2025年新世紀(jì)版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版八年級生物上冊階段測試試卷591考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】枯葉蝶似枯葉，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，這種適應(yīng)性的形成是（）A.自然選擇的結(jié)果B.長期生存斗爭的結(jié)果C.其祖先努力適應(yīng)的結(jié)果D.萬能的上帝創(chuàng)造的結(jié)果2、2008年奧運(yùn)在我國首都北京舉行，我們采用我們祖先的“鉆木取火”這一神圣而古老的方式采集圣火，據(jù)你判斷下列最先開始用火的是（）A.森林古猿B.南方古猿C.元謀直立人D.山頂洞人3、下列不屬于生物多樣性內(nèi)涵的是A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性C.個(gè)體數(shù)量的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性4、鳥類生殖發(fā)育特點(diǎn)是（）①體內(nèi)受精②體外受精③變態(tài)發(fā)育④卵外有卵殼⑤孵卵、育雛⑥不完全變態(tài)A.①④⑤B.①④⑥C.④⑤⑥D(zhuǎn).①③④5、下列關(guān)于人類染色體數(shù)目的敘述中，不正確的是（）A.人類卵細(xì)胞中有23條染色體B.人類精子中有23條染色體C.人類紅細(xì)胞中有23對染色體D.人類受精卵中有23對染色體6、人體得足癬是由下列哪項(xiàng)感染引起的（）A.細(xì)菌B.真菌C.病毒D.缺乏維生素評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、我國修建的青藏鐵路，在穿過可可西里、索加等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做A.能減少青藏鐵路的建設(shè)投資B.體現(xiàn)了人類在自然面前的無能為力C.有利于保護(hù)生態(tài)平衡D.有利于保護(hù)環(huán)境8、【題文】下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是()A.家蠶B.蜻蜓C.蜜蜂D.蟑螂9、下列關(guān)于性狀的說法正確的是（）A.生物的性狀只由基因決定B.性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱C.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀D.環(huán)境也影響生物的性狀，并且能遺傳下去10、常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，這是與下列哪種生物的繁殖方式相同（）A.小麥種子發(fā)芽B.扦插的柳枝發(fā)芽C.馬鈴薯的塊莖發(fā)芽D.黃豆發(fā)豆芽11、下列動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為的是（）A.黑猩猩用樹枝掏螞蟻吃B.飛蛾撲火C.蜘蛛織網(wǎng)D.海豚鉆圈12、下列動(dòng)物中，屬于線形動(dòng)物的是（）A.華支睪吸蟲B.秀麗隱桿線蟲C.蛔蟲D.水蛭13、下列屬于相對性狀的是（）A.雞的玫瑰冠和單冠B.豌豆的皺粒和黃粒C.狗的卷毛和直毛D.梨的黃色和柑桔的黃色評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、請將下列健康狀況的項(xiàng)目進(jìn)行分類；將號碼填在每一項(xiàng)的后面。①我至少有一兩個(gè)好朋友。②當(dāng)我受到挫折時(shí)，我會(huì)向我的朋友征求意見或?qū)で髱椭?。③我早上起來感到身體很舒服。④我的身體很靈活。⑤我能夠自信地與我不太熟悉的人交談。⑥我對我的外貌感到很滿意。⑦我的食欲很好。⑧我能原諒別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。⑨當(dāng)朋友讓我做我不想做的事情時(shí)，我會(huì)拒絕。⑩在壓力很大時(shí)，我會(huì)通過運(yùn)動(dòng)來放松自己。

評價(jià)身體健康的是____。評價(jià)心理健康的是____。評價(jià)社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)的是____。15、在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平衡，加上活動(dòng)量不足，青少年肥胖率逐年上升。請根據(jù)所學(xué)知識判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（）(1)人體的消化系統(tǒng)由消化道和肺構(gòu)成。（）(2)食物消化的主要場所是小腸，營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場所是大腸。（）(3)在日常飲食中多吃一些富含膳食纖維食品對人體健康有益。（）(4)為了防止肥胖，青少年應(yīng)拒食含油脂和含糖豐富的食品。16、動(dòng)物在生物圈中的作用包括：能影響和改變環(huán)境、是食物鏈的組成成分、是______。17、分析如圖：

