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文檔簡介
第2課時(shí)
十幾減8人教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件
二20以內(nèi)的退位減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入16-9=15-9=14-9=13-9=12-9=11-9=7654321.口算2.填空12=10+=9+2315=10+=9+56探索新知從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?探究點(diǎn)1十幾減8求還剩幾個(gè),就是從12中去掉賣出去的風(fēng)車個(gè)數(shù)。用減法計(jì)算。列式為:12-8已知條件:所求問題:一共有12個(gè)風(fēng)車,買走8個(gè)。還剩幾個(gè)?一共有12個(gè)風(fēng)車。我們要8個(gè)。還剩幾個(gè)?合作探究還剩幾個(gè)風(fēng)車?還有別的計(jì)算方法嗎?用小棒擺一擺12-8=4把12分成10和210?8=22+2=4從10里減去8用豎式算一算12-8=-+21024破十法合作探究還剩幾個(gè)氣球?該怎么計(jì)算呢?用自己的方法試著算一算。用小棒擺一擺12-2=1010-6=4從12里減去2再從10里減去6用豎式算一算4--12-8=610212-8=4平十法合作探究還剩幾個(gè)氣球?12-8=4想一想,8加幾等于12?想加法算減法想:8+=12所以:12-8=44探索新知小試牛刀源于“練習(xí)冊”的應(yīng)用提升練圈一圈,算一算。4157當(dāng)堂練習(xí)源于教材P12頁“做一做”1.圈一圈,算一算。16-=815-=887當(dāng)堂練習(xí)源于教材P13頁“做一做”第2題2.8+5=8+3=8+6=13-8=11-8=14-8=135113146當(dāng)堂練習(xí)源于教材P12頁“做一做”3.10-=817-=818-=82910課堂總結(jié)源于“”十幾減8的計(jì)算方法(以12-8為例)1.破十法:把12分成10和2。10-8=22+2=42.平十法:把8分成2和6。12-2=1010-6=43.想加算減法:4+8=1212-8=4課后作業(yè)作業(yè)
請完成“練習(xí)冊”剩余習(xí)題。
同學(xué)
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