2025年粵教滬科版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、研究者給家兔注射鏈脲佐菌素（可破壞胰島細(xì)胞）后，會發(fā)現(xiàn)家兔血液中哪種激素含量降低（）A.生長激素B.腎上腺素C.胰島素D.甲狀腺激素2、2005年，澳大利亞科學(xué)家巴里．馬歇爾和羅賓?沃倫，因發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍的幽門螺旋菌而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，關(guān)于這種致病生物敘述不正確（）A.它沒有成形的細(xì)胞核B.它是單細(xì)胞生物，個體微小C.分裂生殖，繁殖速度很快D.它能將無機(jī)物合成有機(jī)物3、植物各個器官時刻不停的生命活動是（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.生殖作用4、如圖是某科學(xué)興趣小組同學(xué)制作的生態(tài)瓶；下列有關(guān)該生態(tài)瓶的說法中，不正確的是（）

A.該生態(tài)瓶構(gòu)成了一個密閉的生態(tài)系統(tǒng)B.瓶中的水草是生產(chǎn)者，它通過光合作用釋放氧氣供其他生物需要C.瓶中的田螺、小魚、小蝦構(gòu)成了一個群落D.細(xì)沙中的分解者是該生態(tài)瓶的主要成分5、詩句“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”中，分別描述了兩類昆蟲的（）A.防御行為、繁殖行為B.覓食行為、繁殖行為C.覓食行為、攻擊行為D.繁殖行為、覓食行為6、農(nóng)民在田間噴灑一定量的性外激素，以控制蛾蝶類農(nóng)業(yè)害蟲的數(shù)量，這種除蟲法實(shí)際是干擾（）A.害蟲產(chǎn)卵B.害蟲運(yùn)動C.害蟲捕食D.害蟲雌雄個體間的通訊評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中有____條食物鏈，試寫出一條包含貓頭鷹的最短食____．

（2）圖中鼠在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于____；青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____營養(yǎng)級；該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是____．

（3）能量在沿著食物鏈流動特點(diǎn)：____．8、如圖表示油菜個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次．請據(jù)圖回答：

（1）戊由細(xì)胞甲發(fā)育而來，甲細(xì)胞的名稱叫做____．

（2）[a]過程叫做細(xì)胞的____．該過程中細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是____先復(fù)制后均分．

（3）[b]過程形成的圖丙中的四種細(xì)胞群，在結(jié)構(gòu)層次上叫做____．

（4）圖丁所示的葉片的結(jié)構(gòu)層次屬于____．

（5）油菜的結(jié)構(gòu)層次可概括為：____．

（6）與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體沒有____．9、（2013?寧化縣校級模擬）如圖顯示的情景可能會在若干年后實(shí)現(xiàn)；請據(jù)圖回答以下問題：

（1）移植克隆的腎臟要比移植他人提供的腎臟容易成活，原因是人體對移值的克隆腎臟不會產(chǎn)生____．

（2）克隆腎臟的產(chǎn)生是克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的重要應(yīng)用，你能說出克隆技術(shù)還有哪些方面的應(yīng)用嗎？____．

（3）我國在克隆技術(shù)方面有很大的進(jìn)展，你能舉出幾個例子嗎？____．10、下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時期的圖象；請分析回答問題：

（1）其正確的順序是____．

（2）圖中表示細(xì)胞核分裂的是____，其變化最明顯的是____，此時它的數(shù)量已經(jīng)____．

（3）形成的兩個新細(xì)胞的____形態(tài)和數(shù)目相同．11、（2014春?雁塔區(qū)校級期末）如圖；是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，識圖后請回答下列問題．

（1）請將部分結(jié)構(gòu)名稱填寫在下列橫線上．

①____③____⑤____⑦_(dá)___．

（2）能為胚盤或胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是____和____．

（3）圖中“6”的作用是能為胚胎的發(fā)育提供____．

（4）含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是____，它與____、____合起來相當(dāng)于一個細(xì)胞．12、（2013?錦州）為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題；李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請分析回答：