（1）此食物網(wǎng)屬于草原生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都來自于____．

（2）圖中生產(chǎn)者是____．從營養(yǎng)方式來看，它是____生物．

（3）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為____．其中，兔與草、鷹與鼠是____關(guān)系．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，____等能將動(dòng)物；植物的遺體分解為無機(jī)物；因此充當(dāng)分解者角色．

18、“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面上產(chǎn)卵．____．19、生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定首先是生物____和____上的相對穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越____，其調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．20、如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是____肌，②是____?。?/p>

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①處于____狀態(tài)，②處于____狀態(tài)．屈肘時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮，牽引____繞著____活動(dòng)．

21、【題文】蘑菇和霉菌等真菌屬于原核生物（）22、右圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中的A模擬的是人體的____，圖中的B模擬的是人體的____

（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)____（填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會(huì)變____（填“大”或“小”），這個(gè)過程模擬的是____（填寫“吸”或“呼”）氣過程．

（3）由于某種刺激，導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽，此時(shí)D是處在____（填寫“向上”或“向下”）位置．評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)23、防止食品腐敗所依據(jù)的原理就是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、其他(共3題，共18分)24、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)27、資料分析：請分析下列兩則資料并回答有關(guān)問題。（6分）（一）2011年12月20日，江蘇科技大學(xué)大四學(xué)生有40人集體感染肺結(jié)核。疫情發(fā)生后，有關(guān)部門迅速作出處理：對確診病人進(jìn)行隔離和治療；對密切接觸者接種卡介苗；對學(xué)生寢室、學(xué)校公共場所等進(jìn)行全面的消毒。疫情得到了有效控制。（二）2012年2月，廣東省河源市紫金縣響水路一帶發(fā)生丙型肝炎聚集性病例。發(fā)病者達(dá)123人之多。經(jīng)衛(wèi)生部及廣東省衛(wèi)生廳的聯(lián)合調(diào)查，該地丙型肝炎的爆發(fā)可能與小診所口腔治療、靜脈注射、母嬰及性傳播等因素有關(guān)。（1）上述兩則資料中，其病原體屬于病毒的傳染病是__________；其病原體屬于細(xì)菌的傳染病是________。（2）在結(jié)構(gòu)上細(xì)菌和病毒最本質(zhì)的區(qū)別是：病毒沒有________________。（3）根據(jù)預(yù)防傳染病的措施，資料（一）中對密切接觸患者的人接種卡介苗預(yù)防屬于________（填代號）。①保護(hù)易感人群②控制傳染源③切斷傳播途徑（4）接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核屬于________免疫。（5）分析資料（二）得知：丙型肝炎病毒的傳播方式與下列哪種傳染病病原體的傳播方式相似？（）A．肺結(jié)核B．流行性感冒C．禽流感D．艾滋病28、【題文】青蛙具有驚人的捕食昆蟲的能力；是莊稼的保護(hù)神。但有些人為了賺錢，大量捕捉青蛙，造成生態(tài)失衡，農(nóng)業(yè)害蟲成災(zāi)。你能分析回答下列問題嗎？

（1）青蛙生存的適宜環(huán)境是怎樣的？（2分）

（2）保護(hù)青蛙刻不容緩，為此，你應(yīng)該怎樣做？（3分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】

試題分析：達(dá)爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先枯葉蝶的體色存在著變異，有的與環(huán)境相似，有的與環(huán)境差別較大，敵害來臨時(shí)，體色與環(huán)境差別較大的枯葉蝶容易被發(fā)現(xiàn)而吃掉，這叫不適者被淘汰，體色與環(huán)境相似的枯葉蝶，不容易被發(fā)現(xiàn)而活下來，這叫適者生存，活下來的枯葉蝶繁殖的后代，有的體色與環(huán)境一致似枯葉，有的與環(huán)境還有差別，敵害在來時(shí)，又把體色與環(huán)境還有差別的枯葉蝶吃掉，而體色似枯葉的枯葉蝶活下來，這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇，最終活下來的枯葉蝶似枯葉，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，因此這是自然選擇的結(jié)果，故選A。

