2025年華師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是()A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用2、下列物質(zhì)中的“Cl”的化合價(jià)是“+5價(jià)”的是（）A.NaClB.HClOC.Cl2D.KClO33、日常生活中有很多物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A.懸掛著的吊燈受到的重力和它對(duì)天花板的拉力是一對(duì)平衡力B.家庭電路中用試電筆識(shí)別零線和火線時(shí)，若氖管發(fā)光，則被測(cè)電線是火線C.火車進(jìn)站時(shí)，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，是因?yàn)闅怏w流速越大的位置，壓強(qiáng)越大D.在青藏高原用普通鍋很難煮熟食物，是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)隨氣壓增大而減小4、如圖所示電路，電源電壓U及定值電阻R0的阻值不變，R為電阻箱．閉合開關(guān)S，第一次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電壓表的示數(shù)為15V；第二次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為第一次的兩倍時(shí)，電壓表示數(shù)變?yōu)?2V；第三次將電阻箱的阻值在第二次的基礎(chǔ)上增大20Ω，電壓表的示數(shù)變?yōu)?V．則電源電壓U和定值電阻R0的阻值為（）

A.18V36ΩB.18V12ΩC.20V36ΩD.20V12Ω5、同學(xué)們?yōu)榫蠢显旱睦先速I了一輛電動(dòng)輪椅．工作原理如圖所示，操縱桿可以同時(shí)控制S1和S2兩個(gè)開關(guān)，向前推操縱桿時(shí)輪椅前進(jìn)且能調(diào)速，向后拉操縱桿輪椅以恒定速度后退，已知蓄電池電壓為24V，定值電阻R2為20Ω，R1為滑動(dòng)變阻器；下列對(duì)電路的判斷正確的是（）

A.S1接觸點(diǎn)1，S2接觸點(diǎn)2時(shí)，輪椅前進(jìn)B.S1和S2都接觸點(diǎn)1時(shí)，輪椅后退C.輪椅后退時(shí)電路中的電流小于1.2AD.輪椅后退時(shí)電路中的電流為1.2A6、下列天氣符號(hào)所代表的天氣與圖中人們進(jìn)行的活動(dòng)，比較妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.B.C.D.7、2016年“世界地球日”的中國(guó)主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”，下列有關(guān)這個(gè)主題的說法正確的是（）A.農(nóng)藥、化肥的使用會(huì)造成水體污染，應(yīng)該禁止使用農(nóng)藥、化肥B.為了減少“白色污染”，應(yīng)該將廢棄塑料作焚燒處理C.為了節(jié)約能源，夏季空調(diào)溫度盡可能開高一些D.為了保護(hù)不可再生能源，應(yīng)該禁止開采石油等化石能源8、某同學(xué)剪了一段帶葉的樟樹幼莖，將它插在滴有紅墨水的水里，放在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)后，把莖橫向切斷，你推測(cè)斷面中變紅的區(qū)域是如圖中的（）A.1B.2C.3D.2和39、下列說法中符合生活實(shí)際的是（）A.我國(guó)家庭電路的電壓是110VB.中學(xué)生的正常體溫約為37℃C.人步行的速度約為10m/sD.此時(shí)教室的氣壓為2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖是某反應(yīng)的微現(xiàn)示意圖．圖中的單質(zhì)為____；該反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化的元素為____；生成物的質(zhì)量比為____．

11、在圖中的“○”中填上A或V；并表明“+”；“﹣”接線柱。

12、某學(xué)生寫了下面6個(gè)化學(xué)方程式．A、Al+O2=AlO2；B、4P+2O22P2O5；C、Cu2（OH）2CO3CuO↓+H2O+CO2↑；D、4Fe+3O22Fe2O3；E、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；F、CuO+H2=Cu↓+H2O．

其中（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）：

化學(xué)式寫錯(cuò)的有化學(xué)式寫錯(cuò)的有____；化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有____；反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有____；“↑”、“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有____．13、如圖所示，將重2.2N的物塊浸沒在水中稱量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，則物塊受到的浮力為____N，物塊的體積為____cm3（g=10N/kg）

14、如圖所示，把帶負(fù)電荷的橡膠棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球時(shí)，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被推開，說明輕質(zhì)小球帶____電荷，還說明力可以改變物體的____．

