2025年教科新版七年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、某同學(xué)在做顯微鏡實(shí)驗(yàn)時碰上陰雨天，在對光時他應(yīng)選擇（）A.平面鏡和小光圈B.平面鏡和大光圈C.凹面鏡和小光圈D.凹面鏡和大光圈2、在小腸表面形成許多皺襞，其作用是（）A.增大了腸壁的表面積，利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收B.減少了腸壁的表面積，使食物容易流動C.阻止食物過快地被排出體外，增加停留時間D.以上說法都不對3、下圖中有A、B、C、D四個箭頭，表示細(xì)胞分化的是A.箭頭AB.箭頭BC.箭頭CD.箭頭D4、韭菜在遮光條件下長成韭黃，在光下長成綠韭菜．影響韭菜顏色的主要非生物因素是（）A.溫度B.水分C.陽光D.土壤5、下列食品中；可以為食用的是（）

A.同學(xué)們在野外采集的蘑菇。

B.未檢疫的豬肉。

C.已經(jīng)發(fā)芽的馬鈴薯。

D.用清水浸泡的水果。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、尿液的形成主要包括____的濾過作用和____的重吸收作用．7、人體的呼吸系統(tǒng)是由____和____兩部分組成的，其中____是氣體進(jìn)出的通道，而____是氣體交換的場所．8、根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖；分析回答下列問題：

（1）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[7]____．消化道中最膨大的部分是[10]____．

（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[3]____，它所分泌的消化液的名稱和作用分別是____．（2分）

（3）淀粉開始消化的部位是[12]____，在此部位被消化成____，蛋白質(zhì)開始消化的部位是[10]____，脂肪開始消化的部位是[7]____．

9、【題文】除病毒以外，生物都是由________構(gòu)成的。10、【題文】圖20中的曲線Ⅰ~Ⅲ分別表示不同食物成分在消化道（用A~E表示）中被消化的程度。從圖上看：曲線Ⅲ表示食物中的____被消化的情況。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)11、遇到巨大聲響時，應(yīng)迅速張開口，并用雙手捂住耳朵。（）12、食道基本沒有吸收功能．______（判斷對錯）13、陽光下生長的小麥長勢很好，這說明生物的生活需要營養(yǎng)______（判斷對錯）14、植物的每個細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。（）15、要用發(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯或飼料喂養(yǎng)家禽家畜．16、所有的植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用．評卷人得分四、簡答題(共3題，共15分)17、資料一：埃博拉病毒（EBV）是一種十分罕見的病毒；能引起人類和靈長類動物患“埃博拉出血熱”，此病的死亡率極高，2014年2月，埃博拉病毒疫情于西非爆發(fā)，其中，利比里亞；塞拉利昂、幾內(nèi)亞三國疫情尤為嚴(yán)重．以下是這三個國家截止2014年11月16日的疫情相關(guān)數(shù)據(jù)。

資料二：預(yù)防埃博拉病毒的疫苗已通過了靈長類動物的安全檢測；志愿者已成功接受了試驗(yàn)性疫苗的早期測試．埃博拉疫情還沒結(jié)束，肆虐美洲和非洲的寨卡病毒又席卷而來，并已陸續(xù)進(jìn)入我國境內(nèi)．截至2016年5月28日，我國境內(nèi)共確診了8例患者．請回答。

（1）閱讀資料依據(jù)病毒寄生生物細(xì)胞類型分析；埃博拉病毒屬于______病毒．

（2）埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)很特殊；沒有______結(jié)構(gòu)，只有______外殼和內(nèi)部的______構(gòu)成．病毒不能獨(dú)立生存，只有______在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，當(dāng)它離開活細(xì)胞后，將會形成______，以抵抗不良環(huán)境．

（3）在以上三個國家中；感染埃博拉病毒后，死亡率最高的是哪個國家？______．

（4）目前；科研人員已研制出埃博拉病毒疫苗，這些疫苗是經(jīng)過人工處理的______的病毒．

（5）如今埃博拉病毒疫情已基本穩(wěn)定，寨卡病毒又席卷而來，我們是否就可以解除對埃博拉病毒疫情的防范呢？______．18、如圖是被子植物桃花的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答問題：（“[]”上填序號，“_”上填名稱。