考點(diǎn)：本題考查的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，解答此類題目的關(guān)鍵是理解枯葉蝶似枯葉形成的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】【分析】本題考查人類的起源和進(jìn)化，解答本題的關(guān)鍵是掌握人類進(jìn)化的四個(gè)過程南方古猿、能人、直立人、智人?！窘獯稹磕戏焦旁呈窃澈锏囊环N；能直立行走，只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵；捕魚。山頂洞人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器屬于智人，故C符合題意。

故選C。

【解析】C3、C【分析】【分析】此題主要考查生物多樣性的內(nèi)涵。解答此題的關(guān)鍵是熟知生物多樣性的三層含義。

【解答】生物多樣性通常有三層主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、遺傳（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。而生物數(shù)量多樣性不屬于生物多樣性的內(nèi)涵，C符合題意。

故選C。【解析】C4、A【分析】【分析】此題考查的是鳥類的生殖發(fā)育的有關(guān)知識。明確鳥類的生殖特點(diǎn)及發(fā)育過程是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭诜敝臣竟?jié)；許多鳥類會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵，所以鳥類是體內(nèi)受精。然后選擇合適的場所構(gòu)筑巢穴，接著，雌鳥產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵。鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活。所以鳥類的繁殖行為有：求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛。鳥類的生殖和發(fā)育中，雛鳥與成鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不大，不符合變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)，也不符合不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)，所以既不是變態(tài)發(fā)育，也不是不完全變態(tài)發(fā)育。A符合題意。

故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】解：體細(xì)胞中染色體是成對存在的；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．

因此；人的體細(xì)胞中有23對染色體，卵細(xì)胞；精子、受精卵中的染色體數(shù)目分別是23條、23條、23對．

人類的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核；也就沒有染色體，所以人類的紅細(xì)胞中染色體的數(shù)目為0．

故選：C

染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生殖過程中染色體的變化．【解析】C6、B【分析】解：由分析可知；有的真菌等微生物生活在生物體內(nèi)，從生物體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使生物患病，我們把這種生活方式叫寄生．如有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬；足癬、灰指甲等皮膚病．

故選：B

有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)；使生物患病，據(jù)此答題．

關(guān)鍵點(diǎn)：臂癬、足癬、灰指甲等皮膚病是由寄生真菌引起的．【解析】B二、多選題(共7題，共14分)7、CD【分析】修建的青藏鐵路，采取了繞避、設(shè)置通道等措施增甲了投資，這樣做有利于保護(hù)生態(tài)平衡和保護(hù)環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D8、BD【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的過程和特點(diǎn)分析解答．完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，如蝗蟲、蟑螂、螻蛄、蟋蟀等．

考點(diǎn)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．【解析】【答案】BD9、BC【分析】解：A；生物的性狀由基因和環(huán)境因素共同作用的．其中由基因決定的性狀可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起生物性狀的變化不能遺傳給后代；A錯(cuò)誤；

B；性狀是指生物體所有特征的總和．遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀．B正確；

C；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．C正確；

D；環(huán)境也影響生物的性狀；僅僅是由于環(huán)境因素的影響造成的，并沒有引起生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)的變化，因而不能夠遺傳下去，屬于不遺傳的變異．D錯(cuò)誤．

故選：BC．

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對性狀．不同個(gè)體在單位性狀上常有著各種不同的表現(xiàn)；例如，豌豆花色有紅色和白色，種子形狀有圓和皺；小麥的抗銹病與易染銹病、大麥的耐旱性與非耐旱性、人的眼睛不同顏色和不同膚色等．