（1）請你設(shè)計(jì)一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：____．你的方案利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動？____．

（2）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用____進(jìn)行脫色處理；然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，可以證明____；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，可以證明____．若將裝置中的透明塑料袋改為黑色塑料袋，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，可以證明____．

（4）天竺葵進(jìn)行光合作用所需要的水分是通過其體內(nèi)的____運(yùn)輸?shù)模\(yùn)輸水分所需要的動力來自于葉片進(jìn)行____所產(chǎn)生的拉力．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、青少年的骨內(nèi)含有的有機(jī)物超過，所以骨柔韌，彈性大．如果不注意坐、立、行走的正確姿勢，骨容易發(fā)生變形．____（判斷對錯）．14、生男生女取決于男性的哪一種精子與女性卵細(xì)胞結(jié)合．____（判斷對錯）．15、耳的主要結(jié)構(gòu)包括外耳和內(nèi)耳兩部分．____．（判斷對錯）16、小蝌蚪很像小魚，在水中能夠生活是靠吃泥巴和水而長大的．____（判斷對錯）17、皮膚的表皮是保護(hù)組織．____．18、動脈瓣在心房和心室之間，它能保證血液從心房流向心室．____．19、一對夫婦第一胎生的是女孩，那么他們第二胎生男孩的機(jī)率是100%。（）。A.正確B.錯誤評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共5分)20、認(rèn)真閱讀三個材料后分析：(8分)材料一：“新葉伸向和煦的陽光，蚱蜢覬覦綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量，能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩！”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句。材料二：2010年，英國媒體爆出：南亞發(fā)現(xiàn)新型超級病菌NDM-1，其稱謂應(yīng)是耐藥性細(xì)菌。它可怕之處是它對抗生素的抵抗能力。事實(shí)上，所有“超級細(xì)菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌基因突變。除了吃藥打針，我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素。專家呼吁，預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級細(xì)菌，關(guān)鍵是整個社會要在各個環(huán)節(jié)上合理使用抗生素，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高自己的免疫力。自身免疫力是對付超級細(xì)菌的最好武器。材料三：由“腸病毒”感染的手足口病，病死率比較高，嚴(yán)重威脅兒童的身體健康。衛(wèi)生部對手足口病的防控工作，切實(shí)做到“四早”：早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。另外，在全國開展的衛(wèi)生整頓活動，對我們防控手足口病也能起到很重要的作用。（1）請根據(jù)材料一回答：①以詩句中提到的生物（或生物體的某部分）為基礎(chǔ)，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，寫一條食物鏈，此食物鏈至少要含有2種消費(fèi)者。②根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義，用示意圖（反應(yīng)式）表示植物某生理作用過程。（2）請根據(jù)材料二回答：①超級細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞相比，最顯著的差異是沒有。②由上述材料可以知道，在安全用藥方面應(yīng)該做到。（3）請根據(jù)材料三回答：①引起手足口病的病原體是，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由、構(gòu)成。②從傳染病預(yù)防的角度看，“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于。評卷人得分五、連線題(共2題，共6分)21、左欄列舉的是生物科學(xué)技術(shù)名稱，右欄是生物科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用實(shí)例。請將對應(yīng)的選項(xiàng)在答題卡上進(jìn)行填涂。（1）克隆技術(shù)a．花藥離體培養(yǎng)成完整植株（2）雜交技術(shù)b．用乳酸菌制作酸奶（3）組織培養(yǎng)c．用低產(chǎn)抗倒伏水稻和高產(chǎn)易倒伏水稻培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒伏水稻（4）發(fā)酵技術(shù)d．將細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中，培育性狀優(yōu)良的個體22、將下列結(jié)構(gòu)與其相對應(yīng)的主要功能用直線連接起來：根運(yùn)輸有機(jī)物、無機(jī)鹽和水莖吸收水分和無機(jī)鹽毛細(xì)血管氣體交換鰓物質(zhì)交換。評卷人得分六、其他(共3題，共21分)23、微生物____、____的低等生物，其主要類群包括____、____和____三大類．24、微生物是指長得比較小，用肉眼不能直接觀察的一類生物，必須借助電子顯微鏡才能觀察到它們．____．25、請看右面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：