（1）花中最主要的結(jié)構(gòu)是由①②構(gòu)成的______和由④⑤⑥構(gòu)成的______。

（2）果實(shí)和種子的形成必須經(jīng)過______和______兩個生理過程。此后；受精卵發(fā)育成______。

（3）桃的種子是由圖中的[______]發(fā)育而成的。19、考場上的你；信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案，這些生命活動需要消耗能量，能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，正過程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物；食物中富含能量的營養(yǎng)成份有______。

（2）食物中含有能量的物質(zhì)；進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步被消化，請參照圖中兩種物質(zhì)的在消化道各部位消化程度的示意曲線，其中______是淀粉的消化曲線。

（3）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。如圖2所示示吸氣過程中；肋間肌和膈肌處于______狀態(tài)，此時，肺內(nèi)氣壓______（大于/小于）外界氣壓。

（4）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液；與______結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。

（5）最終，在腦細(xì)胞的______中，葡萄糖在氧氣的作用下發(fā)生氧化分解釋放出能量。評卷人得分五、解答題(共1題，共7分)20、下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，分析回答有關(guān)問題：(1)在此食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。(2)貓頭鷹在此食物網(wǎng)中可以占有____個不同營養(yǎng)級。(3)貓頭鷹與蛇之間的關(guān)系是________。(4)由于捕獵的原因貓頭鷹的數(shù)量大量減少，則蛇的數(shù)量變化趨勢是________。(5)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該生態(tài)系統(tǒng)中，除了已知的成分以外，還必須有__________________等。評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)21、觀察下圖回答下列問題。(每空2分，共8分)①.圖中A是，主要存在于細(xì)胞的中，其主要成分是和____。②.在細(xì)胞分裂過程中，A.____分配到兩個子細(xì)胞中，對生物的遺傳具有重要的意義。22、觀察眼球結(jié)構(gòu)圖，完成各題。（1）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹，是因?yàn)樗瓷涞墓饩€形成的物像是落在［］__________上，這個信息通過［］__________，傳到__________，而形成視覺。（2）眼球里有一個能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu)，即［］_________，它有折射光線作用。（3）在我們眼睛最前方的一個小孔叫做________，當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時它會________。（4）圖中⑥是__________⑦是__________。23、【題文】李大爺?shù)纳眢w狀況一直不好；但工作比較緊張，請你利用所學(xué)知識，根據(jù)下表A；B、C、D、E、5種食物（各100克，除水和無機(jī)鹽以外）的主要成分，幫他擬定一個較為科學(xué)的膳食計劃。[（1）（2）、(3)只填序號]

。食物。

糖類（克）

脂肪（克）

蛋白質(zhì)（克）

維生素A（毫克）

維生素C（毫克）

維生素D（毫克）

A

0.4

90

6

4

7

40

B

48.2

7

38

40

12

0

C

8.8

9.5

65

7

10

14

D

73.8

0.6

7.7

0

0

0

E

18

2

6

3

220

0

（1）為保證李大爺在緊張的勞動時及時獲得較多的能量；應(yīng)該讓李大爺多吃食物________________.

（2）李大爺有時牙齦出血；那么他平時應(yīng)該多吃食物______________________。

（3）有時他晚上看不清東西；建議他平時應(yīng)多吃食物_______________________。

（4）李大爺若將食物B做為長期主要食物，將易患________________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】試題分析：反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面，它能改變光的傳播方向，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，視野較暗，若要使視野變亮，應(yīng)該換用凹面反光鏡，遮光器是載物臺下面的圓板，遮光器上有直徑不同的圓孔，叫光圈，轉(zhuǎn)動遮光器，每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔，不同光圈具有不同的進(jìn)光量,大的進(jìn)光量多，視野明亮，小的進(jìn)光量少，視野較暗，根據(jù)需要調(diào)整光圈，光圈可以調(diào)節(jié)，大小是可以控制亮度的，光線弱就調(diào)大，光線強(qiáng)就調(diào)小，縮小光圈，視野變暗，陰雨天光線暗，所以弱光下使用：大光圈和凹面鏡，故選D?？键c(diǎn)：本題考查的是顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】解：小腸在消化道內(nèi)最長；長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．