此題考查的知識點(diǎn)是性狀，性狀是指生物體所有特征的總和．解答時(shí)可以從性狀的決定及相對性狀的概念方面來切入．【解析】BC10、BC【分析】【分析】本題考查的是植物的生殖方式。明確無性生殖和有性生殖的區(qū)別是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹坎恍枰?jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新的個(gè)體，這種生殖方式叫做無性生殖；由兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新的個(gè)體，這種生殖方式叫做有性生殖。植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，像草莓、馬鈴薯、落葉生根的繁殖，營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式。農(nóng)民常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，就是用莖進(jìn)行的無性生殖，扦插的柳枝發(fā)芽、馬鈴薯的塊莖發(fā)芽都屬于無性生殖；小麥種子、黃豆種子的胚是由受精卵發(fā)育成的，小麥種子、黃豆種子發(fā)芽都屬于有性生殖。故BC符合題意。故選BC。

【解析】BC11、BC【分析】解：AD；黑猩猩用樹枝掏螞蟻吃、海豚鉆圈；都是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，AD不符合題意；

BC；蜘蛛織網(wǎng)、飛蛾撲火、都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為；BC符合題意．

故選：BC．

（1）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中；通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．【解析】BC12、BC【分析】解：A；華支睪吸蟲；背腹扁平、左右對稱、有三胚層，有口無肛門，屬于扁形動(dòng)物；

BC；秀麗隱桿線蟲、蛔蟲；身體細(xì)長，有口有肛門，屬于線形動(dòng)物；

D；水蛭身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)；屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．

因此屬于線形動(dòng)物的是秀麗隱桿線蟲；蛔蟲．

故選：B；C

（1）線形動(dòng)物身體通常呈長圓柱形；兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．

（2）扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔；有口無肛門．

（3）環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體呈圓筒形；由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握線形動(dòng)物的主要特征．【解析】BC13、AC【分析】解：AC；“雞的玫瑰冠和單冠”、“狗的直毛和卷毛”；都是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此都屬于相對性狀；

B；“豌豆的皺粒和黃?！?；是兩種性狀，因此不屬于相對性狀；

D；梨和柑橘兩種生物；因此“梨的黃色和柑桔的黃色”不屬于相對性狀．

所以；屬于相對性狀的是“雞的玫瑰冠和單冠”；“狗的直毛和卷毛”．

故選：A；C．

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念．【解析】AC三、填空題(共9題，共18分)14、③④⑦⑤⑥⑧⑩①②⑨【分析】【解答】健康不僅僅是沒有疾病和不虛弱；還要有完整的生理，良好的心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。評價(jià)身體健康的是③我早上起來感到身體很舒服④我的身體很靈活⑦我的食欲很好。評價(jià)心理健康的是⑤我能夠自信地與我不太熟悉的人交談⑥我對我的外貌感到很滿意⑧我能原諒別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤⑩在壓力很大時(shí)，我會(huì)通過運(yùn)動(dòng)來放松自己。評價(jià)社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)的是①我至少有一兩個(gè)好朋友②當(dāng)我受到挫折時(shí)，我會(huì)向我的朋友征求意見或?qū)で髱椭岙?dāng)朋友讓我做我不想做的事情時(shí)，我會(huì)拒絕。

【分析】本題考查評價(jià)自己的健康狀況，通過健康的含義才能更好地聯(lián)系實(shí)際生活，準(zhǔn)確做題。15、（1）×（2）×

（3）√

（4）×

【分析】【分析】本題考查消化系統(tǒng)的組成、食物中營養(yǎng)物質(zhì)的作用、合理膳食，明確消化系統(tǒng)的組成、食物中膳食纖維的作用、合理膳食的概念是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成構(gòu)成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，故題干敘述錯(cuò)誤。（2）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。故題干敘述錯(cuò)誤。（3）膳食纖維是一般不易被消化的食物營養(yǎng)素，主要來自于植物的細(xì)胞壁，包含纖維素、樹脂、果膠及木質(zhì)素等。膳食纖維是健康飲食不可缺少的，纖維在保持消化系統(tǒng)健康上扮演著重要的角色，同時(shí)攝取足夠的纖維也可以預(yù)防心血管疾病、癌癥、糖尿病以及其它疾病。故題干敘述正確。（4）兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。肥胖的主要原因有飲食不合理、偏食、缺乏體育鍛煉等。青少年應(yīng)該多參加適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，同時(shí)正常合理的飲食，這樣既能消耗掉較多的脂肪，起到減肥的效果，又不影響身體健康，人食用的油脂和糖類并不是越少越好，要保持相對平衡。故題干敘述錯(cuò)誤。?