15、某同學(xué)用圖甲所示的裝置觀察海波和松香的熔化過程，并每隔半分鐘記錄一次溫度，直到全部熔化后再過幾分鐘為止．該同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分別繪制了這兩種物化圖象，如圖乙、丙所示，其中圖____為松香的熔化圖象,海波與松香在熔化過程中的主要區(qū)別是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)22、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共12分)23、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后如圖所示；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

24、如圖；甲是插線板，請(qǐng)將乙圖的內(nèi)部電路連接完整．要求：在開關(guān)斷開時(shí)插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．

25、當(dāng)開關(guān)S閉合后；螺線管的北極如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的N極。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】A.二氧化碳可以做化工原料；如制汽水等碳酸飲料；

B.二氧化碳的固體干冰；可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑；

C.常溫下二氧化碳是一種無色無味的氣體；沒有毒．

D.大氣中二氧化碳消耗途徑是光合作用.

【分析】A.二氧化碳可以做化工原料；如制汽水等碳酸飲料；

B.二氧化碳的固體干冰；可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑；

C.常溫下二氧化碳是一種無色無味的氣體；沒有毒．

D.大氣中二氧化碳的消耗途徑是光化作用.2、D【分析】【解答】A；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；鈉元素顯+1，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，可知NaCl中氯元素的化合價(jià)：（+1）+x=0，則x=﹣1；

B；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；氫元素顯+1，氧元素顯﹣2，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，可知HClO中氯元素的化合價(jià)：（+1）+x+（﹣2）=0，則x=+1；

C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，可知Cl2中氯元素的化合價(jià)0；

D、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鉀元素顯+1，氧元素顯﹣2，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，可知KClO3中氯元素的化合價(jià)：（+1）+x+（﹣2）×3=0；則x=+5；

故選D．

【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零、化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．3、B【分析】【解答】解：A；懸掛著的吊燈受到的重力和它對(duì)天花板的拉力作用在不同的物體上；不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

B；家庭電路中用試電筆識(shí)別零線和火線時(shí)；若氖管發(fā)光，則被測(cè)電線是火線，不能發(fā)光的是零線，故B正確；

C；火車進(jìn)站時(shí)；人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，是因?yàn)闅怏w流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，而不是壓強(qiáng)越大，故C錯(cuò)誤；

D；青藏高原海拔高；氣壓低，用普通鍋很難煮熟食物，是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)隨氣壓增大而升高，故D錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】（1）二力平衡的條件是：大小相等；方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上；

（2）家庭電路中用試電筆識(shí)別零線和火線；能使氖管發(fā)光的是火線；

（3）根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系做出解釋；

（4）氣壓隨海拔的增高而降低，水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高4、C【分析】【解答】解：由電路圖可知，R0與R串聯(lián)，電壓表測(cè)R0兩端的電壓；

第一次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R時(shí)；

因串聯(lián)電路中各處的電流相等；

所以；電路中的電流：

I1==

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以；電源的電壓：

U=I1（R0+R）=（R0+R）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①

第二次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為第一次的兩倍時(shí)；電路中的電流：

I2==

電源的電壓：

U=I2（R0+2R）=（R0+2R）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②

第三次將電阻箱的阻值在第二次的基礎(chǔ)上增大20Ω時(shí)；電路中的電流：

I3==

電源的電壓：

U=I3[R0+（2R+20Ω）]=（R0+2R+20Ω）﹣﹣﹣﹣③

因電源的電壓不變；

所以，由①②可得：（R0+R）=（R0+2R）；

整理可得：R=R0﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④

由①③可得：（R0+R）=（R0+2R+20Ω）；

整理可得：2R0﹣R=60Ω；

把④代入可得：R0=36Ω，R=2R0﹣60Ω=2×36Ω﹣60Ω=12Ω；

則電源的電壓：

U=I1（R0+R）=（R0+R）=×（36Ω+12Ω）=20V．

故選C．

【分析】由電路圖可知，R0與R串聯(lián)，電壓表測(cè)R0兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律表示出電壓表的示數(shù)為15V、12V、9V時(shí)電路中的電流，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電源的電壓，利用電源的電壓不變得出等式即可求出R0的阻值，進(jìn)一步求出電源的電壓．5、C【分析】【解答】解：