故選：A

本題考查的是小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；首先明確小腸是消化和吸收的主要場所．

此題考查小腸的結(jié)構(gòu)與消化和吸收機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)．是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容．是中考的重要考點(diǎn)．【解析】【答案】A3、D【分析】【分析】此題可以從細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的概念方面來分析解答。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞的分化的概念?！窘獯稹考?xì)胞的分化是指在個體發(fā)育過程中；一個或一種細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的差異性變化的過程，即細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面向特定方向上的發(fā)展，細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織。圖中箭頭A、B、C細(xì)胞數(shù)目增多，因此表示細(xì)胞分裂；箭頭D是表示細(xì)胞通過分化形成不同組織的過程?？梢奃符合題意。

故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】解：韭黃之所以呈現(xiàn)黃色是因?yàn)樵谂嘤倪^程中；沒有接受到陽光的照射，沒有葉綠素形成。如將韭黃移到光下，韭黃中將有葉綠素形成，因而將變綠色，這一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證出葉綠素只有在光下才能合成，故。影響韭菜顏色的主要非生物因素是陽光。

故選：C。

植物的顏色與體內(nèi)的色素有關(guān)；綠色一般是葉綠素的顏色，韭菜韭黃是黃色的，如果把韭黃放在露天環(huán)境中幾天，那么其顏色也會變成綠色，這說明葉綠素的形成與光有關(guān)．

關(guān)鍵知道植物的顏色與體內(nèi)的色素有關(guān)，光是形成葉綠素的重要條件．【解析】C5、D【分析】

食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯；有毒的蘑菇；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．在購買食品時應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)，營養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．因此，選項(xiàng)D符合題意．

故選：D．

【解析】【答案】本題考查的是食品安全．食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．

二、填空題(共5題，共10分)6、腎小球腎小管【分析】【解答】答：尿液的形成主要有兩個過程：一；血液流經(jīng)腎小球時經(jīng)腎小球的過濾作用形成原尿；二、原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用形成原尿．

故答案為：腎小球；腎小管．

【分析】血液流經(jīng)腎小球時血液中的成分除大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質(zhì)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿．原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用．原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統(tǒng)，剩余的水、無機(jī)鹽、、尿素和尿酸等在腎小管末端形成尿液．7、略

【分析】

組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成．

其中；鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道．呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

故答案為：呼吸道；肺；呼吸道；肺。

【解析】【答案】此題考查的是呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道；肺．據(jù)此作答．

8、略

【分析】

（1）小腸消化和吸收的面積大；在消化道內(nèi)最長；長約5-6米；小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛；腸腺分泌腸液．小腸內(nèi)含有胰液；膽汁等多種消化液；小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)成分．所以，小腸是消化和吸收的主要場所．經(jīng)過小腸消化和吸收后的食物殘渣（即糞便）進(jìn)入大腸，經(jīng)肛門排出體外．消化道中最膨大的部分是胃．

（2）肝臟分泌的膽汁中不含消化酶；但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化．

食物進(jìn)入胃后；通過胃的蠕動，使食物與胃液充分混合，這是胃對食物的物理性消化；同時，胃液中含有的胃蛋白酶對食物中的蛋白質(zhì)具有初步的消化作用，能夠?qū)⒌鞍踪|(zhì)分解為多肽．

（3）淀粉開始消化的部位是口腔；在此部位被消化成麥芽糖，蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，脂肪開始消化的部位是小腸．

故答案為：

（1）⑦小腸⑩胃（2）③肝臟膽汁；乳化脂肪。

（3）口腔麥芽糖⑩胃⑦小腸。

【解析】【答案】本題考查的是消化系統(tǒng)的組成以及位置和功能；首先明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱．

9、略

【分析】【解析】

試題分析:生物的基本特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、生物都有遺傳和變異的特性。7、除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