（1）具有收集聲波功能的是____和____．

（2）有些人暈車，與耳的____有關(guān)．

（3）聽覺感受器位于____中，聽覺的形成在____．

（4）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用____感受氣味的刺激，用____感受味道的刺激，用____感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用；激素分泌異常，會導(dǎo)致人體患相應(yīng)的疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；生長激素是由垂體分泌的；有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用，如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，這叫侏儒癥；如果幼年時期生長激素分泌過多，則會過分生長，到了成年，有的身高可達(dá)2.6m以上，這叫巨人癥；如果成年人的生長激素分泌過多，就會引起短骨的生長，造成手掌大、手指粗、鼻高、下頜前突等癥狀，這叫肢端肥大癥．故不符合題意．

B；腎上腺素是由腎上腺髓質(zhì)分泌的激素；是一種應(yīng)急激素，在應(yīng)激狀態(tài)、內(nèi)臟神經(jīng)刺激和低血糖等情況下，釋放入血液循環(huán)，促進(jìn)糖原分解來升高血糖，促進(jìn)脂肪分解，引起心跳加快．當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激（例如興奮，恐懼，緊張等）分泌出這種化學(xué)物質(zhì)后，能讓人呼吸加快（提供大量氧氣），心跳與血液流動加速，瞳孔放大，為身體活動提供更多能量，使反應(yīng)更加快速．故不符合題意．

C；胰島素是由胰島分泌的；它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，人會患糖尿?。绘滊遄艟貙游锏囊葝uβ細(xì)胞有選擇性破壞作用，對家兔注射鏈脲佐菌素（STZ）后，家兔體內(nèi)的胰島素合成減少．符合題意．

D；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的；它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢；幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥；缺碘會患地方性甲狀腺腫．故不符合題意．

故選：C2、D【分析】【分析】幽門螺桿菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核；【解析】【解答】解：ABC；幽門螺桿菌屬于單細(xì)胞細(xì)菌；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，分裂生殖，繁殖速度快，ABC正確．

D；細(xì)菌體內(nèi)無葉綠體；營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，不能將無機(jī)物合成有機(jī)物，D錯誤．

故選：D3、B【分析】【分析】（1）細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用．

（2）呼吸作用是生物的基本特征，生物進(jìn)行呼吸作用的場所是線粒體，植物每時每刻都在進(jìn)行呼吸作用題．【解析】【解答】解：植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程．活細(xì)胞任何時候都需要呼吸作用提供能量，所以呼吸作用在任何時候都要進(jìn)行．

故選：B．4、C【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做群落．【解析】【解答】解：A；“該生態(tài)瓶”即包括了環(huán)境；又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此“該生態(tài)瓶構(gòu)成了一個密閉的生態(tài)系統(tǒng)”；

B；瓶中的水草是生產(chǎn)者；它通過光合作用釋放氧氣供其他生物需要；

C；“瓶中的田螺、小魚、小蝦”；不是所有生物，因此不能構(gòu)成一個群落；

D；細(xì)沙中的分解者是該生態(tài)瓶的主要成分．

所以“有關(guān)該生態(tài)瓶的說法中”；不正確的是“瓶中的田螺；小魚、小蝦構(gòu)成了一個群落”．

故選：C．5、B【分析】【分析】動物的行為多種多樣，有覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等，可從動物各種行為的概念著手結(jié)合題意解答此題．【解析】【解答】解：覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．