【解析】（1）×（2）×

（3）√

（4）×

16、生物圈中消費(fèi)者【分析】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量。植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者。生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。

動(dòng)物對環(huán)境適應(yīng)：每一種動(dòng)物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式；動(dòng)物的適應(yīng)性是普遍存在的。如；荒漠中的駱駝，尿液非常少。動(dòng)物對環(huán)境的影響和改變，動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蜜蜂采蜜、蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上。蚯蚓在土壤里活動(dòng)，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，其糞便增加土壤的肥力，能夠起到改良土壤的作用。

故答案為：生物圈中消費(fèi)者。

動(dòng)物在生物圈中的作用：動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子；能維持自然界中的生態(tài)平衡。

關(guān)鍵是掌握動(dòng)物在生物圈中的作用?！窘馕觥可锶χ邢M(fèi)者17、略

【分析】

（1）能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力；是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量．因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于太陽能．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此草（植物）是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；從營養(yǎng)方式來看，草能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物維持生存，因此草是自養(yǎng)生物．

（3）腐生細(xì)菌；真菌能將動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽；這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物．因此腐生細(xì)菌、真菌充當(dāng)分解者角色。

故答案為：（1）太陽能；

（2）草；自養(yǎng)；

（3）消費(fèi)者；捕食；

（4）腐生細(xì)菌；真菌。

【解析】【答案】生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的；生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物植物）；消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）、分解者（腐生細(xì)菌和真菌）；非生物部分包括陽光、空氣、水等．

18、略

【分析】

“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面上產(chǎn)卵．產(chǎn)卵屬于繁殖行為；繁殖行為還包括筑巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類．解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的；獲得途徑方面來切入．

19、略

【分析】

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是動(dòng)態(tài)的、相對的，而不是絕對的、永久的．生態(tài)系統(tǒng)的平衡也會(huì)被破壞而失去平衡，動(dòng)、植物的數(shù)量也不會(huì)相等，植物的數(shù)量總是多于草食動(dòng)物的數(shù)量，草食動(dòng)物的數(shù)量總是多于肉食動(dòng)物的數(shù)量．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多這種能力越強(qiáng)．

故答案為：物種；數(shù)量；復(fù)雜。

【解析】【答案】此題考查生態(tài)平衡的概念；生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種平衡是動(dòng)態(tài)的；相對的．

20、略

【分析】

骨；關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系：骨骼肌收縮；牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌提供動(dòng)力．可見，人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動(dòng)，例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．

故答案為：（1）肱二；肱三；（2）收縮；舒張；骨；關(guān)節(jié)．

【解析】【答案】此題考查骨；關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生‘

21、略

【分析】【解析】細(xì)菌；真菌等其他生物的分類。

霉菌和蘑菇屬于真菌；其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體，細(xì)胞核外有真正的核膜，屬于原核生物．

考點(diǎn)：【解析】【答案】錯(cuò)22、氣管肺擴(kuò)大大吸向上【分析】【解答】（1）圖示中；A代表氣管，B代表肺，C代表胸廓，D代表膈肌．

（2）用手向下拉D膈??；表示膈肌收縮，胸腔容積擴(kuò)大，肺被迫擴(kuò)張，造成肺內(nèi)氣壓小于大氣壓，外界氣體通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣動(dòng)作，因此此過程模擬的是吸氣動(dòng)作．

（3）劇烈咳嗽時(shí)是急劇的呼氣動(dòng)作；此時(shí)膈肌舒張，膈頂上升．

【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程．呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換，有效地提供機(jī)體代謝所需的氧氣，排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳．參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸?。鼩鈺r(shí)呼吸肌收縮，呼氣時(shí)，呼吸肌舒張．四、判斷題(共1題，共3分)23、×【分析】解：由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長、繁殖。

故答案為：×

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。

明確食品的腐敗原因是由微生物的生長和大量繁殖而引起的，注意食品保鮮的原理及生活中的應(yīng)用?！窘馕觥俊廖?、其他(共3題，共18分)24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來,因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