考點(diǎn):生物的基本特征。【解析】【答案】細(xì)胞10、略

【分析】【解析】曲線Ⅲ的消化一直在小腸里進(jìn)行，所以是脂肪，Ⅰ是在口腔初步消化的，是淀粉，II的初步消化是在小腸的前一個部位消化的，也就是胃里面消化的，是蛋白質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮恐救?、判斷題(共6題，共12分)11、×【分析】試題分析：當(dāng)聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大,這時張大嘴巴可以使耳膜內(nèi)外壓強(qiáng)相等(因?yàn)閮?nèi)部連通),避免對耳膜造成損傷;如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變。以上兩個方法一個就可，故不正確考點(diǎn)：主要考查的是聽覺的保護(hù)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、√【分析】解：消化道是食物的通道；是由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成．食道是食物進(jìn)入體內(nèi)的通道，可以蠕動將食物推入胃，基本沒有吸收功能．

故答案為：√．

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成．消化道包括口腔；咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門．

理解掌握消化道的組成．【解析】√13、√【分析】解：在陽光下生長的小麥比在陰暗環(huán)境下生長的小麥要好；原因是小麥在陽光下能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)，說明生物的生活需要營養(yǎng)．

故答案為：√

生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，據(jù)此解答．

解答此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．【解析】√14、×【分析】【解答】葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所；通過光合作用，把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧，是能量轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中，必須含有葉綠體的植物細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用，故題干的說法是錯誤的。

【分析】本題考查的是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和葉綠體的功能，解答時結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖說明各結(jié)構(gòu)的名稱和葉綠體功能。15、A【分析】【解答】剩飯或飼料中含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；適合微生物的生存，使得微生物大量繁殖，導(dǎo)致物質(zhì)的腐??；變質(zhì)，此過程中還產(chǎn)生大量的毒素，如果再用來喂養(yǎng)家禽家畜，就會引起動物中毒，影響其生長，甚至死亡．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√

【分析】微生物使得食物發(fā)霉、變質(zhì)、并產(chǎn)生大量的毒素，據(jù)此解答．16、×【分析】【解答】植物細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場所；其內(nèi)有葉綠素，葉綠素只有在光下才能形成，因此只有見光部分的植物細(xì)胞中才能產(chǎn)生葉綠素，形成葉綠體．不見光部分的植物細(xì)胞是不進(jìn)行光合作用．

故答案為：×．

【分析】葉綠體是廣泛存在于植物細(xì)胞中的一種能量轉(zhuǎn)換器，據(jù)此解答．四、簡答題(共3題，共15分)17、動物；細(xì)胞；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)；寄生；結(jié)晶體；幾內(nèi)亞；減毒的或無毒；不可以【分析】解：（1）根據(jù)寄主（寄生生物）不同把病毒分為三類：專門寄生在動物細(xì)胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒；專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒；也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體．埃博拉病毒寄生在動物的細(xì)胞里，屬于動物病毒．

（2）埃博拉病毒；結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，一旦離開活細(xì)胞，生命活動就停止，形成結(jié)晶體．

（3）據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：在以上三個國家中；感染埃博拉病毒后，死亡率最高的是幾內(nèi)亞．

（4）疫苗是經(jīng)過人工處理的減毒的或無毒的病毒．

（5）埃博拉病毒疫情已基本穩(wěn)定；但是我們不能解除對此疫情的防范．原因是疫情雖然基本穩(wěn)定，但由于病原體的變異等諸多原因，使得傳染病還可能重新爆發(fā)，所以不可以解除對此疫情的防范．

故答案為：（1）動物；

（2）細(xì)胞；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)；寄生；結(jié)晶體。

（3）幾內(nèi)亞；

（4）減毒的或無毒；

（5）不可以．

根據(jù)病毒不能獨(dú)立生活；必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的形態(tài)及其微小，通常只能借助于電子顯微鏡才能觀察到它們．根據(jù)其寄生的生物體的不同分為三種：植物病毒；動物病毒、細(xì)菌病毒，分析解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】動物；細(xì)胞；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)；寄生；結(jié)晶體；幾內(nèi)亞；減毒的或無毒；不可以18、雄蕊雌蕊傳粉受精胚③【分析】解：（1）雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)；因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，①花藥和②花絲構(gòu)成的雄蕊，④柱頭；⑤花柱、⑥子房構(gòu)成的雌蕊。