A、由題輪椅前進(jìn)且能調(diào)速，故前進(jìn)電路中應(yīng)有可以控制電路中的電流的裝置，即滑動(dòng)變阻器且與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)在電路中．由電路圖可知，此時(shí)開關(guān)S1和S2都接1；故A錯(cuò)誤；

B、輪椅后退時(shí)，輪椅以恒定速度后退，即電動(dòng)機(jī)應(yīng)與R2串聯(lián)，此時(shí)電流方向與前進(jìn)時(shí)相反，由電路圖可知，此時(shí)開關(guān)S1和S2都接2；故B錯(cuò)誤；

CD、由B后退時(shí)電動(dòng)機(jī)與R2串聯(lián)，電源電壓24V，R2=20Ω，電路中電流I==＜1.2A；故C正確，D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】輪椅前進(jìn)且能調(diào)速，故前進(jìn)電路中應(yīng)有可以控制電路中的電流的裝置，即應(yīng)有滑動(dòng)變阻器且與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)；輪椅后退時(shí)，輪椅以恒定速度后退，即電動(dòng)機(jī)應(yīng)與R2串聯(lián)．

由此結(jié)合電路分析開關(guān)的狀態(tài)；并根據(jù)根據(jù)歐姆定律計(jì)算后退時(shí)電路中的電流．6、D【分析】【解答】A選項(xiàng)的天氣符號(hào)是雷陣雨；此天氣不適宜出海打漁；B選項(xiàng)的天氣符號(hào)是沙塵暴，此天氣不適宜在戶外玩耍；C選項(xiàng)的天氣符號(hào)是霜凍，不適宜進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；D選項(xiàng)的天氣符號(hào)是晴，晴天適宜在戶外玩耍。故選D。

【分析】該題主要考查了天氣符號(hào)和天氣影響下適宜開展人類活動(dòng)。先根據(jù)天氣符號(hào)判斷出所表示的天氣，再結(jié)合到情景，判斷是否適宜此類活動(dòng)。7、C【分析】【分析】A；根據(jù)農(nóng)藥、化肥的使用會(huì)造成水體污染；但不能禁止使用農(nóng)藥、化肥進(jìn)行解答；

B；根據(jù)將廢棄塑料作焚燒處理會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵進(jìn)行解答；

C；根據(jù)夏季空調(diào)溫度盡可能開高一些可以節(jié)約資源進(jìn)行解答；

D；根據(jù)為了保護(hù)不可再生能源；要合理開采石油等化石能源進(jìn)行解答．本題考查的是化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合選項(xiàng)提供的內(nèi)容進(jìn)行即可．

【解答】解：A；農(nóng)藥、化肥的使用會(huì)造成水體污染；但不能禁止使用農(nóng)藥、化肥，故A錯(cuò)誤；

B；將廢棄塑料作焚燒處理會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵；所以不能焚燒處理，故B錯(cuò)誤；

C；夏季空調(diào)溫度盡可能開高一些可以節(jié)約資源；故C正確；

D；為了保護(hù)不可再生能源；要合理開采石油等化石能源，而不能禁止，故D錯(cuò)誤．

故選：C．8、C【分析】【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)包括木質(zhì)部；形成層和韌皮部．莖是主要的輸導(dǎo)器官；其中含有輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管和篩管．如圖所示：1是篩管，2是形成層，3是導(dǎo)管．關(guān)鍵點(diǎn)：導(dǎo)管是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的管道．

【解答】解：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同；分為兩類：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽．篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽(yáng)下（促進(jìn)蒸騰作用），過一段時(shí)間，把莖橫向切斷，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有3導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道．

故選：C9、B【分析】【分析】不同物理量的估算；有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

【解答】解：A；我國(guó)家庭電路的電壓是220V；故A錯(cuò)誤；

B；人的正常體溫約為37℃左右；變化范圍很小，故B正確；

C；人步行的速度約為1m/s；故C錯(cuò)誤；

D；此時(shí)教室的氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；故D錯(cuò)誤；

故選B．二、填空題(共6題，共12分)10、N2氧22：7【分析】【解答】解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú)猓磻?yīng)的方程式是：2NO+2CO2CO2+N2．由方程式可知單質(zhì)為氮?dú)?；生成物的質(zhì)量比為：2×（12+16×2）：（14×2）=22：7；由反應(yīng)的方程式可知；氮元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?價(jià)，碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià)，氧元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變．

