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文檔簡介
第1課時
十幾減9人教版數(shù)學一年級下冊課件
二20以內(nèi)的退位減法復習導入9+5=9+3=9+2=9+8=9+7=9+6=121117161514比一比,看誰算的快。
9+()=119+()=149+()=179+()=159+()=129+()=18586392探索新知探究點1十幾減9小朋友拿的氣球好漂亮呀,走,我們?nèi)タ纯创蠼憬愫托∨笥言谡f什么呢?請大家讀一讀。從圖中你獲得了哪些數(shù)學信息?求還剩幾個,就是從15個氣球中去掉送出的9個氣球。用減法計算。列式為:15-9原來有15個氣球,送出9個。還剩幾個氣球?合作探究還剩幾個氣球?還有別的計算方法嗎?用小棒擺一擺15-=96把15分成10和5。10?9=11+5=6從10里減去9用枝形圖算一算15-9=-+51016破十法合作探究還剩幾個氣球?該怎么計算呢?用自己的方法試著算一算。用小棒擺一擺15–5=1010-4=6從15里減去5再從10里減去4用豎式算一算6--15-9=410515-=9平十法6合作探究還剩幾個氣球?15-=96想一想,9加幾等于15?想:9+6=15,所以:15-9=6想加法算減法探索新知小試牛刀源于“練習冊”的應用提升練看圖列式計算。(1)
(2)13-9418-
99當堂練習源于教材P9頁“做一做”1.用擺一擺,算一算。17-=916-=987當堂練習源于教材P9頁“做一做”2.9+4=13-9=9+5=14-9=134145當堂練習源于教材P9頁“做一做”3.11-=912-=916-=918-=92379課堂總結源于“”十幾減9的計算方法:①破十法:把15分成10和5,10-9=1,1+5=6②平十法:把9分為5和4,15-5=10,10-4=6③想加算減:6+9=15,15-9=6課后作業(yè)作業(yè)
請完成1.請完成教材第10頁“練一練”第1~4題。
2.請完成“練習冊”剩余習題。
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