（2）果實(shí)和種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程。此后；受精卵發(fā)育成胚，它是新植物的幼體。

（3）一朵花開放之后必須完成傳粉與受精；才能結(jié)出果實(shí)和種子，果實(shí)與種子的形成圖如下：

可見種子是由③胚珠發(fā)育而成的。

故答案為：（1）雄蕊；雌蕊；

（2）傳粉；受精；胚。

（3）③

圖中①花藥；②花絲，③胚珠，④柱頭，花柱，⑥子房，結(jié)合題意答題。

掌握花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)與種子的形成過程是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥啃廴锎迫飩鞣凼芫撷?9、糖類、蛋白質(zhì)和脂肪③收縮小于血紅蛋白線粒體【分析】解：（1）食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)。糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

（2）淀粉分別是在口腔和小腸處消化的；三個曲線中，只有曲線③分別在A口腔；D小腸處減少，說明③曲線代表的是淀粉的消化。

（3）人體吸氣時；肋間肌與膈肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣過程；

（4）血紅蛋白有運(yùn)輸氧的功能；氧氣在肺泡處進(jìn)入血液；會與血紅蛋白結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。

（5）葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體；在氧氣的參與下通過呼吸作用把線粒體內(nèi)的葡萄糖分解成二氧化碳和水，同時釋放能量，用于人體的各項(xiàng)生理活動和維持體溫。

故答案為：（1）糖類；脂肪和蛋白質(zhì)；

（2）③

（3）收縮；小于；

（4）血紅蛋白；

（5）線粒體。

（1）食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。

（2）呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮??；叫呼吸運(yùn)動，包括吸氣和呼氣兩個過程；

血紅蛋白有運(yùn)輸氧的功能；

（3）線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場所。

（4）圖1：A口腔；B咽和食道；C胃；D小腸；E大腸；①脂肪；②蛋白質(zhì)；③淀粉。圖2示吸氣的過程。

三大營養(yǎng)物質(zhì)”的消化是中考的重點(diǎn)，對這部分內(nèi)容一定要理解掌握，可通過圖的形式尋找規(guī)律，進(jìn)一步理解鞏固；這是一道綜合題，只有熟練掌握所學(xué)知識才能正確答題?！窘馕觥刻穷?、蛋白質(zhì)和脂肪③收縮小于血紅蛋白線粒體五、解答題(共1題，共7分)20、（1）10（2）4（3）捕食和競爭（4）先增加后減少（5）分解者和非生物成分【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)和生物之間的關(guān)系。解題關(guān)鍵是靈活運(yùn)用生物學(xué)知識正確識圖分析作答。）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物）→【解答】

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物）→1→初級消費(fèi)者（植食性動物）草→兔→狐，草→兔→貓頭鷹，草→鼠→鷹、草→鼠→狐，草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→吃草籽鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→吃蟲鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹。共10條食物鏈。（2）食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)都叫做一個營養(yǎng)級。生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級，初級消費(fèi)者是第二營養(yǎng)及，以此類推，因此，貓頭鷹共占了四個不同營養(yǎng)級：第3、第4、第5和第6。（3）貓頭鷹以蛇為食，屬于捕食關(guān)系，而貓頭鷹和蛇都以鼠為食，又屬于競爭關(guān)系。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，食物鏈中的生物是相互制約、相互依賴的，一種生物數(shù)量的變化會導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。因此大量獵取貓頭鷹，蛇由于天敵減少而大量繁殖，然后會因食物減少而繁殖數(shù)量減少。所以，次級消費(fèi)者（食肉動物）次級消費(fèi)者（食肉動物）等。該圖中的食物鏈有：（5）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤蛇的數(shù)量變化趨勢是先增加后減少。泥沙等，生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。(非生物部分和分解者。)【解析】（1）10（2）4（3）捕食和競爭（4）先增加后減少（5）分解者和非生物成分六、綜合題(共3題，共27分)21、略

【分析】試題分析:①細(xì)胞核是遺傳信息庫，染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為