精神。
(2)
評(píng)價(jià):根據(jù)材料“須知中國不滅,或有損益,舊說必不可叛”“梁啟超注意在課外增加兒女們的國學(xué)陶養(yǎng),指導(dǎo)他們閱讀國學(xué)書籍,也請(qǐng)家庭教師補(bǔ)習(xí)國文”并結(jié)合所學(xué)可概括出嚴(yán)復(fù)、梁啟超的家庭教育觀,體現(xiàn)了民族危機(jī)沉重的社會(huì)現(xiàn)實(shí),反映了先進(jìn)的中國人救亡圖存的愿望其對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度,有利于傳統(tǒng)文化的發(fā)展和創(chuàng)新對(duì)兒女報(bào)效國家、繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的教育,突出德育和智育,對(duì)當(dāng)代的家庭教育有借鑒意義?!窘馕觥?1)共同點(diǎn):嚴(yán)復(fù);梁啟超的家庭教育觀都注重愛國主義教育和傳統(tǒng)文化的傳承。原因:近代以來;隨著民族危機(jī)的不斷加深,民族意識(shí)覺醒,愛國救亡思潮興起作為資產(chǎn)階級(jí)維新派的代表,嚴(yán)復(fù)、梁啟超積極著書立說,宣傳西方民主思想,對(duì)國民進(jìn)行思想啟蒙西學(xué)的傳播,使中國傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊嚴(yán)復(fù)、梁啟超深受傳統(tǒng)
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