防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

攻擊行為：指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗．“穿花蛺蝶深深見”；是蝶類在采食花粉，屬于覓食行為；“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，是蜻蜓在產(chǎn)卵，體現(xiàn)了動物的繁殖行為．

故選：B．6、D【分析】【分析】動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：動物通訊是動物間的信息交流；常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食；御敵等．動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流．昆蟲通過分泌性外激素向異性交流，因此，題干中的做法實(shí)際上是干擾了害蟲雌雄個體間的通訊．

故選：D二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級，直接吃生產(chǎn)者的初級消費(fèi)者動物是第二個營養(yǎng)級，吃初級消費(fèi)者的動物是第三個營養(yǎng)級，．

（3）能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）、傳遞（流入下一營養(yǎng)級，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程．下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級，各營養(yǎng)級的能量有三個去向：①該生物呼吸作用散失；②流入下一營養(yǎng)級；③流入分解者．營養(yǎng)級越多，能量流動中消耗的能量就越多，所以，營養(yǎng)級越高，儲能越少，個體數(shù)量越少．【解析】【解答】解：（1）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)；圖中食物鏈有：草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，所以該食物網(wǎng)中有4條食物鏈．營養(yǎng)級越少食物鏈越短，最短的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆堫^鷹．

（2）鼠是動物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；必須直接地以草為食，因此圖中鼠在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于初級消費(fèi)者；在食物鏈“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹”中，青蛙吃初級消費(fèi)者食草昆蟲，因此青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級；綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量．因此該生態(tài)系統(tǒng)中最基本；最關(guān)鍵的生物組成成分是草．

（3）由于生物的呼吸作用散失能量以及能量流入分解者一部分；因此能量在沿著食物鏈流動特點(diǎn)：單向流動，逐級遞減．

故答案為：（1）4；草→鼠→貓頭鷹；

（2）初級消費(fèi)者；第三；草；

（3）單向流動，逐級遞減．8、略

【分析】【分析】圖中的甲表示植物細(xì)胞，乙表示細(xì)胞的分裂，丙表示形成了不同的組織，丁是葉，戊是植物體，可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．植物體是通過細(xì)胞的生長和分裂長大的．細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，因而生物體也由小長大；

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙經(jīng)歷的a過程叫做細(xì)胞的分裂；在細(xì)胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯．在細(xì)胞分裂時，染色體會進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中．也就是說，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，從而確保新細(xì)胞與原細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多；

（3）在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞的分化．圖中b的過程表示細(xì)胞的分化．細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群；每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織．圖中丙表示植物的主要四種組織．植物體的主要組織有：輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織；

（4）器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．圖中丁是植物的葉，屬于器官；

（5）植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；

（6）動物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有系統(tǒng)．

故答案為：（1）受精卵；

（2）分裂；遺傳物質(zhì)（染色體）；

（3）組織；

（4）器官；

（5）細(xì)胞（受精卵）→組織→器官（少寫；錯寫、無箭頭均不給分）；

（6）系統(tǒng)．9、略

【分析】【分析】（1）“克隆”的含義是無性繁殖；即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．

（3）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．【解析】【解答】解：（1）抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)的概念；移植的器官相當(dāng)于抗原，因此會排斥．分析題中克隆過程可知，克隆器官具有患者的遺傳物質(zhì)，人體對克隆器官不會發(fā)生免疫排異反應(yīng)，因此移植克隆器官容易成活．

（2）利用克隆技術(shù)；可以快速培養(yǎng)出具有優(yōu)良品質(zhì)的作物和家禽品種；克隆技術(shù)在制造基因工程藥物方面也有著十分誘人的前景；利用克隆技術(shù)可以制造一些動物的器官，用于器官的移植；利用克隆技術(shù)就可以將轉(zhuǎn)基因動物大量繁殖，從而在降低成本的同時大幅度的提高產(chǎn)量．另外，克隆技術(shù)還為拯救瀕危動物開辟了一條新的途徑．因此克隆技術(shù)農(nóng)業(yè)；醫(yī)學(xué)、社會生活以及拯救瀕危動物方面有重要作用．