故答為：N2；氧；22：7．

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)方程式，分析元素的化合價(jià)，找出反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變的元素．11、【分析】【解答】由圖可知上面的圈與燈泡串聯(lián)；應(yīng)為電流表；中間的圈在干路中，故是電流表，下面的圈與燈泡并聯(lián)，應(yīng)為電壓表；且無論是電壓表還是電流表，都應(yīng)該讓電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出．如下圖所示：

【分析】電流表的阻值很小，要串聯(lián)在被測(cè)電路中；電壓表阻值很大，要并聯(lián)在被測(cè)電路中；電流從儀表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出。12、ADBCFCEF【分析】【解答】此題主要考查化學(xué)方程式的寫法中要注意的幾個(gè)問題：化學(xué)方程式要遵循的兩個(gè)原則、配平、化學(xué)式的書寫、箭頭的標(biāo)示以及反應(yīng)條件等；A選項(xiàng)中由于鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，所以氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3；，B選項(xiàng)中4P+2O22P2O5中左邊有8個(gè)氧原子，而右邊有10個(gè)氧原子，所以氧原子個(gè)數(shù)不相等，不符合質(zhì)量守恒定律；C選項(xiàng)中Cu2（OH）2CO3CuO↓+H2O+CO2↑中因?yàn)殂~綠是固體，所以黑色固體氧化銅后不應(yīng)該加“↓”且沒有配平；D選項(xiàng)中根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，而不是氧化鐵；E選項(xiàng)中Zn+H2SO4=ZnSO4+H2中由于反應(yīng)物中沒有氣體，所以生成物氫氣后面應(yīng)該加“↑”；F選項(xiàng)中氫氣還原氧化銅反應(yīng)的條件是加熱，并且CuO+H2=Cu↓+H2O中氧化銅是固體；所以還原出的銅后面不應(yīng)該加“↓”．故答案：（1）化學(xué)式寫錯(cuò)的有AD；（2）化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有BC；（3）反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有F；（4）“↑”；“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有CEF．

【分析】化學(xué)方程式的書寫是否正確，需要注意的幾個(gè)問題：化學(xué)方程式要遵循的兩個(gè)原則、配平、化學(xué)式的書寫、箭頭的標(biāo)示以及反應(yīng)條件等．13、1100【分析】【解答】解：根據(jù)稱重法可知：物塊在水中受到的浮力為F浮=G﹣F=2.2N﹣1.2N=1N；

由阿基米德原理可知：F浮=ρ液gV排；

則V物=V排===1×10﹣4m3=100cm3．

故答案為：1；100．

【分析】根據(jù)稱重法知道彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)差為物塊所受浮力的大小，利用阿基米德原理F浮=ρ液gV排求物塊的體積．14、負(fù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【分析】【解答】解：把帶負(fù)電的橡膠棒靠近輕質(zhì)小球A時(shí)；小球遠(yuǎn)離橡膠棒被排斥，說明小球與橡膠棒帶的是同種電荷，橡膠棒帶負(fù)電，小球也帶負(fù)電．

輕質(zhì)小球在力的作用下被推開；說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

故答案為：負(fù)；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

【分析】把帶負(fù)電的橡膠棒；用它去靠近用細(xì)線懸掛著的輕質(zhì)小球時(shí)，小球被排斥，利用電荷間作用規(guī)律可以確定小球的帶電情況；

力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．15、丙|海波有一定的熔化溫度，而松香沒有【分析】【分析】松香和海波都是課本中提到的用來做熔化實(shí)驗(yàn)的兩種物質(zhì)；其中，松香是晶體，海波是非晶體．晶體和非晶體的區(qū)別在于晶體有一定的熔化溫度，熔化過程中吸熱但溫度保持不變；而非晶體沒有一定的熔化溫度，熔化過程中吸熱同時(shí)溫度不斷升高．本題主要考查晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別，這是熔化圖象的重點(diǎn)．【解答】解：乙圖中的物質(zhì)明顯有個(gè)溫度保持不變的階段，即BC段，說明此物質(zhì)是晶體--海波；丙圖熔化過程溫度在不斷地升高，說明此物質(zhì)是非晶體--松香．它們?nèi)刍^程的主要區(qū)別就是：海波有一定的熔化溫度，而松香沒有．

故答案是：丙；海波有一定的熔化溫度，而松香沒有．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答