（3）2003年；中科院動物所研究員周琪發(fā)明了能精確控制大鼠卵細(xì)胞自發(fā)活化的專利技術(shù)，并在世界上首次獲得了克隆大鼠；2005年，李寧帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功獲得國內(nèi)首例體細(xì)胞克隆小香豬；2006年，李寧在國際上首次成功完成轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的“再克隆”和冷凍卵母細(xì)胞克隆，推動我國克隆技術(shù)進(jìn)入新的高峰．

故答案為：

（1）免疫排異反應(yīng)。

（2）克隆技術(shù)在農(nóng)業(yè)；醫(yī)學(xué)、社會生活以及拯救瀕危動物方面。

（3）克隆大鼠、克隆小香豬、轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的“再克隆”和冷凍卵母細(xì)胞克隆10、略

【分析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞．分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁（植物細(xì)胞），這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了．在細(xì)胞分裂過程中染色體的變化最大．【解析】【解答】解：（1）細(xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞核首先由一個分裂成兩個，然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后動物細(xì)胞是在原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細(xì)胞．因此其正確順序是：acdb．

（2）細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化；在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中．因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同．因此圖中表示細(xì)胞核分裂的是c，其變化最明顯的是染色體，此時它的數(shù)量已經(jīng)加倍．

（3）細(xì)胞核分裂時染色體變化最明顯．染色體復(fù)制；DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份（加倍），然后平均分配到兩個子細(xì)胞中，使得前后代細(xì)胞染色體數(shù)目相同（恒定），從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定．

故答案為：（1）a→c→d→b（2）c；染色體；加倍（3）染色體11、略

【分析】【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：①卵殼②卵白④胚盤③卵黃⑦卵黃膜⑧卵黃系帶⑥氣室⑤卵白，分析作答．【解析】【解答】解：如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：可見鳥卵由外及里的結(jié)構(gòu)為：卵殼起保護(hù)作用；卵殼膜起保護(hù)作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜；起保護(hù)作用；蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞．

所以圖中①卵殼③卵黃⑤卵白⑦卵黃膜．

（2）能為胚盤或胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是③卵黃和⑤卵白．

（3）圖中“⑥”是氣室；作用是能為胚胎的發(fā)育提供氧氣．

（4）含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是④胚盤；它與③卵黃；⑦卵黃膜合起來相當(dāng)于一個細(xì)胞．

故答案為：（1）卵殼；卵黃；卵白；卵黃膜（2）．③；⑤（3）．氧氣4．④；③；⑦12、略

【分析】【分析】該同學(xué)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)裝置可以形成三組對照實(shí)驗(yàn)：葉片A的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的場所是葉綠體；葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳；若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以光為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用需要光．【解析】【解答】解：（1）為了去除實(shí)驗(yàn)葉片內(nèi)原有淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；實(shí)驗(yàn)前要把實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡．

（2）為去除葉片內(nèi)葉綠素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；在對葉片進(jìn)行光照后，要把葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精里，葉片變成黃白色．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片A的綠色部分變藍(lán)色；說明該部分進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉；比較葉片A的綠色部分和非綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：光合作用的場所是葉綠體；比較葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：光合作用的原料是二氧化碳；若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片B不見光，比較葉片A；B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：光合作用需要光．

（4）導(dǎo)管的作用是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；因此在植物體內(nèi)；由根從土壤中吸收來的水分主要通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管運(yùn)輸；蒸騰作用形成的蒸騰拉力是水分向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿Γ?/p>

故答案為：（1）將該實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜；呼吸作用；（2）酒精；

（3）光合作用的場所是葉綠體；光合作用的原料是二氧化碳；光合作用需要光；（4）導(dǎo)管；蒸騰作用．三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無機(jī)物越多，骨的硬度越大．【解析】【解答】解：在不同時期，骨的成分不同，如下表：。時期骨成分的含量骨的物理特性無機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物兒童少年期少于2/3多于1/3彈性大、硬度小、不容易骨易變形成年期約占2/3約占1/3既堅(jiān)硬又有彈性老年期多于2/3少于1/3彈性小、硬脆易骨折從表格中看出，在青少年的骨中，有機(jī)物多于，無機(jī)物少于；骨的彈性大，不易骨折，但是容易變形，所以青少年要注意坐；立、行的正確姿勢，題干說法正確．

故答案為：√．14、√【分析】【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；受精時，如果是含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個受精卵就發(fā)育成女孩；如果是含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個受精卵就發(fā)育成男孩．因此，“生男生女取決于男性的哪一種精子與女性卵細(xì)胞結(jié)合”．所以題干的說法正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】耳的結(jié)構(gòu)模式圖．

【解析】【解答】解：耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．

故答案為：×16、×【分析】【分析】蝌蚪是兩棲動物青蛙的幼體，兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室．兩棲類動物青蛙、蟾蜍幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別最大，屬于變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：蝌蚪是青蛙的幼體；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，以水中的藻類為食．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】此題考查的是人體的幾種組織及功能，人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．結(jié)締組織的種類很多，骨組織；血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．保護(hù)組織屬于植物的組織之一．

故答案為：×18、×【分析】【分析】血液之所以能夠在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中按一定方向循環(huán)流動，而不會倒流，是因?yàn)樵谛呐K和血管內(nèi)具有瓣膜的緣故．【解析】【解答】解：心房與心室之間；心室與動脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．即房室瓣保證血液只能從心房流向心室，動脈瓣保證血液只能從心室流向動脈．

故答案為：×19、B【分析】【分析】

此題考查人的性別遺傳；解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。

【解答】

在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整個人群中男女性別之比大致1：1。人的性別遺傳如圖：

從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此某夫婦第一胎生了一個女孩；那么第二胎生男孩的幾率是50%。

故選B。

【解析】B四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共5分)20、略

【分析】試題分析：（1）食物鏈反應(yīng)的是生物之間吃與被吃的關(guān)系，植物是生物鏈的起點(diǎn)。植物的光合作用是指綠色植物利用光能將二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣的過程。（2）超級細(xì)菌的變異能力很強(qiáng)，因此，它沒有成形的細(xì)胞核，預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級細(xì)菌，關(guān)鍵是整個社會要在各個環(huán)節(jié)上合理使用抗生素，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高自己的免疫力。自身免疫力是對付超級細(xì)菌的最好武器。（3）腸病毒引起的手足口病，病毒沒有蛋白質(zhì)外殼和細(xì)胞核，只含有遺傳物質(zhì)。控制疾病傳播的方法有控制傳染源（早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療燒,殺）、切斷傳播途徑(個人衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生,消毒,戴口罩,加強(qiáng)檢疫,查封餐館,封鎖交通)、保護(hù)易感人群(鍛煉身體,預(yù)防接種)，因此題中的方法屬于切斷傳染源。考點(diǎn)：本題考查食物鏈、植物的光合作用、細(xì)菌和病毒傳染,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）（2）成形的細(xì)胞核；合理利用抗生素（3）腸病毒，蛋白質(zhì)外殼、內(nèi)部遺傳物質(zhì)；切斷傳染源五、連線題(共2題，共6分)21、略

【分析】試題分析：（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同，因此克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式，不改變生物基因組成的動物繁殖技術(shù)。（2）雜交技術(shù)分很多種，最初的一種是孟德爾發(fā)現(xiàn)的，利用豌豆之間不同的性狀進(jìn)行雜交，從而找到遺傳的規(guī)律，這個的原理是基因重組，